工作计划-第二课堂工作计划

一、 指导思想

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

二.活动重点

增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。

三．活动目的

1．通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2．授人以渔，培养学生英语学习能力。

3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4．提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。

四．活动对象

本校5年级学生，原则上学生总数不超过30人。

五．活动内容

1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2．拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

3． 大量常用词汇和句子如表示国家、衣服、季节、星期、月份、天气、问候、感谢、不用谢等实用的英语知识

教学工作计划及安排五篇

工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，下面是XXXX为大家整理的教学工作计划及安排五篇，仅供参考，希望能帮助到大家!

教学工作计划及安排1

一、指导思想：

本学期，我将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“生本教育”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的数学教研工作新体系。继续推进“生本教育”改革的进程，提高数学教学质量，努力让自己成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师。

二、目标任务：

1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有关标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让自己成为一位思想素质、业务素质过硬的数学教师。

3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极参加各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

4、积极参加集体备课和业务学习活动，共同提高教育教学水平。听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

三、具体措施：

1、把握教材关：

认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得。 2、规范日常工作：

贵阳一中新世界国际学校小学部

New World International School of No.1 High School in Guiyang

2016 -2017学年度第二学期

第二课堂

—— 《 茶艺与茶文化 》

任课教师：*** 本学期的教学计划

总课时

12课时（最后一节课为总结、测查或评比）

课程名称

《茶艺与茶文化》

教学总计划 第一课时 茶的历史渊源与演变

第二课时——第四课时 茶的种类

第五课时——第八课时 冲泡

第九课时 茶树的种植和茶的储存方法

第十课时 四季养生茶饮

第十一课时 茶的功效

第十二课时 总结

预期效果 主要是使学生了解茶艺的定义、内容及学习茶艺的目的；茶艺礼仪基本要求以及饮茶习俗；茶具的分类、用途以及茶与壶的搭配；茶的营养成分及功效；各种茶的沏泡方法。通过本课程的学习，要求学生掌握中华茶艺学的基础理论和基本知识，具有熟练的辨别和沏泡不同茶类等技能，热爱中国的茶文化。

教学用品和教具准备 绿茶、乌龙茶、红茶、白茶、黑茶、黄茶、花茶、普洱茶。

茶具

每次课程的备课说明

教学内容 《茶的历史渊源与演变》

教学安排及步骤

（只写环节） 一、、神农与茶的奇缘

二、悠悠茶韵，飘香千载

三．饮茶方式的演变

备注

每次课程的备课说明

教学内容 《第二课时——第四课时 茶的种类》

教学具的准备 PPT

以及各种茶叶和茶具

教学安排及步骤

（只写环节） 一、绿茶

二、乌龙茶

三．红茶

四、白茶

五、黑茶

六、黄茶

七、花茶

八、普洱茶

备注

每次课程的备课说明

教学内容 《第五课时——第八课时 冲泡》

教学具的准备 PPT

以及各种茶叶和茶具

教学安排及步骤

（只写环节） 一、基本姿势

二、主要手法

三．冲泡手法

四、品茶要品四要素

五、饮茶中的“约定俗成”

六、紫砂壶泡茶法

七、玻璃杯泡茶法

课外活动是信息技术学科课堂教学的补充。开展课外活动的目的是使学生主动参与、积极思考、愉快合作、体验成功、和谐发展，有助于发展学生个性、心理素质，培养学生创新能力、自学能力。

一、信息技术课外活动的要求

1.巩固课堂的知识，把书本理论转变为直接经验；把抽象知识变成感观思维。

2.要求学生综合运用所学信息技术知识，与其他学科结合，使信息技术成为学校推进素质教育、培养学生创新能力的得力工具。

3.强调教师指导下的学生自主活动。应该通过丰富多彩的活动和各自的独立活动探索知识的奥秘。

4.充分开发、组织、利用各种学习资源，如通过网络扩展教育及学习的资源，使学生有一个自由的学习空间。

5.采用个别化教学，尊重学生的个体差异，因材施教。

二、信息技术课外活动的形式

在课外活动中，教师要根据教学活动的目标设计教学策略，将活动的内容、形式设计编制成完整的教学体系，为学生创造一个良好、宽松的学习环境。在教学中结合学科特点，注重培养学生自学能力和创新意识。

1、设生动的活动情境，激发学生的活动兴趣。

2、课外活动中培养学生的“竞争意识”，让学生自己打分，相互评价，共同提高。

3、正面引导为主，在学生自由操练过程中不断给予指导和帮助，及时评价学生的学习。

4、好学生之间的交流，将学生好的作品展示出来，使学生之间能相互学习，集思广益，取长补短。

5、堂课中安排时间组织学生讨论，共享获得的实践经验，加强学生的参与意识，培养学生之间的合作精神和集体精神。

三、信息技术课外活动的设计

1.目标设计：教学目标要突出活动性和实践性。可以分为总目标和单元目标，根据不同的活动单元设计相应的教学过程。

2.内容设计：教学内容要具有新颖性和综合性，根据学生基础和兴趣不同，选择开设相应的内容。

3.教学组织形式的设计：教学形式可以在学生自己操作的基础上采取其他各种具有自主性和灵活性特点的形式。同时小组中又分为两个部分，初级组和高级组，对他们进入不同内容的训练：对初级组主要是对基础知识和技能的学习与训练，提高学生的兴趣和水平；对高级组的学生主要是提高学生的应用能力和创新能力的培养，以图画、动画、电子板报和网页等内容，以电子邮件的应用为形式，提高学生的信息素养。如演示好的电脑作品，激发学生学习的兴趣；开设信息学科的新知识、新技术讲座，让学生了解最新的信息学科发展；利用所学的知识创作作品，如电脑小报及网页，学生之间、学生与教师之间相互评比、讨论，阅读访问好的网站，开拓眼界，博采众长。