管理培训体系建立的四大重点

关于培训的管理制度培训管理制度可以分为以下几个方面：1. 培训需求分析：在制定培训计划之前，首先需要进行培训需求分析。

通过调查员工的现状和未来需要，了解组织的业务目标和战略规划，确定员工需要哪些技能和知识。

这个过程可以通过员工需求调查、绩效评估和目标设定等方式来进行，从而确保培训计划的针对性和有效性。

2. 培训计划制定：根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划。

这个计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训费用等方面的安排。

在制定计划的过程中，需要考虑不同员工的不同需求和能力水平，制定针对性的培训方案。

3. 培训资源准备：培训的有效性和成功与否，很大程度上取决于培训资源的充足和质量。

组织需要投入足够的资源，包括资金、人力、设备等，确保培训的顺利进行。

同时，组织也可以考虑外部培训资源，比如邀请专业培训机构或咨询公司来提供培训服务。

4. 培训实施和监督：培训计划的实施是培训管理的核心环节。

培训的方式多种多样，可以是内部培训、外部培训、远程培训等。

在实施过程中，需要确保培训内容的质量和适用性，培训的有效性和效果。

同时，还需要对培训过程进行监督和评估，及时调整和完善培训计划，以确保培训的顺利进行和达到预期的效果。

5. 培训评估和反馈：培训结束后，需要对培训效果进行评估和反馈。

评估可以通过测试、问卷调查、绩效评估等方式来进行，了解员工在培训后的知识水平、技能水平和表现等情况。

通过评估结果，可以及时调整和改进培训计划，提高培训的有效性和效果。

在实际运行中，组织可以通过建立培训管理制度手册、定期召开培训管理会议、建立培训管理专岗等方式来实施培训管理制度。

通过这些措施，可以确保培训管理制度的规范化、制度化和标准化，提高组织的培训管理水平，为组织的长期发展和竞争力提供有力支持。

单元一. 培训在企业中的地位和模式1. 培训与教育、发展的关系从人力资源的角度：培训、教育、发展都关注员工知识、技能及态度的提升2. 培训的常见误区培训不能产生利润培训效果不能立竿见影培训是“为人作嫁衣”培训耗时、费钱、费力，不如让人力资源部把精力多放在招聘和“挖人”上培训是培训部门的事，效果不佳，唯你是问把培训等同于讲课，重讲不重练，缺乏绩效管理3. 培训部门在企业中的地位培训部 Training Department培训发展部 Training&Development Dept教育中心 Education Center学习发展部 Learning&Development Dept企业大学：如海尔大学、Motorola University 知识管理部门 Knowledge Management 4. 培训与企业战略企业高层管理者应考虑培训职能的意义：别人有，我也得有？培训经费的消费口？吸引人才、留住人才的手段？企业管理层与员工沟通的高效纽带？传播文化、搜集整理隐性知识的知识库？帮助企业制定经营战略的智囊团？提升企业经营效益的助推器？5. 培训的意义企业竞争力的根本体现是员工素质知识和技能是员工素质的重要方面知识：①显性知识Explicit Knowledge ② 隐性知识 Tacit Knowledge具有强竞争力的企业善于将员工的隐性知识迅速转化成企业共享的知识培训是这一转化过程的有力手段美国的统计：培训可以使经济效益提高可达24%加拿大的统计（国家劳工教育质量中心）：劳工素质提高10%，可以使工厂生产力提高8%；而资本投入增加10%，只带来3%的生产增长培训，就象吃补品，是防患于未然；企业出了问题补救，便象是吃药品，是不得已而为之。

松下幸之助说：“培训员工很贵，但不做的话代价更贵。

”6. 培训与企业文化培训文化是企业文化的重要部分。

淡薄的培训文化、发展中的培训文化、成熟的培训文化。

企业管理培训四方面一个企业的发展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务。

作为一名企业管理者首先要做好的是管理培训工作，那么要如何进行员工培训工作呢？下面是企业管理培训四方面，供大家参考。

一、以改革促培训随着我国社会主义市场经济体制的不断发育成长，原来的带有明显计划经济特征的企业管理人员培训体制越来越难以适应。

这其中特别是政企的逐步分开，使得长期以来单纯靠行政指令调训企业管理人员的做法已越来越难以奏效。

就近几年各省市经济管理干部学院的培训工作实践来看，各级组织部门及经委部门所下达的调训计划最后的落实比例越来越小，以江苏经干院1997年下半年为例，国家经贸委下达给该院的512户国家重点企业工商管理培训名额计划最后只落实590%，而江苏省委组织部及江苏省计经委下达给该院的省内大型企业工商管理培训名额计划最后只落实26．7%。

与计划内培训工作相比，近几年个别省市经干院计划外培训工作的开展情况却相当令人鼓舞。

如江苏经干院近几年为了探索、拓展市场经济条件下培训工作的新路子，分别与仪征化纤集团、南京炼油厂、连云港港务局、江苏盐城新光集团、滨海县政府、阜宁县政府等省内大型企业或地方政府进行联系，先后举办了多期企业管理人员培训班。

一般而言，这些计划外班具有如下优点：首先，一旦与这些委培单位商定了培训计划，则培训班的生源就得到了完全的保证，从实际的情况看，所有的培训班的生源落实情况都达到甚至略超过原定人数。

其次，这些计划外培训班学员学习的主动性与自觉性明显要高一些，这是促使培训班办学效果最大限度的发挥、推动培训班教学质量与水平不断提高的根本因素之一。

最后，由于这些计划外培训班的学习动机与欲望，因此整个班的自我管理能力非常强，学院作为培训主体对这些班所需投入的管理成本相对而言要小得多。

事实证明，随着市场经济体制的逐步建立与完善，各管理培训院校要想继续推动企业管理培训事业的发展，就不能再单纯依靠国家计划指令的保护，而必须要坚持以市场为导向，主动寻求发展机遇。

1 什么是“双基”建设（1）安全生产“双基”建设，就是指的安全生产的“基层”和“基础”建设。

“双基”建设的目的是为了尽最大努力控制风险，从根本上确保员工的安全与健康。

（2）“双基”建设的根本任务是：最大限度地挖掘企业潜能，特别是安全潜能，把安全生产工作落到实处。

2 基层建设按照“机构要健全，职能要强化，人员要配齐，管理要到位，考核要严格”的要求，建立精干、高效、专业化的基层管理队伍，构建网络化、梯次化的安全管理。

①基层建设的核心是建立“四大体系”：●安全责任体系：●监督检查体系：●技术管理体系：●宣传教育培训体系：②基层建设的重点：●一是企业班子建设。

●二是技术队伍建设。

●三是基层班组建设。

●四是职工队伍建设。

●五是安监队伍建设。

●六是安全宣传教育机构建设。

●七是安全培训机构建设。

●八是群众安全队伍建设。

3 基础建设①基础建设的核心：抓全员安全意识和安全素质的提高，抓安全生产的基本条件，抓建章立制，抓安全投入，抓责任制落实。

②基础建设的重点：●一是强化教育培训。

●二是完善落实各项制度。

●三是认真开展安全标准化建设。

●四是加大安全投入。

4 强化“双基”建设需要把握的要点①必须把握好提高境界这个前提。

要把提升境界作为深化安全生产“双基”建设的第一着眼点，勇于超越自我。

②必须把握好提高职工素质这个根本。

安全生产“双基”建设，根本目的在于提高职工素质，培养“本质安全型”员工。

③必须把握好科技兴安这个关键。

④必须把握好精细化管理这个重点。

⑤必须注重结合，整体推进。

培训管理制度一、培训管理概述培训是组织发展的重要组成部分，对于提升员工的专业技能、增强绩效、促进个人成长具有重要作用。

为了有效管理和优化培训流程，制定培训管理制度是必要的。

本文将从培训需求分析、培训计划制定、培训实施和培训评估四个方面，介绍我们公司的培训管理制度。

二、培训需求分析1. 培训需求收集公司通过定期员工绩效评估、个人发展计划、部门需求调研等方式，收集员工的培训需求。

2. 培训需求分析培训需求经过归类、分析、优先级排序，制定具体培训计划。

三、培训计划制定1. 培训目标确定培训目标应与组织战略和个人发展目标相一致，明确培训的预期结果。

2. 培训内容设计根据培训目标，确定培训内容、教学方法和评估方式。

3. 培训资源准备确定培训的场地、设备、讲师等资源，并及时预订和准备。

四、培训实施1. 培训前准备发布培训通知、确认参训人员、安排培训流程和资源，确保培训进行顺利。

2. 培训过程管理确保培训按计划进行，及时处理培训中的问题并进行记录，以便后续改进和评估。

3. 培训记录与档案管理培训过程中要进行详细记录，包括培训内容、培训人员、培训时长等，并建立相应的档案管理制度。

五、培训评估1. 培训效果评估培训结束后，通过问卷调查、考核成绩等方式评估培训的效果，及时发现问题并进行改进。

2. 培训满意度评估对参训人员进行满意度调查，了解培训的质量和参训人员意见，为后续培训改进提供依据。

六、培训管理流程及责任1. 培训计划制定和发布培训管理员负责制定培训计划，并在公司内部平台发布相关信息。

2. 培训资源预订和准备培训管理员负责与相关部门协调，预订培训场地、设备等资源，并进行准备。

3. 参训人员确认和通知培训管理员负责与部门负责人确认参训人员名单，并及时进行通知。

4. 培训过程管理和记录培训管理员负责组织培训流程管理，并进行详细记录。

5. 培训评估和改进培训管理员负责培训效果评估和满意度调查，并根据评估结果提出改进意见。

培训计划管理包含哪些方面1. 培训需求分析培训需求分析是培训计划管理的基础，它是确定员工需要什么样的培训以及为什么需要这样的培训的过程。

在进行培训需求分析时，需要考虑员工的现有知识、技能、能力、工作要求以及组织的战略目标和业务需要等因素，以确定培训的目标和内容。

2. 制定培训计划在进行培训计划管理时，需要制定详细的培训计划，包括培训的时间、地点、内容、方式、课程设计、教学方法、培训师资等方面。

培训计划是培训活动的指导方针和操作规程，它可以帮助组织和教育工作者理清思路，提高培训质量。

3. 培训资金管理培训计划管理还包括对培训资金的管理。

培训活动需要投入一定的资金，包括培训师资、培训设施、教材、餐饮、住宿、交通等方面的费用。

在进行培训计划管理时，需要对这些费用进行预算、审批和核算，确保培训活动在预算范围内有效地开展。

4. 培训组织与执行培训计划管理还包括对培训活动的组织和执行。

在组织培训活动时，需要确保培训设施、教材、技术设备和服务人员等是准备就绪的。

在执行培训活动时，需要确保培训师资、学员和培训设施等方面的协调和配合，确保培训活动按照计划顺利进行。

5. 培训监督与评估培训计划管理还包括对培训活动的监督和评估。

在进行培训监督时，需要确保培训活动按照计划进行，满足培训目标和要求。

在进行培训评估时，需要对培训活动的效果进行评估，包括培训内容、方式、师资、设施、学员的学习情况等方面，以便调整和改进培训计划。

总之，培训计划管理是一项综合性的工作，它包括对培训需求的分析，制定培训计划，管理培训资金，组织执行培训活动，监督评估培训效果等方面。

只有将这些方面都合理地安排和管理好，才能够实现培训计划的顺利进行和良好的效果。

科学的企业管理培训工作四大要点通常一个完整的企业管理培训包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。

其中前三项是企业培训体系的三大核心工作内容。

在目前激烈的企业竞争中，人才成为保持企业竞争优势和可持续发展的最重要的资源。

同时，面对这一切，为使企业自身在此竞争局面中立于不败之地，多数企业越来越重视员工的企业管理培训工作，其中有四大重点工作需要掌握：第一，培训计划。

管理层及员工的企业培训体系计划的开发、拟定，组织实施应适应企业所在行业，针对其行业特点和企业性质有组织地实施。

同时兼顾企业近期、远期工作目标，制定培训方案。

科学有效地培训计划能够改善员工的工作态度，提高员工的文化素质，进而提高工作能力，达到提高企业绩效的目的。

第二，企业培训体系全员培训与重点培训兼顾。

企业发展是企业管理层及广大员工共同努力的结果，企业的培训计划也应针对企业管理层及员工开展全员培训和重点培训。

这样即兼顾全体性又突出了层次性，能够收到良好的效果。

因此，企业的管理层应及时督促人力资源部门及时制定员工培训计划，重视员工培训。

第三，企业培训体系全员培训与重点培训兼顾。

企业发展是企业管理层及广大员工共同努力的结果，企业的培训计划也应针对企业管理层及员工开展全员培训和重点培训。

这样即兼顾全体性又突出了层次性，能够收到良好的效果。

因此，企业的管理层应及时督促人力资源部门及时制定员工培训计划，重视员工培训。

第四，企业培训体系培训激励机制。

建立完善员工培训激励机制能有效调动员工参与培训的积极性。

首先，建立完善的激励机制可以调动全员参加培训，员工通过绩效的提高可以获得相应奖励;其次是可以防止部分员工在接受培训后跳槽离开。

因此，企业应结合本企业建立有效激励机制，对参加培训并取得较好成绩的员工给予相应奖励。

奖励的具体方法可根据企业自身的实际情况进行设计。

从目前情况看，重要的不是对培训的重视与否，而是如何重视培训的问题。

培训管理制度包含哪些内容培训管理制度是组织用来规范和指导培训活动的一套制度体系，它涵盖了诸多方面，旨在提高培训活动的效益和质量，确保员工能够得到有效的学习和发展。

一个完善的培训管理制度应当包括以下内容：1. 培训目标培训管理制度首先需要明确培训的目标和宗旨，包括培训的实施目的、期望达到的效果，以及如何评估培训成效等。

2. 培训计划制订全面的培训计划是培训管理制度的核心内容之一，包括培训内容、培训时间、培训方式等方面的安排和规划。

3. 培训资源培训管理制度应该明确各种培训资源的获取和利用方式，包括培训师资、培训场地、培训设施等资源的管理和分配。

4. 培训评估培训管理制度要设立相应的评估机制，对培训活动的实施效果进行评估和跟踪，及时调整和改进培训方案。

5. 培训费用培训管理制度需要明确培训费用的预算、管理和报销程序，确保培训活动的经费得到有效控制和使用。

6. 培训激励培训管理制度应该制定相应的激励机制，鼓励员工积极参与培训活动，提高培训的积极性和实效性。

7. 培训记录培训管理制度要求对员工的培训记录进行详细的记录和整理，建立员工培训档案，为员工职业发展提供支持。

8. 培训沟通培训管理制度应当明确培训活动的沟通机制和渠道，保障培训信息的及时传达和反馈，确保培训计划的顺利推进和完成。

结语综上所述，培训管理制度是组织培训活动的重要基础，内容丰富而复杂。

只有建立健全的培训管理制度，才能有效提升员工的综合素质和竞争力，推动组织的持续发展和进步。

因此，各个组织应当认真制定和执行相应的培训管理制度，以实现员工与组织共同发展的目标。