末尾是0的三位数乘一位数 计算题 200道

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中间、末尾有0的三位数乘一位数
要点用竖式计算中间、末尾有0的三位数乘一位数
例题竖式计算。

408×7＝ 360×4＝
分析：第一道题是中间有。

的三位数乘一位数(进位)的乘法，竖式计算时，从个位起，用一位数依；
次乘三位数每一位上的数，7乘8得56，个位写6进，5，7乘0得0，力口上进位的5得5，十位上写5，7乘4得28，在百位上写8，千位上写2。

第二道题是末尾有0的三位数乘一位数，竖式计算时，先将36和4相乘得144，再在积的末尾添上一个0得1440。

解答：(1)408×7＝2856 (2)360×4＝1440
4 0 8 3 6 0
×5 7 × 2 4
2 8 5 6 1 4 4 0
辅导要领
★笔算中间有0的三位数乘一位数的方法：用一位数去乘中间有0的三位数中的每一位，包括0，如果个位没有进上数来，就在十位上写0占位，如果有进上来的数，就把进上来的数写在十位上。

★笔算末尾有0的三位数乘一位数的方法：为运算简便，一般末尾的0先不参与计算，等其他数位乘完之后，再在积的末尾添上0即可。

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三位数乘一位数200道三位数乘以一位数是数学学习中比较重要的一部分，孩子学习三位数乘以一位数最主要的方式就是多背乘法口诀，不仅要背诵，还需要多题目练习。

本文介绍了三位数乘以一位数200道题目，希望能够给孩子提供一个良好的习题环境，帮助孩子更好的掌握三位数乘以一位数的知识点。

首先，三位数乘以一位数的知识是由“九九乘法口诀”开始的，学习三位数乘以一位数，必须先掌握“九九乘法口诀”。

首先，让学生读出九九乘法口诀，然后，可以给孩子几十道三位数乘以一位数的题目，让孩子熟练掌握九九乘法口诀，以及三位数乘以一位数的规律。

其次，孩子要有足够的练习题，以此熟练掌握三位数乘以一位数的知识。

以下是200道三位数乘以一位数的题目，请让孩子逐一完成：1、312×4=2、198×3=3、741×2=4、153×6=5、297×9=6、823×4=7、219×1=8、583×9=9、762×7=10、489×5=12、234×3=13、387×6=14、125×7=15、433×8=16、176×5=17、382×9=18、686×4=19、571×3=20、510×2=21、752×9=22、841×6=23、264×7=24、132×8=25、308×5=26、439×9=27、298×4=28、601×3=29、647×1=30、530×6=31、943×4=32、184×7=34、235×3=35、126×9=36、459×5=37、674×8=38、532×7=39、339×4=40、902×1=41、468×6=42、961×2=43、715×3=44、824×9=45、307×5=46、156×8=47、429×7=48、387×4=49、632×1=50、820×6=51、594×2=52、785×3=53、971×9=54、304×5=56、682×7=57、145×8=58、731×3=59、395×2=60、510×1=61、964×9=62、287×4=63、163×6=64、452×7=65、348×5=66、976×2=67、614×3=68、723×8=69、368×1=70、809×9=71、531×4=72、246×5=73、189×7=74、643×3=75、570×2=76、132×1=78、397×9=79、275×8=80、416×4=81、956×7=82、801×5=83、264×2=84、534×3=85、183×9=86、470×1=87、619×4=88、817×8=89、293×6=90、764×5=91、341×7=92、480×3=93、165×2=94、956×1=95、328×4=96、794×9=97、587×6=98、617×5=100、963×8= 101、146×2= 102、321×3= 103、680×1= 104、549×4= 105、718×9= 106、408×5= 107、972×6= 108、254×7= 109、193×8= 110、609×3= 111、657×2= 112、382×1= 113、714×4= 114、440×9= 115、527×5= 116、156×6= 117、398×7= 118、829×3= 119、631×2= 120、905×8=122、360×4= 123、691×9= 124、835×6= 125、243×5= 126、794×2= 127、513×3= 128、314×7= 129、869×1= 130、542×4= 131、697×9= 132、380×8= 133、246×6= 134、509×5= 135、369×7= 136、416×3= 137、281×2= 138、732×1= 139、951×4= 140、683×9= 141、725×5= 142、490×6=144、180×8= 145、634×3= 146、547×2= 147、982×1= 148、328×9= 149、954×4= 150、197×5= 151、762×6= 152、491×7= 153、836×2= 154、135×3= 155、629×8= 156、307×1= 157、480×4= 158、653×9= 159、915×5= 160、324×6= 161、768×7= 162、845×3= 163、526×2= 164、164×1=166、873×9= 167、201×5= 168、450×6= 169、312×7= 170、619×8= 171、784×2= 172、154×3= 173、936×1= 174、683×4= 175、259×9= 176、507×5= 177、941×6= 178、382×7= 179、148×8= 180、530×3= 181、657×2= 182、902×1= 183、614×4= 184、735×9= 185、263×5= 186、841×6=188、345×8=189、690×3=190、125×2=191、513×1=192、987×4=193、426×9=194、580×5=195、924×6=196、371×7=197、207×8=198、640×3=199、329×2=200、975×1=最后，建议家长陪伴孩子完成这200道练习题，及时指导孩子的做题思路，做题时要求孩子必须把每道题分步计算，把小步骤一步步计算，分析每个步骤的含义，总之，要求孩子在做题的过程中要有“活学活用”的思路。