人教一年级数学下册第八单元

人教版一年级数学下册期末总复习分数：一、我会填空：（42分）(1) 1元=( )角1角=( )分50角=( )元7元=( )角2元4角=( )角52角=( )元( )角(2) 在( )里填上“元”或“角”一枝铅笔3 ( )。

一个文具盒7 ( )。

一本练习本5 ( )。

一件上衣98 ( )。

(3) 在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9角1元3元2元8角4角3分4元3角100分1元4元1角5角6元8角6元5角(4) 1元5角+ 3角=( ) 4元9角－4角=( )8元5角－5元= ( )元( )角1元2角+9角=( )(5) 1元钱可以换成( )张( )角。

10元钱可以换成( )张( )元。

(6) 8、13、18、23、( )、( )45、( )、33、27、( )、( )(7)下面的方盒子里有( )颗黑珠子，( )颗白珠子。

二、我会选一选（把正确答案的序号填在括号里）（8分） (1)一双皮鞋的价格为（ ）。

【①85分 ②85角 ③85元】 (2)小红买笔记本用去8角，她付出1元钱，就找回（ ）。

【①2分 ②2角 ③1元8角】 (3)与87最接近的一个整十数是（ ）。

【①70 ②80 ③90】 (4)小明有1元钱，买铅笔要7角，买练习本要5角，还差（ ）。

【①1元2角 ②1角2分 ③2角】 三、我会画一画（根据前几幅图的规律，接下来该怎样画？）（10分）1、2、四、我会用数学。

（40分）(1) 小方买了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。

一副羽毛球拍32元，一盒羽毛球4元，小方一共花了多少钱？口答：一共花了_______钱。

(2)一本书8元，小明付了10元，应找回多少钱？(元)口答：应找回_______钱。

(3)买一副乒乓球拍要32元，小刚有20元，还差多少钱？口答：还差______钱。

(4)妈妈买了一件上衣花了60元，还剩15元，妈妈原来有多少钱？口答：妈妈原来有______钱。

(5)篮球48元，排球42元，排球比篮球便宜多少钱？口答：排球比篮球便宜______钱。

第八单元找规律第一课时：找规律教学内容：P88-89的内容教学目标：1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。

2、通过涂色、摆学具、布置教室的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。

3、使学生在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。

教学重点：使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。

教学难点：会根据规律指出下一个物体。

教学过程：一、创设情境，激趣导入1、出示主题图要求学生仔细观察，你都看到了什么？——有彩旗、灯笼、彩花，还有小朋友。

引出这些彩旗、灯笼和彩花的摆放都是有规律的，都按照一定的顺序摆放。

2、揭示课题——找规律（板书）二、引导探索，认识规律1、出示彩旗图，让学生猜一猜接下去会是什么颜色？根据学生的回答出示答案，并问：你是怎么想的？2、出示小朋友的队列图让学生猜一猜：下一个小朋友是男孩还是女孩？根据学生的回答出示答案，并问：你是怎么想的？3、出示彩花图、灯笼图我们再来看看，觉得彩花、灯笼的规律和彩旗的规律一样吗？你发现了什么？小组悄悄地讨论讨论。

请学生接下去猜猜彩花和灯笼各是什么颜色。

根据学生的回答出示答案，并问：你是怎么想的？4、小结：彩旗、灯笼、彩花的排列和小朋友的队伍都是有规律的，都按照一定的规律排列出现。

三、动手实践、巩固发展1、涂一涂：P89做一做请小朋友帮个忙，能按照规律涂颜色吗？学生活动，集体评议并说一说排列的规律2、瞧一瞧依次出示判断题，让学生用手势表示“√”“×”，并说一说理由。

（1）○○○○○○○○○○（蓝紫蓝紫紫蓝蓝紫蓝紫）第5、6个倒了，应该是按蓝紫的规律排列的（2）▽△▽△▽△▽△（黄绿黄绿黄绿黄绿）是按黄绿的规律排列的（3）○△□○△□△○□（红绿黄红绿黄绿红黄）应该是红绿黄的规律排列，第3个绿红位置错了请学生说说这题除了颜色的规律，还有别的规律吗？（○△□的规律）3、摆一摆：P88-89例2及例4学生独立摆，然后班级交流，说说为什么？4、欣赏规律美：（出示图片）教室、公共设施、幼儿园、花布、衣服5、说一说平时还见过哪些东西是按照规律排列的四、全课小结:今天你有什么收获？让学生畅所欲言。

第八单元总复习第一课时20以内退位减法复习目的1．复习20以内退位减法的算法，能正确迅速地口算20以内退位减法．2．通过复习结合加、减法含义分析应用题的数量关系，正确进行计算．3．培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。

教具准备1．水果式题、应用题的相关课件。

2．20以内退位减法的减法表挂图。

复习过程一、复习算法。

课件演示水果式题；提问：20以内的退位减法，你是怎样计算的?让生畅所欲言后，师肯定他们答案，小结出方法：1、想加算减：想9加2等于11，11减9等于2，8加5等于13，13减5等于8．2．用差1得9，差2得8的方法：减数与被减数的个位数差l得9．减数与被减数的个位数差2得8．3．10—2＝8 8+1=9 即：11—2=9lO-5＝5 5+3=8 即：15—3＝8师让他们选择最易于接受的方法，再演示水果式题的其它题目。

二、复习减法表。

出示20以内退位减法表挂图．板书：复习20以内退位减法．师随意指一道式题，让生熟练回答。

(可采用开火车、举红旗、爬山比赛、信鸽投信等多样形式活跃气氛)三、复习加、减法应用题。

让生观察图形，尝试自己编题．根据生编题情况，师再出示课本第95页第6题：1．蝴蝶和蜻蜒一共有24只，其中蝴蝶有8只，蜻蜒有多少只?(1)读题，分析已知条件和问题．（2）想想用什么方法算?为什么用减法算?(因为要求蜻蜒有多少只．必须从一共有24只里去掉蝴蝶的只数，所以用减法．)(3)列式解答。

2．有蝴蝶8只，蜻蜒16只，蜻蜒比蝴蝶多几只?(1)读题，分析已知条件和问题．(2)想想用什么方法解答，为什么用减法算?提问；这道题还可以怎样提问题?(蝴蝶比蜻蜒少几只?)为什么也用减法计算?3．你还能提怎样的问题呢?根据学生编的加法应用题，分析列式解答，并强调为什么用加法来解答。

四、课堂练习。

1、口算题．退位减法表里随机抽指．2．口算12-8 14-6 12-3 16-9 13-611-9 12-4 13-9 14-8 14-514-7 11-8 15-6 1l-7 12-716-8 13-5 1l-3 18-9 13-83．比大小．15—7○12—4 16—9○13—8板书设计：作业设计：第二课时100以内数的读写法、加减法复习目的1．通过复习使生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义．掌握数的组成，熟练地数、读、写lOO以内的数，掌握IOO以内数的顺序，会比较大小．2．通过复习，使生比较熟练地口算lOO以内整十数加减整十数，两位数加、减一位数和整十数．3．初步掌握加、减法的计算方法，能比较熟练地笔算lOO以内的两位数加、减两位数．4．初步培养和发展学生的思维灵活性和语言表达能力．教具准备数的组成、顺序、比大小的课件、计数器．复习过程一、启发谈话这节课我们一齐来复习lOO以内数的读写法以及加、减法。

一年级下册数学教案第八单元总复习人教版一、教学内容本节课为人教版一年级下册数学教案中的第八单元总复习。

本节课主要复习本单元所学的知识，包括认识人民币、简单的加减法、20以内的退位减法以及空间与图形等。

二、教学目标1. 使学生掌握本单元所学的知识，提高学生的数学素养。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点：学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。

2. 教学重点：巩固本单元所学知识，提高学生的数学应用能力。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件等。

2. 学具：练习本、文具、人民币模型等。

五、教学过程1. 情景引入：教师通过展示现实生活中的人民币使用场景，引导学生思考人民币在日常生活中的作用，激发学生的学习兴趣。

2. 知识回顾：教师引导学生回顾本单元所学知识，包括认识人民币、简单的加减法、20以内的退位减法以及空间与图形等。

3. 课堂练习：教师设计具有针对性的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。

4. 例题讲解：教师选取具有代表性的例题，进行讲解，引导学生学会运用所学知识解决实际问题。

5. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生相互交流学习心得，提高学生的合作学习能力。

7. 课后作业：教师布置具有针对性的课后作业，让学生巩固所学知识。

六、板书设计板书设计如下：人民币加减法退位减法空间与图形七、作业设计1. 作业题目：（1）填空题：请根据题目要求，填入正确的数字。

例：1元_____角，1角_____分。

（2）选择题：请根据题目要求，选择正确的答案。

例：3元5角等于_____元。

（3）解答题：请根据题目要求，进行解答。

例：小明有2元，他又买了一支铅笔花了8角，请问他还剩下多少钱？2. 作业答案：（1）填空题答案：1元=10角，1角=10分。

（2）选择题答案：3元5角等于3.5元。

（3）解答题答案：小明剩下1.2元。

(新人教版)一年级数学下册第8单元总复习教案教学目标1.复习本单元所学内容，包括加法和减法运算。

2.强化学生对数学概念的理解，培养他们的数学思维能力。

3.提高学生的计算速度和准确性。

教学重点1.加法和减法运算的复习。

2.运用所学知识解决实际问题。

教学内容1.复习加法运算：–用竖式计算以下算式：23 + 15 = ，48 + 26 = 。

–补全加法算式：17 + ___ = 30 ，42 + ___ = 50 。

–小明有20支铅笔，小红有15支铅笔，他们一共有多少支铅笔？2.复习减法运算：–用竖式计算以下算式：35 - 19 = ，50 - 27 = 。

–补全减法算式：25 - ___ = 13 ，37 - ___ = 23 。

–小玲有30元，她花了15元，还剩多少钱？3.实际问题解决：–小华有40颗苹果，小明给了他15颗，他还剩多少颗？–有一盒巧克力，里面有28块，小红吃掉了13块，还剩下几块？教学方法1.呈现题目，让学生通过竖式计算完成加法和减法运算。

2.设置实际问题，让学生运用所学的加法和减法知识解决问题。

3.引导学生在纸上完成计算，鼓励他们口算和书写答案。

教学过程1.复习加法运算：让学生口算或用纸笔计算以下算式。

2.复习减法运算：同学们对以下算式进行计算和补全。

3.实际问题解决：让学生查看问题描述，写出计算的步骤，并给出答案。

总结反思通过本课的学习和复习，学生加深了对加法和减法运算的理解，提高了计算的熟练程度。

在未来的学习中，希望同学们能够灵活运用数学知识解决实际生活中的问题。

希望这个教案能够满足您的需求，帮助学生更好地学习数学。

第八单元测试一、填一填.（26分）1.4个十是（），10个十是（）.2.89里面有（）个十和（）个一；（）个十和（）个一合起来是67.3.与99相邻的两个数是（）和（）.4.在所有以“元”为单位的人民币中，最大面值是（）元，最小面值是（）元；1张能换（）张，也能换（）张.5.有56个玻璃球，每10个放在一个盒子里，可以放满（）个盒子，还剩（）个.6.被减数是最大的两位数，减数是最大的一位数，差是（）.7.3元4角=（）角15角=（）元（）角20角=（）元（）元8角=28角8.比最小的两位数多5的数是（）.9.按规律，填空.（1）18、16、14、（）（）、8.（2）1、2、4、7、（）、（）、22.10.将66、36、63、33、76、100这6个数按从小到大的顺序排列是（）.二、计算.（16分）1.口算.（10分）-=3830-=409-=8050+=2017（）8230+20-=++=35515293010+-=（）79128--=-+=18829（）+-=4325202.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.（6分）-________18+7329-________2620-2520-1320+________8350138-________149- 6210+________3230+ 5140-________2910-三、猜一猜，选一选.（8分） 1.丽丽可能得了多少朵小红花？（在合适的答案下面画“√”）2.故事书可能有多少本？（在合适的答案下面画“√”）四、按要求完成下面各题.（28分） 1.数一数，填一填.（5分）□△○个数2.分一分.（4分） （1）分成2个三角形.（2）分成2个长方形.（3）分成2个三角形.（4）分成2个平行四边形.3.拼一拼，画一画.（4分）（1）用3个囗拼成一个长方形.（2）用4个口拼成一个正方形.4.分一分.（6分）按水果和蔬菜分：个数按各个品种分：个数5.数一数，涂一涂，填一填，并回答问题.（9分）（1）数一数，涂一涂.（2）填一填.客车轿车面包车辆数（3）根据统计结果回答问题.①（）最多，（）最少.②一共有（）辆车.五、解决问题.（22分）1.（1）小红第一次投中40分，第二次投中9分，第一次比第二次多投中多少分？（3分）（2）小强第一次投中20分，第二次投中66分，两次一共投中多少分？（3分）（3）小丽两次一共投中70分，她可能投中哪两个分数？请你写出两种不同的投中分数.（4分）2.（1）买一个文具盒和一支铅笔，一共要付多少钱？（3分）（2）拿20元钱买一盒水彩笔，还剩多少钱？（3分）（3）1元钱正好可以买哪两样物品？（3分）3.小刚还剩多少页没有看？（3分）第八单元测试答案一、1.【答案】401002.【答案】89 6 73.【答案】98 1004.【答案】100 1 2 105.【答案】5 66.【答案】907.【答案】34 1 5 2 28.【答案】159.【答案】（1）12 10（2）11 1610.【答案】33＜36＜63＜66＜76＜100二、1.【答案】8 31 30 37 32 55 49 75 39 482.【答案】＜＜＝＝＞＜三、1.【答案】30朵√2.【答案】40本√四、1.【答案】2.【答案】（分法不唯一）（1）（2）（3）（4）3.【答案】（1）（2）4.【答案】5.【答案】（1）（2）（3）①轿车客车②13 五、1.【答案】（1）40931-=（分）（2）206686+=（分）（3）403070+=（分）502070+=（分）小丽可能投中40分和30分，也可能投中50分和20分. 2.【答案】（1）6557+元角角＝元 （2）20911-=元元元 （3）821+=角角元1元钱正好可以买一把直尺和一块橡皮.3.【答案】80203030--=（页）第八单元测试一、填一填.（32分）1.（）个十和（）个一合起来是（）.（）个十和（）个一合起来是（）.2.一个两位数，个位上的数与十位上的数的和是9，这个两位数最大是（），最小是（）.3.52比8多（），比38少10的数是（）.4.与40相邻的两个数是（）和（）；69后面的第4个数是（）；53前面的第5个数是（）.5.（）张和（）张合起来能换1张：1张能换（）张和（）张.6.在（）里填上合适的数.25角＝（）元（）角5元4角＋6角=（）元6元8角－5元=（）元（）角4元＋2元5角=（）元（）角5元＋10元8角=（）元（）角5元5角－1元=（）元（）角7.先算一算，再填表.原有60箱72箱（）箱卖掉40箱（）箱30箱还剩（）箱7箱28箱二、算一算.（18分）1.直接写得数.（10分）+4030=-=976+=3065+=936-=9680-=6520+-=303610++=647103986+-=+-=461072.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.（8分）4510+________93 -________357025+________55-3520506+________506-________3018+ -________71488788元角________30角25元分________25分28三、想一想，填一填.（10分）1.2.（1）16、14、12、（）、（）、6.（2）10、20、（）、（）、（）、60.（3）1、2、3、5、（）、（）、21、（）、55.四、海底世界.（9分）1.亮亮一共看到多少条鱼？2.________，________，两个人一共看到多少条鱼？（先填已知件，再解答）3.请你再提出一个数学问题，并解答.五、郊游.（7分）1.小松鼠比蝴蝶多多少只？（3分）2.请你再提出一个数学问题，并解答.（4分）六、玩具店.（9分）1.买一个和一个，一共要付多少钱？2.比便宜多少钱？3.明明带了3张，买一个和一个，够吗？七、拍球比赛.（3分）1.奇奇可能拍了多少下？（画“△”）51下39下19下2.东东可能拍了多少下？（画“○”）98下60下42下3.乐乐可能拍了多少下？（画“√”）20下51下90下八、数一数，画一画，并解决问题.（12分）1.数一数，画一画.2.填一填.3.根据上表回答问题.（1）比多（）个；比多（）个. （2）比少（）个；比少（）个.第八单元测试答案一、1.【答案】5 3 53 3 6 362.【答案】90 183.【答案】44 284.【答案】39 41 73 485.【答案】5 1 1 56.【答案】2 5 6 1 8 6 5 15 8 4 57.【答案】（从左到右）20 65 58 二、1.【答案】70 91 95 45 16 45 56 81 41 492.【答案】＝ ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ 三、1.【答案】9 352.【答案】（1）10 8 （2）30 40 50 （3）8 13 34 四、1.【答案】72330+=（条）2.【答案】亮亮看到30条鱼 兰兰看到46条鱼304676+=（条）3.【答案】略 五、1.【答案】382018-=（只）2.【答案】略 六、1.【答案】25135+=元角元元角2.【答案】251015-=（元）++=（元）3.【答案】10101030元元角元角2525275+=元角元，够.27530<七、1.【答案】51下39下19下△2.【答案】98下60下42下○3.【答案】20下51下90下√八、1.【答案】2.【答案】3.【答案】（1）1 2（2）4 1第八单元测试一、填一填.（23分）1.（）个一是10，（）个十是100.2.59里面有（）个十和（）个一.3.7个十和4个一合起来是（）.4.50个珠子，9个穿一串，最多能穿（）串.5.一张可以换（）张，也可以换（）张.6.1角=（）分1元=（）角20分=（）角60角=（）元1角5分=（）分18角=（）元（）角7.把下面各数按从大到小的顺序排列.19 31 68 54 26 43 75 92________________________________________________8.按规律填数.（1）2、5、8、11、14、（）、（）、（）.（2）1、5、4、8、7、11、（）、（）、（）.9.中共有（）个正方形.二、在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.（6分）+________501140-________60679+-________408499+________5854439分________4角1元________100分三、小猪回家.（7分）四、算一算.（10分）+=258+=1038-=6010-=529-+=50302070305--=+-=（）8306--=（）87179（）+-=30138（）-+=90237五、数一数，填一填.（12分）1.完成下面的表格.（4分）□△○个数2.哪种图形的数量最多？哪种图形的数量最少？（2分）3.长方形比正方形多多少个？（2分）4.小丽摆了4个，一共用了多少个？（2分）5.请你再提出一个数学问题，并解答.（2分）六、在（）里填上合适的数.（6分）40+（）67==6+（）3648-（）8==30+（）80=45+（）5463-（）54=七、看图列式计算.（4分）八、一年级有98名同学去春游，只有2辆客车，有多少名同学不能上车？（用两种方法解答）（6分）九、解决问题.（16分）1.算年龄.（1）小强比爸爸小多少岁？（2）爸爸比妈妈大3岁，小强比妈妈小多少岁？2.买玩具.（1）买一个和一套，一共要付多少钱？（2）50元钱正好可以买哪两样玩具？十、小亮收集的动物卡片情况如下.（10分）1.根据上图填表.（5分）2.从表中可以看出，小亮一共收集了（）张动物卡片.（1分）3.哪种动物卡片的张数最多？有多少张？（2分）4.哪种动物卡片的张数最少？有多少张？（2分）第八单元测试答案一、1.【答案】10 102.【答案】5 93.【答案】744.【答案】55.【答案】4 26.【答案】10 10 2 6 15 1 87.【答案】92＞75＞68＞54＞43＞31＞26＞198.【答案】（1）17 20 23（2）10 14 139.【答案】6二、【答案】＞＜＜＝＜＝三、【答案】63 25 43 65 56 58 39四、【答案】33 48 50 43 40 35 32 79 35 60 五、1.【答案】△○个数18 5 3 142.【答案】长方形的数量最多，三角形的数量最少.-=（个）3.【答案】18513+++=（个）4.【答案】6666245.【答案】略六、【答案】27 30 40 50 9 9七、【答案】762056-=（个）304070-=（只）八、【答案】方法一 9850408--=（名） 方法二 9850408-+=（）（名）九、1.【答案】（1）34925-=（岁）（2）343922--=（岁）2.【答案】（1）17825+=（元）（2）42850+=（元）50元钱正好可以买一套积木和一辆玩具汽车. 十、1.【答案】3 4 2 5 12.【答案】153.【答案】小猴卡片的张数最多，有5张.4.【答案】蜗牛卡片的张数最少，有1张.。