2020年教学管理工作的述职报告

教育系统工作人员的述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是教育系统的一名工作人员，今天非常荣幸能够向大家作述职报告，我将向大家详细介绍我在过去一年中的工作情况和取得的成绩。

一、工作职责作为教育系统的工作人员，我的主要职责是负责学校教学管理、学生事务管理以及教育改革工作。

具体来说，我的主要工作任务包括：1.学校教学管理：负责协调和管理学校的教学工作，包括制定教学计划、教材选用、师资培训等。

我始终坚持高质量教育的原则，不断提高学校教学质量，确保学生能够得到优质的教育资源。

2.学生事务管理：负责学生的综合管理工作，包括学生考勤、学生纪律管理、学生奖惩等。

我注重培养学生的素质和能力，积极推行德育教育，使学生能够全面发展。

3.教育改革工作：积极参与教育改革工作，关注教学方法和教学内容的更新，不断提升教育质量和教育水平。

二、工作情况总结在过去的一年中，我始终秉持着责任心、敬业精神和创新意识，努力工作，取得了一些成绩和经验。

主要有以下几个方面：1.教学管理方面（1）完善教学计划：我根据学校的实际情况，结合教学大纲和学科要求，制定了详细的教学计划。

并通过与学科组长、任课教师的沟通，对计划进行了优化和完善。

（2）提高课堂教学质量：我积极参与课堂观摩和评课活动，不断学习教学方法和策略，努力提高课堂教学质量。

同时，我也通过与教师进行交流合作，共同研究问题，解决困难，取得了一定的效果。

（3）开展教学研究和教育创新：我积极参与学校的教研工作，在教学过程中注重教育创新，探索培养学生创新思维和实践能力的有效途径。

2.学生事务管理方面（1）加强学生关心和引导：我积极与学生沟通，关心他们的学习和生活情况，帮助他们解决实际问题，树立正确的人生观和价值观。

（2）开展丰富多彩的学生活动：我组织了各类学生活动，如文艺汇演、课外讲座等，丰富了学生的课外生活，培养他们的综合能力。

（3）建立学生档案：我认真负责地建立和维护学生档案，做到信息全面、及时更新。

教学管理人员述职报告尊敬的领导：您好！我是XX学校的教学管理人员XXX。

在您的领导和支持下，我非常荣幸能够担任这一重要职务，并借此机会向您汇报近期的工作情况和成果。

一、工作情况1. 教学管理工作作为教学管理人员，我主要负责学校的课程设置和教学质量的监控。

在过去的一年中，我积极参与教学管理工作，推动了学校教育教学改革的持续发展。

主要的工作内容包括：(1) 参与课程改革和课程设置，与教师团队合作，共同制定了新的课程方案和教材选用方案，以适应现代教育的要求。

(2) 组织重要的教学活动，包括教师培训、教研活动等，以提升教师的教学水平，激发他们的教学激情。

(3) 加强教学监控和评估工作，建立了健全的教学质量监控体系，通过教学观摩、听课评教等方式收集教师的教学情况并进行评估，及时发现问题并提出改进意见。

(4) 积极参与学校各项教育教学改革的研究和实施，推动学校教学工作的持续优化和提升。

2. 教师培训工作作为教学管理人员，我深知教师是学校教学管理的核心。

因此，我重视教师培训工作，努力提升教师的教学水平和专业素养。

主要的工作内容包括：(1) 组织教师培训活动，针对教师的专业需求和教学实践情况，设计了一系列的培训课程和活动，内容涵盖教育教学理论、教学方法和教学技能等方面。

(2) 定期进行观摩和听课，与教师进行面对面的交流和沟通，分享教学经验，同时也提供具体的指导和建议，帮助教师提升教学效果。

(3) 推行教学评估制度，通过听课评教和教学反思等方式，帮助教师不断反思和改进，促进教学质量的提升。

(4) 与学校内外的专家和教育机构合作，共同开展教师培训工作，提供更广泛的专业支持和资源。

二、工作成果在过去一年的工作中，我付出了辛勤的努力，取得了一些具体的成果和效果。

1. 教学管理工作成果：(1) 完成了学校课程设置的全面改革工作，制定了全新的课程方案和教材选用方案，使学校教学工作更贴合现代教育需求。

(2) 组织了一系列重要的教学活动，包括教师培训、教研交流等，有效提升了教师的教学水平，激发了他们的教学热情。

2020年教师教学工作述职报告（精选7篇）2020年教师教学工作述职报告（精选7篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，好好准备一份述职报告吧。

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教师教学工作述职报告1各位领导、老师：下午好！时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。

作为一名新手，在这半个年头里学到了许多东西，这也是应该的。

俗话说：活到老，学到老。

在这半年里，我承担了高一年级的两个班的数学教学任务。

教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。

我所教的两个班在整个年级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是根据他们的初中升高中的入学考试成绩来定的。

根据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习基础和学习氛围较好等原因，大部分学生基本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，一部分学生大有得过且过之嫌。

以上是对我所教的班的大概情况的介绍。

此外，现行高中教材也是最新修订过的，总共分为三册，内容较以前的教材有较大变动，例如，增加了如简易逻辑、向量、微积分、概率等内容，相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程，并且降低了一些内容的要求，如三角函数。

因此，教学模式和方法都处在新的探索过程中，我们高一备课组在刘显金老师的带领下经常在一起研究如何才能行之有效地传授知识。

平时，我们高一备课组经常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。

除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成绩，还得益于我的指导老师——邝松泽老师的帮助，邝老师为人谦虚、治学严谨、平易近人，经常去听我上的课，并给我提出了许多宝贵的意见和建议，从他那里，我学到了许多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。

优秀教师学年教学管理的述职报告优秀教师学年教学管理的述职报告（通用12篇）时间过得太快，让人猝不及防，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份述职报告吧。

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优秀教师学年教学管理的述职报告篇1低眉回首间，一学期又转瞬即逝。

和以往一样，我依旧踏踏实实的做每一件事，依旧真诚的和同事相处，依旧为学生的每一点进步而感到幸福，依旧为学生的快乐而快乐。

我恣意的享受着当教师的每一天。

虽然，偶尔为学生的不听话和调皮发发牢骚，但更多的确是这份职业给我带来的愉悦。

总结过去，是为了更好的展望未来。

对这一学期的工作，我也来一个回首。

首先，我谈谈这学期我的学习。

这一学期，学校组织了课标和师德六条的学习，我严肃认真的对待这两次学习，在两次考核中，均以满分为自己的学习交了一份满意的答卷。

终身学习是每一位教师都必须具备的理念。

在平时的教学工作中，我一直不敢放松对自己的要求，我努力的从书籍、网络以及一些经验丰富的教师身上吸收知识，提高自己的教育教学水平，争取让40分钟的课堂高效而有趣。

这学期，学校开展了一系列的教学活动，如集体备课、听课评课等，我总是认真的听每一节课，认真的进行每周的评课小结。

由于自己的评课经验不足，我总是从网络中搜索评课的方法，力争让自己的评课切合实际，起到一定的效果。

接下来，我谈谈我的班级工作。

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。

班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

我在这学期是这样做的：一、充分的发挥班干部的带头作用和榜样作用班级管理，琐碎而繁杂，单靠班主任的力量是有限的。

因此，在开学初，我在了解了学生的情况后，因人而异，用人所长，成立了一支班干部队伍，充分的利用他们的特长帮助我管理班级。

教学管理人员个人述职报告教学管理人员个人述职报告范文（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，好好地做个总结并写一份述职报告吧。

那么应当如何写述职报告呢？下面是小编为大家整理的教学管理人员个人述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学管理人员个人述职报告1本学期，教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

2、用心开展教研活动。

本学期我校开展了多次教研活动。

大大提高了各教师对上课与评课的认识。

在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

3、努力开展教学研讨会。

教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。

在必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。

述职报告教学管理13篇如果你希望快速地掌握写作的对象，就不能忽视借鉴学习。

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以下是的编辑为大家整理的“述职报告教学管理”，请大家收藏本网站并继续关注我们的更新！述职报告教学管理(篇1)尊敬的领导：你好!一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。

全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下：一、思想政治素质加强学习，提高自己。

一是加强了政治理论和法律法规的学习，合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。

通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

二是重视业务知识的学习。

看名校特色，学管理经验。

我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。

我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。

一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。

生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。

平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

二、履职能力1.组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。

组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。

2024年学校教学管理述职报告本年度，平川区教育系统深入实施了“初中教育教学管理____条措施”，积极开展区域内校际交流活动和“双过关活动”。

作为学校主管教学的副校长及毕业班教师，我深知责任重大，使命光荣。

一年来，我始终秉持敬业精神，全身心投入教育工作，勤奋工作，不辞劳苦，遵守教师职业道德，不断学习专业知识与先进教育理念，勇于实践新课改，努力探索适应新形势的教育教学规律，为提升学校教学质量竭尽全力。

以下是对一年工作的述职报告：一、管理工作（一）端正认识，完善措施为响应上级教育部门的号召，我与学校领导班子共同修订和完善了教学管理制度，与区内其他学校开展了广泛的校际交流活动，并组织青年教师参与“双过关”活动。

我亲自草拟了《魏矿学校“教学巩固年”活动实施方案》，确保“一个措施，两个活动”的顺利开展。

（二）学习讨论，推进实施组织教研组围绕“规范教学管理”主题开展大讨论，明确“教学巩固年”以及相关活动的目标、意义、内容和要求。

有计划、有步骤地组织教师学习新课标及“三疑三探”教学模式。

（三）检查指导，强化管理与学校其他领导共同对教学管理进行梳理检查，确保管理制度完善并有效执行，通过多种方式检查教学质量和教师备课情况，促进教学工作的规范化、科学化。

（四）提升素质，坚实基础对全体教师进行有计划的基本功训练，分别对青年教师、中年教师、老年教师提出不同要求，组织开展教学竞赛活动，修订完善教学管理制度，提高教师队伍整体素质。

二、教学工作（一）爱岗敬业，创新教学热爱本职工作，关爱学生，注重培养学生的综合素质，不断尝试新的教学方法，提高课堂教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。

（二）勤奋学习，自我完善制定个人学习计划，积极吸收先进的教育理念和教学方法，通过听课、评课等方式，与同事们共同探讨教学问题，提升个人教学能力。

（三）反思教学，持续改进对教学工作进行深刻反思，总结成功经验，查找不足，制定改进措施，不断提升教学质量。

最新2020年教育述职报告范本尊敬的领导、同事们：今天，我有幸在这里向大家汇报2020年我在教育领域的工作情况。

在这一年中，我们面临了前所未有的挑战，但也取得了不少成绩。

以下是我的述职报告：一、教学工作1. 在线教育的转型：面对疫情的挑战，我积极响应学校号召，将传统课堂教学迅速转变为在线教学模式，确保了教学工作的连续性和学生的学业进展。

2. 课程内容更新：我根据最新的教育政策和行业动态，对课程内容进行了适时的更新和调整，以适应新时代的教育需求。

3. 教学方法创新：我尝试采用了多种教学方法，包括翻转课堂、案例教学等，以提高学生的参与度和学习效果。

二、教研活动1. 参与课题研究：我参与了两项校级教研课题，一项关于在线教育效果评估，另一项关于学生创新能力培养。

2. 学术交流：我与同行进行了多次学术交流，共同探讨了教育领域的热点问题，如教育公平、个性化教学等。

三、学生指导1. 学业辅导：我为学生提供了一对一的学业辅导，帮助他们解决学习中遇到的困难。

2. 职业规划：我还为学生提供了职业规划指导，帮助他们根据自己的兴趣和特长选择合适的职业道路。

四、个人发展1. 专业进修：我参加了多次专业培训，不断提升自己的教育教学能力。

2. 学术成果：我在教育期刊上发表了两篇论文，分享了我在在线教学和学生心理辅导方面的研究成果。

五、存在问题与改进措施1. 在线教学互动性不足：我将探索更多互动性强的教学工具和方法，以提高学生的参与度。

2. 教学资源的整合：我计划建立一个更加完善的教学资源库，为学生提供更丰富的学习材料。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为学生提供更高质量的教育服务。

感谢大家的支持与帮助！此致敬礼[您的姓名][您的职位][您的工作单位][日期]。

第1篇尊敬的领导，各位同事：大家好！在这一年的时间里，我担任教学管理岗位，深感责任重大。

现将我在本年度的工作情况进行总结，以供领导和同事们参考。

一、工作概述过去的一年，我紧紧围绕学校教学工作中心，认真履行教学管理岗位职责，以提升教学质量为核心，以提高教学管理水平为目标，积极开展各项工作。

现将本年度工作总结如下：1. 教学计划与实施（1）根据学校教学大纲和课程设置要求，制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。

（2）组织教师开展教学研讨活动，提高教师教学水平。

（3）加强课程建设，优化课程体系，提高课程质量。

2. 教学质量管理（1）建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行定期检查和评估。

（2）开展教学督导工作，及时发现并解决教学中存在的问题。

（3）加强教师教学能力培训，提高教师教学水平。

3. 教学资源管理（1）加强教学资源库建设，丰富教学资源，提高教学质量。

（2）组织教师开展教学课件、教学案例等资源的收集和整理工作。

（3）加强教学设备管理，确保教学设备正常运行。

4. 教学改革与创新（1）积极探索教学方法改革，推广先进的教学理念和技术。

（2）开展教学研究，提高教师教学研究能力。

（3）加强校企合作，促进产学研一体化。

5. 教学团队建设（1）加强教学团队建设，提高团队整体教学水平。

（2）开展教学交流活动，促进教师之间的相互学习和成长。

（3）关注教师个人发展，为教师提供职业发展机会。

二、工作亮点与成果1. 教学计划科学合理，教学质量稳步提升。

本年度，学校教学质量评估成绩名列前茅，学生满意度不断提高。

2. 教学改革取得显著成效。

通过开展教学方法改革，提高了教师教学水平和学生学习效果。

3. 教学资源丰富，教学设备完善。

本年度，教学资源库新增各类资源500余份，教学设备完好率达到100%。

4. 教学团队凝聚力强，教师教学能力得到提升。

本年度，教学团队共开展教学研讨活动20余次，教师教学研究能力显著提高。

5. 教学改革与创新成果丰硕。

2024年教学管理人员述职报告作为教学管理人员，本人肩负着教学管理与分管教学工作的重任。

经过一段时间的实践锻炼与严格考核，现将我在岗位上的工作情况进行汇报，以期对同行的未来工作提供借鉴与启示。

自担任教学管理工作以来，在各级领导的悉心指导和全体教师的共同努力下，我校的教育教学质量实现了显著提升。

两年来，我们逐年取得显著进步，成功跻身全区教育先进行列，我个人的工作能力也得到了显著增强。

回顾过往，我深刻体会到，在抓教学管理工作上，每一步都走得坚实；在投身教育事业中，每一分工作都感到充实。

以下是我对教学管理工作的一些思考：一、作为教学管理人员，应当成为一名清醒的、务实的、敬业的、善于学习的人。

（一）成为清醒的人1. 清楚自己的职责，找准定位。

教学管理人员应明确自身职责，作为校长的助手与参谋，担当校长与教师之间的桥梁与纽带。

在职务上，我们是配角；在工作上，我们是主角；在荣誉面前，我们是绿叶；在工作的前沿，我们应冲锋在前。

2. 清楚自己的职责，站稳立场。

教学管理人员在教学工作中既是领导者，也是执行者。

我们应与教师紧密团结，既不能自视过高，脱离群众，也不能自视过低，失去自信。

我们应是团队中的先锋。

3. 清楚自己的职责，带好队伍。

教学管理人员应确立目标，带领全体师生为实现这一目标而不懈努力，这不仅是我们的责任，更是我们的天职。

我的目标是：树立长期奋斗的思想，坚定信念，排除干扰，以坚韧不拔的毅力克服一切困难，在短期内提升我校的教学水平，两年来，我们的努力已初步实现了这一目标。

（二）成为务实的人教学管理工作要求真实、不弄虚作假。

要提升教学质量，教学管理人员应具备诚实守信的品质，务实的工作作风，扎实的工作态度，真诚的心意，明白事理，讲真话，办实事，追求实效，建立实功。

1. 实实在在地处理好各种关系。

教学管理人员应妥善处理学校内部的各项关系。

与校长保持良好的合作关系，协助校长处理学校其他事务，并在校长遇到困难时提供帮助。