C语言程序设计试卷（含答案）
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C语⾔程序设计试卷（含答案）
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2015年春季学期
《C 语⾔程序设计》试卷A
⼀．选择（每道⼩题2分，合计30分）1、以下选项中合法的标识符是( )。 A)1_1
B)1-1
C)_11
D)1_ _
2、若函数中有定义语句:int k;,则( )。 A)系统将⾃动给k 赋初值0 B)这时k 中的值⽆定义 C)系统将⾃动给k 赋初值-1
D)这时k 中⽆任何值
3、以下选项中,能⽤作数据常量的是( ) 。
A)o115
B)0118
C)1.5e1.5
D)115L
4、设有定义:int x=2;,以下表达式中,值不为6的是( )。 A)x*=x+1 B)X++,2*x C)x*=(1+x)
D)2*x,x+=2
5、程序段:int x=12; double y=3.141593;printf("%d%8.6f",x,y);的输出结果
是( )。 A)123.141593 B)12 3.141593C)12,3.141593
D)123.1415930
6、把2进制数10000111101转化为⼗进制数为( )。
A)1083
B)1084 C)1085
D)1086
7、以下是if 语句的基本形式: if(表达式) 语句 其中"表达式"( )。 A)必须是逻辑表达式
B)必须是关系表达式 C)必须是逻辑表达式或关系表达式
D)可以是任意合法的表达式
8、有以下程序
#include main()
{ int x; scanf("%d",&x);if(x<=3); else
if(x!=10) printf("%d\n",x);}
程序运⾏时,输⼊的值在哪个范围才会有输出结果( )。 A)不等于10的整数 B)⼤于3且不等于10的整数 C)⼤于3或等于10的整数D)⼩于3的整数
9、有以下程序
#include main()
{ int a=1,b=2,c=3,d=0; if (a==1 && b++==2)
if (b!=2||c--!=3) printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);
else printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); else printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);} 程序运⾏后输出结果是( )。 A)1,2,3 B)1,3,2 C)1,3,3
D)3,2,1
10、以下程序段中的变量已正确定义 for(i=0;i<4;i++,i++)
for(k=1;k<3;k++); printf("*"); 程序段的输出结果是( )。 A)********
B)**** C)** D)*
11、写出下⾯程序的输出结果（ ）。
#include int main (void)
{int i,j,x,y,m;
int a[3][3]={{1,3,12},{14,9,1},{9,0,4}}; m=a[0][0]; x=0; y=0;
for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) if(m
printf("%5d",a[x][y]); return 0;}
班级： 学号： 姓名：………………………………密…………………………………………封…………………………………………线…………………………………………….
A)14 B)13 C)12 D)11
12、写出下⾯程序的输出结果（）。#include
int main(void)
{int a[]={1,4,7,10,13};
int y=1,i,*p; p=&a[1];
for(i=0;i<3;i++) y+=*(p+i);
printf("y=%d\n",y);return 0;}
A)22 B)24 C)26 D)28
13、写出下⾯程序的运⾏结果（）。long fib(int n)
{if(n>2)
return(fib(n-1)+fib(n-2));
else return(2);}
#includeint main(void)
{printf("%ld\n",fib(3));
return 0;}
A)3 B)4 C)5 D)6
14、写出下⾯程序的运⾏结果（）。#include
int f(int a)
{int b=0;
static c=3;a=c++,b++;
return a;}
int main(void)
{int a=2,i,k;
for(i=0;i<2;i++) k=f(a++);
printf("%d\n",k);return 0;}
A)2 B)3 C)4 D)5
15、写出下⾯程序的输出结果（）。#include "stdio.h"
int main(void)
{struct student
{ char name[10]; float k1;float k2;
}a[2]={{"zhang",100,70},{"wang",70,80}},*p=a;
printf("\nname：%s total=%f",p->name, a[1].k1+a[1].k2);
return 0;}
A) name：wang total=170.000000 B) name：wang total=150.000000
C) name：zhang total=170.000000 D) name：zhang total=150.000000
⼆、填空（每题2分，共计20分）1、将下列不同进制的数从⼤到⼩排列：(110110010)
2
、(208)10
、(322)8
、(A8)
16
________________ ____。
2、把⼗进制数121转化为2进制数为。3、定义int a=20;，写出执⾏下列语句后a的值: a/=a+a _______。
4、下⾯程序的输出结果为。
#include
int main(void)
{int a=3,b=4,c=5,k;
k=c>a>b && c||c/b;
printf("%d\n",k);
return 0;}
5、下⾯程序的输出结果为。
#include
int main(void)
{int k=5,b=2;
k*=b+++3;
printf("%d\n",k);
return 0;}
6、下⾯程序的输出结果为。
#include
int main(void)
{int a,b,k;
k=(a=2,b=5,a>b?a++:b++,a+b);
printf("%d\n",k);
return 0;}
7、下⾯程序的输出结果为。
#include
int main(void)
.
{int a=2,b=3;
float x=3.5,y=2.5,k;
k=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y; printf("%.2f\n",k);
return 0;}
8、下⾯程序的输出结果为。#include
int main(void)
{int a,b,c,d,x;
a=c=0; b=x=1; d=10;
if(a) d=d-5;else if(!b)
if(!c) x=5;
else x=25;
printf("d=%d,x=%d\n",d,x);
return 0;}
9、下⾯程序的输出结果为。#include
int main(void)
{int a=0;
if(a=1) a+=10;
printf("a=%d",a);
return 0;}
10、下⾯程序的输出结果为。#include
int main(void)
{int x=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{ case 1:
switch(y)
{ case 0: a++; break;
case 1: b++; break;}
case 2: a++;b++; break;
case 3: a++;b++;}
printf("\na=%d,b=%d",a,b);
return 0;} 三、简答（1、2题每题5分，3题10分，共计20分）
1、简述程序设计的⼀般过程。
2、简述软件开发的⽣命周期。
3、通过你对本课程的学习，谈谈你对C语⾔的理解。
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四、编程（1、2题每题7分，3、4题每题8分，共计30分）1、编程解决货物征税问题。价格在１万元以上的征5%，5000元以上1万元以下的征3%，1000元以上5000以下的征2%，1000元以下的免税，读⼊货物价格，计算并输出税⾦。
2、编程实现下⾯的功能：输出1~500中能被7除余5、被5除余
3、被3除余2的数（每⾏输出5个数）。3、编程实现下⾯的功能：把从键盘输⼊的字符串逆序存放并输出。
4、编写程序实现下⾯的功能：主函数接受键盘输⼊的年、⽉、⽇，通过⼦函数计算该⽇是该年的第⼏⽇。
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2015学年春季学期
《C语⾔程序设计》试卷A答案⼀、选择（每题2分，共计30分）1—5 CBDDA 6—10 CDBCD 11—15 AABCD
⼆、填空（每题2分，共计20分）1、(110110010)
2、 (322)
8
、(208)10
、(A8)16
2、1111001
3、0
4、1
5、25
6、8
7、3.50
8、d=10，x=1 9、a=11 10、a=2,b=1
三、简答（1、2题每题5分，3题10分，共计20分）1、简述程序设计的⼀般过程。
(1) 分析问题。提出解决问题的可⾏⽅案。
(2) 确定算法。针对提出的可⾏⽅案确定解决问题、完成任务的每⼀个细节步骤。
(3) 编程。使⽤程序设计语⾔把上述算法严格地描述出来（即写成程序），输⼊到计算机⾥并存盘。
(4) 在计算机上运⾏并调试这个程序。如果在运⾏过程中发现了错误，就仔细分析出错的原因，然后更正错误。再次运⾏该程序，直到程序准确⽆误并得到正确的输出结果为⽌。(5) 总结。写出书⾯报告。
2、简述软件开发的⽣命周期。
⼀个软件的⽣存周期包括以下⼏个阶段：(1) 问题定义与需求分析。
(2) 总体设计（或称概要设计）。
(3) 详细设计。
(4) 编写程序和单元测试。
(5) 综合测试和确定运⾏。
(6) 系统维护。
3、通过你对本课程的学习，谈谈你对C语⾔的理解。
C语⾔是⼀种成功的系统描述语⾔，⽤C语⾔开发的UNIX操作系统就是⼀个成功的范例；同时C语⾔⼜是⼀种通⽤的程序设计语⾔，在国际上⼴泛流⾏。世界上很多著名的计算公司都成功的开发了不同版本的C语⾔，很多优秀的应⽤程序也都是⽤C语⾔开发的，它是⼀种很有发展前途的⾼级程序设计语⾔。
