2013年高考政治一轮复习精品学案 专题28 走进文化生活(教师版)
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⾼中政治《⽂化⽣活》第⼋课《⾛进⽂化⽣活》教案课题:第⼋课⾛进⽂化⽣活⼀、【教学⽬标】:1、知识⽬标◇识记:(1)什么是⼤众⽂化(2)什么是落后⽂化(3)什么是腐朽⽂化◇理解:(1)⼤众⽂化的内涵(2)发展⼤众⽂化的举措(3)在我们社会主义国家,存在落后⽂化和腐朽⽂化的原因(4)社会主义⽂化的导向作⽤(5)流⾏⽂化作品和经典⽂化作品的价值(6)在我国现代化进程中,必须加强社会主义⽂化建设,避免⽂化发展的误区◇分析(1)联系实际,分析⽂化⽣活的多样性(2)通过事例,正确看待⽂化⽣活(3)结合现实⽐较、鉴别⼀些⽂化现象(4)通过事实分析落后、腐朽⽂化的表现及危害2、能⼒⽬标(1)运⽤所学知识分析现实问题的能⼒(2)对现实问题的判断、⽐较、鉴别、概括的能⼒(3)树⽴全⾯看问题的观点3、情感、态度、值观⽬标通过本课的学习,全⾯了解⽂化⽣产和⽂化消费的多样性及⽂化⽣活中存在的⼀些问题,从⽽正确地选择健康有益的⽂化⽣活,发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神,促进社会的全⾯进步⼆、【课程标准】:辨析落后⽂化和腐朽⽂化的表现,把握⼤众⽂化的丰富内涵,认识加强社会主义⽂化建设的重要性。
三、【整体感知】:通过本课的学习,同学们将了解现代⽂化产业和⼤众传媒的发展,使⽂化⽣活更加⾊彩斑斓;如何看待多样化的精神需求和⽂化消费;⾯对纷繁复杂的⽂化现象,提⾼明辨是⾮的能⼒,把握⼤众⽂化的丰富内涵;选择健康有益的⽂化活动,认识加强社会主义⽂化建设的重要性。
四、【相关知识】:(1)回顾现代⽂化传播的主要⽅式及特点。
(2)回顾现代信息技术对⽂化传承的影响。
(3)回顾⽂化多样性的价值、多元⽂化存在的意义。
(4)回顾以爱国主义为核⼼的民族精神。
(5)回顾国家职能的相关知识。
(6)回顾经济⽣活中树⽴正确的消费观。
五、【⽅法点津】:(1)列举⽣活中的事例,分析⽂化⽣活的复杂性、多样化。
(2)结合本地⽂化⽣活的具体事例,全⾯看待⽂化中的“喜’’与“忧”。
高考政治一轮复习教案《文化生活》第一单元文化与生活一、综合解说【地位作用】本单元作为全书的起始,在全书中起着开篇立论和探究导引的作用,后面各单元都是在此基础上展开并进行深入探究的,学好本单元,你就会明确学习本书的意义和方向,从而为本书的学习奠定良好的基础。
文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式有重要影响,通过感受文化,了解文化对人的影响,利用文化塑造人生,增强人的精神内涵和精神力量;进一步理解文化与经济、政治相互交融的意义。
【主要内容】本单元阐述了文化与生活的关系,说明文化与经济、政治一起构成了社会生活的三个基本领统阐述了文化的产生和作用。
根据新课程的要求,本单元分为两课:第一课——文化与社会;第二课—一文化对人的影响。
第一课又分两个框题.一是体味文化;二是文化与经济、政治。
主要内容文化是人们社会实践的产物;作为人类精神活动的成果,文化对社会具有引导和制约作用;积极的文化生活,能够促进人的全面发展;在当代社会,文化与与政治、经济相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
第二课也分为两个框题,一是感受文化的影响;二是文化塑造人生。
主要内容包括:文化对人们交往行为和交往方式的影响,对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响;文化影响的特点:潜移默化、深远持久;文化对丰富人的精神世界、对增强人的精神力量的作用;文化对促进人的全面发展、塑造辉煌人生的作用。
二、知识结构:三、课程标准:1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。
1.2评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。
四、单元导语:走进社会,我们可以感受到文化需求日益强烈,文化活动日益丰富。
专题28 走进文化生活1.文化市场对文化的影响(常考点)。
2.文化建设的必然要求(常考点)。
3.如何看待落后文化和腐朽文化。
一、发展人民大众喜闻乐见的文化1.文化市场与传媒商业化的影响(1)影响:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化;同时,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
(2)措施①政府:加强管理、正确引导。
②企业:把社会效益放在第一位,坚持经济效益与社会效益的统一。
③个人:提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。
2.发展大众文化(1)含义:只有面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题),才是我们所倡导的大众文化。
(2)原因:人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。
(3)基本要求:①形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品。
②内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化。
二、抵御落后文化和腐朽文化1.比较落后文化和腐朽文化2.(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。
(2)西方资本主义腐朽思想文化的冲击。
(3)社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象。
3.奏响主旋律:文化激荡看主导(1)中国特色社会主义文化的作用和地位①作用:中国特色社会主义文化,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的导向和示范作用。
②地位:主导地位。
(2)加强文化建设的必然要求大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
高频考点一文化市场与传媒商业化的影响例1、商业化是现代传媒发展的客观趋势。
浙江省宁波市姜山中学2013届高考一轮复习文化生活第8课《走进文化生活》学案【教师寄语】高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。
高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。
【学习目标】理解大众文化的内涵发展大众文化的举措落后文化和腐朽文化的涵义【学习重难点】发展人民大众喜闻乐见的文化落后文化、腐朽文化的表现及原因【学习过程】(一)辨证地、全面地认识大众传媒和文化市场的发展对人们文化生活的影响(1)文化生活的喜与忧①喜:原因:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
表现:能充实人们的______________, 传播____ ________;使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高_____ ________,引导人们的消费观念,推动________________。
②忧:原因:,也引发了令人忧虑的现象。
表现:有些部门和单位在的驱动下,不顾,肆意生产、销售的文化产品;有些文化产品迎合;有些媒体单纯追求轰动效应,不负责任地传播“绯闻轶事”;等等。
③启示:文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要。
(二).发展大众文化(1)含义:面向,反映,为人民大众所喜闻乐见的文化,是我们所倡导的大众文化。
(2)原因:①人们对文化的需求日益呈现出、、的特点。
②为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,发展人民大众喜闻乐见的文化。
(三).落后文化和腐朽文化的含义、危害及存在原因(1)阳光下的阴影――表现:①寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会②社会上有些人不能把握,是非观念模糊,良莠不分。
要求:我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别、的眼力,增强抵御的能力。
(2)落后文化:①含义:各种带有、、、等色彩的文化,都是落后文化。
第八课走进文化生活【考纲范围与要求】⑴文化生活有喜有忧⑵发展大众文化的要求⑶落后文化和腐朽文化存在的原因⑷鉴别不同文化的意义【本课重难点】如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的影响。
落后文化、腐朽文化的表现及其存在的原因。
【知识结构图】【基础知识巩固】1.文化生活有喜有忧⑴当代文化生活素描⑵文化生活中的喜与忧。
①文化生活的可喜变化。
,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化:②文化生活中令人担忧的现象。
文化市场的和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象:③因此,对文化市场不能放任自流,越需要加强、正确引导。
2.发展大众文化的要求⑴不同的人对文化的需求日益呈现、的特点。
⑵面向,反映人民的,为人民大众所喜闻乐见的社会主义才是我们所倡导的。
⑶发展大众文化:原则:必须遵循、提倡的原则。
方针:坚持为人民服务的方向和的方针。
努力贴近实际、贴近生适、贴近群众,、、。
内容:大力倡导一切有利于发扬、、的思想和精神,一切有利于的思想和精神,一切有利于的思想和精神,—切用的思想和精神,让精神文化产品的利益,促进。
3.落后文化和腐朽文化存在的原因我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别的眼力,增强抵御文化的能力。
(1)落后文化是指,常以的形式表现出来。
落后文化是,需要。
(2)腐朽文化是指。
这些文化的危害:。
对其态度是。
我国落后文化和腐朽文化存在的原因:第一、受封建思想的的影响,我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台;第二,经济全球化和信息网络技术的发展加剧了文化对我国思想文化领域的冲击;第三,市场经济带来社会群体价值取向、文化选择的多样化,市场经济自身的弱点,易诱发等不良思想,滋生各种不良现象。
4.鉴别不同文化的意义⑴今天我们面对的文化有和、和、和、先进的和腐朽的、积极的和颓废的,等等,各种文化呈现相互交织、相互激荡之势。
⑵中国特色社会主义文化在我国文化生活中处于主导地位:中国特色社会主义文化,始终坚持、以正确的、以高尚的精神逆造人、以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的导向和示范作用。
文化生活第一单元文化与生活【知识梳理】一、文化的内涵、形式(1)内涵:是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
①意识形态性质:世界观、人生观、价值观②非意识形态性质:自然科学和技术、语言和文字(2)形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论信念、信仰、道德、教育、科学、文学艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
从文化形态上看,有古今地域之别;从文化性质上看,有先进与落后、腐朽之分。
(3)文化有其自身的传承性、相对独立性。
二、文化的作用1.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展、个人成长产生深刻的影响。
2.文化对社会的作用(1)文化与经济、政治的关系①相互影响经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②相互交融A.文化与经济相互交融表现在:a.在经济发展中,科学技术的作用越来越突出。
b.为推动经济建设,发展教育事业培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用。
c.文化产业崛起,文化消费更加丰富,使文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。
B.文化与政治相互交融表现在:a.随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
b.随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代他国的民族文化,以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用及我国提高文化竞争力的重要性。
A、在当代激烈的国际竞争中,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争(国家核心竞争力)的重要因素,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
2013版政治一轮精品复习学案:4.8 走进文化生活(必修3)【高考新动向】【考纲全景透析】一、文化市场与传媒商业化的影响1.影响一方面,文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多可喜的变化;另一方面,文化市场的________和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
2.措施(1)政府:加强管理、正确引导。
(2)企业:经济效益与___________的统一。
(3)个人:提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。
二、发展大众文化的要求1.文化需求的特点:多层次、________、__________。
2.大众文化的含义:面向___________,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
3.发展大众文化的要求(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持以____________武装人,以____________引导人,以高尚的精神塑造人,以_____________鼓舞人。
(3)大力发展先进文化,支持_______________,努力改造___________,坚决抵制腐朽文化 _。
三、落后文化和腐朽文化1.落后文化(1)含义:各种带有迷信、______、颓废、______等色彩的文化,都是落后文化。
(2)表现:常常以___________的形式表现出来,如看相、算命、测字、看风水等。
(3)对策:不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
2.腐朽文化(1)含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、___________、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
(2)危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀__________、阻碍_____________发展、危害社会主义事业。
(3)对策:必须坚决_______,依法取缔。
3.存在原因(1)历史原因:我国曾长期处于封建社会,_______________和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2)外部原因:经济全球化和______________的发展,加剧了西方资本主义_______________对我国思想文化领域的冲击。
2013年高考政治一轮复习精品学案专题28 走进文化生活(教师版)【课标考纲解读】热点时政、生活现象、名人名言、漫画等多次出现,【高考复习策略】该讲主要以“社会主义文化建设”为主线,立足文化生活的“喜”与“忧”,从宏观和微观阐述了先进文化建设的措施和意义。
所谓宏观就是立足社会发展、社会环境、精神文明建设等分析文化建设的措施和意义。
所谓微观就是立足公民个人,从公民文化权益保障、个人思想道德修养的提高,分析具体措施和意义。
本单元属于全书的落脚点,从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。
该讲重在说明发展中国特色社会主义文化的必要性,即当前我国文化生活中还存在着令人忧虑的文化现象,落后文化和腐朽文化不会自行退出舞台。
立足教材结构,必须立足文化环境净化,认识文化与社会、文化与人的关系。
该讲主要强调文化环境的净化,所以复习时要把握以下热点材料:①结合国家文化整治行动,认识文化环境净化的意义和措施。
②结合社会文化现状,区分腐朽文化与落后文化。
③结合当前基层文化建设,认识大众文化的表现和发展意义。
④结合校园文化建设,分析文化环境整治对人的影响。
【主干知识梳理】一、色彩斑斓的文化生活1.文化市场与传媒商业化的影响(1)文化生活色彩斑斓的原因:现代________的发展,社会主义________的发展。
(2)文化生活的“喜”与“忧”①文化生活的可喜变化。
引导。
【易错提醒】文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。
但不能将它们看做是社会主义市场经济的必然产物。
问题的出现不在于是否发展市场经济,而在于市场主体的行为规范性和有关部门对文化市场监管调控的力度。
2.发展大众文化的要求(1)当前人们的文化需求的特点:经济社会发展和人民生活水平提高,人们对文化的需求日益呈现________、___________、________的特点。
(2)发展大众文化的要求:针对人民群众文化需求的变化及特点,应该提供________、________的文化产品。
人民大众真正需要的,是先进的、________的文化。
(3)大众文化的内涵:面向________,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的________文化。
二、在文化生活中选择1.如何看待落后文化和腐朽文化(1)落后文化①含义:各种带有______、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。
②表现:落后文化经常以________的形式表现出来,如看相、算命、测字、看风水等。
③态度:落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以__________。
(2)腐朽文化①含义:封建主义和资本主义的________、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
②危害及态度:腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀________、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,________。
(3)落后文化与腐朽文化存在的原因①从历史角度看:我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,________并没有完全退出历史舞台。
②从国外环境看:__________和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③从国内环境看:社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体________、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发不良思想,滋生丑恶现象。
2.奏响主旋律:文化激荡看主导(1)中国特色社会主义文化的地位与作用①导向和示范作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以__________塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的__________作用。
②主导地位:社会主义文化以其自身的科学性和______,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着______地位。
(2)加强文化建设的必然要求①国家:大力发展________,支持健康有益文化,努力改造________,坚决抵制腐朽文化,是加强文化建设的必然要求。
②个人:提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
【高考真题剖析】(2012福建卷)31.表3是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况A、倡导高雅文化,引领人们的精神生活B、提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异C、发展大众文化,满足人们不同的文化需求D、增加经济收入,改变人们对文化生活的选择求影视作品的创作要能够A. 满足大众的娱乐化需求B. 提高人们辨别异质文化的能力C. 保障人们基本文化权益D. 实现经济效益和社会效益的统一【答案】D【解析】本题以穿越剧引导的争议为背景,考查文化生活中关于文化发展的相关知识。
材料中强调了穿越剧取得了一定的经济效益,但因其以“穿越”的方式解读历史,受到批评,因此这种方式以社会的负面影响较大,启示我们文化发展不能只看重经济效益,而忽视社会效益。
故D项正确;ABC均与题意无关,舍去。
因此本题的正确答案是D。
【考点定位】该题考查大众文化。
【核心考点探究】考点一色彩斑斓的文化生活1.全面认识我国的文化现状【典题探究】【例1】电视连续剧《潜伏》以主人公的信仰为主线,将爱情、信仰、情节、明星等影视审美元素成功地糅合在一起,被观众称为“无法按快进键”的电视剧。
这启示我们发展大众文化( )A.必须设法满足大众的各种需要B.要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点C.必须以商业化、娱乐化为准则D.就是发展流行的、时尚的、通俗的文化【答案】B【解析】材料中启示我们发展大众文化要尊重人们文化需求多层次、多样化和多方面A.严格规范,整齐划一B.言论自由,顺其自然C.加强管理,正确引导D.全面开放,海纳百川【答案】C【解析】本题考查加强对文化市场的管理与引导的必要性及措施,主要考查学生理解和分析问题的能力。
对于文化市场的发展,我们既不能只看到其积极的一面而忽视其消极作用,也不能因为它存在消极作用而简单地拒绝或否认,所以排除A、B、D项。
文化产品种类繁多,良莠不齐,需要加强管理,正确引导。
考点二在文化生活中选择1.落后文化与腐朽文化比较腐(1)文化生产者:坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的统一,生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
(2)文化消费者:树立科学的世界观、人生观、价值观,加强科学文化修养和思想道德修养,提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力,选择健康有益先进的文化。
(3)文化管理部门:加强文化市场管理,正确引导;大力弘扬主旋律,倡导多样化;加强文化建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
【典题探究】【例2】电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。
该片一经播放,就引起极大反响,深受人民群众喜爱。
这说明( )①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A.①② B.①③C.③④ D.②④【答案】D【解析】试题以电影《建国大业》的热播为背景,引导考生提高文艺欣赏品位,考查其余各项说法均不符合题意。
【易错全面排查】【易错点1】我国是社会主义国家,已经不存在落后文化和腐朽文化1.看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。
注:漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?(2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?【解析】本题通过漫画形式考查学生对腐朽、落后文化概念的理解,通过分析、比较两种文化内涵找出二者的差异。
解答时从文化激荡看主导、文化建设的必然要求、推动社会主义文化发展的要求及追求更高思想道德目标四个角度阐述,引导学生坚持先进文化的前进方向。
【答案】 (1)漫画1反映了落后文化现象,漫画2反映了腐朽文化现象。
(2)两种文化现象的区分:①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。
落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。
解决方法:①始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
③必须大力建设社会主义核心价值体系。
④加强自身的科学文化修养和思想道德修养。
【易错知识点分析】虽然我国是社会主义国家,但现阶段仍然存在落后文化和腐朽文化。
其原因是:首先,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
其次,经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
最后,社会主义市场经济带来的负面影响。
因。
【易错知识点分析】文化生活有喜有忧,令人忧虑的文化现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。
【易错点3】混淆传统习俗与落后文化3.清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。
对这种行为的正确态度应该是( )A.这是落后文化的表现形式,应该予以改造和剔除B.这是腐朽文化的表现形式,应该坚决抵制和依法取缔C.这是中华传统美德中孝道的体现,应该予以发扬D.这是传统习俗,对于这种人之常情应该顺其自然【答案】A【解析】这种行为是带有迷信色彩的落后文化,在这里是以传统习俗的形式表现出来的。
落后文化是文化糟粕,应该不断通过科学教育,予以改造和剔除。
故应选A。
【易错知识点分析】传统习俗和落后文化既有区别,又有联系。
传统习俗中既有精华也有糟粕。
而落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,它常常以传统习俗的形式表现出来。
落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
【易错点4】落后文化和腐朽文化都是糟粕文化,因此都要坚决取缔4.下图漫画的寓意是( )A.要树立科学世界观,消除封建迷信思想B.坚决反对封建迷信等腐朽文化C.腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来D.对待落后文化必须坚决抵制,依法取缔【答案】A【解析】封建迷信是落后文化,故B、C不能入选。
D是对待腐朽文化的态度,故排除。
针对封建迷信的危害,我们要树立科学世界观,故选A。
【复习感悟心得】随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,人们的精神文化生活需要出现多层次、多样性、多方面的特点,他们需要多种类型、多样风格的文化产品。
因此,我们必须面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。