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数据库复习资料1、数据库的基本概念概念模型数据模型分成两个不同的层次(1) 概念模型也称信息模型，它是按用户的观点来对数据和信息建模。
(2) 数据模型主要包括网状模型、层次模型、关系模型等，它是按计算机系统的观点对数据建模。
概念模型的用途概念模型用于信息世界的建模是现实世界到机器世界的一个中间层次是数据库设计的有力工具数据库设计人员和用户之间进行交流的语言对概念模型的基本要求较强的语义表达能力，能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识简单、清晰、易于用户理解。
概念模型是现实世界到机器世界的一个中间层次。
相关概念：实体、实体型、实体集、联系、码、属性等实体（Entity）客观存在并可相互区别的事物称为实体。
可以是具体的人、事、物或抽象的概念。
实体型（Entity Type）用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体称为实体型实体集（Entity Set）同型实体的集合称为实体集联系（Relationship）现实世界中事物内部以及事物之间的联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系实体型间联系两个实体型一对一联系（1:1）三个实体型一对多联系（1:n）一个实体型多对多联系（m:n）码（Key）唯一标识实体的属性集称为码。
属性（Attribute）实体所具有的某一特性称为属性。
一个实体可以由若干个属性来刻画。
表示方法：E-R图数据模型：网状模型：网状模型是一个网络层次模型实际是网状模型的一个特例网状模型的条件允许一个以上的结点无父结点一个结点可以有多于一个的父结点优点能够更为直接地描述现实世界，如一个结点可以有多个双亲具有良好的性能，存取效率较高缺点结构比较复杂，而且随着应用环境的扩大，数据库的结构就变得越来越复杂，不利于最终用户掌握；DDL、DML语言复杂，用户不容易使用关系模型：优点1、建立在严格的数学概念的基础上2、概念单一。
数据结构简单、清晰，用户易懂易用。
实体和各类联系都用关系来表示。
UNIT 1四个基本概念1.数据(Data):数据库中存储的基本对象2.数据库的定义:数据库(Database,简称DB)是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据集合3.数据库管理系统（简称DBMS）：位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件（系统软件）。
用途:科学地组织和存储数据;高效地获取和维护数据主要功能: 数据定义功能; 数据操纵功能; 数据库的运行管理; 数据库的建立和维护功能(实用程序)4.数据库系统（Database System，简称DBS）：指在计算机系统中引入数据库后的系统数据库系统的构成数据库数据库管理系统（及其开发工具）应用系统数据库管理员（DBA)和用户数据管理技术的发展过程人工管理阶段文件系统阶段数据库系统阶段数据库系统管理数据的特点如下(1) 数据共享性高、冗余少；(2) 数据结构化；(3) 数据独立性高；(4) 由DBMS进行统一的数据控制功能数据模型用来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息的工具。
通俗地讲数据模型就是现实世界数据的模拟。
数据模型三要素。
数据结构：是所研究的对象类型的集合，它是刻画一个数据模型性质最重要的方面;数据结构是对系统静态特性的描述数据操作:对数据库中数据允许执行的操作及有关的操作规则;对数据库中数据的操作主要有查询和更改（包括插入、修改、删除）;数据操作是对系统动态特性的描述数据的约束条件:数据及其联系应该满足的条件限制E-R图实体：矩形框表示属性：椭圆形(或圆角矩形)表示联系：菱形表示组织层数据模型层次模型网状模型关系模型(用“二维表”来表示数据之间的联系)基本概念:●关系（Relation）:一个关系对应通常说的一张表●元组（记录）: 表中的一行●属性（字段）：表中的一列，给每一个属性名称即属性名●分量：元组中的一个属性值，分量为最小单位，不可分●主码（Key）：表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组。
●域（Domain）：属性的取值范围。
终极思维工具一一思维导图简介人的大脑常被称为“沉睡的巨人”因为大部分人终其一生也仅仅使用了4%至6%的大脑潜能。
很多教育家致力于开发人的潜能，其中有一种记忆方法可以让人在两分钟内记忆一副打乱的扑克牌顺序、或者复述旁人随口说出的几十个数字，英国的查尔斯王子也曾借助这种方法来提高自己的记忆力。
有一天查尔斯王子看到他的朋友泰德•休斯----- 一位英国桂冠诗人，在用“思维导图”教一些孩子如何画图，孩子们仿佛是在胡乱涂鸦似的不断去创造。
查尔斯王子被“思维导图”迷住了，泰德•休斯告诉他，这是一个叫博赞的人发明的思维方法。
于是博赞就介绍了他的“思维导图”给查尔斯王子。
思维导图（MindMap）是一种终极的思维工具，由“世界记忆之父”托尼•博赞先生所发明，并在全球得到广泛推广，已成为21世纪风靡全球的思维工具，到目前已被世界上数亿人所使用。
思维导图由颜色、图象、关键词、曲线等要素构成，充分发挥了大脑思维的“想象” 与“联想”的特点，能够充分挖掘大脑的创造力与记忆力潜能。
通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。
它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。
思维导图注重开发人的左、右脑，运用线条、符号、词汇和图像，把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，它绘制起来非常简单，而且十分有趣！它可以帮助人们改善思维，提高记忆力和办事效率。
“思维导图的核心思想是联想和想象，人们在联想和想象的环境下对事物的记忆会非常深刻。
”托尼•博赞介绍说。
找到一张足够大的纸和颜色尽量多的笔，在纸的中央画出（或写出）你所要记忆的内容的核心部分，从中心画出很多曲线，然后尽情去联想和想象，并将其内容添在曲线的分支处。
MyBatis思维导图1、初识框架技术2、搭建MyBatis环境3、掌握MyBatis的核⼼API4、掌握MyBatis的核⼼配置⽂件：主要⽤于配置数据库连接和MyBatis运⾏时所需的各种特性5、掌握SQL映射⽂件（或者使⽤⾃动⽣成SQL映射⽂件的插件）6、掌握MyBatis缓存7、Dao上级操作8、掌握动态SQL9、掌握MyBatis框架的优缺点和其使⽤场合--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------知识点详情-------------------------------------------------------------1、初识框架技术 1.1什么是框架 框架（Framework）是⼀个提供了可重⽤的公共结构的半成品，它成为构建新的应⽤程序提供了极⼤的便利，更提供了可重⽤的设计； 1.2当前的主流框架 1.2.1 Struts2： Struts2以Webwork设计思想为核⼼，吸收了Struts框架的部分优点，提供了⼀个更加整洁的基于MVC设计模式实现的Web应⽤程序框架。
它引⼊了⼏个新的框架特性：从逻辑中分离出横切关注点的拦截器，减少或者消除配置⽂件，贯穿整个框架的强⼤表达式语⾔，⽀持可重⽤的标签API等。
Struts2充分利⽤了从其他MVC框架学到的经验和教训，使整个框架更加清晰、灵活（引⼊了拦截器）。
1.2.2 Hibernate： Hibernate是⼀个优秀的持久化框架（ORM），负责简化将对象数据保存到数据库中，或从数据库中读取数据并封装到对象的⼯作。
Hibernate通过简单配置和编码即可替代JDBC繁琐的程序代码。
1.2.3Spring： Spring是⼀个开源框架。
![[整理]思维导图概述](https://uimg.taocdn.com/f350b918bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e33.webp)
∙思维导图概述∙思维导图的由来∙思维导图在中国的发展情况∙对速读记忆的作用∙思维导图的优势∙一、人的大脑运用带来的问题∙二、思维导图的优势∙三、思维导图的作用∙四、思维导图适应于应用的领域思维导图制作软件思维导图概述思维导图，又叫心智图、概念图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。
是一种革命性的思维工具。
简单却又极其有效！思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。
我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
人类从一出生即开始累积这些庞大且复杂的数据库，大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料，经由思维导图的放射性思考方法，除了加速资料的累积量外，更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理，使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。
同时，思维导图是最能善用左右脑的功能，藉由颜色、图像、符码的使用，不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力，也让思维导更轻松有趣，且具有个人特色及多面性。
思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。
它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。
数据模型管理1.数据分类数据：以文本、数字、图形、图像、声音和视频等格式对事实进行表现信息：有上下文数据。
上下文包括：数据相关的业务术语的定义/数据表达的格式/数据所处的时间范围/数据与特定用法的相关性知识：基于信息整合形成的观点，是基于信息对模式、趋势的识别、解释、假设和推理视角业务视角企业是契约的集合，有一系列的实体信息，如当事人、资产、财务、区域、时间、协议、产品、内部组织、行销活动数据管理视角主数据：关于业务实体的数据，描述组织内的“物”，如人、地点、客户、产品交易数据（事务数据、业务数据）：描述组织业务应用过程中的内部或外部“事件”，如销售订单、通话记录统计分析数据（指标）：对企业业务活动进行统计法分析的数值型数据，即指标。
如客户数、销售额等参考数据：用于将其他数据进行分类或目录编制的数据，规定参考数据是几个允许值之一。
如客户等级分为A,B,C三级元数据：描述数据的数据，帮助理解、获取、使用数据。
分为技术元数据、业务元数据2.数据建模作用1.构建应用系统的核心2.精准地表示业务活动的概念性框架3.定义了操作者、行为及管理业务处理流程的规则4.数据模型决定应用系统开发及使用效率不良的数据模型带来性能降低，不精确的查询，缺乏弹性规则和不一致的元数据精良的数据模型是用户与IT技术专家之间的桥梁，可以通过概念模型、逻辑模型进行描述，对模型进行审计基本概念建模技术：借助模型来分析、设计应用系统的技术模型：现实世界中某些事物的一种抽象表示；是理解、分析、开发或改造事物原型的一种常用手段抽象：抽取事物的本质特性，忽略事物原型的一种常用手段不同层次模型1.概念数据模型CDM：描述预设范围内的业务需求2.逻辑数据模型LDM：详细业务解决方案3.物理数据模型PDM：详细技术解决方案不同建模模式关系：通过准确的业务规则来描述业务如何运作的过程维度：通过准确的导航描述业务如何被监控的过程企业数据模型是典型关系建模模式的产物主题域模型处于企业数据模型的顶层，是针对企业关键业务领域业务概念的分类方法和框架；构建企业数据模型，首先涉及主题域模型；组织中数据的业务分类，主要面向中高层管理者概念模型概念模型以实体—关系，简称E-R理论为基础，通过主题域形式描述概念化的结构；是一种高阶的数据模型。
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息系统项目管理师考试系统分析师考试系统架构设计师考试考试要求综合能力本考试设置的科目掌握信息系统知识掌握信息系统项目管理知识和方法掌握大型、复杂项目管理和多项目管理的知识和方法掌握项目整体绩效评估方法熟悉知识管理和战略管理掌握常用项目管理工具熟悉过程管理熟悉业务流程管理知识熟悉信息化知识和管理科学基础知识熟悉信息系统工程监理知识熟悉信息安全知识熟悉信息系统有关法律法规、技术标准与规范熟悉项目管理师职业道德要求熟练阅读并准确理解相关领域的英文文献通过本考试的合格人员能够掌握信息系统项目管理的知识体系，具备管理大型、复杂信息系统项目和多项目的经验和能力能根据需求组织制订可行的项目管理计划能够组织项目实施，对项目的人员、资金、设备、进度和质量等进行管理，并能根据实际情况及时做出调整，系统地监督项目实施过程的绩效，保证项目在一定的约束条件下达到既定的项目目标能分析和评估项目管理计划和成果能在项目进展的早期发现问题，并有预防问题的措施；能协调信息系统项目所涉及的相关人员具有高级工程师的实际工作能力和业务水平信息系统项目管理综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题信息系统项目管理案例分析，考试时间为90分钟，笔试，问答题信息系统项目管理论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题考试要求具有系统工程的基础知识掌握开发信息系统的综合技术知识（硬件、软件、网络、数据库）熟悉企业和政府信息化建设，并具有组织信息化战略规划的知识熟练掌握信息系统开发过程和方法熟悉信息系统开发标准掌握信息安全的相关知识与技术理解软件质量保证的手段具有经济与管理科学的相关基础知识，熟悉有关的法律法规具有大学本科的数学基础熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献综合能力通过本考试的合格人员熟悉应用领域的业务，能分析用户的需求和约束条件，写出信息系统需求规格说明书，制订项目开发计划，协调信息系统开发与运行所涉及的各类人员能指导制订企业的战略数据规划，组织开发信息系统能评估和选用适宜的开发方法和工具能按照标准规范编写系统分析、设计文档能对开发过程进行质量控制与进度控制能具体指导项目开发具有高级工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目信息系统综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题信息系统分析与设计案例，考试时间为90分钟，笔试，问答题信息系统分析与设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题考试要求掌握计算机硬软件与网络的基础知识熟悉信息系统开发过程理解信息系统开发标准、常用信息技术标准熟悉主流的中间件和应用服务器平台掌握软件系统建模、系统架构设计基本技术熟练掌握信息安全技术、安全策略、安全管理知识了解信息化、信息技术有关法律、法规的基础知识了解用户的行业特点，并根据行业特点架构合适的系统设计掌握应用数学基础知识熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献综合能力考试合格人员能够根据系统需求规格说明书，结合应用领域和技术发展的实际情况，考虑有关约束条件，设计正确、合理的软件架构，确保系统架构具有良好的特性能够对项目的系统架构进行描述、分析、设计与评估能够按照相关标准编写相应的设计文档能够与系统分析师、项目管理师相互协作、配合工作具有高级工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目信息系统综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题系统架构设计案例分析，考试时间为90分钟，笔试，问答题系统架构设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题网络规划设计师考试考试要求系统掌握数据通信基本原理系统掌握计算机网络的原理系统掌握计算机系统的基本原理系统掌握局域网、广域网、Internet的技术系统掌握TCP/IP体系结构及协议掌握网络计算环境与网络应用熟练掌握各类网络产品及其应用规范掌握网络安全和信息安全技术、安全产品及其应用规范熟练应用项目管理的方法和工具实施网络工程项目具备大中型网络设计、部署和管理的实践经验和能力具有大中型网络测试及评估的实践经验和能力熟悉有关的法律法规与标准具有应用数学、经济与管理科学的相关基础知识熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献综合能力通过本考试的合格人员应熟悉所涉及的应用领域的业务在需求分析阶段，能分析用户的需求和约束条件，写出网络系统需求规格说明书在规划设计阶段，能根据系统需求规格说明书，完成逻辑结构设计、物理结构设计，选用适宜的网络设备，按照标准规范编写系统设计文档及项目开发计划在部署实施阶段，能按照系统设计文档和项目开发计划组织项目施工，对项目实施过程进行质量控制、进度控制、成本管理，能具体指导项目实施在评测运维阶段，能根据相关标准和规范对网络进行评估测试，能制定运行维护、故障分析与处理机制，确保网络提供正常服务能指导制定用户的数据和网络战略规划，能指导网络工程师进行系统建设实施；具有高级工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目网络规划与设计综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题网络规划与设计案例分析，考试时间为90分钟，笔试，问答题网络规划与设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题系统规划与管理师（暂无详情）软件评测师考试考试要求熟悉计算机基础知识熟悉操作系统、数据库、中间件、程序设计语言基础知识熟悉计算机网络基础知识熟悉软件工程知识，理解软件开发方法及过程熟悉软件质量及软件质量管理基础知识熟悉软件测试标准掌握软件测试技术及方法掌握软件测试项目管理知识掌握C语言以及C++或Java语言程序设计技术了解信息化及信息安全基础知识熟悉知识产权相关法律、法规正确阅读并理解相关领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能在掌握软件工程与软件测试知识的基础上，运用软件测试管理方法、软件测试策略、软件测试技术，独立承担软件测试项目具有工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目软件工程与软件测试基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题软件测试应用技术，考试时间为150分钟，笔试，问答题软件设计师考试考试要求掌握数据表示、算术和逻辑运算掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识熟练掌握常用数据结构和常用算法熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual Basic、Visual C++中的一种程序设计语言熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识熟练掌握软件设计的方法和技术掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识了解信息化、计算机应用的基础知识正确阅读和理解计算机领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件具有工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目计算机与软件工程知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题软件设计，考试时间为150分钟，笔试，问答题软件过程能力评估师（暂无详情）网络工程师考试考试要求熟悉计算机系统的基础知识熟悉网络操作系统的基础知识理解计算机应用系统的设计和开发方法熟悉数据通信的基础知识熟悉系统安全和数据安全的基础知识掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理掌握计算机网络有关的标准化知识掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术掌握计算机网络互联技术掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用服务技术理解接入网与接入技术掌握网络管理的基本原理和操作方法熟悉网络系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术理解网络应用的基本原理和技术理解网络新技术及其发展趋势了解有关知识产权和互联网的法律、法规正确阅读和理解本领域的英文资料综合能力通过本级考试的合格人员能根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统的构建和管理工作本级考试设置的科目计算机与网络知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题网络系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试，问答题多媒体应用设计师考试考试要求掌握计算机系统组成及各主要部件的性能和基本工作原理掌握计算机软件基础知识及C语言程序设计掌握计算机网络与通信基本知识掌握多媒体的定义和关键技术熟悉多媒体数据（视频、音频）获取、传输、处理及输出技术熟悉多媒体数据压缩编码、常用格式及其适用的国际标准掌握多媒体应用系统的创作过程，包括数字音频编辑、图形绘制、动画和视频制作、多媒体著作工具使用等熟悉多媒体课件、电子出版物及其他多媒体应用系统的设计和实施过程了解信息化、标准化、安全知识以及与知识产权相关的法律、法规要点正确阅读并理解相关领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能根据多媒体应用工程项目的要求，参与多媒体应用系统的规划和分析设计工作能按照系统总体设计规格说明书，进行多媒体应用系统的设计、制作、集成、调试与改进，并指导多媒体应用制作技术员实施多媒体应用制作能从事多媒体电子出版物、多媒体课件、商业简报、平面广告制作及其它多媒体应用领域的媒体集成及系统设计等工作具有工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目计算机与多媒体应用基础知识，考试时间150分钟，笔试，选择题多媒体应用设计技术，考试时间150分钟，笔试，问答题嵌入式系统设计师考试考试要求掌握计算机科学基础知识掌握嵌入式系统的硬件、软件知识掌握嵌入式系统分析的方法掌握嵌入式系统设计与开发的方法及步骤掌握嵌入式系统实施的方法掌握嵌入式系统运行维护知识了解信息化基础知识、计算机应用的基础知识了解信息技术标准、安全性，以及有关法律法规的基本知识了解嵌入式技术发展趋势正确阅读和理解计算机及嵌入式系统领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能根据项目管理和工程技术的实际要求，按照系统总体设计规格说明书进行软、硬件设计，编写系统开发的规格说明书等相应的文档组织和指导嵌入式系统开发实施人员编写和调试程序，并对嵌入式系统硬件设备和程序进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量嵌入式系统具有工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目嵌入式系统基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题嵌入式系统设计应用技术，考试时间为150分钟，笔试，问答题计算机辅助设计师（暂无详情）电子商务设计师考试考试要求熟悉计算机系统基本原理、计算机主要部件与常用I/O设备的功能熟悉网络操作系统的基础知识以及安装和使用熟悉多媒体系统基础知识，掌握数据库系统基础知识和应用掌握计算机网络基本原理，熟悉TCP/IP的体系结构及Internet应用，掌握Intranet的组建和管理方法掌握J2EE和.Net体系结构掌握HTML、XHTML、XML语言以及网络应用编程方法掌握信息系统的分析、设计、开发和测试方法，熟悉系统开发项目管理的思想和一般方法熟悉电子商务流程和网上交易过程熟悉电子商务网上支付概念、支付工具和支付系统熟悉和掌握电子商务安全策略与安全技术熟悉电子商务网站的运行、维护和管理熟悉电子商务有关的法律、法规以及电子商务从业人员的职业道德要求正确阅读和理解本领域的英文资料综合能力通过本级别考试的人员熟悉信息系统和电子商务的基础知识能参与企业电子商务系统的规划，并根据该规划进行电子商务系统的功能设计和内容设计能指导电子商务技术员从事电子商务网站的建立、维护和管理工作能对网上市场调研、网上促销和采购、物流配送流程设计、客户服务等提供技术支持具有工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目电子商务系统基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题电子商务系统分析与设计应用技术，考试时间为150分钟，笔试，问答题系统集成项目管理工程师考试考试要求掌握计算机软件、网络和信息系统集成知识掌握系统集成项目管理知识、方法和工具熟悉信息化知识熟悉系统集成有关的法律法规、标准、规范熟悉系统集成项目管理工程师职业道德要求了解信息安全知识与安全管理体系了解信息系统工程监理知识了解信息系统服务管理、软件过程改进等相关体系熟练阅读和正确理解相关领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能够掌握系统集成项目管理的知识体系具备管理系统集成项目的能力能根据需求组织制订可行的项目管理计划能够组织项目实施，对项目进行监控并能根据实际情况及时做出调整，系统地监督项目实施过程的绩效，保证项目在一定的约束条件下达到既定的项目目标能分析和评估项目管理计划和成果；能对项目进行风险管理，制定并适时执行风险应对措施能协调系统集成项目所涉及的相关单位和人员具有工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目系统集成项目管理基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题系统集成项目管理应用技术（案例分析），考试时间为150分钟，笔试，问答题信息系统监理师考试考试要求理解信息系统、计算机技术、数据通信与计算机网络、软件与软件工程基础知识掌握信息系统项目管理与监理的基本知识掌握信息系统工程监理质量控制、进度控制、投资控制、变更控制、合同管理、信息管理、安全管理和组织协调的方法，以及在信息网络系统和信息应用系统监理中的应用掌握信息系统工程监理中的测试要求与方法熟悉信息系统主要应用领域的背景知识和应用发展趋势，包括电子政务、电子商务、企业信息化、行业信息化等掌握信息系统工程监理的有关政策、法律、法规、标准和规范熟悉信息系统工程监理师的职业道德要求正确阅读并理解相关领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能掌握信息系统工程监理的知识体系、完整的监理方法、手段和技能能运用信息技术知识和监理技术方法编写监理大纲、监理规划和监理细则等文档能有效组织和实施监理项目具有工程师的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目信息系统工程监理基础知识，考试时间150分钟，笔试，选择题信息系统工程监理应用技术，考试时间150分钟，笔试，问答题信息安全工程师（暂无详情）数据库系统工程师考试考试要求掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识熟练掌握常用数据结构和常用算法熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识熟悉计算机网络的原理和技术掌握数据库原理及基本理论掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程熟悉数据库系统的管理和维护方法，了解相关的安全技术了解数据库发展趋势与新技术掌握常用信息技术标准、安全性,以及有关法律、法规的基本知识了解信息化、计算机应用的基础知识正确阅读和理解计算机领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理，能按照用户需求，设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库作为数据管理员管理信息系统中的数据资源，作为数据库管理员建立和维护核心数据库，担任数据库系统有关的技术支持，同时具备一定的网络结构设计及组网能力具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导计算机技术与软件专业助理工程师（或技术员）工作本考试设置的科目信息系统知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题数据库系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试，问答题信息系统管理工程师考试考试要求熟悉计算机系统以及各主要设备的性能，并理解其基本工作原理掌握操作系统基础知识以及常用操作系统的安装、配置与维护理解数据库基本原理，熟悉常用数据库管理系统的安装、配置与维护理解计算机网络的基本原理，并熟悉相关设备的安装、配置与维护熟悉信息化和信息系统基础知识了解信息系统开发的基本过程与方法掌握信息系统的管理与维护知识、工具与方法掌握常用信息技术标准、信息安全以及有关法律、法规的基础知识正确阅读和理解信息技术相关领域的英文资料综合能力通过本考试的合格人员能对信息系统的功能与性能、日常应用、相关资源、运营成本、安全等进行监控、管理与评估，并为用户提供技术支持能对信息系统运行过程中出现的问题采取必要的措施或对系统提出改进建议能建立服务质量标准，并对服务的结果进行评估能参与信息系统的开发，代表用户和系统管理者对系统的分析设计提出评价意见，对运行测试和新旧系统的转换进行规划和实施具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导信息系统运行管理员安全、高效地管理信息系统的运行本考试设置的科目信息系统基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题信息系统管理（应用技术），考试时间为150分钟，笔试，问答题计算机硬件工程师（暂无详情）信息技术支持工程师（暂无详情）考试要求掌握数制及其转换、数据的机内表示、算术和逻辑运算，以及相关的应用数学基础知识理解计算机的组成以及各主要部件的性能指标掌握操作系统、程序设计语言的基础知识熟练掌握计算机常用办公软件的基本操作方法熟练掌握基本数据结构和常用算法熟练掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual Basic中一种程序设计语言熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识掌握软件工程的基础知识，了解软件过程基本知识、软件开发项目管理的常识了解常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识了解信息化、计算机应用的基础知识正确阅读和理解计算机领域的简单英文资料综合能力通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照程序设计规格说明书编制并调试程序，写出程序的相应文档，产生符合标准规范的、实现设计要求的、能正确可靠运行的程序具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目计算机硬软件基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题程序设计，考试时间为150分钟，笔试，问答题网络管理员考试考试要求熟悉计算机系统基础知识熟悉数据通信的基本知识熟悉计算机网络的体系结构，了解TCP/IP协议的基本知识熟悉常用计算机网络互连设备和通信传输介质的性能、特点熟悉Internet的基本知识和应用掌握局域网体系结构和局域网技术基础掌握以太网的性能、特点、组网方法及简单管理掌握主流操作系统的安装、设置和管理方法熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服务器的配置和管理掌握Web网站的建立、管理与维护方法，熟悉网页制作技术熟悉综合布线基础技术熟悉计算机网络安全的相关问题和防范技术了解计算机网络有关的法律、法规，以及信息化的基础知识了解计算机网络的新技术、新发展正确阅读和理解本领域的简单英文资料综合能力本考试的合格人员能够进行小型网络系统的设计、构建、安装和调试，中小型局域网的运行维护和日常管理，根据应用部门的需求，构建和维护Web网站，进行网页制作具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目计算机与网络基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题网络系统的管理与维护，考试时间为150分钟，笔试，问答题多媒体应用制作技术员（暂无详情）电子商务技术员考试考试要求熟悉计算机系统和常用I/O设备的基础知识熟悉计算机主要部件及其功能的基础知识了解操作系统的基础知识及其安装与操作方法熟练掌握常用办公软件的操作方法熟悉多媒体、计算机网络和数据库系统的基础知识熟悉电子商务理念、发展阶段、特点以及基本运作方式熟悉网上交易过程，了解网上支付、支付工具和支付系统基础知识掌握C与Java语言的编程基础知识掌握HTML语言，了解XML语言，熟练掌握 Dreamweaver和FrontPage网页制作工具掌握VBScript或JavaScript脚本语言，掌握ASP和JSP动态网页制作技术掌握电子商务网站建设和网页设计的基本方法掌握网站运营维护与管理的基础知识和基本操作方法熟悉信息安全的常识，熟悉电子商务安全技术的基础知识了解电子商务有关的法律、法规要点，熟悉电子商务从业人员职业道德要求能阅读和理解相关领域的简单英文资料综合能力通过本考试的人员能理解计算机和电子商务基础知识熟练使用常用办公软件能按企业要求进行网站设计和网页制作能对电子商务网站进行日常运行管理与维护具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目计算机应用与电子商务基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题电子商务应用技术，考试时间为150分钟，笔试，问答题信息系统运行管理员考试考试要求熟悉计算机系统的组成及各主要设备的基本性能指标，掌握安装与配置方法掌握操作系统、数据库系统、计算机网络的基础知识，及其常用系统的安装、配置和使用熟悉多媒体设备、电子办公设备的安装、配置及使用熟悉常用办公软件的安装、配置及使用了解信息化及信息系统开发的基本知识熟练掌握信息处理基本操作掌握信息系统运行管理的基本方法与技术了解常用信息技术标准、信息安全以及有关法律、法规的基本知识正确阅读和理解计算机使用中常见的简单英文综合能力通过本考试的合格人员能在信息系统管理工程师的指导下，熟练地、安全地进行信息系统的运行管理，安装和配置相关设备，熟练地进行信息处理操作，记录信息系统运行文档能正确描述信息系统运行中出现的异常情况，具备一定的问题受理和故障排除能力，能处理信息系统运行中出现的常见问题具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目信息系统基础知识（初级），考试时间为150分钟，笔试，选择题信息系统运行管理（应用技术），考试时间为150分钟，笔试，问答题网页制作员（暂无详情）信息处理技术员考试考试要求了解信息技术的基本概念熟悉计算机的组成、各主要部件的功能和性能指标了解计算机网络与多媒体基础知识熟悉信息处理常用设备熟悉计算机系统安装和维护的基本知识熟悉计算机信息处理的基础知识熟练掌握操作系统和文件管理的基本概念和基本操作熟练掌握文字处理的基本知识和基本操作熟练掌握电子表格的基本知识和基本操作熟练掌握演示文稿的基本知识和基本操作熟练掌握数据库应用的基本概念和基本操作熟练掌握Internet及其常用软件的基本操作了解计算机与信息安全基本知识了解有关的法律、法规要点正确阅读和理解计算机使用中常见的简单英文综合能力通过本考试的合格人员具有计算机与信息处理的基础知识，能根据应用部门的要求，熟练使用计算机有效地、安全地进行信息处理操作能对个人计算机系统进行日常维护具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平本考试设置的科目信息处理基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题信息处理应用技术，考试时间为150分钟，机试，操作题考核内容IT战略规划知识信息技术服务知识IT服务规划设计、部署实施、运营管理、持续改进、监督管理、服务营销团队建设与管理的方法和技术标准化相关知识考核内容软件工程基础知识软件过程能力评估模型软件能力成熟度模型软件过程及能力成熟度评估方法相关认证认可基本规范计算机相关基础知识计算机辅助设计的基本知识相关计算机辅助设计软件的使用属性、图块与外部参照在图形绘制中的应用图形的着色与渲染信息安全的基本知识密码学的基本知识与应用技术计算机安全防护与检测技术网络安全防护与处理技术数字水印在版权保护中的应用技术信息安全相关的法律法规和管理规定考核内容计算机硬件基础知识数字电路基础计算机原理PCB设计C语言和汇编语言编程技术计算机常见故障现象和判断方法考核内容信息技术知识计算机硬件和软件知识计算机日常系统安全与维护知识文字处理、电子表格、演示文稿和数据库软件的操作多媒体、信息检索与管理的基本知识常用办公设备的使用方法考核内容计算机相关基本知识多媒体数据获取、处理及输出技术数字音频编辑动画和视频的制作多媒体制作工具的使用考核内容Internet、网页、网站的基本知识HTML语言及其应用CSS及其应用网站设计的步骤、原则、布局等知识使用Photoshop进行平面设计的基本方法和技巧使用Flash进行动画设计的基本方法和技巧子主题。
心智图法百科名片心智图法心智图法又称为思维导图，是一项流行的全脑式学习方法，它能够将各种点子、想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象呈现。
它能够将一些核心概念、事物与另一些概念、事物形象地概念组织起来，输入我们脑内的记忆树图。
它允许我们对复杂的概念、信息、数据进行组织加工，以更形象、易懂的形式展现在面前。
目录[隐藏]简介起源运用程序项目管理软件优点简介起源运用程序项目管理软件优点[编辑本段]简介心智图法总是从一些中心概念、问题入手。
非常典型的是一些与中心概念线形连接关键字、短语或图像。
心智图法运用我们中的大多数人都是视觉导向的，通过运用结构、关键字、颜色、图像、超链接（以及声音），将外部概念引入我们的思维和生活。
简而言之，心智图法就是将中心概念与关联概念连接起来的一种方法。
不同于我们在学校里所学到的直线性思考方法，心智图法通过训练运用全脑思考，来刺激我们的想象力和创造力。
因此，它被认为是全面调动分析能力和创造能力的一种思考方法。
产生好的心智图的一些提示：将主要概念、想法放置于图的中心位置。
最好用图片来表示它。
尽量使用大空间，以便稍后你有足够的空间添加其他内容。
如果有帮助的话，可以使用不同的颜色和大写字母。
个性化你的心智图。
在心智图上寻找、发现关系。
为次级主体建立次级中心。
[编辑本段]起源射线图（Radial Drawings）被用于分析研究问题已经有很长的历史，最早的一个例子可能是公元3世纪柏拉图学派的思想家Poephyry用它来表述亚里斯多德的逻辑类别。
英国著名的心理学家、英国头脑基金会总心智图法运用裁、心智图法的发明人Tony Buzan，一直致力于寻找一种可视化的、快速的阐释思想观点的方法，来支持学习和记忆活动。
20世纪60年代，他的努力使得这一现代版的心智图法开始流行起来。
[编辑本段]运用1、各学术著作介绍的心智图法的功能主要包括以下一些方面：形象化人们的信息交换活动（如工作组、项目会议、头脑风暴会以及战略研讨会）。
数据库复习基本知识1、数据库的4个基本概念：数据（描述事物的符号记录）、数据库（长期存储在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和存储，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享概括的讲，数据库数据具有永久存储、有组织和可共享三个基本特点）、数据管理系统（DBMS）和数据库系统（DBS）2、数据库系统的特点：数据结构化（数据库系统实现整体数据的结构化，这是数据库的主要特征这一，也是数据库系统与文件系统的本质区别）、数据的共享性高、冗余度低且易扩充（数据共享可以大大减少数据冗余，节约存储空间，数据共享还能够避免数据之间的不相容性与不一致性）、数据的独立性高（物理独立性和逻辑独立性）、数据由数据库管理系统统一管理和控制（必须具备的4各控制功能1、数据的安全性保护2、数据的完整性检查3、并发控制4、数据库恢复）3、数据库的定义：数据库是长期存储在计算机内有组织、大量、共享的数据集合。
它可以提供各种用户共享，具有最小冗余度和较高的数据独立性。
数据库管理系统在数据库建立、运用和维护时对数据库进行统一控制，以保证数据的完整性和安全性，并在多用户同时使用数据库时进行并发控制，在发生故障后对数据库进行恢复。
4、两大数据模型：1、概念模型（也称信息模型，主要用于数据库设计）2、数据模型（包括逻辑模型和物理模型逻辑模型主要用于数据库管理系统的实现）数据模型应满足三方面的要求：1、能比较真实的模拟现实世界2、容易为人所理解3、便于在计算机上实现5、概念模型：它是按用户的观点来对数据和信息建模，主要用于数据库设计，从现实世界到概念模型的转换是由数据库设计人员完成的。
6、数据模型：它是对现实世界数据特征的抽象。
是用来描述数据、组织数据和对数据进行操作的。
数据模型是数据库系统的核心和基础。
包括逻辑模型（主要包括层次模型、网状模型、关系模型等。
它是按计算机系统的观点对数据建模，主要用于数据库管理系统的实现）和物理模型（对数据最底层的抽象，它描述数据在系统内部的表示方式和存取方方法是面向计算机系统的）从概念模型到逻辑模型的转换可以有数据可设计人员完成，也可以用数据可设计工具协助设计人员完成；从逻辑模型到物理模型的转换主要由数据库管理系统完成。
思维导图训练：逻辑与语文的关系思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。
我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
从逻辑与语文的关系看逻辑思维训练人的大脑机制最能说明逻辑与语言的密切联系。
科学家很早就发现逻辑思维是大脑左半球的功能，这个功能分区与第二信号系统——语言的大脑分区是一致的。
发展逻辑思维，锻炼了大脑左半球，也能促进语言能力的提高。
老师们都有这种体验，数理能力强的学生，语言理解能力也很强;很多科学家如物理学家吴健雄、钱三强，数学家华罗庚，在中学时期就首先以他们出类拔萃的语文能力而成为同学中的佼佼者。
逻辑思维与语文的联系还可以从语文领域的四大要素来看。
听、说、读、写是语文基本能力，这四种能力都是以思维，包括逻辑思维为基础的。
叶圣陶先生说：“语言说得好，在于思维的正确，思维的锻炼相当重要。
”写是说的书面形式，作者想把意思表达清楚，必须遵循人类共同的思维规律，没有逻辑思维，是不可能把复杂的道理和感受讲清楚的。
至于读和听，如果弄不懂人家话语间、文章中的逻辑架构，实际上就是没有真正听懂、读懂。
叶老对语文与思维关系的精辟阐述，为语文教师揭示了发展思维，尤其发展逻辑思维，从而提高语文教学质量的途径。
提高逻辑思维能力，要有一定的逻辑学科知识为基础，而逻辑学科知识也正是语文知识的组成部分。
传统语文总是把语、修、逻相提并论，逻辑知识短文也曾进入语文课本。
目前流行着语文八字宪法之说，这八个字是字、词、句、篇、语、修、逻、文，特级教师魏书生教学生画知识树，总少不了“逻辑”的位置。
