人教版八年级语文上册第14课背影(分层作业解析版)
- 格式:docx
- 大小:264.81 KB
- 文档页数:9
第14课《背影》分层作业
基础巩固
1.阅读下面的文字,完成各题。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉páo( ),蹒跚..地走到铁道边慢慢 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微顷,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
(1)给加点词注音,根据拼音写出相应的汉字。
棉páo( ) 蹒跚..( )
(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
(3)选文刻画人物的主要方法是 。
(4)依次填入上面横线上的词语,最恰当的一项是( )
A.探 攀 缩 B.探 抓 蹬
C.弯 攀 缩 D.转 抓 蹬
【答案】
(1)袍 pán shān (2)微顷 微倾 (3)动作描写 (4)A
【解析】
(1)本题考查学生对字音、字形的掌握。注意用正楷或行楷书写,做到美观、得体、正确。做答时应理解词语的意思。
棉袍:絮了棉花的中式长衣。
蹒跚(pán shān):指腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
(2)本题考查同音字、形近字。
“顷”读qǐng,意思为“地积单位”“不久以前,刚才”等;“倾”读qīng,意思为“斜,歪”“倒塌”“用尽”等。
(3)本题考查人物描写方法。这里主要抓住了人物的动作,如“探”“攀”“缩”等属于动作描写。
(4)本题考查词语填写。
探:描绘父亲下铁道时头及上体伸出,手伸入的情形。填写在第一空恰当;
攀:有“拉”的意思,表现出父亲跨越铁道的吃力。填写在第二空恰当;
缩:向后退,往回收。描绘父亲攀越铁路腿脚无力的吃力情形。填写在第四空恰当。 故选A。
2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.差.使(chà) 簌簌 栅栏 触.目伤怀(chù)
B.奔丧.(sàng) 交御 擦拭 情郁.于中(yù)
C.蹒.跚(pán) 马褂 惦记 祸不单行.(xíng)
D.典.质(diǎn) 渡江 瞩咐 不能自已.(yǐ)
【答案】C
【解析】
A.差使(chà)-(chāi);
B.奔丧(sàng)-(sāng);交御-卸;
D.瞩咐-嘱;
故选C。
3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.小亮遇到困难总是踌躇不前....,所以他什么事情都做不好。
B.人们听了歌手王菲演唱的经典曲目《匆匆那年》,不由得触目伤怀....。
C.经过几年的惨淡..经营,公司的生意终于有了起色。
D.他妹妹发烧住院,弟弟又让汽车撞伤了,真是祸不单行....啊!
【答案】B
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
B项的成语使用有误,“触目伤怀”指看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。不能用于形容听歌以后的感受。
4.下列句子运用了修辞手法的一项是( )
A.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
B.我现在想想,那时真是太聪明了。
C.在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
D.总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。 【答案】B
【解析】B项运用了修辞手法。“我现在想想,那时真是太聪明了”其中的“聪明”一词是运用了反语。说是“聪明”其实未必聪明,没有理解到父亲深沉的父爱。
5.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.高考考生众多,而大学录取名额有限,能否在千军万马中“杀出一条血路”,关键要靠考生平时努力。(将“名额”改为“人数”)
B.通过互联网多向化的传播模式,让资讯已变为公共资源。(删去“通过”或“让”)
C.中国互联网的发展,正在引领世界潮流,为各国民众带去便利的生活。(在“生活”后面加上“方式”)
D.40家主要网络文学网站提供1400余万种作品,并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。(删去“以上”)
【答案】A
【解析】A项对病句的修改不正确。此句属于两面对一面。所以要把“能否”改为“能”。
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。
B.我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”
C.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺。
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
【答案】C
【解析】C.使用有误。“坐一坐、躺一躺”应为“坐一坐,躺一躺”,并列谓语之间应用逗号。故选C。
7.阅读下面的文字,回答问题。
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
下列各项中表述正确的一项是( )
A.“不要受凉”这个短语是偏正短语。 B.“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。
C.“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。
D.“而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?”这个句子是一个反问句。
【答案】D
【解析】A.“不要受凉”这个短语是动宾短语;
B.“迂”是形容词;
C.这个句子的谓语是“暗笑”。
故选D。
8.下列有关课文表述不正确的一项是( )
A.《背影》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代著名散文家。
B.《背影》是一篇经典的短篇小说,叙写了父亲送我乘车上学的故事。
C.《背影》的语言朴素而不失典雅,多用动作、语言、心理描写手法。
D.《背影》从平凡的事件中,表现出父子之间的深厚亲情,感人肺腑。
【答案】B
【解析】B.《背影》是一篇经典的叙事散文,叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子。故选B。
能力提升
9.学习了《背影》一课后,班级拟开展“读《背影》,悟亲情”的语文活动,现在请你参加。
(1)[见字如面]书法小组书写了“父爱如山”四幅书法作品,其中属于楷书的一项是( )
A. B.
C. D.
(2)[话剧表演]表演小组要演出如下一幕,请结合《背影》一文,给该幕拟一个标题,同时在演员、服装安排上提出合理建议。
(3)[亲情礼赞]写作小组搜集了一段礼赞父爱的话,请你仿照画线句子,再补写一句。
父爱是一盏明灯,让你的脚步即使在黑暗的夜里也能够勇往直前;父爱是一首歌曲,让你的身心即使历经磨难也依然乐观积极;父爱 , 。
【答案】
(1)D
(2)(示例)望父买橘。在演员安排上,找一个长得偏胖的男生;在服装安排上,准备一顶黑布小帽、一件黑布大马褂、一件深青布棉袍。
(3)(示例)是一座高山 让你的征途即使步履维艰也能够找到依靠
【解析】
(1)A.篆书;
B.草书;
C.行书;
D.楷书;
故选D。
(2)本题考查拟标题和方案设计能力。答题时,可以紧扣《背影》课文内容和所给出的图片,如“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些”“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,在此基础上作答。
(3)本题考查仿写句子的能力。答题时,可以紧扣“父爱”的话题,做到句式一致、修辞一致、话题一致。示例:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使阴暗也能够找到温暖。父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
10.综合性学习。
【活动一:宣传朱自清】
扬州文昌东路琼花观对面有条窄窄的巷子叫安乐巷,现代著名散文家、诗人、学者和民主战士朱自清故居就坐落在27号大院之中。假如你是导游员,某旅游团来参观朱自清故居,请你拟写一段导游开场白。(50字左右)
【活动二:印象朱自清】
你所在的班级要办关于课本文学家常识的手抄报,假如你负责“朱自清”版块,需要醒目的标语式宣传语,请根据上句填写下句。(基本对仗)
上句:踏着春天的足迹,我们领略了朱自清文笔的风采
下句:
【活动三:赞美朱自清】
仿照示例,为“朱自清”写一则颁奖词。(50字左右)
示例:季羡林,当代著名国学大师,他的《牛棚杂忆》一书,凝结了很多人性的思考。他的书,不仅是个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。
【答案】
活动一示例:朋友们,朱自清是我国现代著名的散文家,我们沐浴着他的《春》,踏着他的《背影》长大,今天就让我们走进他的故居。
活动二示例:沐着背影的真情,我们感到了朱自清抒情的真挚
活动三示例:朱自清,现代著名散文家,他的《背影》等一系列散文集,凝聚了人间各种真情。这些散文不仅是他真实人生的写照,更是他心路历程的诉说。
【解析】这是一道综合性学习试题。
(1)此题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心,所以要有激情,并且紧扣主题。此题首先要有称呼,然后可以用大家所熟悉的作品导入对朱自清的介绍。
(2)此题考查学生补写宣传标语的能力。宣传标语要紧扣活动主题,可用句式比较整齐的两个句子,有时要注意题目是否有对修辞的要求。此题在补写时,应该结合朱自清的作品特色进行分析。
(3)本题考查学生的语言表达能力。给某人写颁奖词,一般要能概括这个人的典型事迹和性格道德等。在表达时,会更多的采用对偶或是排比的修辞。语意要连贯,不能有语病,据此可作答。此题可以结合朱自清作品的艺术价值来回答。
拓展延伸
阅读《父亲的背影》,完成下列小题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……