校审记录单(模版)

工程设计文件编制校对审核职责范文1. 介绍本文旨在制定一份工程设计文件编制校对审核的职责范本，以确保工程设计文件的准确性和完整性。

职责范本主要包含以下几个方面的内容：工程设计文件编制职责、校对职责和审核职责。

2. 工程设计文件编制职责2.1 根据项目需求和设计任务，合理制定工程设计文件编制计划，并确保按计划进行。

2.2 负责搜集、整理和研究相关的设计规范、技术标准、参考资料等，为工程设计文件编制提供依据。

2.3 负责初步分析和理解项目需求，保证工程设计文件的准确性和可行性。

2.4 确保工程设计文件内容的合理性和完整性，包括但不限于设计计算、材料选型、设备配置、工艺流程等。

2.5 根据项目特点和设计要求，合理选用相关软件和工具进行工程设计文件编制，并确保文件的格式规范统一。

2.6 按时完成工程设计文件的编制任务，并及时上交给校对人员。

3. 工程设计文件校对职责3.1 对已编制完成的工程设计文件进行校对，确保文件的准确性和规范性。

3.2 检查工程设计文件中的数据、图表、图纸等内容，确保其与原始资料的一致性和正确性。

3.3 确保工程设计文件中的文字描述清晰明了，并对其中的错误、疏漏和不合理之处进行纠正和修改。

3.4 检查工程设计文件的结构和层次，确保内容的逻辑性和连贯性。

3.5 根据设计规范和标准，检查工程设计文件是否符合相关要求，并及时提出修改意见或建议。

4. 工程设计文件审核职责4.1 对校对完成的工程设计文件进行审核，确保文件的质量和可靠性。

4.2 检查工程设计文件编制和校对过程中的遗漏、错误和不合规之处，并及时提出整改要求。

4.3 保证工程设计文件中的计算方法和推导过程的正确性和合理性。

4.4 确保工程设计文件中的技术参数、技术指标、工程量和材料清单等内容符合实际工程要求。

4.5 根据工程设计文件的整体要求和设计目标，评估其可行性和经济性，并提出相应的意见和建议。

5. 总结本文制定了工程设计文件编制校对审核的职责范本，旨在保证工程设计文件的准确性和完整性。

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年度审核工作计划
R
审核计划表
审核检查表
审核员：审核小组组长：
审核检查表
审核员：审核小组组长：
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审核检查表
审核员：审核小组组长：
审核检查表
审核员：审核小组组长：
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审核检查表
审核员：审核小组组长：
内部质量审核报告
ZG/JL16-06 内部审核不符合项分布。

ISO9001-2008质量记录清单文件发放、回收记录编号：ZG－4.1－01文件借阅、复制记录编号：ZG-4.1-02部门受控文件清单部门：编号：ZG-4.1-03文件更改申请编号：ZG-4.1-04 序号：文件销毁申请编号：ZG-4.1-05 序号：质量记录清单编号：ZG-4.2-01质量策划实施情况检查表编号：ZG-5.2-01 序号：治理评审打算编号：ZG-5.4-01治理评审通知单编号：ZG-5.4-02 序号：治理评审报告编号：ZG-5.4-03 序号：培训记录表编号：RS-6.1-01 序号：培训申请单编号：RS-6.1-02年度培训打算编号：RS-6.1-03生产设施配置申请单编号：SC-6.2-01 序号：设施验收单编号：SC-6.2-02 序号：生产设施一览表编号：SC-6.2-04编制：日期：设施日常保养项目表编号：SC-6.2-05设施名称：设施编号：使用部门：保养人：月：异常情况记录备注注：保养后，用“V”表示日保，“”为周保、“”为月保，“X”表示有异常情况，应在“异常情况记录”栏予以记录。

设施检修打算编号：SC-6.2-06执行部门：序号：编制：日期：批准：日期：设施检修单编号：SC-6.2-07设施使用部门：序号：设施报废单编号：SC-6.2-08使用部门：序号：领物单编号：GY-6.2-01 序号：领物单编号：GY-6.2-01 序号：生产要求评审表编号：YX-7.2-01（）初次评审（）修订（原评审表号：）序号：定单确认表编号：YX-7.2-02 序号：项目建议书编号：KF-7.3-01 序号：（所列各项，可另加页叙述）设计开发任务书编号：KF-7.3-02 序号：总工程师签名：年月日设计开发方案编号：KF-7.3-03 序号：设计开发打算书编号：KF-7.3-04 序号：。

施工现场质量管理检查记录表A.1施工现场质量管理检查记录开工日期：2009年5月18日注：“施工技术标准施工的其他行为”主要指：（1）未建立或认真执行班组自检、互检、交接检制度的；（2）按标准规定应当进行检查而未进行检查或检查不合格按合格使用的；（3）未及时进行分项工程评定、检验评定不真实的，质量保证资料整理不及时、真实、完整的；检验批质量验收记录由施工单位项目专业质量检查员填写，监理工程师（建设单位项目代表）组织施工单位项目专业质量检查员等进行验收，并按表B.1记录和做出验收结论。

在表B.1中，一般项目中的定量检查项目，其“检查评定记录”应填写实测值，定性检查项目采取“J”、“X”的记录方式，其中“J”代表合格点（处、件），“X”代表不合格点（处、件）。

表B.1立式储罐基础沥青砂垫层工程检验批质量验收记录（SY4202－2007）表2.6分项工程质量验收记录由施工单位专业质量检查员填写，总监理工程师代表（建设单位代表）组织施工单位项目专业技术、质量检查员等进行验收，按表C.1做出验收结论。

表C.1立式储罐基础沥青砂垫层分项工程质量验收记录分部（子分部）工程质量验收记录分部（子分部）工程质量验收记录由施工单位专业质量检查员按表D.1填写，总监理工程师（建设单位项目技术负责人）组织施工单位项目技术负责人和有关单位项目负责人等进行检查验收，对影响结构安全的分部（子分部）工程验收，勘察、设计单位必须参加；其他分部（子分部）工程验收，勘察、设计单位可不参加。

表D.1设备基础分部（子分部）工程质量验收记录单位（子单位）工程质量控制资料核查记录单位（子单位）工程质量控制资料核查记录由施工单位项目技术负责人按表G.1填写，总监理工程师（建设单位项目技术负责人）组织有关专业监理工程师（专业技术人员）按照各专业施工质量验收规范的规定进行单位（子单位）工程质量控制资料核查，并做出核查意见。

工程质量监督机构对单位（子单位）工程质量控制资料进行抽查。

设计院保密管理制度范例一、总则为规范设计院的保密工作，保护国家和设计院的利益，制定本保密管理制度。

本制度适用于设计院的所有员工和相关人员。

二、保密责任1. 所有员工和相关人员都有保密的责任和义务，必须严守保密法律法规，保护国家和设计院的商业机密、技术机密等涉密信息。

2. 设计院应当建立健全保密管理制度，明确各个岗位的保密职责和管理权限。

三、保密管理措施1. 保密制度宣传设计院应当定期组织对员工进行保密制度的宣传教育，提高员工保密意识，明确保密工作的重要性和紧迫性。

2. 保密知识培训设计院应当根据员工的具体岗位和工作内容，组织开展保密知识培训，使员工了解保密法律法规和保密操作规程。

3. 保密审查设计院应当对所有员工进行保密审查，确保员工能够正确处理涉密信息，防止信息泄露的风险。

4. 保密管理权限设计院应当根据工作需要，明确各个岗位的保密管理权限，并落实到具体的责任人，确保保密工作能够得到有效地管理和控制。

5. 保密设施和技术措施设计院应当建立适当的场所和设施，确保涉密信息的存储和交换具备安全性。

同时，设计院还应当采取技术手段，对涉密信息进行加密和防篡改。

6. 保密合同和保密协议设计院应当与涉密合作方签订保密合同或保密协议，明确双方的保密责任和义务，并落实到具体的工作合同中。

四、保密违规处理1. 保密违规行为的认定设计院应当建立健全保密违规行为的认定机制，对于发现的涉嫌违规行为要及时进行调查核实，并依法依规进行处理。

2. 保密违规行为的处理措施对于涉嫌泄露、篡改、窃取涉密信息等违规行为的员工，设计院应当依法依规给予相应的处理措施，包括批评教育、警告、记过、降职、辞退等，情节严重的还需移交司法机关处理。

五、保密工作监督和检查1. 设计院应当建立保密工作监督和检查机制，定期对保密工作进行检查，发现问题及时进行整改，并追究相关责任人的责任。

2. 设计院还应当接受上级保密主管部门的监督和检查，及时报告保密工作的进展情况和存在的问题。

校审办法工程项目的咨询、设计必须严格执行校审制度，以保证质量。

总院承担的所有咨询、设计项目的原始依据资料、设计原则、技经编制原则、文字说明、计算书、图纸及各类来往文件及业务联系单等全部过程文件，以及工程设计中采用计算机计算的所有输入数据和计算成果，均须按要求进行校审。

为规范咨询、设计产品的校审，特制定本办法。

1设计人提供校审的资料及数据应包括：1.1计算原则、计算依据、计算图式、计算公式、计算结果；1.2经校核的相关专业与计算有关的交接接交资料；1.3计算中所引用的规范、标准、资料及计算软件的名称；1.4提供计算所用参数、图纸、荷载工况、输入数据及重要的（或所采用的）输出数据。

1.5提供其他相涉专业的交接资料及相关图纸等。

1.6咨询、设计文件的文字说明，设计图纸等。

1.7需对外发送的各类文件、工程业务联系单等。

1.8其它须进行校审的内容。

设计人在提供上述校审资料之前，必须先进行认真的自校，尤其是有关标准强制性条文的执行情况。

2校审程序校审程序一般根据项目特征分为四级，由低至高顺序为：校核、审查、审核。

各级校审工作应由符合相应资格的人员承担，详见《咨询、设计任职及校审资格规定》（W104）。

3校审兼任及委托的规定3.1在符合规定的校审资格条件下，项目负责人和专业负责人在校审工作中仅限兼任一职，不得再行兼任。

专业负责人不得担任审核工作。

3.2具有校审资格人员可以承担下一级校审工作，反之不可以；3.3设计人不可以兼任校审人。

校核和审查、审查和审核一般不能由同一人兼任。

同一校审人最多兼任一职，并按高一级资格人员执行。

兼任人员须在自任和兼任栏内进行分别签署。

4在项目组织原则中批准确定的审查人和审核人，在项目执行过程中一般不得擅自变更，如既定人员因故不能及时履职时，可进行指定委托。

受托人应具有既定审查（审核）人相同专业及资格或以上者，不得向下一级资格人员进行委托。

受托人有义务和责任向委托人及时汇报履职情况。

设计校审规定1 目的为使设计校审这一设计输出验证方式得到有效实施，防止出现不合格，满足规定要求，保证设计质量，制定本规定。

2范围本规定适用于工程设计和国家建筑标准设计。

3定义3.1 校对核对是否符合标准的规定要求。

3.2 审核审查核对是否满足输入要求。

3.3 审定审查定稿。

3.4 批准认可和核准，同意生效、发放。

3.5 校审校对、审核、审定的总称。

4 校审程序4.1 工程设计4.1.1 投标方案4.1.1.1 投标方案的投资估算和经济分析应经校对、审核和审定。

4.1.1.2 投标方案及说明书应经总建筑（工程）师、所长批准。

4.1.2 可行性研究报告（项目建议书）4.1.2.1 各专业提交项目设计主持人的文件、图纸应经专业的校对、审核和审定。

4.1.2.2 说明文件应经总建筑（工程）师、所长的批准。

4.1.3 规划规划校审程序同4.1.2。

4.1.4 初步设计（方案设计同）4.1.4.1 各专业互提资料应经审核人审核、审定人审定，并经项目总设计师审定。

4.1.4.2 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。

4.1.4.3 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。

4.1.5 施工图设计4.1.5.1 各专业互提资料图、表应经审核、审定和项目设计主持人审定。

4.1.5.2 工程管线汇总图应经有关专业的互相核对并会签认可和项目设计主持人审定。

4.1.5.3 工程计算书应由具有与工程设计相应校对、审核资格的人员负责校对、审核。

4.1.5.4 对电算书要进行校对、审核，重点是校核荷载是否有漏项，输入参数是否正确。

4.2 国家建筑标准设计（送审图、报批图）4.2.1 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。

4.2.2 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。

5 校审实施步骤5.1 设计人自校后，交校对人及工种负责人审查后，填写《设计校审记录表》（格式见附录A），交回设计人修改后，再经校对人及工种负责人复查并确定无误，即完成工种负责人阶段校审任务。

铝模板验收记录表查1.项目名称：杭政储出（2013）40#地块商品住宅兼商业用房工程2.搭设部位：标准层3.搭设班组：未明确4.操作人员：未明确5.持证人数：未明确6.专项方案编审程序符合性：已通过审核7.铝模板支撑体系：选用工具式钢支柱8.高度：未明确9.技术交底情况：未明确10.跨度最大荷载：未明确11.班组长证书符合性：已持证12.安全交底情况：未明确13.实际质量情况：未明确14.进场前质量验收情况：已通过验收15.材质、规格与方案的符合性：已符合要求16.使用前质量检查情况：未明确17.外观质量检查情况：未明确18.立杆间距允许偏差：+30mm19.梁底板底允许偏差：+30mm20.方案要求立杆垂直度：≤%且≯60mm21.面板拼缝：不大于1mm，并需用腻子嵌填22.模板平面平整度：不大于5mm23.支承面高度误差：允许偏差±5mm24.轴线位移：允许偏差±15mm25.截面尺寸：允许偏差±2mm26.设置支柱、预埋、顶托调节、立杆基础、连墙件设置、立杆搭接方式等其他细节未明确27.施工单位：未明确28.检查结论：未明确29.验收结论：未明确第1节质量验收标准：1.在铝模安装前，对构配件、材料等进行全面检查和验收，确保符合设计要求后方可使用。

2.面板拼缝不得大于1mm，并需用腻子嵌填。

3.拼合板处不平整度不大于2mm。

4.模板平面平整度不大于5mm。

5.支承面高度误差允许偏差±5mm。

6.轴线位移允许偏差±15mm。

7.截面尺寸允许偏差±2mm。

8.立杆垂直度不大于%且≯60mm。

9.在模板脱模、移动、组装、校正过程中，要严密观察、精心操作，避免对墙体混凝土造成碰缺、摩痕、裂缝等缺陷。

模板支架工程安全技术综合验收表：1.工程名称：杭政储出（2013）40#地块商品住宅兼商业用房2.验收部位：未明确3.验收项目：未明确4.技术要求：未明确为确保模板支架工程的安全性，必须按规定进行专家论证和安全技术交底，并确保基础坚实、平整、承载力符合要求，支架底部垫板符合规范要求，底部设有纵横向扫地杆和排水措施。

服务沟通职责外审和施工图纸会审施工图外审：施工图审查机构按照有关法律、法规，对施工图涉及公共利益、公众安全和工程建设强制性标准的内容进行的审查。

施工图纸会审：指工程各参建单位（建设单位、监理单位、施工单位）在收到设计院施工图设计文件后，对图纸进行全面细致的熟悉，审查出施工图中存在的问题及不合理情况并提交设计院进行处理的一项重要活动。

“小失误大后果”案例案例案例□一条变形缝没有表示案例□一个简单的镜像原图纸消防前室满足开启面积要求，调整后图纸窗开启减少不能满足要求案例□一个标高错误红色区域为初步设计时考虑商铺加建范围，结构均未预留加建面积2700㎡案例□一个标高错误绿色区域为甲方确认商铺加建必须砸掉重做地下室梁板范围面积约700㎡案例□一个标高错误此处地下室顶板梁板需砸掉重做高差1.6米 需砸掉梁板重做案例□一个标高错误此处地下室顶板梁板需砸掉重做高差1.6米 需砸掉梁板重做□一个标高错误需砸掉梁板重做案例此处地下室顶板厚300、350，需砸掉重做案例□一个小小的空调洞没留案例□少一条简单的排水沟案例□一条轴线错位了□少了一个门□一个门开反了□指北针方向错了职责重要的事情说三遍：校对很重要校对很重要校对很重要职责1、校对职责：公司质量管理手册5.4.1条，规定校对人对设计文件（图纸、说明书、计算书等）进行校对，对消除“错、漏、碰、缺”负全部验证责任；公司质量管理手册5.4.1条，设计人对设计的质量特性负设计责任，并进行自校，保证出手质量；审核人对设计的质量特性负主要验证责任；审定人对设计的功能性、安全性、经济性、可信性等质量特性中的重大原则问题负验证责任。

专业负责人对本专业整体设计质量负责；依据2、校对依据：□相关设计规范规范、图集□规划要点、方案批文、消防批文、人防征询单等各项政府批文□建设单位设计任务书□项目统一技术措施□制图规范：《建筑工程设计文件编制深度规定》2008年版（建设部编制） 《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》国标09J801 《建筑制图标准》GB/T50104-2010《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001__2010依据依据目标4、校对目标：解决设计图纸中“错、漏、碰、缺”四个方面的问题（1）错——内容、规范、标高尺寸、计算等（2）漏——做法、材料、标高尺寸等（3）碰——专业配合、互提资料（4）缺——图纸深度内容4、校对内容：（1）核对是否符合设计依据；（2）核对数据：平面尺寸、垂直尺寸、标高、面积、洞口；（3）核对设计深度：做法材料尺寸是否交代齐全；（4）核对工种配合及管线综合：碰撞缺漏检查；（5）核对计算书：节能、疏散、各项指标等；要求5、公司对校对要求：公司质量管理手册5.4.2条，校审人员应按照《各专业施工图校审提纲》、 《各专业计算书的质量要求》 （建筑专业计算书包括面积计算书、消防疏散宽度计算书、节能计算书等）内容，认真实施验证，并填写“校审记录单”。

1.0 目的：为保证设计质量，明确设计文件审核要求，特制订本管理办法。

2.0 范围：适用于青岛恒华设计部提供给部门外人员或根据实际情况确定需要审核的所有设计文件。

3.0 职责：3.1 设计师对本人的设计进度和质量负责并接受总体设计师指导与安排；3.2 校对人对本专业设计的方案等所校对的设计成品的质量负责，对计算结果的准确、安全、经济合理负责；3.3 审核人对各设计阶段的成品及设计文件的质量全面负责，参与各设计阶段方案、重要技术问题的讨论、审查与决策；3.4 审定人从行政领导角度，对设计成品质量负责。

4.0 内容4.1 定义：设计文件本制度中的设计文件是指设计各阶段形成的图纸及技术资料的总称。

4.2设计师4.2.1 根据总体设计师的要求合理安排工作内容，按时完成所承担的设计任务；4.2.2 认真研究设计基础资料，领会设计意图，掌握设计标准，做好所负责部分的设计文件，解决有关技术问题；4.2.3 设计计算符合本专业相关技术规定或规范，计算准确无误，设计文件认真自校，对校对人、审核人提出的意见认真修改，并在《校审记录单》上反馈处理意见；4.2.4 按设计文件归档要求整理好设计文件，交总体设计师统一归档；4.2.5 对与校对人、审核人意见不一致时，有权要求上一级直至审定人作进一步仲裁，对仲裁的最后决定仍有不同意见时，可以保留备案，但必须执行；4.2.6 对所设计的工作因不符合规定而发生质量事故时负主要责任，应及时向上级汇报，分析原因、总结教训、进行检查处理。

4.3 校对人（部门经理指定）4.3.1 根据总体设计师的要求按时完成设计文件的校对任务；4.3.2依据相关专业的图纸及所提供的资料，校对设计成品，确保符合规范、规程和统一技术措施的要求，设计文件无错误和遗漏，设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误；4.3.3 填写好《校审记录单》，凡属技术性不同意见由审核人裁定；4.3.4 如发现设计文件不齐、问题太多，有权退回设计人，重新自校修改后再校对。

青岛市民办学校审批登记表填表日期年月曰青岛市教育局印制填表说明1．凡是举办民办学历教育学校均需填写本表。

2．本表系存档材料，需正规打印。

3．本表一式三份（含附件），正式批准后退还办学者一份。

关于正式设立青岛市即墨区XX学校的申请青岛市即墨区教体局：为了............ ..,我们在深入调查论证的基础上，于X年X月X日申请举办青岛市即墨区XX学校，教体局于X 年X 月X 日批复学校筹设，目前已完成筹设，申请正式设立，具体情况如下：一、基本建设及工程验收情况二、教育教学设施配备情况三、师资配备情况四、内部管理体制建立情况五、经费筹措与管理使用情况六、办学规模及远景规划情况七、风险评估分析情况申请人签字：年月日当否，请批复。

联系人：XXX 联系电话：XXXXX申请单位（人）：（章）申请单位法人代表签字（盖章）年月附：基本建设和设施配备情况表（样表，学校根据实际增减）1. 基本建设规划学校校舍建筑面积XX 〃，专用设施如下：2:学校体育用地基本情况3:建设用地面积概况（单位：平方米）4:校舍建筑面积（单位：平方米）5:校舍用房使用面积单位：平方米青岛市即墨区XX学校章程（基本模板，可增加）第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律法规制定本章程。

第二条学校名称：青岛市即墨区XX学校第三条学校地址：青岛市即墨区XX路XX号。

学校网址：第四条学校性质：自愿举办，是从事教育事业、非营利性社会服务活动的民办非企业法人单位。

第五条办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚，坚持育人为本，，。

第六条学校经审批机关批准后，到民办非企业法人登记管理机关申请登记。

第二章办学范围第七条学校办学范围：（一）办学层次：初中（小学）学历教育（二）学制：X年（三）办学形式：全日制（四）办学规模：XX个班（五）招生区域：即墨区或其他区域（六）其他。