九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section A

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桑水 —————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————

Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section A

1. What a great day! 多么好的一天!

该句是由 what 引导的感叹句,感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。该句型为:“What + a/an +形容词+可数名词单数”,有时后跟“主语+谓语”。如:

What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊!

What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊!

辨析:由what 或 how 引导的感叹句

①由what引导的感叹句可分为以下三种:“What+a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!”;“What +形容词+可数名词复数+主语+谓语!”;“What +形容词+不可数名词+主语+谓语!”。如:

What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!

What fine weather it is today! 今天天气多好啊!

②由 how 引导的感叹句,其句子结构也分为三种: “How+形容词/副词+主语+谓语!”;“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!”;“How+主语+谓语!”。如:

How careful she is! 她多么细心啊!

How fast he runs! 他跑得多快啊!

How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊!

How time flies! 光阴似箭!

③由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。如:

How beautiful a girl she is!=What a beautiful girl she is!

What delicious cakes these are!=How delicious these cakes are!

2. Bill wonders whether they’ll have zongzi again next year. 桑水 比尔想知道他们明年是否还会再吃上粽子。

wonder 作及物动词,意为“想知道;对……感到怀疑”,后接 if 或 whether 引导的宾语从句,常用来表示一种委婉的请求或疑问。如:

I wonder if he will succeed. 我不知道他会不会成功。

归纳 :wonder后还能跟that 引导的宾语从句,表示“感到惊奇;对……感到惊讶”,that 常可省去。如:

I wonder (that) she has won the race. 我对她赢了比赛感到惊讶。

3. Wu Ming enjoyed eating out best. 吴明最喜欢出去吃。

enjoy常用作及物动词,意思是“喜欢”、“乐于”、“享受……的乐趣”。 enjoy后接动词-ing形式,构成enjoy doing sth.“喜欢做某事”。例如:

I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。

归纳 ①enjoy后还可接名词或代词。例如:

They are enjoying their dinner. 他们在津津有味地吃饭。

Alice doesn’t enjoy it. 爱丽斯不喜欢它。

②enjoy后接反身代词oneself,构成固定搭配enjoy oneself,意为“过得愉快、玩得高兴”,相当于have a good time。例如:

Did you enjoy yourself at the party? 你在聚会时玩得高兴吗?

4. I’ve put on five pounds! 我体重增加了五磅。

(1)put on 意思是“增加(体重)”。例如:

She put on a lot of weight last winter. 去年冬天她体重增加了很多。

拓展:put on还可表示:

“穿上、戴上”“上演、演出、展览”“打开”等。例如:

He put on his best clothes for the party. 为参加晚会他穿上了最好的衣服。

We are going to put on an exhibition of cultural relics next Tuesday.

我们下周二要举办一个文物展览。

She put the radio on to listen to the news. 她打开收音机收听新闻。

归纳 :put短语:

put away收拾起来,储存(钱);put back (时钟)向后拨,(把东西)放回原处

put down写下,记下,控制;put forward提出(意见、建议),推荐,把时针向前拨

put off延期,推迟;put out伸出,生产,熄灭,扑灭,出版,生产 桑水 put through接通电话,为……接电话,完成;put up举起,张贴

put up with忍受,忍耐;put on把……放上去,穿上、戴上,开(煤气、收音机等)

(2)pound “英磅”,英国货币单位。符号为:£。如:

£12.5=12.5 pounds 12.5英磅

5. But I believe that April is the hottest month of the year there.

但是我相信四月是那里一年中最热的一个月。

(1)believe作及物动词,与that名词从句连用,that可省略。如果后接否定的宾语从句时,通常将否定转移到主句上。例如:

I believe that she has left the city. 我认为她已离城了。

I believe you are right. 我相信你是对的。

I don’t believe that he will win. 我相信他不会赢。

在简略答语中,常用 I believe so. 或 I don’t believe so. /I believe not.

辨析:believe sb.和 believe in sb.

前者指相信某人的话(=believe what one says);后者指信任某人的为人(=trust sb.)。如:

I can believe him,but I cannot believe in him.

我相信他说的话是真的,但是不相信他的为人。

(2)the hottest month是最高级形式,后跟of the year构成所有格形式。例如:

February is the coldest month of the year. 二月是一年中最冷的月份。

6. I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province. 我想知道,它是否和云南省的傣族泼水节相似。

(1)similar为形容词,作表语,常用be similar to...表示“与……相似”。如:

My new dress is similar to the one you have. 我的新连衣裙和你的那件相似。

All big cities are quite similar. 所有的大城市都大同小异。

[易错警醒] 我的建议与他的相似。

[误] My proposal is similar with his.

[正] My proposal is similar to his.

表示“与……相似或类似”,应该说be similar to...,而不是be similar with...。

A cat is similar to a tiger in many respects. 猫和虎在很多方面相似。

I have no similar with Tom. 汤姆和我毫无共同之处。

(2)if作为连词可以引导宾语从句。引导宾语从句时和whether意思相同。例如: 桑水 She asked if/whether they had a cotton one.她问他们是否有一件棉织的。

if作为连词,可以引导条件状语从句,它表示的意思是“假如”“如果”等。在复合句中如果主句用将来时,则if引导的状语从句用一般现在时。例如:

If you ask him,he will help you.如果你问他,他将会帮助你。

if还可以引导让步状语从句。这时当作“即使是”,“虽说”解。例如:

If she’s poor,at least she’s honest.虽说她很穷,但至少她还是诚实的。

I’ll do it,even if it takes me all the afternoon.

虽然会花费我一下午的时间,我还是要做这事。

7. Chinese people have been celebrating Mid-Autumn Festival and enjoying mooncakes for

centuries.几个世纪以来,中国人一直在庆祝中秋节和享受月饼。

该句中的have been celebrating...enjoying是用的现在完成进行时,表示某动作从过去某个时间开始,一直延续到现在,并且还有可能持续下去。现在完成进行时由“助动词have/has+been+现在分词”构成。例如:

It has been raining for three days. 雨下了三天了。

Have you been writing all the day? 你一整天都在写吗?

8. Whoever drank this could live forever,...无论是谁喝下它,都能够长生不老……

whoever“不论谁”,引导名词性从句。例如:

Whoever comes to the party will receive a gift.

来参加晚会的人都会收到一份礼物。

归纳 :同类词有:whatever无论什么,wherever无论哪里,however无论怎么样,whenever无论什么时候

替换:

no matter what=whatever,no matter who=whoever,no matter when=whenever

no matter where=wherever,no matter which=whichever,no matter how=however

9. He quickly laid out her favorite fruits and desserts in the garden. 他急忙在后花园里放上她平时最爱吃的水果和甜点。

lay其过去式、过去分词都是laid,作不及物动词是“平放(放、置)”,所以这里构成短语lay

out“拿出,摆放”。例如:

He laid his hand on my shoulder. 他把手放在我的肩上。

Will you please lay the table for dinner? 请你摆好餐具准备吃饭好吗?