《勾践灭吴》PPT课件

心情沉痛，语调哀婉， 心情沉痛，语调哀婉， 第2段的“说”辞， 段 反省自责，立志改革， 反省自责，立志改革， 令人动容。 令人动容。 段和第4段各有一段 第3段和第 段各有一段“誓”辞 段和第 段各有一段“ 第3段中的“誓”辞 表明勾践要学“古之 段中的“ 表明勾践要学“ 贤君” 贤君”，率众休养生 越国将士整装待发前勾践 第4段中的“誓”辞息。 段中的“ 战前动员” “战前动员”的“誓师之 加强思想教育， 词” —— 加强思想教育， 严明法纪军令。 严明法纪军令。
将帅二三子夫妇以蕃 令壮者无取 令壮者无取老妇 将免者以告 当室者死，三年免其政 当室者死，三年免其政 而摩历之于义 摩历之于义 无不餔 无不餔也 无不歠 无不歠也
“帅”通“率” 帅 “取”通“娶” 取 “免”通“娩” 免 “政”通“征”，指赋税徭役 政 “摩历”通“磨砺” 摩历” 摩历 磨砺” “餔”通“哺”，给人事物吃 餔 “歠”通“啜”，给人水喝 歠
越中览古 李白 越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。 越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。 宫女如花春满殿，至今只有鹧鸪飞。 宫女如花春满殿，至今只有鹧鸪飞。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空， 是非成败转头空， 青山依旧在，几度夕阳红。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢， 一壶浊酒喜相逢， 古今多少事，都付笑谈中。 古今多少事，都付笑谈中。
有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚 苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴
（蒲松龄） 蒲松龄）
“卧薪尝胆”的越王勾践生活 卧薪尝胆” 卧薪尝胆 在二千多年前， 在二千多年前，他用过的一把宝 剑今天成为稀世珍品。 剑今天成为稀世珍品。

人
赞成
将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。 进则思赏，退则思刑；如此，则有常刑。进不用 命，退则无耻，则有常刑。”
段意？
段意：越王勾践深得人心，国人两次请战。勾践 发令“进则赏，退则刑”，攻打吴国。
勾践灭吴 教学
果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其
因此
夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”是故败吴
车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不
连词，表并列
可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。
勾践灭吴 教学 无乃……乎：固定句式，表推
今君王已既经栖于会稽之上，这然样后以后乃求才谋臣测，。恐无怕乃（只后怕）……吧
乎？如苟果，得假闻如 子子尊大是敬夫加之在词之人言名或，官何名之后前的之有？宾即语有执前什其置么句晚手，的而有？何与后，之谋。遂 使之行成于
欲知详情，请课下阅读《史记》中的《 越王勾践世家》
一个国家的贤臣。他以国家大局
文种 为重，足智多谋，长于辞令，善
于进谏。
勾践灭吴 教学
勾践将吴国灭掉，后来号称霸王。范蠡于是 离开了越王，从齐国给大夫文种发来一封 信，信中说：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死， 走狗烹。”越王只可以与之共患难，不可以 与之共享乐”。文种看过信后，声称有病不 再上朝。有人中伤文种将要作乱，越王就 赏赐给种一把剑，于是文种自杀身亡。
是我国最早的国别体史书是我国最早的国别体史书共二十一卷全书按周齐晋郑楚十一卷全书按周齐晋郑楚吴和越八国分国编次记载了从周穆王到周贞定王八国分国编次记载了从周穆王到周贞定王前990990年年前前453453年前后五百余年的史事
《国语》
作品简介
《国语》作者没有定论，相传与《左传》都是 左丘明作。是我国最早的国别体史书，共二十 一卷，全书按周、齐、晋、郑、楚、吴和越八 国分国编次，记载了从周穆王到周贞定王（前 990年--前453年）前后五百余年的史事。反映 了这一漫长历史时期诸侯各国的交往、争战等 情况。全书以记言为主，与《左传》重记事不 同。语言艺术虽不及《左传》，但说理严密， 刻划人物也比较形象生动，对后代散文有很大 影响，在我国文学史上有重要地位。

国君您，就象自己的父母一样。儿子想着为父母报仇，
做臣下的想着为国君报仇，难道还有敢不尽力的人吗？
请求再打一仗。”勾践就答应了，于是召来大家宣誓，
说：“我听说古代贤明的国君，不担心自己的人力不
够用，担心的是自己缺少羞耻之心，却担心他的士兵
数量02-1不2-28 够用。现在我将全帮州县上石塘天高级消中学灭他。我不赞
（十万 / 万万）
5、欲其旅进旅退
（共同 / 旅客或者军队编制单位）
6、进不用命
（服从 / 利用）
7、暴露百姓之骨于中原 （原野 / 黄河中下游地区）
8、丈夫二十不取
（男子 / 女子的配偶）
9、生丈夫
（男孩 / 女子的配偶）
10、南至于句无
（到达 / 达到某程度或另提一事）
11、夫差与之成去之 （离开 / 前往）
4、孰为汝多知乎 知识
1、山重水复疑无路 重复
复 2、其有敢不尽力者乎？请复战 再，又 3、唧唧复唧唧，木兰当户织 反复
1、既而儿醒，大啼 不久
既 2、譬如蓑笠，时雨既至，必求之 已经 3、将军既帝室之胄 既然
02-12-28
全州县石塘高级中学
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一词多义练习
1、果行，国人皆劝 劝勉 劝 2、劝君更尽一杯酒 劝说
12、寡人请更
（请允许我 / 请求别人）
13、十年不收于国
（国人 / 国家）
14、贫病者纳宦其子 （贫困 / 疾病）
1502、-12孰-28 是吾君也
全（州县这石塘个高级、中这学 样 / 判断词）
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结构梳理
第一部分（1）
文种定计，赴吴求和
第二部分（2、3）
卧薪尝胆，准备复仇
第三部分（4、5）

卑事夫差、其身亲为夫差前马、 非其身之所种则不食， 非其夫人之所织则不衣
对 己
卑事夫差, 宦士三百人于吴, 其身新为夫差前马.
对吴
对民
承认错误， 制订“婚姻法”， 社会保障， 鼓励生育， 招览纳士， 轻徭薄赋
中原： 〈古〉原野 〈今〉黄河中下游地区
去民之所不足 晋亦去之
废除 离开
下列各句中红字的用 法不同于其它的一项 是( ) A、宦士三百人于吴 B、越国以鄙远 C、既东封郑 D、吾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ而师之
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话说天下大势， 中国诸侯，尔虞我诈， 逐鹿纷争，此消彼长，遂有五霸。 南之吴越，意欲问鼎，然两国彼此虎眈…… （——司马）
吴以伍子胥 、孙武之谋，西破强楚， 北威齐、晋，南伐越。越王勾践迎击 之，败吴于姑苏，伤阖庐指。军却， 阖庐谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀而 父乎?”夫差对曰：“不敢。”是夕， 阖庐死。夫差既为立为王，以伯嚭为 太宰，习战射，三年，伐越，败越于 夫湫。
成------１、“以成帝业”——实现，完成
２、成败之机，在于今日——成功
３、鼎足之形成矣——形成 ４、墨守成规——老的，旧的 ５、遂使之行成于吴——讲和
乃: 1、代词，你，你的—— “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 2、判断词，是，就是—— 我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战！ 3、于是，就，——乃号令三军 ４、才——然后乃求谋臣 ５、竟然—— “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。” ６、仅仅——“至城北，乃有二十八骑。”
伍子胥 文种 伯噽
勾践
夫差
吴王纳降，曰：“汝夫妇 奴于吴，三年，乃反．”文 种知越国之政，勾践为阖庐 守陵于石室，且食马．每外 游，辄令勾践引马于前．人 皆指于道路，曰：“此乃越 王勾践．”吴王有恙，勾践 以其屎纳之于口，问之，则 对曰：“断大王何疾也．” －－－－司马