二年级上册数学统计图

条形统计图（一）例题精讲【试题来源】【题目】【答案】（1）；（2）5；（3）23；（4）20；（5）65【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】A、B【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）舞蹈；（2）10；（3）11【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）江苏；（2）635；（3）217；（4）各省的水污染和大气污染很严重，我们要保护环境。

【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】10、20【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】（1）80、100、60；（2）40；（3）80 【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）五（3）；（2）69.9；（3）1533.1 【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【试题来源】【题目】【答案】（1）条形、20；（2）第二、第四；（3）61.5 【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【试题来源】【题目】【答案】①32；②漫画书、连环画；③漫画【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】条形统计图（一）【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（2）10；（3）130；（4）近视的人数逐个年级增加，说明同学们视力越来越差。

12
0 数学 书法 英语 绘画
（人） 参加兴趣班人数统计
26
种类
数学
书法
英语
绘画
24 22
20
（人人数）从统12右计6179342580面 图7的 中6 条 ，1形 你0
20
8 18
获得哪些信息？
16 14
12
10
10 8
8
76
6
4
2 0
数学 书法 英语 绘画
根据右面的条形统计图回答问题：
①右边的条形统计图中，1格代表（ 2）人。 ②参加（书法）兴趣班的人数最少，有（ ）人7 。 ③ 参加（ 数学）兴趣班和（ 书）法兴趣班的人数相差最多。
短袖衬衫 长袖衬衫 牛仔外套 羽绒服
小胖服装店（
）的销售情况
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (22张)
春季
夏季 秋季
冬季
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (22张)
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小胖服装店（
）的销售情况
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春季
夏季 秋季 冬季
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二年级最爱的卡通人物情况
（人）
1、喜欢 喜欢
的人比 的人多。
2、喜欢 喜欢
的人是 的2倍 。
3、喜欢
的人最少。
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (22张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (22张)
2（0亿0元4）—2005年各季度GNP统计图

条形统计图（一）（第一课时）（教案）二年级上册数学沪教版教学内容：本节课主要学习条形统计图的基本概念和制作方法，以及如何运用条形统计图对数据进行简单的分析和解释。

教学内容包括：1. 条形统计图的定义和特点；2. 制作条形统计图的步骤和方法；3. 运用条形统计图对数据进行简单的分析和解释。

教学目标：1. 理解条形统计图的基本概念和特点；2. 学会制作条形统计图的步骤和方法；3. 能够运用条形统计图对数据进行简单的分析和解释。

教学难点：1. 条形统计图的概念和特点的理解；2. 制作条形统计图的步骤和方法；3. 对数据的分析和解释能力的培养。

教具学具准备：1. 教具：条形统计图模型、数据卡片、图表纸等；2. 学具：铅笔、直尺、彩笔等。

教学过程：1. 引入新课：通过展示一些常见的条形统计图，引起学生对条形统计图的兴趣，激发学生的好奇心和学习欲望。

2. 讲解概念：介绍条形统计图的基本概念和特点，包括条形图的结构、横轴和纵轴的含义等。

3. 制作方法：详细讲解制作条形统计图的步骤和方法，包括收集数据、确定横轴和纵轴的刻度、绘制条形等。

4. 实例演示：通过一个具体的实例，展示如何制作条形统计图，让学生跟随教师的步骤进行操作。

5. 数据分析：引导学生运用条形统计图对数据进行简单的分析和解释，如比较不同类别的数据大小、趋势等。

6. 练习巩固：提供一些练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

7. 总结归纳：对本节课所学内容进行总结，强调条形统计图的重要性和应用价值。

板书设计：1. 条形统计图的定义和特点；2. 制作条形统计图的步骤和方法；3. 运用条形统计图对数据进行简单的分析和解释。

作业设计：1. 制作一个条形统计图，展示班级学生的身高分布情况；2. 分析条形统计图中的数据，回答相关问题。

课后反思：本节课通过引入实例、讲解概念、制作方法、数据分析等环节，使学生掌握了条形统计图的基本知识和应用能力。

在教学过程中，教师应注重学生的参与和实践，鼓励学生积极思考和提出问题。

3、喜欢乒乓球接力和两人三足的人数相差多少？
能为别人设想的人，永远不寂寞。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 努力耕耘，少问收获。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 你要感谢告诉你缺点的人。 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 语言是心灵和文化教养的反映。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。
从这张统计表中你能得出哪些信息？
[找相关]
1、标题 2、项目 3、数量 4、单位
直条高高像座楼，楼有多高看纵轴， 三面墙壁不透风，斜线阴影来装修。
（1）右面的条形统计图中，1小格代表几人？ （2）同济黄小二（3）班最喜欢的礼物是什么？有几人最喜欢它？ （3）同济黄小二（3）班最不喜欢的礼物是什么？有几人最不喜欢它？ （4）哪两种奖品在同济黄小二（3）班受欢迎的程度一样？ （5）喜欢木质陀螺的人数比喜欢迷你小黑板的人数多几人？（还可以 怎么？复习相差多少，新旧知联系） （6）喜欢哨子气球的人数是喜欢贴纸的人数的几倍？ （7）如果每人只能选一个，那么同济黄小二（3）班共有多少人？ （8）你能给南老师在购买奖品上提出什么建议？（1）右Biblioteka 的条形统计图中， 每小格代表几人？

条形统计图（一）
版画社
轮滑社
舞蹈社
足球社
二年级学生参加各社团的人数情况统计表
12 5 8 2
二年级学生参加各社团的人数情况统计图
纵2
用直条的长短 表示数量的多 少的统计图叫 做条形统计图
横轴
1 0
版画社 足球社 舞蹈社 轮滑社
3人
。 根据上面的条形统计图回答问题
学习进步！
身体健康， 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
1号售货站售货情况
（个）
40 35
30 25 20
15 10 5 0
雪糕 冷狗
棒冰 蛋筒
纵向条形统计图
横向条形统计图
这节课你学会 了什么？
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 只有坚持才能获得最后的成功。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不 是你想像中的那么美好。

冀教版数学二年级上册第六单元象形统计图和统计表（含答案）单元综合素质评价第六单元象形统计图和统计表一、二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况如下。

（共18分）萝卜土豆西红柿白菜蘑菇1.最喜欢吃（）的人数最多，最喜欢吃（）的人数最少，最喜欢吃（）和（）的人数一样多。

（8分）2.数一数，填表。

（10分）（）人（）人（）人（）人（）人二、先算一算，再统计。

（共16分）1.直接写出得数。

（10分）6×6= 50-17= 5+20= 4×6= 35+19=86-79= 3×3= 24+35= 2×1= 6×5=2.把上面的算式用画“正”字的方法统计，并填表。

（6分）算式类型画“正”字数量（道）加法算式减法算式乘法算式三、认真观察，回答问题。

（共26分）1.【新情境】下面是二（3）班同学最喜欢观看的运动项目情况。

运动项目花样滑冰冰壶速度滑冰冰球人数（人）（1）把上面的统计结果填在下表中。

（8分）运动项目花样滑冰冰壶速度滑冰冰球人数（人）（）（）（）（）（2）最喜欢观看（）的人数最多，最喜欢观看（）的人数最少。

（4分）2.天天调查二（1）班同学周日在家看电视的时间情况如下：半小时：1小时：2小时：3小时：4小时：（1）把上面的统计结果填在下表中。

（5分）时间半小时1小时2小时3小时4小时人数（人）（2）根据统计结果我们可以知道，二（1）班同学周日在家看电视（）小时的人数最多。

（2分）（3）周日在家看半小时电视的人数比看1小时电视的人数少（）人。

（2分）（4）二（1）班一共有（）人。

（2分）（5）对于同学们在家看电视时间长短的问题，你有什么好的建议？（3分）四、小小统计员。

（共40分）1.下面是某地七月份的天气情况。

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31（1）用你喜欢的方式把各种天气的天数统计一下。

(辆) 一分钟经过十字路口的车辆统计图
你
１２
能 提
出
１０
几
个
８
数
学
６
问
题
４
吗
？
２
０
小学数学PPT课件
小汽车 面包车 公交车
练习：
1.下面是二年级（1）班同学对水果的爱好情况。
正正正正
正正一
正正 正正正
把统计的结果填在 下面统计表中。
二年级（1）班同学最喜爱的水果情况统计表 最喜爱的水果 苹果 梨 香蕉 桃
(只) 10 8 6 4 2 0
Hale Waihona Puke 小学数学PPT课件答：“正”字共有五笔 构成，每有一人选一种 动物的名称就在相应的 卡片下面写“正”字的 一个笔画，一共有多少 笔画就有多少人喜欢。
小明用画＂正＂的方法收集了１分 钟通过十字路口的车辆情况．
种类 小汽车 面包车 公交车
数量（ 正正 正
辆）
你能根据这个表完成统计表和统计图吗？
少？
0
兔子多，老虎少。
猴子 兔子 老虎
2.兔子比老虎多多少只？ 3.猴子和兔子一共有多少
14 - 8 = 6（只）
只？ 10 + 14 = 24 （只）
统计在日常生活中是非常重要的数学知识， 统计表和统计图可以一目了然地了解到统
计的数据。在遇到数据比较大时为了方便， 可以用一个格子表示2、表示5、表示10、 或者是更大的数。希望同学们会运用所学
第六单元
统计时用的方法
方法(1): 正 正 方法(2): ●●●●●●●●●● 方法(3): ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ 方法(4): 1， 2 ，3 ，4， 5， 6， 7， 8， 9， 10 ……

树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到 得更多。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 自知之明是最难得的知识。——西班牙 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
条形统计图
二（1）项目报名人数统计表
6
5
3
7
二（2）项目报名人数统计表
5
8
10
2
（人） 10 9 8 7
7529 6 5 4 3 2 1
每一小格代表（1）人 0
二（3）项目报名人数统计
（人） 二（3）项目报名人数统计 10 9 8 7
7529 6
5 4 3 2 1 0
（人） 二（4）项目报名人数统计
学习进步！
身体健康， 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用爱心和智慧来面对这一切. 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。

象形统计图 和统计表
情景导入1
赏菊
数一数:每种颜色的花 各有多少盆?
数数时要做着记号数。
6盆
5盆
7盆
黄色 7盆
白色 6盆
紫色 5盆
我来摆一 摆就知道
了！
情景导入2
不用数,你知道哪种叶子最多,哪种最少吗?
红色叶子最多，因 为它占的方格多。
黄色叶子最少， 它占的方格少。
探索新知
数一数，填表。
4
• 有统计！
5
4
3
你能提出哪些 数学问题？
学以致用 按图形的形状分,并涂一涂。
4 4 5
学以致用 按点数分,并填表。
点数 · 个数(个) 4
·· ···
4
5
学以致用
数一数，填一填。
图形
个数(个) 7
4 53 3
学以致用 统计下面三种水果的数量。
水果
数量(个) 4
99再见Fra bibliotek统计歌谣
• 统计统计真有趣， • 杂乱东西变整齐， • 多多少少看清楚， • 生活处处有统计，

条形统计图（一）
问题：
服装组说：给每一类动物准备不同的参 赛服，分别要准备多少件服装？
森林运动会参赛动物统计表
种类 数量
（只）
虎
兔正 马 正正 狼正
种类 数量
（只）
虎4
兔7 马 10 狼5
森林运动会参赛动物统计图
（只）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10 9
8 7 6
5
4
3 2 1
0虎
兔
马
狼
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
6
的动物最多。
5
（3）参加投掷的动物是
4
________只。
3
（4）一共有几只动物参
2
加运动会？
1
0 跑步
跳远
投掷
项目
跑步
跳远
投掷
只数（只）
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
问题：
食物组说：给每种动物准备饮料，各需 要准备多少？
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (15张)
运动会上小动物们喜欢喝的饮料情况统计图
（只） 16
14
12
10 8 6 4
2
0
雪碧
可乐
美年达 冰红茶
（1）根据上图，1小格代表______只。
（2）喜欢的饮料最多的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。
（3）喜欢的饮料最少的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。

看统计表，思考问题。
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
单位：枚
2007年9月
奥运会 届数
24届
金牌 5枚 16枚 16枚 28枚 32枚
你能从上面统计表中得到什么信息呢？
练一练
同学们进行图书的分类及整理，结果如下
类别 故事书 科技书 连环画
册数 12
10
8
（册）
其他 17
你从表中知道了哪些信息？ 请你完成书中的统计图。
这节课你学到了什么？
学会了用不同的方法收集 和整理数据，并能把数据记录 在统计表和统计图中。也了解 了统计的定义就是把相关的数 据收集起来，加以整理及分析 的过程。把数据填在表格中， 就形成统计表。
课后延伸：
请你做个小小统计员， 调查一下我们班的同学 喜欢吃什么水果，等到 开“元旦”晚会的时候， 老师就尽量多买一些大 家爱吃的水果，好吗？
各种天气符号：
多云
阴天
雨天
雪天
雷雨
晴天
小组合作，把天气 情况统计一下吧！
把数据填在表中。
天气
天数 （天）
17
8
5
看了上面几个表格， 你们知道什么是统计吗？
把相关的数据收集起来，加以整理及分 析，叫做统计。把数据填在表格里，就形成 统计表。
统计图的认识
晴 天 阴 天 雨 天
从统计表和统计图中，你能知道些什么信息？

条形统计图（一）（第一课时）（教案）二年级上册数学沪教版今天我要为大家带来的是二年级上册数学沪教版中的一节教案：条形统计图（一）。

一、教学内容本节课的教学内容主要来自教材第二章第二节，内容包括：条形统计图的定义、特点以及如何用条形统计图表示数据。

二、教学目标通过本节课的学习，希望学生们能够掌握条形统计图的基本知识，能够理解条形统计图的特点和作用，并能够自己制作简单的条形统计图。

三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握条形统计图的制作方法和步骤，难点则是让学生理解条形统计图能够直观地表示数据的大小和比较数据的大小。

四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了电脑、投影仪、条形统计图模板、彩笔等教具和学具。

五、教学过程1. 引入：我通过一个简单的实践情景引入，拿出一组数据，让学生观察并尝试用自己的方式表示出来。

2. 讲解：接着，我通过PPT展示条形统计图的定义和特点，让学生了解条形统计图的作用。

3. 演示：我利用条形统计图模板和彩笔，现场演示制作条形统计图的步骤和方法。

4. 练习：让学生分组合作，每组选择一组数据，尝试制作出条形统计图。

六、板书设计条形统计图定义：用条形表示数据的一种图表。

特点：直观、清晰、容易比较。

作用：表示和比较数据的大小。

七、作业设计数据：小明有10个苹果，小红有15个苹果，小刚有20个苹果。

答案：用彩笔和条形统计图模板，制作出一张条形统计图，横轴表示姓名，纵轴表示苹果数量，每个姓名对应一条条形，条形的高度表示苹果的数量。

八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，我发现学生们对条形统计图的概念和制作方法掌握得比较好，但在数据的处理和比较上还需要加强。

在今后的教学中，我会更多地让学生进行数据的处理和比较，提高他们的数据分析能力。

同时，我也会让学生尝试制作更复杂的条形统计图，提高他们的图表制作能力。

重点和难点解析在上述教案中，有几个关键的细节是我需要重点关注的。

这些细节对于学生的理解和掌握至关重要，我将对它们进行详细的补充和说明。

二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
你还能提出什么问题？ 如果你是这个冷饮店的老板你会怎么预定 下次冷饮的数量呢？
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条形统计图（一）
版画社
轮滑社
舞蹈社
足球社
根据上面的数据完成下面的统计表。
二年级学生参加各社团的人数情况统计表
项目
版画社
人数
（人） 12
足球社 舞蹈社 轮滑社
582
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二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (1
40 35
30 25 20
15 10 5 0
雪糕 冷狗
棒冰 蛋筒
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张) 二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
纵向条形统计图
横向条形统计图
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
这节课你学会 了什么？
二年级上册数学- 统计（条形统计图） PPT沪教版 (12张)
二年级学生参加各社团的人数情况统计图
纵轴
（人）
12 11 10

册数(册) 12 10 8 17
把上面的数据用不同颜色的色块表示出来。
典题精讲
解题思路：
根据给出的统计表中的数据, 用不同颜色的色块表示出来,我 们首先需要确定每种书的数量, 然后用大小相同的不同颜色的 色块来表示。
典题精讲
正确解答：
典题精讲
(1)数一数,把数的结果填在括号里。 (2)在方格内涂上不同的颜色。 (3)哪种物品最多?在○里画“□”。哪种物品 最少?在○里画“✕”。哪两种物品一样多? 在○里画“△”。
典题精讲
解题思路：
通过画“正”字或逐个排除法数出 每种物品的个数,然后用不同的色块表 示出来,最后找出最多的和最少的以及 一样多的。
典题精讲
正确解答：
△4 □6
△4 ×2
易错提醒
判断:用画“正”字的方法 统计数据时,一个“正”字代
表一个数量。( ) √
易错提醒
错解分析：
错误解答错在没有正确掌握画“正” 字统计方法的意义,在用画“正”字的方 法统计时,每一笔代表一个数量,一个 “正”字有5笔,代表5个数量,不是一个 字代表一个数量。
解题思路：
先观察象形统计图,然后找正方体、 长方体和圆柱三种图形在统计图中所 占格数最少的是哪种图形;接着找所占 格数最多的是哪种图形。
典题精讲
正确解答：
圆柱最少,长方体最多。
易错提醒
判断:数据统计的结果只能 用统计图来表示。 ( ������ )
√
易错提醒
错解分析：
对不同的物体进行个数统计的时候,统 计的结果既可以用象形统计图表示,也可 以用统计表来表示。象形统计图可以直 接比较出各种物体数量的多少,统计表可 以看出各种物体的具体数量。
水果种类 苹果 梨 人数(人)

第六单元象形统计图和统计表
第1课时象形统计图和统计表（1）
【教学目标】
1、在数一数、用相同颜色的花片表示菊花的数量等数学活动中，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的。

2、用花片表示某种物品的数量，并能提出简单的问题。

3、积极参与数学活动，感受分类统计的作用，培养初步的统计意识。

【教学重点】
用花片表示某种物品的数量，并能提出简单的问题。

【教学难点】
用花片表示某种物品的数量，并能提出简单的问题。

教学过程
一、创设情境
出示情境图:引导学生观察情境图。

说一说是什么花?还见过什么样的花?自己喜欢什么颜菊花?
二、探究与体验
1、学生数一数每种菊花各有多少?
要求:找一种容易数的形式，并提出“做一做”。

2、集体进行订正。

3、出示第二幅情境图:
学生仿上活动。

4、说一说:每种水果各是多少?哪种水果多?
5、你还能提出哪些问题?
6、班上交流同学们的问题。

三、小结
同学们，今天你们有什么收获?学生谈一谈自己的收获。

二年级上册数学- 统计（条形统计图一） PPT沪教版 (8张)
五（1（条形统计图一） PPT沪教版 (8张)
苹果
橘子
草莓 香蕉
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①右面的条形统计图中，1
格表示（ 1 ）人。
②参加（ 数学）兴趣班的
(人）
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
蛋三 冰棒
筒色 淇冰
杯淋
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二（2）班同学秋游购买冷饮情况
(人）
24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
0 蛋三 冰棒 筒色 淇冰 杯淋
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二年级数学第一学期
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五（1）班学生最喜欢的水果人数统计表
种类
人数 （人）
苹果 9
橘子 8
草莓 14
香蕉 10
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二（2）班图书角各种图书本数条形统计图
（本）
12505
2840
1635
1420
251
0
故童漫 事话画 书书书
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