兰州交通大学博文学院外国语系工作总结

兰州交通大学博文学院外国语系专业介绍外国语系专业介绍英语专业四年制本科培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型英语人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：坚实的英语语言、文化基础知识；丰富的有关英语国家的社会和文化知识；一定的科技、经贸知识；具备第二外国语的实际应用能力；熟练的英语听、说、读、写、译五大技能；熟练应用计算机的能力；从事翻译、外经贸、教学和外事活动的能力。

主要课程：综合英语、高级英语、外国语言文学、报刊选读、二外、视听、口语、听力、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、英美文学史、英美文学作品选读、英语国家概况、西方文化入门、国际贸易与外贸实务、计算机理论和实践等。

要求外语语种：英语旅游英语专业三年制专科培养具有较扎实的英、汉语言知识和技能基础，具有较流畅的口头交际能力和比较广泛的历史文化背景知识，能在旅游、外事等部门从事导游、翻译、管理工作的应用型人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：了解我国有关的方针、政策、法规；具备较扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；掌握语言学、文学及社会历史方面的基础知识；国内外名胜及其背景知识；第二外国语的实际应用能力和较熟练的计算机应用能力。

主要课程：综合英语、高级英语、英语语法、口语、听力、英语写作、翻译理论与实践、英美概况、英美文学选读、计算机理论和实践、二外、旅游知识、国内外名胜古迹及相关的历史背景知识等。

要求外语语种：英语商务英语专业三年制专科培养具有较扎实的英、汉语言知识和技能基础，具有较好的口头交际能力和比较广泛的经贸基础知识，能在外贸、外事、教育等部门从事翻译、教学、科研、管理、技术开发等工作的应用型人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：了解我国有关的方针、政策、法规；掌握语言学、文学及相关学科和科技贸易方面的基础知识；具有较扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；具有第二外国语的实际应用能力；具有较熟练的计算机应用能力。

外国语言文学系2010年度工作总结学院：在学院党委、行政的领导下，在外语系全体教职工的共同努力下，本年度我们较好地完成了各项工作, 现简要汇报如下：2010年外国语言文学系始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领我系各项工作,以“改制”统领全系今年的工作，始围绕三个重点推进各项工作：即，完成学院“教学工作考核”、加强首批本科建设、以8系级教学团队和10个科研团队全面带动教学科研工作。

树立“以人为本”的思想，全面提高教育教学质量，推进学生素质教育。

一．事业发展概况现共有在编教师55人，专任教师55人，其中，教授2人，副教授9人，高级职称教师占总人数的20%；中级职称35人，占63.6%；助教9人，占16.4%。

41人已获得硕士学位，占75%,正在攻读硕士学位9人占16%；1人在读博士；硕士以上总人数（含在读）达到了91%。

23人曾在国外进修，其中在国外取得硕士学位5人、访问学者6人。

常年聘请6名外籍教师任教。

1人由国家“汉办”派往摩尔多瓦教授汉语，一人由市教委派往铜粱支教。

经过全系教师的近年来的共同努力，教师的职称和学历结构正趋向合理，但高学历的博士和高职称教授仍然不足。

目前外文系有全日制在校学生1170人，分为英语（本科），英语教育（专科）、英语教育（双语方向）、实用英语“翻译方向”、实用英语“文秘方向”、商务英语（高职）四个专业，六个方向。

除英语专业的专业课外，我系还承担着全院7000多学生的大学英语课和公共英语课,非专业英语课课时占我系总课时的接近一半。

此外，2007年我系招收3+1自考衔接本科96人。

通过本科段的学习学生的专业素质得到提高。

从以上情况可以看出外文系目前的专业设置比较稳定，师范教育方面有特色，教师的学历和职称构成显著优化，研究生比例达到91%，远远超过“普通高校基本办学条件合格标准”（30%）；高级职称比例离“标准”还有一段距离（30%）。

由于我系大学外语和公共外语课比较多，教师的任务非常繁重，人均课时多年来一直在18节左右，这种情况既对我们保证教学质量形成了挑战，又对老师的体能和个人的发展不利。

外国语学院班主任工作总结
外国语学院班主任工作总结：
作为外国语学院班主任，我的工作主要包括以下几个方面：
1. 管理班级事务：负责班级日常管理，包括学生考勤、纪律和管理等，确保班级秩序井然。

2. 学生成绩管理：关注学生学习情况，定期进行学业指导和考试跟踪，及时发现并解决学习问题。

3. 沟通协调工作：与学生及家长保持良好沟通关系，积极协调班级内部事务，解决各类问题和矛盾。

4. 心理疏导和情感关怀：关心学生的身心健康，定期进行心理辅导和情感关怀，帮助学生克服困难和压力。

5. 班级活动组织：策划和组织各类班级活动，增强班级凝聚力和团队合作意识。

在过去的一段时间里，我努力履行班主任的职责，积极发挥自己的作用，取得了一定的成绩。

但也意识到在未来的工作中还有待提升的地方，如加强与学生的沟通、更好地协调班级内部事务等。

希望在未来的工作中能够继续努力，提升自己的工作能力，更好地服务于学生和学校。

外国语学院工作总结最新范本外国语学院工作总结1一、教学工作1.按计划正常开展教学活动，学期初认真制定了教学计划，期中对本教研室所有老师的教案进行了详细的检查，对学期授课计划的执行情况，教学内容的安排，教学环节的设置等方面进行了认真的检查。

2.坚持听课制度，本教研室每位教师听课次数都在6次以上;坚持每周教研活动，集体备课，互相学习。

3.今年因10级全体学生要参加山东省英语应用能力考试，我教研室教师对学生进行了专门的三级辅导。

4.在教授公共基础课《英语》的同时，完成了选修课程《职场英语》的授课计划，并顺利开设3门新选修课《英语ii》《人文地理》及《日语入门》，其中《英语ii》的选修人数将近500人。

二、科研调研工作1.在曹桂华老师的带领下，经过全教研室教师的共同努力，今年5月，我教研室的省教育厅教改课题《高职英语口语教学策略》正式结题并顺利通过。

2.本学期由曹桂华代表外语教研室随基础部到烟台职业学院考察，与其他高校外语教研室建立联系，互相学习，收获颇丰。

3.王冠群老师参加了全国高职英语论坛，加强了同其他兄弟院校的联系，开阔了视野，同时就“新形式下高职英语教学改革的思路和方向”和“新形式下高职英语教师的职业发展”等话题进行了热烈讨论和积极交流。

三、第二课堂活动1.5、6月份，孙萌和杜优秀老师给学生做了关于西方礼仪和国外教育体制的精彩讲座。

2.成功组织了英语写作大赛和口语大赛，并选派选手参加了省级比赛。

3.坚持每天下午的英语放音工作，丰富学生的课外生活，并提高学生学习英语的兴趣。

四、其他活动1.承担了食品系药学系的毕业答辩工作。

2.参加我院职工朗诵大赛。

3.孙萌老师在学生处组织的各项活动担任评委工作。

外国语学院工作总结21、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感、有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责、爱生育人。

教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

2、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)，填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。

外语系学生工作总结在过去一年中，外语系工会、教代会全体成员在系党政领导的直接领导和关怀下，紧密团结，不仅认真完成了上级布置的各项任务和工作，还较好地发挥了民主监督和管理作用，推进了外语系依法治系、民主监督、民主管理和系务公开的工作。

此外，系工会和教代会还一如既往，不辞辛苦地为教职工办了一些实事。

兹将____年的主要工作简要总结如下。

一、教代会工作情况本年度中，教代会主席代表群众参加了系务会，将群众的意见和建议等直接带到系务会上，有利于及时向群众解释会议的决定。

教代会通过召开会议（共四次）和电话交流等方式，审议通过了系里制定的全部重要文件，如《外语系教职工福利待遇暂行规定》、《外语系关于奖励学术专著的规定》、《外语系外籍教师管理暂行规定》、《外语系学术专著资助的暂行规定》等等。

____%的教代会成员都能认真履行职责，认真阅读文件并提出修改意见和建议，受到系领导的好评。

此外，教代会的全体代表还积极响应校、系党组织的号召，参加了对系级领导干部的测评，发挥了教代会应有的作用。

二、参加校工会举办的各项活动情况在____年，我系工会克服困难，积极组织教职工参加校工会举办的全部活动及比赛,并取得了近年来的最好成绩：在庆祝____周年文艺晚会中，我系节目“大地飞歌”受到观众的一致好评，并荣获二等奖。

还因组织安排出色还获得了“精神文明奖”。

在学校第____届教职工运动会上，我系取得了女子跳远第一名、女子____米第二名、女子后抛球第二名、女子____米第三名、女子抱球跑第三名、女子团体总分第六名。

在校乒乓球比赛中，我系获得女子团体第五名、女子单打第三名的好成绩。

我系工会获得校工会颁发的____年度“优秀组织一等奖”和“竞赛奖”（第七名）。

校工会授予我系“系务公开先进单位”光荣称号。

曹巧珍老师在第四届北京高校青年教师教学基本功比赛中获得英语组一等奖，并获____年北京市教育创新标兵的光荣称号。

三、我系工会组办的各项活动虽然越来越多的教职工搬出学校居住，不利于工会活动的开展，但系工会紧密联系实际，因地制宜开展了大量文体活动。

兰州大学外国语学院教学工作总结第1篇：大学学院外国语学院工作总结大学学院外国语学院工作总结一、本科教学工作（一）重视师资队伍建设1．我院在教学、科研一线工作的教师中，还有相当一部分尚未获得机会到国外进行学习、进修，这对于进一步推动我院师资队伍建设、不断提高我院人才培养质量，经过20××年12月15日我院党政联席会议认真研究，一致同意有计划地选派我院教师赴美国黑山州立大学、匹兹堡州立大学、东南密苏里州立大学进修学习，选派规模为每学期2人。

本学期，我院向学校人事处、外事处递交了《外国语学院关于实施选派教师赴美进修学习计划的申请》，并做了必要的工作衔接。

预计可于下学期实施。

2．积极招聘法语教师，聘用了在我院完成本科学习、在法国勒芒大学对外法语教学专业攻读硕士学位的研究生程锦，充实了法语专业师资队伍。

3．我院确定了向社会公开招聘俄语、法语、日语各一名教授的计划，并已将此计划报学校人事处。

学校已通过这一人事计划。

（二）“质量工程”工作1．表彰学科先进。

在学校的指导下，我院于20××年6月成功完成“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作。

为了把我院“质量工程”工作不断推向前进，我院利用“外国语学院第三届本科教学工作会议”的机会，对在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行了公开表彰，具体措施是：（1）张叉副院长（主持工作）代表学院宣读了《外国语学院关于表彰在“美国文学”省级精品课程申报工作中作出贡献的教师的决定》和《外国语学院关于表彰在英语本科专业国家级特色专业建设点申报工作中作出贡献的教师的决定》。

（2）动用2万元专向经费，用来向在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行奖励。

张叉副院长（主持工作）、蒋汉通书记、金黛莱副院长、黄桂平副院长、杨俊副书记为受到表彰的教师颁发了奖金。

外国语学院工作总结外国语学院工作总结随着全球化的进程，外语学习变得越来越重要，外国语学院的工作也变得越来越紧张。

作为一名今年毕业的学生，很幸运能够在外国语学院完成我大学四年的学习生涯。

在这段时间里，我有幸与外国语学院的老师们一起工作，亲身体验了外语学院的每一个环节。

在此，我想对外国语学院的工作进行一下总结。

一、教学质量教学是外国语学院最基础、最重要的工作。

根据我的亲身体验，外国语学院的教学质量相当高。

首先，外国语学院的老师们在专业知识上非常扎实，对教学内容的掌握程度达到了极高的水平。

其次，外国语学院采用了先进的教学方法，注重提高学生的语言应用能力，使学生在听、说、读、写四方面都能够得到较好的发展。

最后，外国语学院在课程设置方面非常科学、合理。

课程设置从基础课程到选修课程，从基础语种到“热门”语种，涵盖了学生的各种需求，可以很好地满足学生的个性化需求。

二、教学设备教学设备是提高教学质量的重要保障，外国语学院也很注重教学设备的建设。

教学楼内配备了先进的多媒体教室和语音实验室，学生可以通过电视、放映机、电脑等多种方式来学习外语。

同时，外国语学院也非常注重对语音实验室的维护和更新，在使用体验上为学生提供了很大的便利。

除此之外，外国语学院还提供了多种教学辅助材料，如教材、参考书、录音资料等，为学生提供了丰富的学习资源。

三、学院管理学院管理是支撑教学工作和学生生活的重要环节，外国语学院的管理得到了广泛的认可。

首先，外国语学院的教职员工都很热心、负责任，他们会关心学生的学习情况、生活情况，为学生热情解答问题。

其次，外国语学院的学生管理较为完善，校园生活规定严谨、具体，学生们严格遵守着相关规定，保持了良好的校园生活秩序。

同时，外国语学院也为学生提供了丰富的公共设施，如阅览室、学术报告厅等，使得学生可以方便地自由学习。

四、学术研究学术研究是外国语学院的一项重要工作，也是提高教学质量的重要保障。

外国语学院的教师们活跃于学术界，涉及的领域广泛，积极参加各种学术交流和研讨活动。

外国语学院工作总结一、大力加强思想政治和心理健康引导工作，坚持德育为先理念始终坚持德育为先的工作理念，以“铸魂”工程为统领、以学生党支部建设和标准化团支部建设为依托，以“思润”政治理论研究会为阵地，以《聚焦》期刊为风向标，以大学生心理健康文化节、启明星系列活动为载体，结合重大节日、纪念日以及重大事件，开展主题鲜明的教育活动，深入推进思想政治教育工作二、大力加强学风、校风建设工作，完善学风建设体系“以学风促校风，以校风正学风”。

以“跃维”学习研究会为先导，以导师制和学长制为依托，以“无人监考”为突破口，以学习型社团组织为阵地，以大学生外语节为载体，以学院学风建设表彰活动为展示学风建设成果平台，有效推进学风建设工作。

三、大力加强社会实践培养工作，学用结合，学以致用学院继续与新东方长春教育机构、大桥外语培训学校合作，帮助学生拓展第三课堂学习实践平台。

今年学院有近二十名学生与他们签约成为助教。

学院“励行社”青年志愿者协会积极参与社会公益事业，先后多次深入锦程街道飞跃社区、华宇老年公寓开展助老、助贫、义务劳动、学业辅导等活动。

暑期学院组织两百余名青年志愿者走进“第九届东北亚投资贸易博览会”、“第十届长春汽车博览会”、“吉林省图书馆农民工子女书画作品展”参加志愿服务。

今年9月10日，是XX市世界雕塑公园开园十周年纪念日。

学院作为长期组织自愿者为世界公园雕塑家们担任志愿者翻译的单位，受XX市政府邀请参加了此次纪念活动。

学院学生在为艺术家担任翻译的同时积极与艺术家们交流互动，展现了我校当代大学生们良好的精神风貌。

积极组织学生开展勤工助学实践活动，落实学院“扶贫与扶志，自助与他助，国家学校奖励资助与学生行为相结合”理念，全年为学生联系勤工助学岗位10余个，帮助学生自己创造岗位30多个。

由学生发起、自主管理的“汇爱基金”在今年入冬为学院大一10名家庭困难学生发放了价值3000元的羽绒服和棉鞋，为贫困同学解垫付医疗费千余元。

外国语学院05学生工作总结外国语学院05学生工作总结20xx年外国语学院学生工作总结外国语学院现有学生446人，其中本科学生291人，硕士研究生155人。

20xx 年，在“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神的指引下，在学校党委、学生工作部的关心支持下，外国语学院以“爱生如子”为基本理念，以“全面培养学生成人成材”的工作方针，认真抓好思想政治工作，继续发扬我院学生工作优良传统，在扎实完成各项工作的同时，注重制度创新与管理创新，取得了良好的效果。

现简述如下：一、以学习十六届五中全会会议精神和中共中央16号文件精神为工作主线，做好学生党建与思想政治教育。

1、切实加强党的组织建设与党员发展工作。

认真做好学生党建工作，通过加强入党积极分子的教育培养，使越来越多的同学认清形势，坚定信念，积极向党组织靠拢。

全院现有本科学生党员25名，占学生总数的8.6%；研究生党员58名，占学生总数的37.4%。

递交入党申请书的学生数占92%。

本年度发展学生党员20人。

切实加强党员的教育管理工作，支部组织生活与学习效果良好，尤其在本年度保持共产党员先进性教育活动中，表现良好。

同时组织了毕业生党员座谈会等多种形式的活动，学生党员充分发挥了先锋模范作用。

2、以理论学习为主线，进一步抓好学生思想政治教育。

认真组织全院学生学习十六届五中全会会议精神和中央十六号文件，并就“建设和谐社会”组织全院学生进行座谈和讨论。

此外，学院还在全院范围内组织各个团支部举行“学习十六届五中全会，提高思想政治素质”为主题的团日活动，并取得了圆满的成功和良好的效果，使十六届五中全会精神深入到每位学生的心中。

依托班级、社团等组织形式，开展丰富多彩的思想政治教育活动，全面深入地落实十六号文件，以促进大学生的全面发展。

3、切实加强学生心理健康教育。

指导员与学生个别谈心率达到150%，与家长直接沟通率达到40%。

上半年设立“星期三英文办公日”，全年设立“指导员星期六特别接待日”等载体。