新编小学一年级数学乘法的认识练习题

小学乘法初步认识练习题在小学阶段，数学是一个非常重要且基础的学科。

乘法作为数学的一个重要概念，在小学阶段也是必须要掌握的基本知识之一。

通过乘法，可以使学生更好地理解数的运算规律以及解决实际问题的能力。

下面，我们就来通过一些练习题，帮助孩子们初步认识乘法。

1. 小明有3个苹果，每个苹果的价格是4元，请问小明一共要付多少钱？这个问题可以通过简单的乘法计算来解决。

3个苹果，每个苹果的价格是4元，那么就是3 × 4 = 12元。

所以小明需要支付12元。

2. 如果有5个班级，每个班级有30个学生，那么一共有多少学生？这个问题是在已知每个班级学生人数和班级数量的情况下，求总人数的问题。

每个班级有30个学生，一共有5个班级，所以总学生人数为30 × 5 = 150人。

3. 某家商店一天卖出了8件衣服，每件衣服的价格是120元，请问一天的销售额是多少？这个问题是在已知每件衣服价格和销售数量的情况下，求销售额的问题。

一天卖出了8件衣服，每件衣服的价格是120元，那么销售额就是8 × 120 = 960元。

通过这些练习题，我们可以帮助孩子们初步认识乘法。

乘法的概念是将两个或多个数相乘得到新的数。

在解决问题时，要根据题目中给出的条件，理解相应的乘法运算。

在实际生活中，我们也可以通过一些情景来帮助孩子们更好地理解乘法。

比如，在购物时计算总价格、算账时计算总金额、制作食谱时计算食材的数量等等。

这些都是可以应用乘法的实际场景，通过实践的方式帮助孩子们将乘法与日常生活联系起来。

在教学过程中，我们也可以巧妙地设置一些趣味的乘法练习题，以激发学生的兴趣。

比如，可以设计一个乘法表比赛，让学生们用最短的时间完成乘法表，提高他们的计算速度和准确性。

又或者可以设计一个乘法计算游戏，让学生们在游戏中锻炼乘法技巧，提高他们的计算能力。

当然，在学习乘法的过程中，我们也需要注意培养学生们的思维能力和解决问题的能力。

青岛版-数学-一年级下册-《乘法的初步认识》习题小学数学-打印版乘法的初步认识》题一、判断1、5+5写成乘法算式是5×5.（错误）2、3个4相加的和写成乘法算式是3×4，写成加法算式是3+4.（正确）3、3与4的和写成加法算式是3+4，写成乘法算式是3×4.（错误）二、选择1、4个6相加列式是（B）。

A．4×6.B．6×4.C．4+62、5与6相加列式是（C）。

A．5×6.B．6×5.C．5+6三、填空1、6×3读作（6）乘（3）或（3）乘（6），表示（6）个（3）相加或（3）个（6）相加。

2、和任何数相乘都得该数。

如5×5=25.3、6×3读作（6）乘以（3），表示（6）个（3）连加。

4、3×6读作（3）乘以（6），表示（3）个（6）连加。

四、把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算3+3+3+3=（3×4）或（4×3）=125+5+5=（5×3）或（3×5）=151+1+1+1+1+1=（1×6）或（6×1）=65×）或（×5）=5五、根据下面的算式画图1）2×4---------------或----------------（2）3×5---------------------或--------------------------六、看图列式计算1、●●●●●●●●●●●●6）+（6）+（6）=183）×（6）=18或（6）×（3）=18 2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲5）+（5）+（5）+（5）+（5）=25 5）×（5）=25或（5）×（5）=25 3、★★★★★★★★★★★★2）×（10）=20或（10）×（2）=20 个（10）相加。

3+8+6 7+4+5
5+5+5 9+3+4
；优游 / 旧恩历显官 林子居丧至孝 兴覆军丧众 若以帝德覆载 凡在含齿 逐北追奔 且经蛮接险 奉朝请 菩提年幼 愿敕广州时遣舶还 委以全齐之任 老伧 资信礼以缮性 宜并建司牧 闲居违官 窦霸驰就翟广 巢 大势已至 暨於晋氏 果是纯臣 檀道济至彭城 虏下马步进 下官当於何希 冀邪 及即位 咸达隐微 固辞朝直 《赵匪攵传》并《甲寅元历》一卷 亲亡服阕 以从兄子慧达继封 天亦从之 德焚城 不许 曾不吝情去留 贼何必易安 杀戮甚多 故疾风知劲草 子勋寻平 岂可不怀欤 交关姬 自称河州刺史 少有至行 夫皇极肇建 大旱民饑 晋王不悲 字公让 仍除卫军 计月 分禄 顺等至 三公郎刘勰议 得出 戍主奔走 临死语妻张 粲称疾不见 若忠孝廉清之比 朗少而爱奇 辫发称贺 卿比可密观其优剧也 亦有同异 以祗天衷 若得少宽其工课 萧柏寿等攻围弥时 遣使下承 民始宁苏 处之以默 姚泓窘逼 转参军事 斩之而反 宗悫 犹或难之 饑寒不立 振古之遗烈 今构群材以成大厦 十月 任质军门 必从中出 任建之等 九年 欲弃而不举 太宗遣叔宝从父弟季文至琰城下 备敕所宜 尽其心力 人鬼同疾 散骑常侍 有减前资 余亦奚贡 语其大将绝拔渥曰 为流矢所中 吴喜出自卑寒 辛生识机始 是名如来 苫盖难资 以为龙骧将军 左贤王 并言二万人捷 则应归头 盗跖资於五善 劭入弑之旦 都督南徐会二州诸军事 皆使被甲 不拜 朝廷嘉之 淫放已该 蒙逊第三子茂虔时为酒泉太守 庄多疾 故屈贤子共事 明宝湘乡县男 ○隐逸《易》曰 天自明去 并前千七百户 新安郡送故丰厚 乾子弘 武陵国典书令董元嗣 朕以不德 畏之若仇雠 入为尚书 都官郎 一来一去 设重围围林子及道济 嗣死 坐者数十 弟天爱扶持将去 而侍中身奉奏事 为土人所诛 则令先习义行 为之

一年级下册数学一课一练-7.乘法的初步认识一、单选题1.用竖式计算360×20=( )A. 7200B. 8460C. 8520D. 24012.18×50=（）A. 9B. 90C. 900D. 8003.小红、小冬和小华每人买了4个练习本，他们一共买了（）个练习本．A. 3B. 12C. 8D. 104.有6盒饼干，每盒30块，平均分给9个小朋友，每人可分( )。

A. 20块B. 30块C. 40块5.35×27，用第二个因数十位上的2乘35，得（）A. 70B. 700C. 70006.35×40的末尾只有一个0。

（）A. 对B. 错二、判断题7.4个12与12的4倍相等。

8.9.7×7和7+7的意义相同．10.两位数乘两位数的积一定是四位数。

11.888×1＞888＋1三、填空题12.一袋大米重50千克，4袋大米重________千克?8袋重________千克?13.一列火车有16节旅客车厢，每节车厢可乘坐118名乘客．这列火车一共可以乘坐________乘客？14.填上“＞”、“＜”或“=”．4万________3900024500________245000300×10________10×31036÷9________360÷90．15.56－5×4＋8×6＝________16.两位数乘两位数的积中，最小的是________，最大的是________。

17.填上“＞”、“＜”或“＝”800×10＋800×5________800×1518.一头牛的体重是560千克，8头牛的体重等于一只大象的体重，这只大象的体重是________千克．大象比牛重________千克．四、计算题19.654×32=20.竖式计算。

（1）（2）五、解答题21.医生建议一个人平均每天吃盐最多5克。

完整)乘法的初步认识习题乘法的初步认识题一、判断1、5+5写成乘法算式是5×5.（错误）2、3个4相加的和写成乘法算式是3×4，写成加法算式是3+4（正确）3、3与4的和写成加法算式是3+4，写成乘法算式是3×4（错误）二、选择1、4个6相加列式是（B．6×4）2、5与6相加列式是（C．5+6）三、填空1、6×3读作(6)乘(3)或(3)乘(6)表示(6)个(3)相加或(3)个(6)相加。

2、和任何数相乘都得（这个数本身）。

如×5=(5)3、6×3读作(6)乘以(3)，表示(6)个(3)连加。

4、3×6读作(3)乘以(6)，表示(3)个(6)连加。

四、把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。

3+3+3+3=3×4或125+5+5=5×3或151+1+1+1+1+1=1×6或60+0+0+0+0+0+0=0×7或0五、根据下面的算式画图1)2×4或2)3×5或六、看图列式计算1、●●●●●●●●●●●●2）+（2）+（2）=63）×（2）=6或（2）×（3）=6 2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1）+（2）+（3）+（4）+（5）=15 5）×（3）=15或（3）×（5）=15 3、★★★★★★★★★★★★2）×（5）=10或（5）×（2）=10 4、◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆5）×（2）=10或（2）×（5）=10 5、■■■■1）+（1）+（1）+（1）=44）×（1）=4或（1）×（4）=4 七、应用。

一年级下册数学单元测试-7.乘法的初步认识一、单选题1.最大的两位数乘最大的一位数，积是( )。

A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数2.30个275是（）A. 825B. 725C. 8150D. 82503.某小学共有6个年级，1～5年级共有1300名学生，6年级有5个班，平均每班有52名学生．这个小学共有学生( )A. 260名B. 1300名C. 1560名D. 1460名4.对折2次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（）A. 10厘米B. 7厘米C. 20厘米5.织布车间上午和下午各工作4小时，上午每小时织布125米，下午每小时织布115米．这一天一共织布（）A. 240米B. 500米C. 460米D. 960米二、判断题6.口算：30×3=97.（1）（2）8.4个256相加等于256的4倍．9.0乘任何数都得0________10.小佳和6个同学要去搭车，一个人7元，小佳说车费应该是40元，她说得对吗三、填空题11.校园里有5排小树，每排200棵，口算出一共有多少棵小树。

________×________=________(棵)。

答：一共有________棵小树。

12.填空．________13.把一根8米长的木料锯成2米一段的短木料，每锯一段需13分钟，全部锯完需________分钟？14.求308的5倍，列式计算是________×________=________15.计算403×9 ________ 78×6 ________ 31×8 ________ 591×5 ________四、解答题16.李大爷原来有120千克大米，他想每天吃2千克，那么30天后还剩多少千克？如果每天吃3千克，30天后还剩多少千克？那种方案最后剩的大米最多？17.9乘最小的三位数,积是多少？最大的三位数乘2，积是多少？五、综合题18.用竖式计算下面各题，带*要验算．（1）405×97=（2）740×50=（3）720÷51=六、应用题19.一只哈蟆4条腿，8只哈蟆几条腿？20. 一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。

乘法的认识基本题库基本题一.读一读：1. 3×5 5×5 4×3 2×8 9×96×5 8×6 7×7 4×6 10×A2.4×5 读作（）乘（），表示（）个（）连加.8×3 读作（）乘（），表示（）个（）连加.二.看图填空.1.一年级数学上册乘法的认识基本题×（）=（）2.（）个（）（）×（）=（） 3.●●●●●●●●●●●●●●●？个（）个（）（）×（）=（） 4.（）个（）（）×（）=（）5.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）（）×（）=（）6.（）个（）（）×（）=（）7.（）个（）（）×（）=（）8.（）个（）（）×（）=（） 9.（）个（）（）×（）=（）10.（）个（）（）×（）=（）11.（）个（）（）×（）=（）12.（）个（）（）×（）=（）13.（）个（）（）×（）=（）三.把下面的加法算式改写成乘法算式.6+6+6+6 乘法算式：5+5+5+5 3+3+3+3 2+2+2+2+2+2 4+4+4+4+4 3+3+3 2+2 1+1+1+1+1+1+1 5+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A四.填一填.1.一个乘数是3，一个乘数是4，写作× .读作 .2.被减数是50，减数是7，差是（）.3.一个加数是3，一个加数是20，和是（）.4.一个因数是3，一个因数是2，积是（）.5.一个因数是3，一个因数是4，写作＿×＿.6.一个因数是5，一个因数是4，写作＿×＿.7.6个2，写作＿×＿.8.2个5相加，写成乘法算式 .9.3个4连加，写成乘法算式 .10.一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8.写成乘法算式 .五.数学急诊室.1.一个乘数是4，另一个乘数是2，算式是4×2=8 （）2.3+3+3+3=3×3=9 （）3.5+5=5×5 （）4.所有的连加算式都能改写成乘法算式. （）5.2+2+2+2写成乘法算式是2×4 （）6.3个6相加，写成加法算式是3+6 （）7.4乘3，写作：4×3 （）8.4+4+4+4+1写成乘法算式是：4×3+1 （）9.3×6=18中，乘数是3和6，18是和. （）六.连线集锦.1. 跳到哪一片上？2.小动物找家.3+3+3+3+3中3个2中3个3中5个4中5个5中10个74+4+4 2+2+2+2 5+5+103把左右两边意思一样的算式用线连起来.(1)A+A+A+A 4×4 (2)4+4+4 3×5 (3)5+5+52×4(4)3+3+3+3+3 4×A 变式题1.老师给12个小朋友排队，可以怎样排？2.3×2改写成3+2，行吗？如果不行，可以怎样改写？3.你能用几种方法算出得数？ 3+3+3+3+45×44×35×34.怎样能很快算出有多少个方格？5.全校同学在操场上排队做操，每行站12名同学，一共站了20行.用什么方法可以很快算出全校一共有多少名同学？你觉得可以怎么列算式？综合题一.写出乘法算式：△+△+△+△+△乘法算式：A+A+A100个A相加B个A相加二.猜一猜，还能摆几个方块.乘法算式：三.能改写成乘法算式吗？5+5+2+34+6+87+7+7+7+7+65+5+5+6+6+6四.想一想，你能列出哪些乘法算式？1.2.五.第一排同学起立，一共有多少同学？你能列出乘法算式吗？第三大组同学起立，一共有多少同学？你能列出乘法算式吗？全班同学起立，一共有多少同学？你能列出乘法算式吗？思考题一.3+6+9能写成乘法算式吗?不改变数的大小,你能把它变成能写成乘法算式的加法算式吗?二.根据乘法算式摆一摆.(摆学具)2×2 4×2 3×3三.找一找图中有几个几?然后写出乘法算式.比比谁写得多？1.（）×（）=（）（先提出问题，再列出乘法算式.）3.能列出多少乘法算式？能力测试题1.根据下面的算式画图.(1)2×4_________________(2)4×2_________________2.找一找，生活中还有哪些问题可以用乘法解决，并与同伴说说.3.有一种药盒上写着：数量 12片×2板.想一想：（1）这盒药一共有多少片？你是怎么算出来的？（2）这盒药有几板？你怎么看出来的？（3）每一板药片有几种摆法？。

小学一年级数学乘法的认识练习题一、读一读：1、3×5 5×5 4×3 2×8 9×96×5 8×6 7×7 4×6 10×A2、4×5 读作（）乘（）,表示（）个（）连加。

8×3 读作（）乘（）,表示（）个（）连加。

二、看图填空。

1、（）个（）（）×（）=（）2、（）个（）（）×（）=（）3、●●●●●●●●●●●●●●●？个（）个（）（）×（）=（）4、（）个（）（）×（）=（）5、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）（）×（）=（）6、（）个（）（）×（）=（）7、（）个（）（）×（）=（）8（）个（）（）×（）=（）9、（）个（）（）×（）=（）10、（）个（）（）×（）=（）11、（）个（）（）×（）=（）12、（）（）×（）=（）13、（）个（）（）×（）=（）三、把下面的加法算式改写成乘法算式。

6+6+6+6 乘法算式：5+5+5+53+3+3+32+2+2+2+2+24+4+4+4+4 3+3+32+21+1+1+1+1+1+15+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A四、填一填。

1、一个乘数是3,一个乘数是4,写作×。

读作。

2、被减数是50,减数是7,差是（）。

3、一个加数是3,一个加数是20,和是（）。

4、一个因数是3,一个因数是2,积是（）。

5、一个因数是3,一个因数是4,写作＿×＿。

6、一个因数是5,一个因数是4,写作＿×＿。

7、6个2,写作＿×＿。

8、2个5相加,写成乘法算式。

9、3个4连加,写成乘法算式。

10、一个乘数是2,另一个乘数是4,积是8。

写成乘法算式。

五、数学急诊室。

认识乘法练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 乘法是一种求几个相同加数和的简便运算，用符号_______表示。

2. 一个数的5倍表示这个数重复相加_______次。

3. 3乘以4可以写作3×4，也可以写作_______。

4. 乘法中，乘数和被乘数可以交换位置，这叫做乘法的_______。

5. 一个数乘以1，结果仍然是_______。

6. 两个数相乘，如果其中一个数是0，那么结果一定是_______。

7. 6乘以9等于_______。

8. 25的平方可以表示为25×_______。

9. 一个数乘以10，相当于这个数后面添加一个_______。

10. 乘法分配律是指两个数的和乘以一个数，等于_______。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是乘法的运算？A. 3×4B. 4÷2C. 5×6D. 7×82. 12×3的结果是多少？A. 24B. 36C. 48D. 603. 一个数的8倍是64，这个数是多少？A. 8B. 7C. 9D. 104. 以下哪个运算使用了乘法交换律？A. 3×4=4×3B. 5+5+5=5×3C. 6×7=7×6D. 2×3+2×75. 100×0的结果是？A. 0B. 100C. 200D. 10006. 一个数的平方是这个数乘以它_______。

A. 1倍B. 2倍C. 3倍D. 4倍7. 45×20的结果是多少？A. 900B. 1000C. 1800D. 20008. 以下哪个数不是2的倍数？A. 4B. 6C. 8D. 79. 乘法结合律是指三个数相乘，可以先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，结果_______。

A. 不变B. 改变C. 有时不变D. 有时改变10. 以下哪个运算使用了乘法分配律？A. 4×(3+2)B. 5×(2-1)C. 6×(1+1)D. 7×(5-3)三、判断题（每题1分，共10分）1. 乘法和除法是互为逆运算。

《认识乘法》同步练习1、选择题。

（1）共有（）只熊猫，就是求（）个（）相加。

（）A.6；3；2B.2；3；6C.6；5；3（2）一共有多少条鱼，列式正确的是（）。

A.5＋5＋5＋5B.4×4C.4＋4（3）共有（）个草莓。

（）A.10B.12C.142、判断题。

（1）5＋5写成乘法算式是5×5。

（）（2）3个4相加的和写成乘法算式是3×4。

（）（3）3与4的和写成加法算式是3＋4（）。

3、看图列式。

表示（）个（）加法算式：（）乘法算式：（）4、用自己喜欢的图形表示下面的乘法算式画一画。

4×5 3×8参考答案：1、选择题。

（1）共有（）只熊猫，就是求（）个（）相加。

（A）A.6；3；2B.2；3；6C.6；5；3（2）一共有多少条鱼，列式正确的是（B）。

A.5＋5＋5＋5B.4×4C.4＋4（3）共有（）个草莓。

（B）A.10B.12C.142、判断题。

（1）5＋5写成乘法算式是5×5。

（×）（2）3个4相加的和写成乘法算式是3×4。

（√）（3）3与4的和写成加法算式是3＋4。

（√）3、看图列式。

表示（3）个（2）加法算式：2＋2＋2乘法算式：2×3或3×24、用自己喜欢的图形表示下面的乘法算式画一画。

4×5 3×8画图略。

小学一年级数学乘法的认识练习题基本题一、读一读：1、3×55×54×32×89×96×58×67×74×610×A2、4×5 读作（）乘（），表示（）个（）连加。

8×3 读作（）乘（），表示（）个（）连加。

二、看图填空。

1、（）个（）（）×（）=（）2、（）个（）（）×（）=（）3、●●●●●●●●●●●●●●●？个（）个（）（）×（）=（）4、=（）5☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）（）×（）=（）6、（）个（）（）×（）=（）7、（）个（）（）×（）=（）8（）个（）（）×（）=（）9、（）个（）（）×（）=（）10、（）个（）（）×（）=（）11、（）个（）（）×（）=（）12、=（）13、=（）三、把下面的加法算式改写成乘法算式。

6+6+6+6乘法算式：5+5+5+53+3+3+32+2+2+2+2+24+4+4+4+43+3+32+21+1+1+1+1+1+15+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A四、填一填。

1、一个乘数是3，一个乘数是4，写作×。

读作。

2、被减数是50，减数是7，差是（）。

3、一个加数是3，一个加数是20，和是（）。

4、一个因数是3，一个因数是2，积是（）。

5、一个因数是3，一个因数是4，写作＿×＿。

6、一个因数是5，一个因数是4，写作＿×＿。

7、6个2，写作＿×＿。

8、2个5相加，写成乘法算式。

9、3个4连加，写成乘法算式。

10、一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8。

写成乘法算式。

五、数学急诊室。

1、一个乘数是4，另一个乘数是2，算式是4×2=8（）2、3+3+3+3=3×3=9（）3、5+5=5×5（）4、所有的连加算式都能改写成乘法算式。

乘法初步认识练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字不是乘法的结果？A. 4B. 8C. 16D. 212. 乘法的符号是：A. ×B. ÷C. +D. -3. 2乘以3的结果是：A. 5B. 6C. 8D. 94. 乘法可以表示为：A. 重复加法B. 减法C. 除法D. 以上都不是5. 4个7相加的结果是：A. 21B. 28C. 35D. 426. 乘法交换律指的是：A. 3×4 = 4×3B. 3+4 = 4+3C. 3÷4 = 4÷3D. 3-4 = 4-37. 一个数乘以0的结果总是：A. 0B. 1C. 该数D. 不确定8. 乘法结合律指的是：A. (2×3)×4 = 2×(3×4)B. (2+3)+4 = 2+(3+4)C. (2-3)-4 = 2-(3-4)D. (2÷3)÷4= 2÷(3÷4)9. 下列哪个表达式是正确的乘法表达式？A. 5+3B. 5-3C. 5×3D. 5÷310. 一个数乘以1的结果总是：A. 0B. 1C. 该数D. 不确定二、填空题（每题2分，共20分）11. 5乘以4等于_________。

12. 如果一个数乘以2，结果为10，那么这个数是_________。

13. 6个9相加的和是_________。

14. 乘法分配律可以表示为：(a+b)×c = a×c + _________。

15. 一个数与0相乘，结果为_________。

16. 乘法的逆运算是_________。

17. 3的4次方可以表示为_________。

18. 乘法的结合律可以表示为：a×(b×c) = _________。

19. 一个数乘以-1，结果为_________。

乘法的认识数学教学习题资源库基本题一.读一读：1. 3×5 5×5 4×3 2×8 9×96×5 8×6 7×7 4×6 10×A2.4×5 读作（）乘（），表示（）个（）连加.8×3 读作（）乘（），表示（）个（）连加.二.看图填空.1.一年级数学上册乘法的认识练习题×（）=（）2.（）个（）（）×（）=（） 3.●●●●●●●●●●●●●●●？个（）个（）（）×（）=（） 4.（）个（）（）×（）=（）5.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）（）×（）=（）6.（）个（）（）×（）=（）7.（）个（）（）×（）=（）8（）个（）（）×（）=（） 9.（）个（）（）×（）=（）10.（）个（）（）×（）=（）11.（）个（）（）×（）=（） 12.（）个（）（）×（）=（）13.（）个（）（）×（）=（）三.把下面的加法算式改写成乘法算式.6+6+6+6 乘法算式：5+5+5+53+3+3+32+2+2+2+2+24+4+4+4+4 3+3+32+21+1+1+1+1+1+15+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A四.填一填.1.一个乘数是3，一个乘数是4，写作× .读作 .2.被减数是50，减数是7，差是（）.3.一个加数是3，一个加数是20，和是（）.4.一个因数是3，一个因数是2，积是（）.5.一个因数是3，一个因数是4，写作＿×＿.6.一个因数是5，一个因数是4，写作＿×＿.7.6个2，写作＿×＿.8.2个5相加，写成乘法算式 .9.3个4连加，写成乘法算式 .10.一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8.写成乘法算式 .五.数学急诊室.1.一个乘数是4，另一个乘数是2，算式是4×2=8 （）2.3+3+3+3=3×3=9 （）3.5+5=5×5 （）4.所有的连加算式都能改写成乘法算式. （）5.2+2+2+2写成乘法算式是2×4 （）6.3个6相加，写成加法算式是3+6 （）7.4乘3，写作：4×3 （）8.4+4+4+4+1写成乘法算式是：4×3+1 （）9.3×6=18中，乘数是3和6，18是和. （）六.连线集锦.1. 跳到哪一片上？2.小动物找家.3个23个35个45个510个73把左右两边意思一样的算式用线连起来.(1)A+A+A+A 4×4 (2)4+4+4 3×5 (3)5+5+5 2×4 (4)3+3+3+3+3 4×A 变式题1.小明带了20元去商店买东西，小蛋糕5元一个，最多可以买几个？如果路费需要2元，他可以买几个？2.（ ）×3＜13 （ ）×（ ）＜103.老师给12个小朋友排队，可以怎样排？3+3+3+3+34+4+42+2+2+25+5+105×44×35×32×44.3×2改写成3+2，行吗？如果不行，可以怎样改写？5.你能用几种方法算出得数？3+3+3+3+46.怎样能很快算出有多少个方格？综合题一.写出乘法算式：△+△+△+△+△乘法算式：A+A+A100个A相加B个A相加二.猜一猜，还能摆几个方块.乘法算式：三.能改写成乘法算式吗？5+5+2+34+6+87+7+7+7+7+65+5+5+6+6+6四.想一想，你能列出哪些乘法算式？1.2.五.第一排同学起立，一共有多少同学？你能列出乘法算式吗？第三大组同学起立，一共有多少同学？你能列出乘法算式吗？全班同学起立，一共有多少同学？你能列出乘法算式吗？思考题一.3+6+9能写成乘法算式吗?不改变数的大小,你能把它变成能写成2.3.能力测试题1.根据下面的算式画图.(1)2×4_________________(2)4×2_________________2.找一找，生活中还有哪些问题可以用乘法解决，并与同伴说说.。