物理选修3-1第二章恒定电流知识点总结汇总.ppt
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《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)1-PPT优秀课件
一、电源
+
正极
+
负极
电源
电源是通过非静电力做功把其他形式的 能转化为电能的装置。
非静电力: 能不断分离正负电荷使正电荷逆 静电场力方向运动.
一、电源
干电池
手机手摇发电机
干电池中的非静电力是化学作用，手摇发电机的非静电力 是电磁作用，前者把化学能转化为电能，后者把机械能转化 为电能。非静电力虽然不同，但从能量转化的角度看，他们 所起的作用是相同的，都是把其他形式能转化为电能。
例2、铅蓄电池的电动势为2V，这表示 A.电路中每通过1C的电量，电源把2J的化学能转 B. 变为电能 B.电压表接到蓄电池两极示数约为2V C.蓄电池在1s内将2J的化学能转变成电能 D.蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电
池（电动势为1.5V）强
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)1
非静电力把相同数量的电荷从电源的一个极搬 运到另一极，做功越多，电荷获得的电势能就越多， 可以用非静电力做功与电荷量的比值来反映非静电 力做功的本领。
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)1
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)1
三、电动势
使电路有持续的电流.
+++ + A+
+ -+
_ _- _
_ _
B _
_ _
电P源
一、电源
+
正极
+
负极
电源
1、在导线中，电场方向是怎样的？ 2、正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？ 3、在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方向如何？ 4、电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力做正功还是负功？ 5、什么力来克服电场力做Hale Waihona Puke ？从能量的角度看，电源的作用是什么？
《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)16-PPT优秀课件
＝3.0 W．求电动机转动稳定后：
（1）电路的路端电压. （2）通过电动机的电流．
（3）电阻的值R1；
M
V R1 R2
（4）电动机输出的机械功率。
Er S
答案：（1）6V（2）1A(3)2Ω(4)3.5W
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
电源内部的发热功率Pr =I2r∝I2
所以曲线 b 表示电源内部的发热功率
输出功率
P/W 9
PRI2R(RE r)2R(RrE)224r
6 3
a
R
由直线 a ，E=P/I=9/3=3V
01
b c I/A
23
由曲线 b, r=Pr /I2 =9 / 32 =1 Ω
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
例5、如图所示，电源的电动势E＝7.5V，内阻
r＝1.0 Ω，定值电阻R2＝12 Ω，电动机M的线圈 的电阻R＝0.50 Ω．闭合开关S，电动机转动稳定
后，电压表的示数U1＝4 V，电阻R2消耗的电功率P2
例6、如图所示电源电动势E=10V，内阻r=0.5Ω电 动机的电阻R0 =1.0Ω,定值电阻R=1.5Ω,电动机正常
工作时电压表的示数为3.0V．求电源释放的电功率为
多少？电动机消耗的电功率为多少？
某同学求解如下：整个回路的电流是：
I E 10 3.3A 3 rRR 0 0.51.51.0
（1）电路的路端电压. （2）通过电动机的电流．
（3）电阻的值R1；
M
V R1 R2
（4）电动机输出的机械功率。
Er S
答案：（1）6V（2）1A(3)2Ω(4)3.5W
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
电源内部的发热功率Pr =I2r∝I2
所以曲线 b 表示电源内部的发热功率
输出功率
P/W 9
PRI2R(RE r)2R(RrE)224r
6 3
a
R
由直线 a ，E=P/I=9/3=3V
01
b c I/A
23
由曲线 b, r=Pr /I2 =9 / 32 =1 Ω
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)16
例5、如图所示，电源的电动势E＝7.5V，内阻
r＝1.0 Ω，定值电阻R2＝12 Ω，电动机M的线圈 的电阻R＝0.50 Ω．闭合开关S，电动机转动稳定
后，电压表的示数U1＝4 V，电阻R2消耗的电功率P2
例6、如图所示电源电动势E=10V，内阻r=0.5Ω电 动机的电阻R0 =1.0Ω,定值电阻R=1.5Ω,电动机正常
工作时电压表的示数为3.0V．求电源释放的电功率为
多少？电动机消耗的电功率为多少？
某同学求解如下：整个回路的电流是：
I E 10 3.3A 3 rRR 0 0.51.51.0
人教版高二物理选修3-1第二章恒定电流2.1电源和电流(共42张PPT)
转化为电能 • D．电源通过非静电力做功把其它形式的
能转化为电能
例与练
• 7、下列关于电源电动势的说法中正确的是 （ ） • A．电源的电动势就等于电源两极间的电压 • B．电源的电动势等于电源开路时两极间的电压 • C．电源的电动势在数值上等于非静电力把1个电
子在电源内从正极搬运到负极非静电力做的功 • D．电源的电动势在数值上等于非静电力把电量为
例题4:某电解池，如果在1s中内共有5.0×1018个二 价正离子和5.0×1018个一价负电子通过某横截面， 那么通过这个横截面的电流强度是多大？
答案：2.4A
变式： (1)在金属导体中，若10s内通过横截面的电荷量为
10C，则导体中的电流I＝________ A. (2)某电解槽的横截面积为0.5 m2，若10 s内沿相反方
I q ev
t 2R
变式：若该题目去掉已知条件运动速率v，增加已 知条件电子质量m，答案是什么呢？
答案： I＝2πer22m kmr
理论探究： 电流强度的微观表达式
在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上选取 两个截面B和C，设导体的横截面积为S．导体 每单位体积内的自由电荷数为n，每个电荷的
电荷量为q´，电荷的定向移动速率为v 则在时间t 内处于相距为 vt 的两截面B、C
Fn M
E0
+ ++ + A+
+ +- +
_ __
_ _
B _
_ _
P
-
N
E0
E′M
E E0
导线内很 N 快形成沿
导线方向 的电场
M
E
三.导线中的电场
导线内的电场，是由电源、导线等电路元件
能转化为电能
例与练
• 7、下列关于电源电动势的说法中正确的是 （ ） • A．电源的电动势就等于电源两极间的电压 • B．电源的电动势等于电源开路时两极间的电压 • C．电源的电动势在数值上等于非静电力把1个电
子在电源内从正极搬运到负极非静电力做的功 • D．电源的电动势在数值上等于非静电力把电量为
例题4:某电解池，如果在1s中内共有5.0×1018个二 价正离子和5.0×1018个一价负电子通过某横截面， 那么通过这个横截面的电流强度是多大？
答案：2.4A
变式： (1)在金属导体中，若10s内通过横截面的电荷量为
10C，则导体中的电流I＝________ A. (2)某电解槽的横截面积为0.5 m2，若10 s内沿相反方
I q ev
t 2R
变式：若该题目去掉已知条件运动速率v，增加已 知条件电子质量m，答案是什么呢？
答案： I＝2πer22m kmr
理论探究： 电流强度的微观表达式
在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上选取 两个截面B和C，设导体的横截面积为S．导体 每单位体积内的自由电荷数为n，每个电荷的
电荷量为q´，电荷的定向移动速率为v 则在时间t 内处于相距为 vt 的两截面B、C
Fn M
E0
+ ++ + A+
+ +- +
_ __
_ _
B _
_ _
P
-
N
E0
E′M
E E0
导线内很 N 快形成沿
导线方向 的电场
M
E
三.导线中的电场
导线内的电场，是由电源、导线等电路元件
新课标人教版选修31第二章恒定电流21电源和电流教学(共32张)PPT课件
由于恒定电场的作用,导体中自由电荷定向运动的速率 增加;而在运动过程中会与导体内不动的粒子碰撞从而减速, 因此自由电荷频繁地交替进行加速和减速，自由电荷定向 运动的平均速率不随时间变化。如果我们在这个电路中串 联一个电流表,电流表的读数保持恒定.
怎样理解恒定电场和恒定电流？ 恒定电场
电场强度不变
自由电荷频繁交替进行加速和减速，平均速率不变
第二章 恒定电流
雷鸣电闪时,强大的电流使天 空发出耀眼的闪光,但它只能存在 于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却 能持续发光,这是为什么?
产生电流的条件
A、B之间
-
有电势差
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
_ _
A、B电
-
势差为
零
A
B
（1）存在自由电荷 金属导体——自由电子 电 解 液——正、负离子
在电解液中，电流方向与正离子定向移动方向相 同，与负离子走向移动方向相反。导电时，是正 负离子向相反方向定向移动形成电流，电量q表示 通过截面的正、负离子电量绝对值之和。
A组能力训练题3
3、一电子沿一圆周顺时针方向高速运动，周期 为10-10s，则等效电流大小为 1.6×10 - 9 A， 电流方向是 逆时针 （填“顺时针”或“逆时
v
S
流体的柱 形模型
4、矢量标量：标量
B
C
5、单位换算： 国际单位：安培（A）
1A10 3mA 10 6μA
6、测量方法：电流表等。
1A1C/s
A组能力训练题1
1． 1mA=___1_×__1_0_-3__A， 1μA=____1_×__1_0_-6_A。
怎样理解恒定电场和恒定电流？ 恒定电场
电场强度不变
自由电荷频繁交替进行加速和减速，平均速率不变
第二章 恒定电流
雷鸣电闪时,强大的电流使天 空发出耀眼的闪光,但它只能存在 于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却 能持续发光,这是为什么?
产生电流的条件
A、B之间
-
有电势差
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
_ _
A、B电
-
势差为
零
A
B
（1）存在自由电荷 金属导体——自由电子 电 解 液——正、负离子
在电解液中，电流方向与正离子定向移动方向相 同，与负离子走向移动方向相反。导电时，是正 负离子向相反方向定向移动形成电流，电量q表示 通过截面的正、负离子电量绝对值之和。
A组能力训练题3
3、一电子沿一圆周顺时针方向高速运动，周期 为10-10s，则等效电流大小为 1.6×10 - 9 A， 电流方向是 逆时针 （填“顺时针”或“逆时
v
S
流体的柱 形模型
4、矢量标量：标量
B
C
5、单位换算： 国际单位：安培（A）
1A10 3mA 10 6μA
6、测量方法：电流表等。
1A1C/s
A组能力训练题1
1． 1mA=___1_×__1_0_-3__A， 1μA=____1_×__1_0_-6_A。
《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)20-PPT优秀课件
I 单位：国际单位制中 欧姆Ω、千欧kΩ、兆欧MΩ
2、欧姆定律
内容：导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体
的电阻成反比。 公式：I U
R
适用条件：金属导电和电解液导电
一、串联电路和并联电路的电流
1.串联电路:
0
1
2
3
串联电路各处的电流Hale Waihona Puke 同12.并联电路:
02
3
I0 = I1 = I2 = I3
三、恒定电流
1、恒定电流：大小、方向都不随时间变化的电流。 2、电流的强弱——电流
①定义:通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用的
比值叫做电流
②定义式:I = q / t ③(A) 基本单位 1A=1C/s
④标量，它的运算不遵循平行四边形定则
例1、在金属导体中，若10s内通过横截面的电量 为16C，则：
1、电功
（1）定义：在一段电路中电场力所做的功，就是电流所 做的功，简称电功.
（2）定义式： W IUt
（3）电功的单位是焦耳，简称焦，符号是J. 千瓦时，俗称“度”，符号是kW·h. 1 kW·h=1000 W×3600 s=3.6×106 J
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)20
A．导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过 它的电流成反比
B．导体中通过的电流越大，则电阻越小 C．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 D．导体的电阻等于导体两端的电压和通过 它的电流之比
例2、一测电笔中的电阻880KΩ，则测试照明电 路时，通过人体的电流约为多大（人体电阻约为 3000Ω）？
R=880K
电源电动势是1.5V的物理意义是什么？
2、欧姆定律
内容：导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体
的电阻成反比。 公式：I U
R
适用条件：金属导电和电解液导电
一、串联电路和并联电路的电流
1.串联电路:
0
1
2
3
串联电路各处的电流Hale Waihona Puke 同12.并联电路:
02
3
I0 = I1 = I2 = I3
三、恒定电流
1、恒定电流：大小、方向都不随时间变化的电流。 2、电流的强弱——电流
①定义:通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用的
比值叫做电流
②定义式:I = q / t ③(A) 基本单位 1A=1C/s
④标量，它的运算不遵循平行四边形定则
例1、在金属导体中，若10s内通过横截面的电量 为16C，则：
1、电功
（1）定义：在一段电路中电场力所做的功，就是电流所 做的功，简称电功.
（2）定义式： W IUt
（3）电功的单位是焦耳，简称焦，符号是J. 千瓦时，俗称“度”，符号是kW·h. 1 kW·h=1000 W×3600 s=3.6×106 J
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)20
A．导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过 它的电流成反比
B．导体中通过的电流越大，则电阻越小 C．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 D．导体的电阻等于导体两端的电压和通过 它的电流之比
例2、一测电笔中的电阻880KΩ，则测试照明电 路时，通过人体的电流约为多大（人体电阻约为 3000Ω）？
R=880K
电源电动势是1.5V的物理意义是什么？
高中物理选修3-1课件第二章《恒定电流》(共37张)
栏目 导引
第二章 恒定电流
(2)当电容器和电阻并联后接入电路时，电容 器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相 等
栏目 导引
第二章 恒定电流
例2
(2012·福 建 师 大 附 中 高 二 检
测)在如图所示的电路中，当滑动
变阻器的滑动片向下移动时，关
于电灯L的亮度及电容器C所带电
荷量Q的变化判断正确的是( )
栏目
导引
第二章 恒定电流
项目
电功
电热
电功与 纯电阻电路 一般电路中电流通过导
电热的 中，U＝IR，体时，不仅发热，而且还
联系与 区别
UIt＝I2Rt＝ U2 Rt
能做功等．在一般电路中
电功大于电热，即 W>Q， UIt>I2Rt
电功率 纯电阻电路 非纯电阻电路中 UI>I2R，
与热功 中，P＝UI
第二章 恒定电流
物理选修3-1
恒定电流复习
栏目 导引
第二章 恒定电流
专题归纳整合
专题1 纯电阻电路与非纯电阻电路
1．电功与电热比较表
项目
电功
电热
电功与 电热的 本质
电功实质是电场力 移动电荷做的功， W＝Uq＝UIt
电热是由于电流的 热效应，电流通过 导体发热，Q＝ I2Rt
说明：电功也叫电流所做的功
(1)电动机线圈电阻上消耗的热功
率是多少？
(2)电动机输入功率和输出功率各 栏目 导引
第二章 恒定电流
【精讲精析】 首先要知道输入功率是电机 消耗的总功率，而输出功率是机械功率．消 耗的电能转化为机械能和内能两部分，由能 量守恒定律可求解． (1)根据焦耳定律，热功率P热＝I2r＝12×1 W＝ 1 W. (2)输入功率等于输入电流与电动机两端电压 的乘积 P入＝IU＝1×5 W＝5 W 输出功率等于输入功率减去发热消耗的功率 P出＝P入－P热＝5 W－1 W＝4 W.
第二章 恒定电流
(2)当电容器和电阻并联后接入电路时，电容 器两极间的电压与其并联电阻两端的电压相 等
栏目 导引
第二章 恒定电流
例2
(2012·福 建 师 大 附 中 高 二 检
测)在如图所示的电路中，当滑动
变阻器的滑动片向下移动时，关
于电灯L的亮度及电容器C所带电
荷量Q的变化判断正确的是( )
栏目
导引
第二章 恒定电流
项目
电功
电热
电功与 纯电阻电路 一般电路中电流通过导
电热的 中，U＝IR，体时，不仅发热，而且还
联系与 区别
UIt＝I2Rt＝ U2 Rt
能做功等．在一般电路中
电功大于电热，即 W>Q， UIt>I2Rt
电功率 纯电阻电路 非纯电阻电路中 UI>I2R，
与热功 中，P＝UI
第二章 恒定电流
物理选修3-1
恒定电流复习
栏目 导引
第二章 恒定电流
专题归纳整合
专题1 纯电阻电路与非纯电阻电路
1．电功与电热比较表
项目
电功
电热
电功与 电热的 本质
电功实质是电场力 移动电荷做的功， W＝Uq＝UIt
电热是由于电流的 热效应，电流通过 导体发热，Q＝ I2Rt
说明：电功也叫电流所做的功
(1)电动机线圈电阻上消耗的热功
率是多少？
(2)电动机输入功率和输出功率各 栏目 导引
第二章 恒定电流
【精讲精析】 首先要知道输入功率是电机 消耗的总功率，而输出功率是机械功率．消 耗的电能转化为机械能和内能两部分，由能 量守恒定律可求解． (1)根据焦耳定律，热功率P热＝I2r＝12×1 W＝ 1 W. (2)输入功率等于输入电流与电动机两端电压 的乘积 P入＝IU＝1×5 W＝5 W 输出功率等于输入功率减去发热消耗的功率 P出＝P入－P热＝5 W－1 W＝4 W.
物理选修3-1人教新课标第二章 恒定电流回顾总结课件
• (3)操作性：选用滑动变阻器时，应考虑使供电 电压的变化范围既能满足实验要求，还应便于 调节，滑动变阻器调节时应用到大部分电阻线， 否则不便于操作． • (4)灵活性：实验时没有量程合适的电表则可变 通．已知内阻的电流表可作电压表使用，已知 内阻的电压表可作电流表使用．
• 2．如何进行实物图连接 • 连接实物图的基本方法：①画出实验电路图； ②分析各元件连接方式，明确电表量程；③画 线连接各元件，一般先从电源正极开始，到开 关，再到滑动变阻器等，按顺序以单线连接方 式将主电路中要串联的元件依次串联起来；其 次将要并联的元件再并联到电路中去；连接完 毕，应进行检查，检查电路也应按照连线的方 法和顺序．
• G．滑动变阻器(阻值0～200 Ω) • H．开关一只，导线若干 • (1)从上面器材中选出合适的器材____(用字母表 示) ． • (2)画出实验电路图． • 解析：选择电路和器材的基本原则是：①安全： 不能损坏实验器材．②精确：尽可能减小实验 误差．③方便：在保证实验正常进行的前提下， 选用的电路和器材应便于操作，读得的实验数 据便于处理．
电功 纯电阻电路中， P＝UI＝I2R＝ U2/R
电热 非纯电阻电路中 UI>I2R， U2 R 既不能表示电功率，也 不表示热功率
• 2.如何处理含有电动机的电路 • 对于含有电动机的电路，不能简单地理解成它 一定是一个非纯电阻电路，要从纯电阻电路和 非纯电阻电路在能量转化的不同上加以区分， 直流电动机两端加上电压以后，若电动机转动 则有电能转化为机械能，此时的电路为非纯电 阻电路，部分电路的欧姆定律不适用．若电动 机不转，则没有电能转化为机械能，此时损失 的电能全部转化为内能，这时的电路是纯电阻 电路．因此，分析电路问题时，要重视从能量 的角度出发，这样会感到思路清晰，解题当然
人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流第1节电源和电流(22张ppt)(共23张PPT)
第二十三页，共二十三页。
流方向是相同的，此时(CǏ SHÍ)Q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值 之和。
例题(lìtí)1:某电解池，如果在1s中内共有5.0×1018个二价正离子 和5.0×1018个一价负电子通过某横截面，那么通过这个横截
面的电流强度是多大？
答案(dáàn)：
1.6A
第十五页，共二十三页。
例题 2 有一条横截面积S=1MM2的铜导线(DǍOXIÀN)，通过的电流I=1A。已
q
ne
ρvtS M
N Ae
由 Iq t
得 I ρvSN Ae M
从中解出
v
IM ρSN
Ae
代入数值后得 v =7.5 ×10-5 m/s
第十六页，共二十三页。
四、电流(DIÀNLIÚ)的微观表达式
推导(tuīdǎo)： 一段粗细均匀(jūnyún)的导体长为l,两端加一定的电压，自由电荷 定向移动的速率为v,设导体的横截面积为s，导体每单位体积内 的自由电荷数为n，每个自由电荷量为q。
第十页，共二十三页。
导线内的电场，是由电源、 导线等电路元件(yuánjiàn)所积累的电 荷共同形成的。尽管这些电荷也 在运动，但有的流走了，另外的 又来补充，所以电荷的分布是稳 定的，电场的分布也稳定。----
-恒定电场
第十一页，共二十三页。
恒定 电场 (HÉNGDÌNG)
由稳定 分布的电荷产 (wěndìng) 生稳定(wěndìng)的电场称为恒定 电场.
-
-
+ ++ + A+ + ++
A 抽水机
水池
___
_ _
B _
流方向是相同的，此时(CǏ SHÍ)Q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值 之和。
例题(lìtí)1:某电解池，如果在1s中内共有5.0×1018个二价正离子 和5.0×1018个一价负电子通过某横截面，那么通过这个横截
面的电流强度是多大？
答案(dáàn)：
1.6A
第十五页，共二十三页。
例题 2 有一条横截面积S=1MM2的铜导线(DǍOXIÀN)，通过的电流I=1A。已
q
ne
ρvtS M
N Ae
由 Iq t
得 I ρvSN Ae M
从中解出
v
IM ρSN
Ae
代入数值后得 v =7.5 ×10-5 m/s
第十六页，共二十三页。
四、电流(DIÀNLIÚ)的微观表达式
推导(tuīdǎo)： 一段粗细均匀(jūnyún)的导体长为l,两端加一定的电压，自由电荷 定向移动的速率为v,设导体的横截面积为s，导体每单位体积内 的自由电荷数为n，每个自由电荷量为q。
第十页，共二十三页。
导线内的电场，是由电源、 导线等电路元件(yuánjiàn)所积累的电 荷共同形成的。尽管这些电荷也 在运动，但有的流走了，另外的 又来补充，所以电荷的分布是稳 定的，电场的分布也稳定。----
-恒定电场
第十一页，共二十三页。
恒定 电场 (HÉNGDÌNG)
由稳定 分布的电荷产 (wěndìng) 生稳定(wěndìng)的电场称为恒定 电场.
-
-
+ ++ + A+ + ++
A 抽水机
水池
___
_ _
B _
人教版高中物理选修3-1第二章《恒定电流》综合课件(417页)
温故知新
电容器放电时两极板上的电荷量也随之减少，极板 间的电压也很快降低，而我们日常生活中常见的干电池、 碱性电池、铅蓄电池、纽扣式氧化银电池等却能够连续放 电很长时间，那么电池为什么能长时间放电而两端的电压 却能保持不变？电池上的那些铭牌又有什么含义呢？ [答案] 电池在放电过程中通过非静电力做功将其他 形式的能转化为电势能，从而维持电池两端的电压不变却 能长时间持续放电．电池上的铭牌标有电池的工作要求和 注意事项，其中电动势、内阻和容量是最重要的三个参 数．
2
电动势 │ 三维目标
3．情感、态度与价值观 (1)通过本节对电源、电流的学习，培养将物理知识 应用于生活和生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关 的物理问题． (2)通过对物理学史的了解，使学生感受到人文情 怀． (3)通过对电池种类的了解，使物理贴近学生生活、 联系社会实际．
(4)通过实验和探索，促进学生积极参与、勤于思考， 提高学生的科学素养．
2
电动势 │ 重点难点 重点难点
[重点] 1．理解电源的形成过程及电流的产生． 2．了解电源电动势和内阻． [难点] 1．会灵活运用公式计算电流的大小． 2．电动势和非静电力这两个概念的引入．
3．如何了解电源内部还有内阻．
2
电动势 │ 教学建议 教学建议
恒定电流是研究电场的又一跨越，学生具备静电场 的基础知识是学习恒定电流的基础和保证，学生参与了静 电场的学习，对电场研究有了一定认识，但是静电场的电 势能、静电力做功，又让学生觉得知识有些凌乱．因此， 建议课堂教学中，可以采用教师引导学生分析，学生主动 思考，师生共同总结(最好是教师先听学生的总结，再加 以点评)的方法．这样既能发散学生的思维，调动学生的 积极性，活跃课堂气氛，又能减少学生学习物理的恐惧 感．
电容器放电时两极板上的电荷量也随之减少，极板 间的电压也很快降低，而我们日常生活中常见的干电池、 碱性电池、铅蓄电池、纽扣式氧化银电池等却能够连续放 电很长时间，那么电池为什么能长时间放电而两端的电压 却能保持不变？电池上的那些铭牌又有什么含义呢？ [答案] 电池在放电过程中通过非静电力做功将其他 形式的能转化为电势能，从而维持电池两端的电压不变却 能长时间持续放电．电池上的铭牌标有电池的工作要求和 注意事项，其中电动势、内阻和容量是最重要的三个参 数．
2
电动势 │ 三维目标
3．情感、态度与价值观 (1)通过本节对电源、电流的学习，培养将物理知识 应用于生活和生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关 的物理问题． (2)通过对物理学史的了解，使学生感受到人文情 怀． (3)通过对电池种类的了解，使物理贴近学生生活、 联系社会实际．
(4)通过实验和探索，促进学生积极参与、勤于思考， 提高学生的科学素养．
2
电动势 │ 重点难点 重点难点
[重点] 1．理解电源的形成过程及电流的产生． 2．了解电源电动势和内阻． [难点] 1．会灵活运用公式计算电流的大小． 2．电动势和非静电力这两个概念的引入．
3．如何了解电源内部还有内阻．
2
电动势 │ 教学建议 教学建议
恒定电流是研究电场的又一跨越，学生具备静电场 的基础知识是学习恒定电流的基础和保证，学生参与了静 电场的学习，对电场研究有了一定认识，但是静电场的电 势能、静电力做功，又让学生觉得知识有些凌乱．因此， 建议课堂教学中，可以采用教师引导学生分析，学生主动 思考，师生共同总结(最好是教师先听学生的总结，再加 以点评)的方法．这样既能发散学生的思维，调动学生的 积极性，活跃课堂气氛，又能减少学生学习物理的恐惧 感．
高中物理第二章恒定电流本章小结课件新人教版选修3-1.ppt
路稳定后,试求:
(1)电容器 C 所带电荷量;
(2)若开关从与触点 1 接触改为与触点 2 接触,直到电流变为 0 时为止,
求通过电阻 R1 的电荷量.
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:(1)当开关 S 与 1 接触时,R1、R2、R3、R4 串联,由分压原理得,电容
器两端的电压
1
2
UC= U=3 V
A.ab 间电路通,cd 间电路不通
B.ab 间电路不通,bc 间电路通
C.ab 间电路通,bc 间电路不通
D.bc 间电路不通,cd 间电路通
)
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:bd 间电压为 220 V,说明 ab 与电源之间是连通的,断路点必在 bd
之间,选项 B 错误;ac 间电压为 220 V,说明 cd 与电源之间是连通的,断点又
若电压表指针偏转,则该段电路中有断点.
②对短路故障判断:用电压表与电源并联,若有读数,再逐段与电路并联,
若电压表示数为零,则该段电路被短路.
(2)利用欧姆表检测:在使用欧姆表检测电路故障时,一定要注意将待测
部分与电路断开.若测得某段电路的电阻是零,说明该部分是短路;若测得某
段电路的电阻是无穷大,说明该部分是断路.
时,说明
Rx≫R A 比 Rx≪R V 符合得好,应采用内接法;当
说明 Rx≪R V 比 Rx≫R A 符合得好,应采取外接法.
A
<
V
时,
专题一
专题二
专题三
专题四
②试触法
如图所示,空出电压表的一个接头 S,然后将 S 分别与 a、b 试触一下,
(1)电容器 C 所带电荷量;
(2)若开关从与触点 1 接触改为与触点 2 接触,直到电流变为 0 时为止,
求通过电阻 R1 的电荷量.
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:(1)当开关 S 与 1 接触时,R1、R2、R3、R4 串联,由分压原理得,电容
器两端的电压
1
2
UC= U=3 V
A.ab 间电路通,cd 间电路不通
B.ab 间电路不通,bc 间电路通
C.ab 间电路通,bc 间电路不通
D.bc 间电路不通,cd 间电路通
)
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:bd 间电压为 220 V,说明 ab 与电源之间是连通的,断路点必在 bd
之间,选项 B 错误;ac 间电压为 220 V,说明 cd 与电源之间是连通的,断点又
若电压表指针偏转,则该段电路中有断点.
②对短路故障判断:用电压表与电源并联,若有读数,再逐段与电路并联,
若电压表示数为零,则该段电路被短路.
(2)利用欧姆表检测:在使用欧姆表检测电路故障时,一定要注意将待测
部分与电路断开.若测得某段电路的电阻是零,说明该部分是短路;若测得某
段电路的电阻是无穷大,说明该部分是断路.
时,说明
Rx≫R A 比 Rx≪R V 符合得好,应采用内接法;当
说明 Rx≪R V 比 Rx≫R A 符合得好,应采取外接法.
A
<
V
时,
专题一
专题二
专题三
专题四
②试触法
如图所示,空出电压表的一个接头 S,然后将 S 分别与 a、b 试触一下,
《人教版选修3-1第二章恒定电流》(40份打包)4-PPT优秀课件
U01=φ0－φ1
U23=φ2－φ3
U12=φ1－φ2 U03=φ0－φ3
②比较电压关系?
U03=U01+U12+U23
③结论:
串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
二、串联电路和并联电路的电压
1.串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
2.并联电路:
①比较0、1、2、3点的电势关系?
φ0=φ1=φ2=φ3
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)4
例8、如图所示，是将滑动变阻器作分压器用的电路，A、 B为分压器的输出端，R是负载电阻，电源电压为U保持恒定， 滑动片P位于变阻器的中央，下列判断正确的是
A．空载（不接R）时，输出电压为U/2 B．接上负载 R时，输出电压＜ U/2 C．负载电阻R的阻值越大，输出电压越低 D．接上负载R后，要使输出电压为U/2，滑
I I1 I2
I I1 I2 U U1 U2
RR 1R 2 R n
I I1 I2 U UU
I1 R1
I
I2 R2
1 1 1
U
R R1 R2
讨论：多个电阻并联呢？
111 R R1 R2
1 Rn
并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻 的倒数之和
《人教版选修3-1 第二章 恒定电流(课件＋素材)》 (40份打包)4
出口
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合金：电阻几乎不随温度变化
锰铜合金、镍铜合金
标准电阻
.精品课件.
18
2.7 闭合电路的欧姆定律
一、闭合电路的欧姆定律： 电路的组成： 外电路： 内电路：
闭合电路：
在外电路，沿电流方向电势降低。 在内电路，沿电流方向电势升高。
.精品课件.
19
一、闭合电路的欧姆定律：
内容：闭合电路中的电流强度跟电源的电动 势成正比，跟整个电路的总电阻成反比。
电功率EI
功率U外I
∴ P出= P总- P内
电源内部的 发热功率I2r
.精品课件.
23
2、电源最大输出功率（纯电阻电路）
P出 UI
I 2R
E2R (R r)2
E2 (R r)2
4r
当R＝r时：Pm＝ E2 4r
R
P
当R＜r时：R越大，P出越大 Pm
当R＞r时：R越大，P出越小
若PR1= PR2 ，则r2=R1R2
斜率tan =-tan
ΔU ΔI
=-r
0
E
r .精品课件.
21
关于电源的功率问题 闭合电路中的能量转化
电源提 供电能
外电路消 耗的能量
r
内电路消 耗的电能
.精品课件.
22
三、电源的输出功率与效率
1、推导：由E= U外+ U内
得：EI= U外I+ U内I
即：P总= P外+ P内
r
电源提供的 电源的输出
1Ｍ=106
1、公式： I U R
2、适用范围：金属、电解液适用，
气体、半导体不适用。.精品课件.
5
三、导体的伏安特性曲线（ I-U图象）
I
1
2 图线斜率表示电阻的倒数
U
斜率k=tanα= I 1
UR
R1<R2
.精品课件.
6
2.4 串联电路 和并联电路
.精品课件.
7
电压表和电流表的改装
三个主要参数： 内阻Rg 满偏电流 Ig
所做的功跟它的电荷量的比值。
定义式：E= W q
W：非静电力做的功 q ：电荷量 2、物理意义：反映电源非静电力做功本领的大小。
（把其他形式的能转化为电能本领的大小）
.精品课件.
4
2.3 欧姆定律
一、电阻：
1、定义式： R U I
(取决于导体本身， 与U、I无关)
2、决定式： R ρ l s
二、欧姆定律：
1、表达式：I E Rr
2、变形式：E= IR+ Ir
r
= U外+ U内 电源的电动势
路端电压 等于内外电路
3、适用条件：纯电阻电路 电势降落之和
.精品课件.
20
二、路端电压与电流的关系：
由E= U外+ U内
得：U外= E - Ir =- rI+E
U-I图象：
r
纵截距：E 横截距：I短
E
斜率绝对值：r (图线的陡峭程度)
.精品课件.
2
4.电流：
（1）定义式:I=q/t
（2）电流有方向，但它是标量。 规定：导体内正电荷定向移动的方向为电流方向。
（3）金属导体中电流的计算式：I=nqSv
n为单位体积内的自由电荷的个 数，S为导线的横截面积，v为 自由电荷的定向移动速率。
.精品课件.
3
2.2 电动势
1、定义:非静电力把正电荷从负极移到正极
450Ω300Ω 150Ω
∞ 600Ω
A
(4)如果接在A、B间的电阻R取不同
0
数值,电流表指针分别指着多少刻度
0
r R1
R2
R
.精品课件.
24
3、电源的效率：
电源的效率随外电阻的增大而增大
判断：电源的输出功率最大时，电源的效率最大。
（错，因为当R=r时，电源输出功率最大，
此时电源效率只有50％.精品）课件.
25
2.8 多用电表的原理
.精品课件.
26
例：如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满 偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱.
0
Ig
Rg
1
Rx=0
(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R1调 为多少才能使电流表恰好达到满偏电流？
Ig=
E r+Rg+ R1
R1=142Ω
.精品课件.
27
例：如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满 偏电流Ig=10 mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱.
150Ω
.精品课件.
15
2.5 焦耳定律 Q＝I2Rt
电功和电热：
1）纯电阻电路中： W＝UIt＝I2Rt＝Q P电＝UI＝ P热＝Q／t＝I2R
2）非纯电阻电路中： W＝UIt 大于I2Rt＝Q； P电＝UI 大于P热＝Q／t＝I2R P电＝P热＋P其它
.精品课件.
16
2.6 导体的电阻
1、电阻定律:
内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长 度l成正比,与它的横截面积S成反比;导体电 阻与构成它的材料有关.
表达式: R l
S
2、电阻率：反映材料导电性能好坏的物理量。
单位: 欧·米（ m）
.精品课件.
17
金属： T
电阻温度计
电阻率与温 某些材料当温度降低到一定温度时
度的关系
=0
R=0 超导体
偏电流Ig=10 mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱. R I I
1
R
R
(3)如果把任意电阻R接在A、B间, R与电表读数I有什么
关系?（R= ? ) I=
E
r+Rg+ R1+R
R=
E I
-(r+
R1+Rg)
R= 1.5V -150Ω I
每一个电流值都对应一个电阻值，将电流刻度换成电阻
刻度，即将电流表改装成欧.精品姆课件表. ，就可直接测电阻了2。9
满偏电压Ug
由欧姆定律可知 U g I g Rg
.精品课件.
13
1.电流表G改装成电压表
原理：串联一个电阻(分压)
Ig
Rg
R
V
Ug
UR
U
U
由串联电路的特点：U Ig Rg Ig R
.精品课件.
14
2.电流表G改装成电流表
原理：并联一个电阻(分流)
I Ig Rg
IR
R
U
I
A U
由并联电路的特点: Ig Rg I Ig R
Rg
1
R2
R2
(2)调到满偏后保持R1的值（142Ω）不变,在A、B间接一
个150Ω的电阻R2,电流表指针指着多少刻度的位置?
I=
E
r+ Rg+R1+R2
I =5mA=Ig/2
r内= r+Rg+R1=150Ω 中值电阻 R2=150Ω
.精品课件.
28
例：如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满
第二章 恒定电流
电源和 电流
电动势
欧姆定律
闭
合
串联电路和并 电
联电路
路
欧
姆
焦耳定律
定
律
电阻定律
.精品课件.
简
单
的
逻
辑
电
Hale Waihona Puke 多用电表路实验：测定电池的 电动势和内阻
1
2.1 电源和电流
1、电源的作用：提供持续的电压 2、形成电流的条件： （1）存在自由电荷 （2）导体两端存在电压 3、恒定电流:大小、方向都不随时间变化的 电流。