毕业论文成绩评定表模板

成绩材料科学与工程毕业论文成绩评定表题目专业班级学生姓名学号指导教师一、指导教师评定意见对毕业论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）对毕业论文的评分评分项目选题（15分）能力水平（50分）论文质量（35分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力自主学习能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值4分3分4分4分7分8分5分5分25分15分13分7分100分得分指导教师签字：年月日二、评阅教师评定意见对毕业论文的学术评语及能否参加答辩的意见（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点及建议）对毕业论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分得分评阅教师签字：年月日三、答辩小组评定意见学生毕业论文（设计）答辩记录评语（根据学生答辩情况及其论文或设计质量综合写出）评分（综合评定）评分项目分值答辩情况论文（设计）质量合计100分自述情况15分回答问题情况25分规范要求与文字表达10分学术或技术水平50分得分四、毕业论文（设计）成绩综合评定指导教师评定成绩（占50％）评阅教师评定成绩（占20％）答辩成绩（30％）综合成绩折合等级院学术委员会主任签字：年月日成绩评定说明1．答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）及相关材料在指定的时间内交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语和评分。

2．由毕业论文（设计）指导委员会指定的评阅教师认真评阅，写出评语和评分。

3．答辩工作结束后，答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法，评定每个学生的答辩成绩。

毕业论文（设计）指导委员会根据指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和学生答辩成绩，评定学生的综合成绩。

丽水学院学生毕业设计( 论文)成绩评定标准制定原则毕业设计( 论文) 成绩构成一、成绩构成主体1．指导教师评定( 权重系数K1=0.5)2．答辩小组评定 ( 1) 评阅人评定( 权重系数K2=0.3)=0.2)( 2) 毕业答辩意见( 权重系数K3说明: 个别专业若确有其特殊性, 能够对以上的权重系数作适当调整, 但需作具体说明。

二、指导教师评定成绩A (分值100)观测内容:1．独立完成工作的能力及进度情况(10%)2．工作态度(10%)3．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)4．．．．说明: 各专业结合本专业的培养目标及专业特点, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

三、评阅人( 主答辩教师) 评定成绩B (分值100)观测内容:1．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)2．文献阅读能力与数量( 10%)3．．．．说明: 评阅人( 主答辩教师) 对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。

其它观测内容与指导教师的观测内容基本一致。

四、毕业答辩成绩C (分值100)内容:1．回答问题的流利性( 10%)2．综合运用所学知识的反应( 15%)3．．．．说明: 各专业根据学科特点和对学生答辩的要求, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

五、总成绩M＝A×K1＋B×K2＋C×K3六、要求二级学院各专业, 根据以上说明制定如下表格, 并报教务处实践教学科审查备案。

( 1) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表) ;( 2) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表) ;( 3) 毕业设计( 论文) 答辩成绩评分表( 答辩小组用表) 。

参考附件1:毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:指导教师( 签名) :毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:评阅人( 主答辩教师) ( 签名) :。

附件一：毕业设计（论文）材料提交打印装订归档要求一、网上直接填写材料1.毕业设计（论文）的中外文摘要（中文摘要以300字左右为宜）；2.关键词（3-5个）二、网上上传材料1.毕业设计（论文）报告将毕业设计（论文）报告的封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词（应与网上直接填写的材料一致）、目录、正文（包括总结与展望、参考文献）、致谢、附录等内容制成一个PDF 格式的文件上传。

文件名格式：学号－姓名。

2.毕业设计（论文）附件除了以上部分之外的其它资料都可以作为附件，数量不受限制，要求以rar格式压缩为一个数据包上传，文件大小须小于100M，如有特殊情况请与工作人员联系（邹老师，********）。

压缩文件名格式：学号－姓名。

三、毕业设计（论文）材料打印、装订、归档要求1.打印要求：毕业设计（论文）资料包括毕业设计（论文）任务书（一式三份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案），开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）、译文及原文及其他附件等由学生负责打印，一式一份，请注意封面上的日期要与本年度相对应。

成绩评定表（系部用表）、毕业设计（论文）评审表（指导教师用表）、毕业设计（论文）评审表（评阅教师用表）、毕业设计（论文）答辩表（答辩小组用表）等由“本科毕业设计管理系统”自动生成附表1、2、3、4的样式，由评审教师或单位统一打印并签字（一式三份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案）。

毕业设计（论文）答辩记录表一式两份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室。

“文本复制检测报告单（简洁）”，由大学生论文抄袭检测系统自动生成打印，指导教师在确定检测论文与提交论文一致的情况下签字确认，一式一份，放毕设资料袋。

团队项目学生除以上提交材料外，另须提交毕业设计（论文）团队项目相关工作材料（包括团队项目申请表、团队项目总结报告、团队项目成绩评定表），由各教学单位统一打印并签字。

其中团队项目成绩评定表一式三份（一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案），团队项目申请表及团队项目总结报告一式一份，放毕设资料袋中。

附件2
广东技术师范大学高等教育自学考试
毕业论文（设计）成绩评定表
学院： （指导教师用，）
题目
指导
教师
职称
学生姓名
专业
准考证号
评分 项 目
分值
得分
备注
选题质量20%
1、选题与专业培养目标
10
2、理论意义和实际价值
5
3、题目工作量
5
能力水平40%
5、查阅文献资料
8
6、综合运用知识能力
8
7、研究方案的设计能力
8
8、研究方法和手段的运用能力
8
9、论证方法与逻辑思维能力
8
成果质量40%
10、写作水平
12
11、写作规范
8
12、篇幅
8
13、成果的理论Biblioteka 实际价值12论文（设计）成绩
（百分计或五级记分）
指
导
教
师
评
语
指导教师签名：
是否可以进入答辩环节：

能较准确流利地回答与论文有关的问题
能较恰当地回答与论文有关的问题
答辩无大错，经提示后能作补充纠正
主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题
总成绩=指导教师成绩×30%+评阅教师成绩×20%+答辩成绩×50%
答辩组评语
年月日
答辩组长
答辩组员
秘书
成绩评定等级
答辩委员会主任：年月日
XXX学院
本科生毕业论文设计答辩情况及成绩评定表
答辩的主要问题及回答情况
答辩日期：年月日
一级指标
二级指标
分值
等级评定标准及得分
得分
优秀
（≥90%）
良好
（80-89%）
中等
（70-79%）
及格
（60-69%）
不及格
（<60%)
论文陈述
内容
50
能简明扼要地阐述论文的主要内容
能清晰地阐述论文的主要内容
能较清晰地阐述论文的主要内容
能阐明自己的基本观点
基本内容阐述模糊
思路
10
思路很清晰
思路清晰
思路较清晰
有基本思路
思路凌乱
表达
10制作答辩PPT、语Fra bibliotek很流畅、术语使用准确
制作答辩PPT、语言流畅，术语正确
制作答辩PPT、语言比较流利，术语较正确
制作答辩PPT、表达基本正确
制作答辩PPT、表达不清
回答问题
回
答
30
能准确流利地回答各种问题回答问题沉着冷静，言简意赅，重点突出，准确无误

本科毕业论文（设计）答辩成绩评定表
学生姓名
学号
班级
论文（设计）题目
评价项目
得分
选 题
10%
符合专业培养目标，符合社会实际、结合工程实际，难易适度，体现新颖性、综合性。
论文（设计）质量水平30%
全面完成任务书中规定的各项要求，文题相符，工作量饱满，写作规范，达到综合训练的要求，有理论成果和应用价值。
答辩准备
⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
10%
准备充分；有简洁、清晰、美观的演示文稿；准时到场。
内容陈述
30%
语言表达简洁、流利、清楚、准确，思路清晰，重点突出，逻辑性强，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；表现出对毕业设计（论文）内容掌握透彻。
回答问题
20%
回答问题准确、有深度、有理论根据、基本概念清晰。
答辩成绩（百分制）
答
辩
小
组
评
语
推荐成绩（按30%比例折算）： 组长签名：
年 月 日
系答辩委员会审定意见
综合成绩（百分制）：
最终确定等级： 委员会主任签名：
年 月 日
备注：⑴系答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅老师成绩×30％+答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终成绩。

毕业论文成绩评定表
论文成绩评定表
学生姓名：xxxx 学号：xxxxx 指导教师姓名：xxxx
课题名称：xxxxx
评分依据：
评分项目分值评分标准
1.选题与问题意识 10 本课题是否选取有价值，问题意识是否明确
2.文献综述 20 文献综述是否详尽，是否具有批判性思维
3.研究目标与方法 10 研究目标是否明确，研究方法是否科学可行
4.研究实施和数据处理 20 研究实施是否符合研究目标，数据处理方法是否正确
5.研究结果与讨论 20 研究结果的科学性与有效性，结论的合理性与可靠性
6.论文结构与写作 10 论文结构完整性和逻辑性，语言表达准确性和流畅性
7.创新与应用 10 研究中是否有创新点，对应用价值的深度挖掘
评分总分： 100
评语：（评委请在此处填写对论文的评价和意见，以及对学生的建议和鼓励）
总评成绩：（在总评成绩栏目填写相应的成绩）
评分委员会：
评委1：（签字）评委2：（签字）评委3：（签字）
评分日期：xxxx年xx月xx日。

毕业论文成绩评定表毕业论文成绩评定表学生姓名：学号：指导教师姓名：学科专业：论文题目：成绩评定：一、论文质量评定（满分60分）1.内容和目的：（满分18分）（1）研究内容及合理性评分：_____ （2）问题陈述清晰明确评分：_____ （3）研究目的明确评分：_____ （4）创新性和实用性评分：_____ （5）论文结构合理评分：_____2.研究方法：（满分12分）（1）研究方法恰当评分：_____ （2）数据收集与处理合理评分：_____ （3）实验设计合理评分：_____ （4）分析方法准确评分：_____3.论文表达：（满分15分）（1）论文语言规范评分：_____（2）叙述清晰流畅评分：_____ （3）图表和公式规范评分：_____ （4）参考文献准确齐全评分：_____ （5）结论明确一致评分：_____4.论文综合：（满分15分）（1）论文逻辑性强评分：_____ （2）数据分析准确评分：_____ （3）理论研究深入评分：_____ （4）答辩内容充实评分：_____二、答辩表现评定（满分40分）1.论文介绍评分：_____2.研究方法评分：_____3.数据分析评分：_____4.结果与讨论评分：_____5.结论总结评分：_____6.问题回答与反驳评分：_____7.语言表达评分：_____8.专业知识评分：_____总评分（满分100分）：_____评阅人签名：日期：指导教师签名：日期：备注：毕业论文成绩评定应综合考虑学生的研究能力、论文质量、学术表现等因素，评分要客观、公正。

同时，要针对学科专业、毕业要求进行评判，确保评分的科学性和合理性。

初评成绩 指导教师签名 年 月 日
毕业作业指导小组评语及成绩评定
河北广播电视大学 “一村一名大学生计划”
成绩评定 组长签字： 年 评 审 成 员 姓 名 市电大审核意见 称 位 职 作 单 工 月 日
毕业作业（论文）成绩评定表
作业（论文）题目 专 业 名 称 乡镇企业管理
姓 名 学 号 注册时间 教学班
盖 章 年 月 日
2014
年
春
季
2014 春 乡镇企业管理
学 校 保定广播电视大学高碑店分校
省电大验收意见
盖
章
20学 分
性 别
年 龄 班 主 任 签名
工 作 单 位
指导教 师姓名
职 称
工 作 单 位
2.作业质量及实用价值 3．学员独立完成情况
指导教师评语（应包括：1.作业难度及工作量
4.学员发现、分析、解决问题的能力
5．学员完成作业的情况）
作业（论文）内容提要
该生作业难度适中，论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有 较高难度，工作量大。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写 作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文 章篇幅完全符合规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚， 全文结构恰当，思路清晰，观点正确，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出， 论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效 性较强;没有抄袭现象。经常深入了解、思想和学习状况，与学生谈心，树立正确的人生 观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，独立完 成任务，符合毕业要求。 （手写）

Xxx大学本科毕业论文（设计）成绩评定表
学号
学生姓名
班级
系
指导教师
职称
论文题目
评定者
分数
所占百分比
折合分数
备注
指导教师
40%
审阅教师
20%
答辩小组
40%
总评分数
（百分制）
系答辩委员会
评定等级
（以优秀、良好、中等、及格、不及格确定等级）
经答辩小组评议，并由系答辩委员会核定，该学生的本科毕业论文（设计）最终成绩为。（评议情况记录详见答辩记录）
系论文（最终审定成绩与系答辩委员会评定成绩不符，请在此栏中加以说明，并明确最终评定成绩。）
学院论文（设计）工作指导委员会主任签名：
年 月 日

准备工作不够充分，；基本上能在规定的时间内完成
没有作必要的准备工作
报告
内容
40
思路清晰；语言表达准确、简明扼要，概念清楚，论点正确；实验方法（或研究方法）科学，分析归纳合理；结构严谨，有一定的理论价值或应用价值
(理工科类)
(评阅教师使用)
项目
分值
优秀
100＞Ⅹ≥90
良好
90＞Ⅹ≥80
中等
80＞Ⅹ≥70
及格
70＞Ⅹ≥60
不及格
Ⅹ＜60
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
选题
10
选题符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小合适。
选题较为符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小较合适。
选题基本符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小基本合适。
观点基本正确，并能对观点进行一定的论述
基本观点有错误或主要材料不能说明观点
学术
水平
与创
新
30
论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值
论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值
论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际
(答辩评审使用)
项目
分值
100＞Ⅹ≥90
90＞Ⅹ≥80
80＞Ⅹ≥70
70＞Ⅹ≥60
Ⅹ＜60
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
报告
过程
10
准备工作充分，具备必备的报告资料；能在规定的时间内完成
准备工作较为充分，具备基本的报告资料；能在规定的时间内完成