《5以内的加减法》教学反思(含试卷)
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《5以内的加减法》教学反思
《5以内的加减法》教学反思
加法对现在的一年级学生来说也许已经不是初步认识的，因为大多数学生都上过学前班或幼儿园大班，特别是有的幼儿园为了讨家长的欢心都在教学10以内的加减法，他们已经把计算训练得很快了。但是我个人这其中有些是机械化的，学生不太理解到底什么是加法，什么又是减法，有些学生还很天真地说：“我在幼儿园的时候已经学过加减法了，老师说多了就加，少了就减。”有些会说：“怎么一年级和幼儿园教一样的东西？”他们进入学校学数学的最初兴趣就这样被破坏了，非常可惜！
作为一个一年级的数学老师，怎样既培养学生学习数学的兴趣，又可以纠正错误认识，建立正确概念呢。 我认为应做好如下三点：
一、创设情境，正确理解加减法含义。
作为第一课时的教学，我还是让学生从具体事例中从认识加减法的意义开始，让孩子通过观察图画、片，用三句话叙述意思，提出问题其实就是简单应用题了。如：“树上原来5只小鸟，后来飞来了2只，现在一共有几只小鸟？”和“小明拿了4个气球，爆了2个，手里还剩几个气球？”等等这样的情境，让孩子们理解，飞来了，一共的都是合起来的意思，用加法计算。“飞走了、爆破了、开走了”等等都表示去掉的意思，是要用减法来计算。当孩子们把意义理解了，
计算起来就会明白多了。
二、结合组成，科学指导口算方法。
口算是计算的基础，不要以为5以内的加减法简单，就不注意方法的引导，这是错误的。有的孩子是数手指，有的是数实物等，方法不当。不加指导就为以后的学习埋下了后患。和加法一样都要引导学生想组成。只有这样学生口算速度才能上来。
三、寓教于乐，让学生体会数学乐趣。
通过创设情境、进行各种竞赛等手段来激发学习兴趣，在教学中，利用口算卡片，采用抢答、开火车、小组比赛、男女擂台赛等游戏使学生积极地投入其中，让学生在比赛中提高了口算速度。而口算能力的提高不一朝一夕的，必须多练。另外，要与家长配合，每天让家长给孩子练习一定数量的与教学内容同步的口算题。
如果这样去落实的话，经过一段时间的训练，学生的口算能力肯定可以得到了一定的提高。 小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4：1，这批种子的发芽率是（ ）
A.20% B.75% C.25% D.80%
2．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积与圆锥体积的比是（ ）
A．1:2 B．2:1 C．1:3 D．3:1
3．下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）。
A． B． C． D．
4．下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等，高也相等。下面说法正确的是（ ）。
A．圆锥的体积是圆柱体积的3倍。
B．圆柱的体积比正方体的体积小一些。
C．圆锥的体积是正方体体积的。
D．以上说法都不对。
5．下面各题中的两个量成正比例关系的是（ ）。
A．正方形的边长和面积 B．三角形的面积一定，它的底和高
C．长方形的长一定，它的宽和周长 D．速度一定，路程和时间
6．一个圆柱的上下底面是（ ）的圆。
A．完全相等 B．不完全相等 C．不确定 D．可能相等
7．三个连续自然数的和一定是（ ）的倍数。
A．2 B．4 C．3 D．6
8．将一些小圆球如下图摆放，第六幅图有多少个小圆球？（ ）
第一幅 第二幅 第三幅 第四幅
A．30 B．42 C．48 D．56
9．圆柱的底面半径扩大到3倍，要让体积体积不变，则高要缩小到原来的（ ）
A．3倍 B．27倍 C．19
10．以下说法中，正确的有（ ）
①用扇形统计图反映每个月各项支出占总支出的百分比更合适。
②最好选用折线统计图反映苹果中各种营养成份的含量。 ③医生记录血压变化，最好选用折线统计图。
④用复式条形统计图统计六年级学生参加4个兴趣小组的人数更合适。
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题
11．如果3A=1.5B(A≠0)，那么A与B成（______）比例，A与B的最简整数比是（______）。
12．某酒店六月份的营业额是300万元，如果按营业额的5％缴纳营业税，该饭店十月份应缴纳营业税________万元，照这样计算，一年应缴________万元。
13．为美化校园，学校在哈佛路的一边每隔2米摆一盆花，共摆了31盆，现在调整为每隔3米摆一盆花，其中有_______盆花不需要移动。
14．2019年我国应届小学毕业生约有12175000人，改写成用“万”作单位的数是（____）人，省略万位后面的尾数约（_______）人。
15．两个同样大小的正方体形状的积木.每个正方体上相对的两个面上写的数之和都等于9现将两个正方体并列放置.看得见的五个面上的数字如图所示,则看不见的七个面上的数的和等于_____.
16．有黑白小球各三个,平均分装在、甲、乙、丙三只小盒里,并在盒子外面贴上“白、白”(甲),“黑、黑”(乙),“黑、白”(丙)的小纸片,但是没有一只小盒里装的小球的颜色与纸片上的相符合,现已知丙盒子里装一个白色小球,那么这三个盒子里装的两只小球颜色分别为_____.
17．把5千克糖果，平均装成7袋，每袋重________千克，每袋占总质量的________。
18．甲数比乙数多14，甲数是乙数的（______），乙数比甲数少（______）%。
19．把一根长5米的绳子平均截成8段，每段长度是____米，每段是这根绳子的____。
20．（______）式中的x和y成反比例，（_____）式中的x和y成正比例。
A.8x=y B.8x=y C.x－y=8
三、判断题
21．小亮说:“暑假期间我参加了许多体育锻练,体重下降了10%千克”。 （____）
22．最简分数的分子和分母都是质数。（___）
23．50比40多．_____
24．圆的面积和半径成正比例。（_____）
25．－2 ℃比－5 ℃的温度低。（_____）
四、作图题
26．（1）按1:2的比画出三角形缩小后的图形。
（2）新图形与原来图形面积的比是（ ： ）
五、解答题
27．艺术小学举办毕业典礼，六（1）班同学准备用气球装扮教室。计划每分钟吹20个气球，30分钟完成；实际25分钟完成任务，平均每分钟吹多少个气球?
28．一个圆柱形水池，底面直径20米，深2米．
（1）这个水池占地面积是多少？
（2）挖成这个水池，需挖土多少立方米？
（3）在水池的侧面和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
29．计算下图中阴影部分的面积。
30．求图中阴影部分的面积．单位（dm）
31．看图回答
小老虎的体重是24千克，大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍，大老虎的体重是多少千克？
32．某校共有学生1159人，中年级学生人数是低年级学生人数的1.2倍，高年级学生人数是低年级的1.6倍．这个学校有低、中、高年级学生各多少人？（按低、中、高的顺序填写）
33．某年我国的南水北调工程向北京、天津等地供水290亿立方米，比北京密云水库蓄水量的26倍还多4亿立方米，北京密云水库蓄水量是多少？
六、计算题
34．脱式计算
×（×17-）
35．求下列图形的周长．
【参考答案】***
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
答案 D B D C D A C B C C
二、填空题
11．正 1：2
12．180
13．11
14．5万 12180000
15．39
16．“黑、黑”(甲)；“黑、白”(乙)“白、白”(丙).
17．
18．54
19．
20．A B
三、判断题
21．✕
22．×
23．√
24．×
25．×
四、作图题
26．（1）略
（2）1：4
五、解答题
27．24个
28．（1）314平方米 （2）628立方米 （3）439.6平方米
29．92m2
30．24dm2
31．24×4=96(千克)
32．低年级305人；中年级366人；高年级 488人
33．11亿立方米
六、计算题
34．9
35．68m 小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）。
A． B． C． D．
2．下列图形中，（ ）不是轴对称图形．
A．
B．
C．
D．
3．要使3□15能被3整除，□里最小能填（ ）
A．9 B．6 C．0 D．3
4．长方体体积一定，底面积和高（ ）
A．成正比例 B．成反比例
C．不成比例 D．既可能成批比例，又可能成正比例
5．下面各比中，（ ）能与∶组成比例。
A.∶ B.5∶7 C.7∶5 D.0.7∶0.5
6．两件进价一样的商品，一件降价10%后出售，另一件提价10%后出售，这两件商品卖出后结果是（ ）
A．赚了 B．赔了 C．不赚不赔
7．某品牌空调因季节变换先降价250元后，再次下调了25%，现在的价格是750元，则该款空调的原价是（ ）
A．1000元 B．1250元 C．1500元 D．1200元
8．一根绳子剪成两段，第一段长 m，第二段占全长的 ，两段绳子相比较，( )。
A．两段一样长 B．第一段长
C．第二段长 D．无法确定哪段长
9．一根3米长的绳子被平均截成5段，一段长多少米？（ ）
A． B． C． D．
10．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是6厘米，圆锥的高是（ ）厘米。
A．2 B．6 C．18
二、填空题
11．小芳、小红玩“石头、剪刀、布”的游戏，一共可能出现________种情况。
