《阳关三叠》杨誉平PPT课件

格式：ppt
大小：695.00 KB
文档页数：12

下载文档原格式

阳春三叠-完整版课件

音乐卡片
•叠
古代对同曲变奏结构的一种称谓。三叠是指演唱（变奏）了三次。教材中选用的是歌曲中的一叠
学练提示
• 吟诵诗词 • 学唱歌曲
拓展练习
• 这首歌曲被改编成多种艺术表现形式，请对比欣赏合唱，古琴，琴歌等多种不同形式的音响片段，并谈谈自己的感受
创编情景剧
创编一个以“友情”为主题的真情短剧，可采用歌唱、双白、舞蹈等各种• 《阳关三叠》是唐代蓍名琴歌，以王维诗《送元二使安西》为词，全曲曲调纯朴而富有激情，略带淡淡的愁绪，表达了离情别意及对远行友人的关怀 • 阳关三叠：古琴曲。唐代著名歌曲，歌词即王维诗《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。因诗中有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为《阳关曲》、《渭城曲》，“阳关”也成为送友酬唱的代名词。

演示文稿2阳关三叠课件.ppt

特点
管子的音量较大，音色高亢明亮、粗犷质朴，富有强烈的乡土气息。管子的构造比较简单，由管哨、侵子和圆柱形管身三部分组成。管子的用途很广，可用来独奏、合奏和伴奏。尤其在中国北方的一些乐种里，管子是非常重要的吹管乐器。管子的演奏技巧非常丰富，除了一般经常运用的颤音、滑音、溜音、吐音和花舌音外，还有特殊的打音、跨音、涮音和齿音等。除手指的技巧外，哨子含在嘴里的深浅也决定着管子发音的高低，吹奏时，利用口形的变化，还能模拟出人声和各种动物的叫声。运用循环换气法可不间歇地奏出长时值音型
管子
管子，一种吹管乐器，其历史悠久。起源于古代波斯（今伊朗）。在中国古代称为“筚bi篥li”或“芦管”。在两千多年前（西汉时期），流行
于中国新疆一带，后传入中原。其构造由管哨、侵子和圆柱形管身三部分组成。可用来独奏、合奏和伴奏。经过变化发展，管子的演奏技艺得到了不断丰富和发展。而广泛流行于中国民间，成为北方人民喜爱的常用乐器。
介绍
大约到了宋代，《阳关三叠》的曲谱便已失传了。目前所见的古曲《阳关三叠》则是一首琴歌改编而成。最早载有《阳关三叠》琴歌的是明代弘治四年（1491）刊印的《浙音释字琴谱》，而目前流行的曲谱原载于明代《发明琴谱》（1530），后经改编载录于清代张鹤所编的《琴学入门》（1876）。新中国成立后，王震亚将其改编为混声合唱。
构造
现代管子由哨、侵子和管身组成。小管哨芦苇制，一端用细钢丝扎住，另一端烙扁，直接插入管身上端，发音较高；大管哨芦竹制，插入侵子里。侵子铜制、锥形，插入管身上端。管身用长茎竹或红木制作，呈圆柱形，上开八孔（前七后一）或九孔（后二孔）外表涂漆侵腊，两端套金属圈防裂。管子有大、中、小三种。管身长18—24厘米，内径 0.9—1.2厘米。小管又称高音管，是乐队中有特色的领奏乐器。中管比小管低八度。大管又称低音管，比中管低八度，在乐队中担任低音或作节奏型强拍演奏。

初二阳关三叠__课件[1]

• 《送元二使安西》是唐代著名诗人王维的一首极负盛名的送别诗。它曾被谱入乐曲，称为《渭城曲》、《阳关曲》或《阳关三叠》，从盛唐时期开Байду номын сангаас广为流传。
•
《阳关三叠》是一首感人至深的古曲，为中国十大古琴曲之一。也是我国古代音乐作品中难得的精品，千百年来被人们广为传唱，有着旺盛的艺术生命力。这首乐曲产生于唐代，是根据著名诗人、音乐家王维的名篇《送元二使安西》谱写而成的。因为诗中有 “渭城”、“阳关”等地名，所以，又名《渭城曲》、《阳关曲》。大约到了宋代，《阳关三叠》的曲谱便已失传了。目前所见的古曲《阳关三叠》则是一首琴歌改编而成 .
• 什么是《三叠》？
• 用一个基本曲调将原诗反复咏唱三遍。故称“三叠”。
• 附点节奏
• 2/4
X._ X
da
da
I
X. _ XI X . _ X
da
da
da
da
IX I
da
_
• 附点： • 延长它前面音符时值的一半。
• 古代用陶土烧制的一种吹奏乐器，圆形或椭圆形，有六孔。亦称“陶埙”。以陶制最为普通，也有石制和骨制等。

《阳关三叠》课件

变化反复叠唱三次
现今经常演奏之《阳关三叠》琴歌，出自清末张鹤所编《琴学入门》，全曲3大段，即3次叠唱》每次叠唱除原诗外，加入若干词句，系从原诗诗意发展而来，结束时添加尾声。当代作曲家王霞亚曾据近代琴家夏一峰演奏谱改编为合唱曲，并录有唱片。《阳关三叠》除作为歌曲演唱外，亦经常作器乐演奏，其中以琴曲、筝曲、二胡曲较有影响。
朋
友
友间诉的介
情的说好绍
珍朋朋自
贵友友己
百万教学资源免费下载无需注册
，
自古以来，“友情” 一直是人类吟颂的永恒主题，人们都十分珍惜朋友间的珍贵友情，古人中还有高山流水遇知音的故事，现在，让我们一起来了解一下唐代诗人王唯与朋友元二的故事。
百万教学资源免费下载无需注册
百万教学资源免费下载无需注册
歌曲应采用中等速度，充满表情的演唱，后段的“遄行”处要略显激动，力度渐强，结尾处减弱，慢慢结束。
百万教学资源免费下载无需注册
创编情景剧：创编一个以“友情” 为主题的真情短剧，可采用歌唱、双白、舞蹈等各种形式表演。
百万教学资源免费下载无需注册
小剧本：
地点：长亭（以讲台代替）
角色：诗人、元二、杨柳、酒保、伴舞者、伴奏
授课老师；吴凤英
送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
百万教学资源免费下载无需注册
[注释]
1．元二：姓元，排行第二，作者的朋友。
2．使：出使。 3．安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。 4．渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。 5．朝雨：早晨下的雨。 6．浥（yì）：湿。 7．客舍：旅店。 8．阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。

阳关三叠八年级音乐课件.ppt

教材分析
本曲是根据唐代诗人王维的《送元二使安西》谱写的古琴曲，五声调式。因音乐主题重复三次，故称“三叠”。旋律古朴深沉，略带伤感，将友人离别时难舍难分的情感表现得淋漓尽致。
《阳关三叠》赏析
又名《阳关曲》、《谓城曲》，是根据唐代诗人王维的七言律诗《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲
全曲共分三大段，用一个基本曲调将原诗反复咏唱三遍。故称"三叠"。每叠又分前后两段，后段为新增歌词，每叠不尽相同，带有副歌的性质，分别渲染了"宜自珍"的惜别之情，"泪沾巾"的忧伤情感和"尺素申"的期待情绪。
三叠
用同一曲调稍作变化叠唱三次，故称“三叠”。
古琴
评为世界“人类口头和非物质遗产” 。以其静、清、远、古、淡、恬、逸的音色效果，追求着“大音希声”的艺术境界。
十分古老的弹拨乐器。音域宽广、音色柔美清澈。
我国最古老的弹拨乐器之一，迄今已有三千余年。吹管乐器。音色圆润轻柔，幽静典雅。
二、欣赏《阳关三叠》
1、问题：这三首作品中其中一首为合唱曲，两首为器乐曲，器乐曲中分别说出这两种乐器的名称。
2、聆听合唱曲《阳关三叠》，你能听出哪一个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？两段音乐的情绪如何？说说你的感受。
古琴
古琴也是平置弹奏的弹拨乐器。木质，内有共鸣体。琴面上有七根弦。古琴音量较小，音区低沉，音色明净、浑厚，风格古朴，演奏方法非常丰富，不下于五十余种
音为吹色陶奏古土乐我朴烧器国、制之最浑而一古厚成，老。。多的
我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成。
是一种吹管乐器，历史悠久。音色高亢明亮、粗犷质朴，富有强烈的乡土气息。

《阳关三叠》PPT课件2

• 【教学重点】 • 教唱歌曲：《阳关三叠》 • 【教学难点】 • 四四、四二拍律动的把握、音乐情感的体悟。
友情
• 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，所以说，我们应该珍惜朋友间的友情，这样就会获得更为持久的友谊。
52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！
46、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 47、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。— —巴尔扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。

歌曲：阳关三叠课件

欣赏《阳关三叠》古琴曲·古筝曲·二胡曲，感受不同的艺术形式所带来的不同的音乐效果。
分组讨论：如何处理歌曲
（从速度、力度、声音、情感四方面分析）。
歌曲应采用中等速度，充满表情的演唱，后段的“遄行”处要略显激动，力度渐强，结尾处减弱，慢慢结束。
百万教学资源免费下载无需注册
娃发气得几乎昏了过去。“鹰王”对他唱了起来：“娃发娃发，快把我杀，用我骨头，做支笛吧，你有了笛，要啥有啥，就不会受苦啦！”娃发听了又惊又喜．怎舍得杀掉自己心爱的猎鹰呢，他抚摸着鹰的羽毛，流下了伤心的眼泪。“鹰王”又唱道：“娃发娃发，快把我杀，我死以后，会成仙家，若不杀我，主家关于鹰笛，塔吉克族民间流传着这样的传说：在很早很早以前，居住在“刀山之祖” 帕米尔高原上的塔吉克人，还过着狩猎生活，家家户户养着猎鹰，它们白天随主人狩猎、晚上为主人放哨看家。有一个名叫娃发的猎手，住在达卜达尔山谷里，他家祖辈都是有名的猎户，家里有一支祖传的鹫鹰，己活了一百多年．可眼力还非常好，百里以外的小雀也休想逃避，它的尖嘴和利爪能撕碎一只黑熊。远近猎手都羡慕这只猎鹰，都叫它“鹰王”。娃发每天带着 “鹰王”狩猎，猎获的鸟兽也和过去一样，全被奴隶主夺去。
酒保上前，斟满两杯酒。
诗人端起酒杯，唱前四句歌词。
两人一饮而尽，酒保斟酒。诗人说：“此去安西路途遥远，请多多珍重”。端起酒杯，唱后四句歌词。众人齐唱后四句词，两人饮酒。
员二下场，诗人远眺，共同谢幕。
通过这节课的学习，我们感受到了古人的友情，同学们的友情，懂得了友情的珍贵，由此可以看出：友情是人生的无价之宝，让我们珍惜友情吧！
铜钟，由古代侍女用小木槌敲打奏乐。
根据文献记载和出土文物，发现中国在西周时期就

《阳关三叠》PPT课件教学课件

地点：长亭（以讲台代替）
角色：诗人、元二、杨柳、酒保、伴舞者、伴奏
场景：杨柳青青（三个学生伴演杨柳，可对应歌词作模仿动作。）
诗人与酒保上场，在长亭等候。诗人朗诵诗句：“渭城朝雨邑清晨，客舍清清柳色新。”
员二上场，与诗人对话。
诗人说：“兄长远去安西，不知何日能在相见，今日特备薄酒，以盼归期。”
名篇《送元二使安西》为歌词而创作的一首古代艺术歌曲。叠是古代对同曲变奏结构的一种称谓。。三叠意指唱三次。在不同版本中，常会加新词来丰富情感。 • 2、请跟老师视唱简谱（2遍），熟悉旋律。 • 3、填唱歌词，注意节奏和气息的处理。
欣赏配乐朗诵——《阳关三叠》
跟录音有情感的演唱歌曲—• 知识与能力:学生能够准确的掌握四四、四二拍节奏的律动。培养学生的演唱能力，以及对声音的控制能力。过程与方法:通过音乐欣赏学生整体感知音乐感觉。,通过反复逐句教唱学生掌握歌曲的演唱。通过知识拓展，与音乐欣赏。开阔学生的音乐视野。
• 情感态度与价值观:通过演唱歌曲, ,体验歌曲表达的情感, 培养学生积极乐观的生活态度,激发他们了解古曲的美好情感意识。
酒保上前，斟满两杯酒。诗人端起酒杯，唱前四句歌词。两人一饮而尽，酒保斟酒。诗人说：“此去安西路途遥远，请多多珍重”。端起酒杯，唱后四句歌词。众人齐唱后四句词，两人饮酒。员二下场，诗人远眺，共同谢幕。
通过这节课的学习，我们感受到了古人的友情，同学们的友情，懂得了友情的珍贵，由此可以看出：友情是人生的无价之宝，让我们珍惜友情吧！
• 【教学重点】 • 教唱歌曲：《阳关三叠》 • 【教学难点】 • 四四、四二拍律动的把握、音乐情感的体悟。
友情
• 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，所以说，我们应该珍惜朋友间的友情，这样就会获得更为持久的友谊。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

-
11
《扬州慢》
❖ 作者简介和是著名的诗人和
词人，还是音乐家。他一生未任官职，靠卖字和朋
友周济生活，他虽然过着清客的生活，却清高而又
珍视个人的人品。他一生的遭遇与个人的品格深深
地影响到他的词风。南宋时候，金主完颜亮入侵扬
州重镇，使这个“淮左名都”遭到严重破坏，久久
-
18
-
6
走进《阳关三叠》的歌曲意境
❖ 1、欣赏课件一：《阳关三叠》全段 ❖ （1）学唱“《阳关三叠》的上阕 ❖ （2）分组朗诵展示三叠的位置
❖
-
7
古琴
-
8
-
9
❖ 课件二：欣赏古琴演奏《阳关三叠》 ❖ （1）讨论：这段音乐你听出了什么情绪？这
段音乐中最主要的伴奏乐器是什么？三叠出现在哪几个地方？ ❖ 三叠的位置：1-17第一小节；17-20第二小节； 20-39第三小节。
-
4
阳关三叠
❖ 阳关三叠是唐代的一首著名歌曲是根据著名诗人王维《送元二使安西》的名诗谱写而成的。因诗中有阳关这个地名，且演唱时将诗句反复唱三遍，故得名《阳关三叠》阳关三叠全曲分三大段和一个尾声。此曲原为单曲调后来曲作家王震亚编配成合唱曲。合唱曲中第一、二叠的前段均由两部女声唱出，歌声含蓄而深情，后段合唱进入，抒发送别者的依依不舍以及远行的亲友的时时思念之情。第三叠由女高音领唱与合唱共同演唱。送别之情更显激动，千里送行，终须分别，心中无限感伤，歌曲的别离情绪达到高潮。
-
17
❖ 我国在漫长的历史发展过程中，劳动人民为创造幸福生活做出了长期又艰辛的斗争，饱尝战争所带来的各种痛苦，无数艺术家通过文学、绘画、音乐来描述当时社会百态，充分细腻的抒发自己心声，给我们留下了宝贵的艺术财富，做为幸福的一代，我们生活在这个和平繁荣时期，要更加热爱伟大祖国，好好学习，建设更好美好的祖国而努力。
西出阳关无故人
中国古代艺术歌曲
-
1
❖ 请同学们先看一段艺术表演的片段，看看音乐是和哪些艺术形式相结合的？
❖ 1、古代乐舞片段
-
2
这是音乐与舞蹈的结合，优美的音乐与典雅的舞姿融为一体，给人美的感受。
-
3
中国古代歌曲的历史简介：
❖ 中国的歌曲艺术早在原始社会时期就已经形成和发展了，在漫长的古代社会中，中国古代的歌曲艺术经历了诗经、楚辞、乐府、绝律诗、词调等不同体制的发展和演变阶段。唐宋音乐中最具时代特色的音乐体裁，就是词调音乐，词调音乐就是音乐与诗词结合的歌曲。它是当时的音乐与诗歌最高艺术成就的集中体现。历史上，由于文字的载体千年不绝而音响的载体转瞬即逝，再加上唐宋乐谱因其符号后人难以识别，造成唐宋的词调音乐长期失去了音响。二十世纪五十年代，经过音乐家的潜心研究，使唐宋词调歌曲得以再现。
-
14
拓展
❖ 欣赏《我爱你，中国》
❖ 讨论： ❖ 现代歌曲风格和古代歌曲风格的不同。
-
15
分析三首歌曲所表述的情绪
❖ A、两首古代歌曲所表达的战争时“离别”、 “厌战”
❖ B、现代歌曲所表达的和平时期热爱伟大祖国的情绪。
-
16
小结
❖ 现代歌曲在根植民族文化精髓之中又结合世界各地音乐精华，伴奏乐器丰富，歌词口语变化较多，是民族性和时代性充分结合的精神文化产物，音乐风格通俗生动，真挚深情，曲调优美。
❖ （2）接龙朗诵展示“起承转合”四个位置
-
10
小结
❖ 《阳关三叠》是唐代的一首著名歌曲，是根据唐代著名诗人王维《送元二使安西》谱写而成，因诗中有“阳关”这个地名，并在当时的演唱时将其中的诗句反复吟唱三遍，故得名《阳关三叠》，淋漓尽致的表达了作者送别故人依依不舍、终须离别的离情，“阳关”二字也成为含义至深的送别词。
不能恢复。很多年后作曲家、诗人姜夔路过此地看
到劫后一片萧条的景象，怀着对侵略战争的厌恶之
情，创作了这首歌曲。因歌词采用慢词的格式，故
名《扬州慢》。
-
12
❖ （1）分4组朗诵展示歌曲“起、承、转、合” 的位置和语调特点。
❖ （2）请根据当时的历史讨论作者的创作意图和表达情绪。
-
13
小结
❖ 《扬州慢》是公元1161年金主完颜亮入侵，使淮左名都都遭到破坏，作者路经扬州，苍茫暮色之中，但见一片萧条，作者百感交集所作，古琴因其特有的古朴、婉转等音响特点，成为我国古代著名的演奏及伴奏乐器。此曲用古琴弹奏而吟唱，更加增添了此曲凄凉悲苦的情绪。
-
5
❖ 哪位同学知道这首诗的作者是谁？原诗的名字是什么？
❖ 作者简介：王维（701年－761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗佛”。今存诗 400余首，如《九月九日忆山东兄弟》。王维精通佛学，很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。