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2024年秋季幼儿园园务工作计划范例一、人员安排1. 园长：负责整个园务工作的统筹安排和管理，与家长、教师、职员之间的沟通协调。
2. 教师：负责幼儿的教育教学工作，包括制定教学计划、组织教学活动等。
3. 保育员：负责照料幼儿的生活起居，并协助教师开展幼儿园内的各种活动。
4. 职员：负责园务工作，包括档案管理、文件整理、办公支持等。
二、教学计划1. 制定幼儿园秋季教学计划，确定教学目标、内容和方法。
2. 制定每周的教学计划，安排不同的教学活动。
3. 根据幼儿园幼儿的特点，设计丰富多样的教学活动，创设适合幼儿发展的环境。
4. 定期组织各类教学活动，如幼儿游戏、音乐活动、艺术表演等，激发幼儿学习兴趣。
三、家长工作1. 组织家长会议，介绍幼儿园的工作计划和教学活动安排。
2. 向家长传达幼儿园的最新消息和相关通知。
3. 定期与家长交流，了解幼儿在家中的表现，提供家庭教育指导。
4. 鼓励家长参与幼儿园生活，组织亲子活动，促进家园合作。
四、安全管理1. 制定幼儿园安全管理规定，保证幼儿在园期间的安全。
2. 建立幼儿园安全防范体系，确保幼儿园内外的安全。
3. 组织幼儿园安全演练，加强师生对各类事故的应急处理能力。
4. 教育幼儿安全知识，提高幼儿的自我保护意识。
五、卫生管理1. 制定幼儿园卫生管理制度，保持园区的整洁和卫生。
2. 做好幼儿园食品卫生管理工作，确保食品安全。
3. 开展幼儿卫生教育，培养幼儿良好的生活习惯。
4. 定期开展幼儿园环境的清扫、消毒等工作。
六、活动策划1. 组织幼儿园各类主题活动，如国庆节、中秋节等。
2. 开展假期班，为幼儿提供丰富多样的学习和娱乐活动。
3. 组织幼儿户外活动，开展野外探索、郊游等。
4. 配合家长组织亲子活动，促进亲子关系和家庭教育。
七、园区建设1. 对园区进行维护和装修，增添新的教学和活动设备。
2. 搭建幼儿园网站，提供幼儿园信息和交流平台。
3. 优化园区环境，增加绿化和景观设施，提供更好的学习和活动环境。
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，以幼儿发展为本，坚持科学管理，提高保教质量，全面提高幼儿园教育水平，确保幼儿身心健康发展。
二、工作目标1. 完善幼儿园规章制度，规范幼儿园管理。
2. 提高保教质量，促进幼儿全面发展。
3. 加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
4. 加强家园合作，形成教育合力。
三、工作内容1. 完善幼儿园规章制度（1）修订《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等文件。
（2）制定幼儿园各项管理制度，如安全管理制度、卫生保健制度、财务管理制度等。
（3）加强规章制度宣传，提高教职工的法制观念。
2. 规范幼儿园管理（1）加强园务管理，明确岗位职责，提高工作效率。
（2）规范教育教学管理，确保教育教学质量。
（3）加强幼儿园安全管理，确保幼儿安全。
3. 提高保教质量（1）加强师资队伍建设，提高教师业务水平。
（2）开展教育教学研究，创新教学方法，提高教学质量。
（3）加强幼儿素质教育，培养幼儿全面发展。
4. 加强家园合作（1）开展家长学校，提高家长教育水平。
（2）定期召开家长会，加强家园沟通。
（3）开展亲子活动，增进家园感情。
四、工作措施1. 组织实施（1）成立幼儿园双常规工作领导小组，负责幼儿园双常规工作的组织、协调和指导。
（2）制定幼儿园双常规工作实施方案，明确工作目标、内容、措施和时间节点。
2. 落实责任（1）明确幼儿园双常规工作责任，落实各项工作任务。
（2）加强监督检查，确保各项工作落实到位。
3. 加强培训（1）开展幼儿园双常规工作培训，提高教职工业务水平。
（2）邀请专家进行讲座，拓宽教职工视野。
4. 营造氛围（1）利用宣传栏、校园广播等形式，宣传幼儿园双常规工作。
（2）开展丰富多彩的活动，提高教职工和幼儿的参与度。
五、工作进度1. 第一季度：完成幼儿园双常规工作实施方案的制定。
2. 第二季度：开展幼儿园双常规工作培训，加强师资队伍建设。
3. 第三季度：落实幼儿园双常规工作措施，提高保教质量。
2024年秋季新学期幼儿园安全工作计划范例为确保幼儿在园的安全与卫生，本园高度重视并采取了一系列措施，具体如下：一、安全工作1. 家长协作在新生入园前，本园组织了一次新生家长会，重点传达了幼儿安全相关知识，包括家庭安全、接送安全、生活安全常识、园内玩耍注意事项以及禁止携带不安全物品等。
通过此次会议，提高了家长的安全意识，并促使幼儿在家中也能接触安全教育的榜样。
对于中大班家长，本园于开学第二周召开家长会，强调安全意识，为后续安全保教工作的顺利进行打下基础。
2. 教师职责A. 学期初，全体教职工参加安全卫生工作会，明确安全职责。
B. 各班级全面排查安全隐患，及时上报、修补、完善，确保园内无安全隐患。
C. 针对小班幼儿特点，教师们预设可能的安全问题及应对措施。
D. 收集安全资料，为新生幼儿普及安全知识。
E. 中大班教师确保幼儿掌握5至____个生活安全常识，设置安全警示标志，了解本学期安全教学内容，并做好随机性安全教育。
F. 每日晨检，值班教师严格检查，防止幼儿携带不安全物品入园。
H. 各班级合理安排安全教育课程。
3. 安全检查新学期初，本园对大型玩具、操场、教室等进行了全面排查，并对消防器材、保安相关工具进行了细致检查。
上述检查每周进行一次，以确保园内安全。
二、卫生工作本园将安全与卫生工作视为重中之重，以下为本学期卫生工作安排：1. 晨检工作每日晨检中，值班教师除排除不安全物品外，还需对幼儿进行一看二摸三问四检查，对异常情况及时报告家长或班级教师，并对带药幼儿进行记录。
检查幼儿手指甲，确保整洁，防止抓伤及细菌传播。
2. 教师与保育员职责小班教师及保育员指导幼儿正确入厕、洗手，培养良好的卫生习惯。
中大班教师则在幼儿原有基础上进一步丰富卫生常识，提升保育员工作质量。
3. 保健宣传本学期通过宣传栏、国旗下讲话等方式，加强对卫生防病的宣传教育。
4. 厨房管理本园对幼儿饮食安全严格把关，确保食材来源、用具清洗消毒、食材新鲜度及留样记录等环节均符合标准。
幼儿园秋季学期每月工作计划标准版一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
3、建立____岁早教指导站，正常开展____岁亲子园活动。
____岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。
本学期我园将着力开展____岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进____岁婴幼儿快乐健康成长。
㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。
在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。
㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。
实践新课改，使用好教材。
在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
幼儿园园务2024年工作计划模版一、指导思想以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，认真____上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以____安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
1、规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
2、强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
3、突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
4、优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
5、家园共育。
召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
三、工作措施（一）、重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
（二）、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
（三）、营造良好的人文环境。
1、强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
2024年幼儿园春季学期园务工作计划范文一、指导思想：本学期，我园将严格遵循园务计划，致力于为幼儿营造一个安全、健康、丰富的学习与生活环境，全面满足幼儿多方面发展的需求。
我们将充分尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注并尊重个体差异，坚持保育与教育并重，以促进幼儿体、智、德、美各方面均衡发展为目标。
具体规划如下：二、教育教学常规管理1. 各班级需按时提交详尽的班级工作计划与总结，内容应涵盖保教工作、游戏活动的组织与开展、家长工作以及环境创设等方面；同时，需制定月周计划表及一日活动安排表，并确保教师每学期撰写教育笔记达到规定篇数以上。
2. 幼儿一日活动安排需科学合理，并严格遵循一日作息时间表执行，确保每日户外活动时间不少于两小时。
3. 建立完善的幼儿个体发展档案（如家园联系册），以全面记录幼儿成长轨迹。
4. 园长需定期深入班级进行工作指导（包括听课、观察幼儿如厕与就餐情况等），并做好详细记录；同时，需定期检查教师的教案、教育笔记、月计划及区域活动开展情况，并予以批阅与记录。
5. 德育教育方面，将坚持每周举行升国旗仪式及国旗下讲话，每日播放小广播以传递正能量信息。
三、教研科研工作1. 严格执行教科研制度，确保每学期至少召开两次业务学习会议，并落实原本教研制度及教科研成果奖励制度。
2. 鼓励教师积极撰写教育论文、教学反思、案例活动设计及儿童文学等作品，并积极参与县级以上主管部门的投稿评比活动。
3. 承担县级以上教育教学观摩活动任务，并邀请同区幼儿园前来观摩交流。
四、教育活动1. 合理规划并组织五大领域教育内容，有计划地开展各类主题活动（需制定主题教育计划）。
2. 精心布置区域游戏区环境，引导教师积极参与并指导幼儿在游戏中学习与发展。
3. 充分利用园内空间（如墙面、地面、窗台、楼梯等）创设富有教育意义的环境氛围；各班级需创设至少指定数量的游戏区，并确保环境创设与游戏材料能够充分反映教育内容及幼儿年龄特点。
4. 鼓励教师运用先进的教育手段进行教学实践（如多媒体教学等），并规定每位教师每学期至少进行指定次数的多媒体教学活动。
2024年秋季幼儿园园务工作计划例文一、指导原则遵循教委办的工作精神，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，____全面引领幼儿园的各项活动，以____安全工作为核心，以师资队伍和内涵建设为重心，以促进幼儿全面发展为目标，有序开展幼儿园工作，全力推进幼儿园特色建设，确保每一个幼儿都能在健康快乐的环境中成长。
二、工作方针本学期，我园将严格按照《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》执行，秉持"发展孩子、服务家长、成就教师"的教育理念，围绕安全工作主线，强化园所文化、教师队伍、家长、社区工作的建设，规范管理，凸显特色，促进均衡，提供优质的教育服务。
我们致力于营造温馨如家的氛围，让每一个孩子在健康快乐中成长。
三、工作目标（一）强化规范管理，增强教职员工对幼儿园未来发展的信心。
创新管理机制，持续推进人性化管理。
（二）优化师资队伍。
完善教师培养机制，加强骨干教师和新教师的管理和培养，全体教师参与课程实践的评价，加强教研活动。
（三）凸显特色教育。
以保教并重为基础，丰富幼儿日常活动内容，强化行为规范的培养。
（四）提升服务质量。
进一步树立服务意识，确保安全责任的落实，提供优质的教育服务。
（五）深化家园合作。
定期召开家长会，持续开展家访和家长开放日活动。
四、主要工作及策略（一）实施规范管理，建立以分管负责人为首的责任考核制度，重申幼儿园各项规章制度，确保工作的顺利进行和有效实施。
（二）塑造积极向上的园风，营造尊重敬业、创造奉献的育人环境，激发教职员工的归属感，转变工作态度，从"要我做"转变为"我要做"。
（三）构建良好的人文环境。
1. 加强骨干教师队伍和新教师的管理和培养，提升教师的教学、科研和信息技术应用能力。
2. 根据园本培训计划，每周进行一次教师教学能力的培训活动。
3. 加强教研活动，提升教师的专业素养。
4. 加强师资队伍基本功的培训。
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循教育公平、融合发展的原则，将融合教育理念贯穿于幼儿园教育教学的各个环节，为全体幼儿提供适宜的教育环境和教育服务，促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标1. 提高幼儿园融合教育意识，加强师资队伍建设，提升融合教育能力。
2. 为有特殊需求的幼儿提供个性化支持，保障其教育权益。
3. 优化幼儿园环境，营造平等、包容、和谐的教育氛围。
4. 加强家园合作，形成融合教育合力。
三、具体措施1. 加强师资队伍建设（1）组织教师参加融合教育相关培训，提高教师融合教育理念和专业素养。
（2）开展融合教育经验交流，分享优秀案例，促进教师共同成长。
（3）选拔培养融合教育骨干教师，发挥其示范引领作用。
2. 优化幼儿园环境（1）根据幼儿需求，合理规划班级环境，确保无障碍设施。
（2）营造温馨、舒适、安全的教育氛围，让每个幼儿都能感受到关爱。
（3）开展融合教育活动，培养幼儿的包容心和同理心。
3. 个性化支持（1）针对有特殊需求的幼儿，制定个别化教育计划，提供针对性的支持。
（2）开展个别化教学，关注幼儿的个体差异，促进其全面发展。
（3）定期评估幼儿发展情况，调整教育策略，确保教育效果。
4. 家园合作（1）加强家园沟通，让家长了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
（2）开展家长培训，提高家长对融合教育的认识和支持。
（3）鼓励家长参与幼儿园融合教育活动，共同促进幼儿发展。
四、融合教育制度1. 建立融合教育领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督评估幼儿园融合教育工作。
2. 制定融合教育实施方案，明确工作目标、任务和措施。
3. 建立融合教育资源库，收集整理融合教育相关资料，为教师提供支持。
4. 建立家园合作机制，定期召开家长会，共同关注幼儿成长。
5. 建立融合教育评估制度，定期对融合教育工作进行评估，及时发现问题，改进工作。
五、预期效果通过实施幼儿园融合教育工作计划及制度，提高幼儿园融合教育水平，促进有特殊需求的幼儿在幼儿园中得到全面、和谐的发展，实现教育公平，为构建和谐社会贡献力量。
2023年秋幼儿园园务工作计划踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。
本学期本班幼儿共____人，其中新生____名。
通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈，同时我们也发现幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往能力。
现将本学期主要工作安排如下：一、教育教学重点继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加强“生活、学习、环境、观察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。
1、生活有序方面：培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力。
（1）学习自己穿脱衣服。
（2）培养良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。
（3）培养良好的午睡习惯，不吵醒别人。
（4）能根据自己的身体需要调节自己，如：根据冷热增减衣服等，提高自我服务能力。
（5）学习必要的安全知识，提高自我保护能力。
2、学习有序方面：（1）鼓励孩子积极参加各项集体活动。
（2）爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
（3）用清楚、完整的语言表达自己的意愿。
（4）按照活动区常规进行活动区活动。
（5）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。
（6）加强孩子们注意力的培养，学会倾听。
养成良好的学习习惯。
（7）注重计划-做-整理-回忆四个环节。
3、观察有序方面教师将有目的的对幼儿进行观察，并及时进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。
4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得经验。
5、继续开展以高瞻课程为主线、关键经验为辅的园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习、建构知识，从而获取各方面的经验与能力。
幼儿园2024年安全工作计划范本本学期，我园在安全教育工作中，始终秉持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，深刻认识到“责任重于泰山”的重要性。
我们以幼儿园的安全工作为基石，以保障保教工作的顺利进行为出发点，致力于提升师生及家长的安全意识，并广泛开展安全教育活动，积极推进“平安校园”的创建，力求做到防患于未然。
现结合本园实际情况，特制定本学期安全教育工作计划如下：一、构建完善的幼儿园安全工作管理体系1. 我园将继续强化以园长为第一责任人的安全工作领导小组建设，确保安全工作的领导力量。
开学之初，将通过集体会议形式，重申并强化幼儿园的安全工作制度。
2. 公布本年度安全工作计划及安全工作领导小组成员名单，并与保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状，明确各自职责，确保各项安全措施得到有效落实。
二、强化措施保障，确保幼儿安全1. 我园将充分利用多种渠道，对幼儿及家长进行安全知识宣传，特别是加强交通安全教育。
同时，制定详细的值日教师安排表，明确责任分工，确保幼儿在园期间的安全。
2. 保健老师在晨检过程中，将严格执行“一看、二问、三摸、四查”的流程，及时发现并消除安全隐患。
同时，加强来宾登记管理，定时开关园门，严禁闲杂人员进入幼儿园。
3. 各班级将利用晨间谈话、教学活动及游戏活动等时机，对幼儿进行浅显易懂的安全常识教育，提升其安全意识和自我保护能力。
教师在组织活动时，需提前检查场地及设施的安全性，确保教学活动的顺利进行。
4. 定期对灭火器材进行检查维护，并经常检查用电线路及电器设备的完好情况。
一旦发现安全隐患，将立即进行更换或整改。
三、加强饮食卫生安全管理1. 深入贯彻“健康第一，预防为主”的方针，定期召开食堂职工会议，加强对后勤人员的卫生知识培训。
2. 严格执行采购、储存、保管、留样及消毒等制度，确保生熟分开。
同时，定期检查各项设施的完好情况，确保食品安全。
3. 组织教职工进行健康体检，严禁传染病患者及传染病源携带者从事食堂服务工作。
幼儿园工作计划制度篇一：幼儿园各项管理制度幼儿园各项规章制度一、园长工作职责1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。
执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。
主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。
2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。
3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。
4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。
5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。
6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。
7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。
8、提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。
9、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。
11、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。
深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。
12、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。
开展好家长工作，办好家长学校。
13、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。
14、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。
15、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。
二、幼儿园安全制度1、各岗位工作人员要树立安全意识，加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。
主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。
3、每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。
严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。
4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。
5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。
6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。
员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有保护措施。
预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
7、各种器材要定期检查，确保安全使用。
8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。
9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。
10、各位教师要看好门户，下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全，做好防盗、防火等工作。
三、考勤制度1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。
2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。
3、请病假、事假需经领导批准。
上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。
4、未经领导批准，集体活动未结束提前退出者计早退，活动刚开始即自行退出者计旷工。
5、工作时间不得随意外出，因工外出必须向领导请示，否则计旷工。
6、连续休假、请假，连续计算，不除周六、日。
7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。
8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。
四、值班、交接班制度：1．教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2．教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。
3．上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。
有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开4接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。
五，幼儿园接送管理制度为了规范幼儿管理，保护幼儿安全，增强家园双方对接环节的防范意识，研究决定幼儿园接送实行幼儿接送制度，以班为单位管理，请幼儿教师及家长遵照执行，特制定如下制度：1、幼儿园与家长签订接送安全责任书。
2 、幼儿接送实行人接送将幼儿送入幼儿教师手中，不准让幼儿自己来园。
离园时，家长接在教师手中。
接幼儿。
3、为方便家长的接送，家长可选择2-3名指定接送人接送幼儿，不准15岁以下的儿童接幼儿。
4、家长有事需非指定人来接孩子，一定要和本班教师交代清楚或提前电话联系。
教师在遇到非指定人来接幼儿时，必须询问清楚，问孩子是否认识，认识可接走幼儿，不得把孩子交给幼儿不认识的人。
如果不履行以上手续，一律不准放人。
5、教师遇到不熟悉的亲戚或离异父母来接幼儿，带班教师应电话通知幼儿父母，得到允许后方可放人。
6、带班教师若遇到家长对接送制度有异议，要耐心说明，坚持原则。
幼儿园要求各班高度重视幼儿园接送制度，召开好家长会，签订好安全责任书，宣传好接送幼儿的目的和意义，让幼儿家长支持配合幼儿园的工作。
篇二：幼儿园部门工作计划为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行，加强安全制度建设，提高依法管理意识。
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。
因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。
严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内根据工作的优劣给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。
（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
（5）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。
定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
（6）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（7）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。
（8）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
3、加强安全教育，提高安全意识（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
一．指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二．本期幼儿园保教主要目标落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施：（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
管理人员要按计划落实保教管理。
管理人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。
各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。
