部编版语文四年级上册第四单元综合检测卷(附答案)
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人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分钟满分:100分一、下列加点词有错误的一项是( )(3分)二、比一比,再组词。
(16分)三、按要求填空。
(6分)“恶”是多音字,其读音分别为、、,“恶”在字典中的主要意思有:①讨厌,憎恨;②很坏的行为,犯罪的事情;③恶劣,坏;④有要呕吐的感觉。
给下列句子中的加点字选择正确的解释:(1)他昨天吃了一碗冷饭,现在胃里不舒服,一阵一阵地犯恶.心。
( )(2)我只是开了个玩笑,并无恶.意。
( )(3)那位年轻人做了一系列犯罪的事,真是罪大恶.极。
( )四、下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是( )(3分)A.狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油!B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
C.盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的一片片彩云。
D.人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
五、下列短语搭配不正确的一项是( )(3分)A.答应——请求报告——消息B.取得——进步盯住——目标C.违抗——命令睁大——眼睛D.满足——愿意拔出——小刀六、根据所学知识填空。
(10分)1.原文再现。
(6分)炎帝之,名曰。
游于,溺而不返,故为,常衔西山之,以堙于东海。
2.结合语境默写古诗。
(4分)八月十五,仰望夜空,一轮圆月高挂夜空。
看着明月里若隐若现的桂花树,我不禁想起了嫦娥。
她一个人住在里面不寂寞吗?于是,我便吟诵起了唐代诗人李商隐的古诗:“,。
,。
”七、阅读理解。
(29分)(一)阅读课内片段,完成练习。
(11分)火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜..遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一支凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
部编版语文四年级上学期第四单元达标测试卷(考试时间:90分钟)一、神话故事中的启迪。
结合课文内容判断下列说法的正误。
1《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。
由于当时人们抵御大自然的能力不强,大海经常吞没人们的生命财产,于是人们产生了填平大海的愿望。
所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。
(____)2《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的,盘古才是我们人类最古老的祖先,我们应该感谢他。
(____)3从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中,做正确的事情时,遇到困难,要勇敢地面对,不害怕,不屈服。
(____)二、嫦娥缓缓上升,飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫,做了月中仙女。
然而,这里没有亲人,没有欢笑,只有一只惹人怜爱的玉兔相伴。
我能用学过的诗句形容嫦娥当时的心境:“_________,________。
”这些内容让我想起了神话故事_________。
三、根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女:__________________________________________溺: __________________________________________故: ___________________________________________堙:____________________________________________四、口语交流台。
最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。
妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?___________________________________________________五、读一读,并给下面加点的字加上拼音。
( ) ( ) ( ) ( )女娲.塌.下挣扎.冶.铁六、选字组词。
[既即] ()然()刻 [锁唢] ()纳开()[狠恨] 仇()()心 [悲思] ()伤()想七、选择填空。
部编版人教版语文四年级上册《第四单元测试卷》(解析版)课文主题感悟一、神话故事的分类神话故事可以分为三类:创世神话、自然神话和英雄神话。
《盘古开天地》属于创世神话,而《精卫填海》、《普罗米修斯》和《女娲补天》则属于自然神话。
二、神话故事的内容1.《盘古开天地》的起因是虚无飘渺,一切皆无,XXX挥动斧头,开辟天地。
经过是XXX开天辟地,形成天、地、日、月、星辰、山川、河流等。
结果是XXX死后,化为天地万物,成为宇宙中的一部分。
2.√×××1) 正确,XXX盗取火种是因为他不忍看人类受苦。
2) 错误,XXX补天的经过是她用五彩石补天,而不是补好大黑窟窿。
3) 错误,XXX被绑在岩石上受苦,最后被大力神XXX 救出来。
4) 错误,XXX填海的原因是她想填海报仇,而不是痛恨大海夺去了她的生命。
三、神话故事中的人物1.Zeus (众神领袖XXX) - 雄才大略、权力至上2.Jingwei (精卫) - 坚韧不拔、无私奉献、持之以恒3.Prometheus (普罗米修斯) - 意志坚定、自强不息、不达目的不罢休4.Pangu (盘古) - 勇猛果敢、创造万物5.Nüwa (女娲) - 仁慈善良、智慧超群、创造人类6.Heracles (大力神XXX) - 勇猛善战、伸张正义四、神话故事中的启迪神话故事中的人物都有独特的性格和行为,这些可以启发我们在生活中也要坚韧不拔、勇猛果敢、自强不息、仁慈善良等。
同时,神话故事也告诉我们人类与自然的关系,让我们更加珍惜自然,保护环境。
五、课内阅读。
女娲补天(节选)自从XXX创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。
过了许多年,一天夜里,XXX被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。
山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。
语文部编版四年级上册第4单元单元测试(时间:90分钟总分:100分)第一部分基础知识积累1.读句子,根据拼音写词语。
(2分)(1)火神很普罗米修斯,想让普罗米修斯承认错误,归还火种,但是普罗米修斯地拒绝了。
(2)的宙斯派了鹫鹰站在的普罗米修斯的双膝上,啄食他的肝脏。
2.在()里填上合适的词(3分)()的变化()的雷声()的云()的大地()的江河()的雨露3.写出下面词语的近义词(2分)黑暗()慢慢()逐渐()辽阔()4.请给下面的字注音并组词。
(4分)昆()措()馄()错()5.把下列词语补充完整,并填空。
(4分)腾()驾()神()妙算上()入地三()六()未卜先()各()神通(1)画直线词语的意思是。
用这个词语造句:。
(2)画波浪线的词语的特点是,请再写出类似这样的四个词语:。
6.甜甜准备讲述女娲补天的故事,下面是她梳理的相关词语,请你注音。
(3分)混()乱熄()灭石浆()塌()陷歌颂()功绩()7.选字组词。
(4分)冶治抬()理()金()头()炼盆盘盒()旋脸()饭()()地8.用“√”给下面加点字选择正确的读音。
(3分)花圃(pú pǔ)花蕾(léi lěi)花蕊(ruǐxīn)花卉(wèi huì)花瓶(píng pén)花坛(dán tán)制作下面的展板时,奇奇与第一展区筹备组的小伙伴遇到了难题,请你帮忙。
姓名:盘古人物成就:开天辟地很久以前,天地混zhuó()。
当盘古zhēng()眼醒来时,看见周围一片黑暗。
盘古抡起fǔ()头,朝眼前的黑暗猛pī()过去。
天地渐渐分开了,huǎn()慢上升的东西,变成了天,而下降的东西,变成了地。
随后盘古支chēng()着天地,直至有气无力。
盘古倒下后,他的血yè()变成了川流不息的江河,汗水变成了湿润万物的雨露……他用身体创造了整个世界。
思考:盘古是一个___________________、___________________的人。
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(46分)1.请用正楷字抄写下面的句子,做到正确、规范、美观。
(2分)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
2.读拼音,写词语。
(7分)(1)对于敌人的诱惑,她意志jiān dìnɡ;对于敌人的迫害,她无所畏惧。
她这种英雄的行为,真让人jìnɡ pèi 。
(2)为了百姓的安全,他敢于同黑暗势力作斗争,即使wéi kànɡ命令,受到yán lì的批评,也不屈服。
(3)因为盘古,我们辽阔的大地才有了yǔ lù的zī rùn ,才有了mào shènɡ的树林。
3.给加点字的选择正确注音,打“√”。
(5分)扎 (zā zhá zhā)(1)许多人被火围困在上顶上,还有许多人在水里挣扎. (zā zhá zhā)。
(2)那个扎. (zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。
(3)有位医生给他扎. (zā zhá zhā)了一针,她醒过来了。
隆(lōng lóng)(4)随着轰隆隆.(lōng lóng)的鞭炮声,隆.(lōng lóng)重的庆祝仪式开始了。
4.我能给加点的词语换上意思相近的词。
(2分)(1)火神很敬佩..普罗米修斯。
_________(2)只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求..你。
_________..他饶恕_________(3)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉..火神立即执行。
_________..的惩罚,吩咐_________(4)火神不敢违抗..宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
_________5.下列加点字的读音全对的一项是( )。
(2分)A.血液.(yè) 四肢.(zhī) 躯.干(qū)B.溺.水(nì) 斯.文(sī) 惩.罚(chěnɡ)C.饶恕.(nù) 遭.受(zāo) 女娲.(wō)D.熄.灭(xī) 冶.炼(zhì) 气愤.(fèn)6.连一连。
部编版四年级语文上册第四单元综合训练一、用“____”画出下面加点字的错误读音,并在括号里改正。
(3分)1.倒塌.(tā)混.乱(hún)丰功伟绩.(jì)()2.熄.灭(xī)措.施(cuò)愤.愤不平(fēn)()3.凶恶.(wù)四肢.(zhī)溺.而不返(nì)()二、根据语境,读拼音,写词语。
(8分)1.bēn liúbùxī()的江河就像大地母亲的xuèyè(),zīrùn()着万物,灌溉着mào mì()的森林。
2.看到普罗米修斯的bēi cǎn()遭遇,火神很jìng pèi()他,但又不敢wéi kàng()宙斯的命令,只好把普罗米修斯锁在了悬崖上。
三、形近字组词。
(4分)狠()劈()缓()既()很()壁()暖()即()四、把词语补充完整,并完成练习。
(10分)①腾()驾()②气急()()③()疲()竭④惊()失()⑤各显()()⑥()机()算1.词语①让我想到了《__________》这部神话小说中的____________。
2.写出一个与词语⑥意思相近的词语:____________3.在这次军事演习中,战士们____________,充分展示了自己的优势。
(选词填空)五、根据要求完成下列句子练习。
(12分)1.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
(改为“被”字句)_______________________________________________________________________2.他既.不能动弹,也.不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。
(用加点关联词写句子)_______________________________________________________________________3.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_______________________________________________________________________4.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
部编版四年级语文上册第四单元测试卷满分:100分时间:90分钟第一部分积累运用(44分)一、读拼音,写词语。
(8分)bēn ténɡ mào mì zhī chēnɡ bēi cǎnhún zhuó xuè yè yě shòu zī rùn二、选择题。
(14分)1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误..的,请将字母填在括号里。
(4分)(1)A. 据.说(jù) B. 悲惨.(chǎn) C. 坚.定(jiān) D. 滋.润(zī)()(2)A. 余.波(yú) B. 血.液(xiě) C. 重叠.(dié) D. 牢固.(ɡù)()(3)A. 恐.怕(kǒnɡ)B. 证.明(zhèn) C. 盼.望(pàn) D. 犹.如(yóu)()(4)A. 操.场(cāo) B. 著.名(zhù) C. 住址.(zhǐ) D. 空.隙(kōnɡ)()2. 下列词语中没有..错别字的一项是()(2分)A. 提坝驾驶成熟B. 浑浊僵硬苍绳C. 哲学嫩红连系D. 支撑衔接愤怒3.古代神话有哪些特点?下列说法不恰当的一项是()(2分)A. 反映了古代人类对世界的认识。
B. 充满了神奇的想象。
C. 其中很多人物个性鲜明。
D. 体现了古代劳动人民的无知。
4.对下面句中破折号的作用判断正确的一项是()普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
A. 表示话题的转换。
B. 表示语意的递进。
C. 表示声音的延长。
D. 表示解释说明。
5.“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
”从这段描写中,可以看出宙斯是一个()的人。
A. 慈悲、善良B. 无私奉献C. 霸道、冷酷无情D. 正直、公正6.对“女娃游于东海,溺而不返”一句理解正确的一项是()。
部编版语文四年级上册第四单元综合素质评价(含答案)第四单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七总分得分第1部分积累与运用(57分)一、字词积累。
(25分)1.读拼音,写字词。
(11分)(1)盘古zhēng yǎn( )一看,宇宙混沌一片。
他fān shēn( )坐起来,拿起fǔtóu( )向眼前的黑暗pīqù( )。
轻而清的东西,huǎn huǎn( )上升,变成了天;重而zhuó( )的东西,慢慢下降,变成了地。
(2)普罗米修斯看到人类没有火的bēi cǎn( )情景,决心为人类“盗”火。
hěn xīn( )的宙斯知道后,就命人把他suǒzài ( )高高的悬崖上。
jiān dìng( )的意志zhīchēng( )着普罗米修斯忍受住痛苦。
2.读一读,选一选。
(9分)(1)下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A.玫瑰(ɡui) B.花圃(pǔ)C.花蕾(lěi) D.溺水(ruò)(2)下列各组词语中,加点字读音相同的一项是( )A.混乱混合B.肝脏脏乱C.少女多少D.凶恶可恶(3)下列加点字词意思相同的一项是( )A.溺而不返溺水B.故为精卫明知故问C.炎帝之少女可爱少女D.炎帝之少女博学之3.根据提示填一填。
(5分)(1)表示“上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒”的四字词语是“__”。
(2)传说中的神仙大都具有__、__的本领。
(填四字词语)(3)看到“神通广大”这个词,我想到了(人物),和他有关的故事有《__》。
二、句段运用。
(14分)4.按要求完成句子练习。
(8分)(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(缩句)______ ________(2)女娲让人类获得了新生,人类怎能不感激她呢?(改为陈述句) ______ ________(3)盘古的汗水变成了滋润万物的雨露。
(仿写句子)①盘古的头发变成了________的___。
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试一、读拼音,写词语。
(8分)jié lì pī kāi huǎn màn mào shènɡ( ) ( ) ( ) ( )nìài bēi cǎn zī rùn fèn nù( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
(12分)①( )流不( ) ②( )云( )雾③( )( )不平④( )( )败坏⑤( )头( )臂⑥( )( )神通1.上面词语中出自神话故事的有______________,描写人物神态的词语有______________。
(填序号) (3分)2.选择合适的词语填空。
(3分)(1)联欢会上,大家表演了各种各样的节目,真八仙过海,________________。
(2)马路上行人车辆_______________,一派繁忙的景象。
(3)这件事情处理得不公正,很多人都________________。
三、找出下列句子中的反义词,写在括号里。
(6分)1.人类用火烧熟食物,驱寒取暖。
( )一( )2.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )四、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下列成语不是出自神话故事的一项是( )。
A.精卫填海B.擎天之柱C.夸父逐日D.叶公好龙2.下列句子中,与其他三个句子意思不同的一项是( )。
A.为人类造福,有什么错?B.为人类造福没有错。
C.为人类造福有没有错?D.为人类造福怎能有错?3.下列句子中,没有使用排比的修辞手法的一项是( )。
A.狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油!B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
C.盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的-片片彩云。
D.人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
五、按要求写句子。
(10分)1.火神很敬佩普罗米修斯。
火神不敢违抗宙斯的命令。
用关联词连成一句话:_____________________________________________2.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。
缩句:__________________________________________________________3.柳枝随风摇摆。
(改为拟人句)________________________________________________________________4.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的泉水。
(仿写句子)如果你是____________,那快乐就__________________________________5.盘古撑在天和地之间。
(改为比喻句)________________________________________________________________六、按学过的内容填空。
(7分)1.《嫦娥》这首诗中的“嫦娥应悔偷灵药,”与神话故事《______________》有关。
(1分)2.学习了本单元,我们敬佩盘古为了开天辟地而_____________的精神;敬佩女娲为了________________________,不怕艰难险阻;敬佩普罗米修斯为了解除的困苦,不惜触犯天规,勇敢地_______________,并不屈不挠地与宙斯进行斗争:敬佩精卫_________________的精神。
(6分)七、阅读短文,完成练习。
(21分)(一)课内阅读。
(8分)火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
1.选文是《普罗米修斯》这个神话故事的____________(起因经过结果),主要内容是__________________________________________________ (3分)2.对画“”的句子理解错误的一项是( )。
(2 分)A.表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃。
B.表现普罗米修斯倔强、固执已见。
C.表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲。
D.表明普罗米修斯敢于坚持正义。
3.将选文第一自然段中的加点词语“日夜”去掉好不好?为什么? (3 分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________(二)课外阅读。
(13分)夸父追日很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。
他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。
夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。
”于是夸父拿着手杖(zhàng),提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。
他一直追到虞(yú)渊(yuān),也就是太阳落下去的地方。
还没等太阳落下去,夸父就追到了。
一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。
就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。
他实在是太渴、太累了。
夸父伏下身子,去喝黄河、渭(wèi)河里的水。
咕(gū)嘟(du)咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。
夸父又向北方跑去,想去喝大泽里的水。
那大泽,又叫“瀚(hàn)海”,有上千里宽。
他还没到大泽,就像一座大山颓(tuí)然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。
这时,太阳正在虞渊落下去,把最后几缕金色的光辉酒谢在夸父的脸上。
夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一大抛(pāo),闭上眼睛长眠了。
第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸节父,已经变成了一座大山。
山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。
树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。
1.“咕嘟咕嘟”是表示________的词,我也能写两个这样的词: _________、_____________。
(3分)2.读文中画“___”的句子 ,从中可以感受到____________________。
(2分)3.根据短文内容填空。
(4分) )短文写了夸父因为不喜欢__________,奋力地_______________,结果长眠变成_________,手杖变成___________。
4.“夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一-抛,闭上眼睛长眠了。
”这句话中夸父在遗憾什么? (2 分)________________________________________________________________5.文中夸父留下的仅仅是那片枝叶茂密、鲜果累累的桃林吗?他留给人们的还有 ( )。
(2分)A.一座大山B.手杖C.奉献与牺牲的精神九、笔下生花(30分)题目:《我和____________的一天》如果有机会让你选择与-位神话或者童话中的人物一起度过一天,你会选择谁呢?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?把题目补充完整后,写一写,要求表达清楚,语句通顺,书写工整,不少于350个字。
参考答案一、竭力劈开缓慢茂盛溺爱悲惨滋润愤怒二、川息腾驾愤愤气急三六各显 (6分)1.②⑤⑥,④(3分)2.(1)各显神通 (2)川流不息 (3)愤愤不平(3分)三、1.寒—暖 2.轻—重清—浊上升—下降天—地四、1.D 2.C 3.C五、1.虽然火神很敬佩普罗米修斯,但他不敢违抗宙斯的命令。
2.普罗米修斯获得了自由。
3.柳枝随风舞蹈。
4.鸟儿,蔚蓝的天空5.盘古像一根巨大的柱子,撑在天和地之间。
六、1.嫦娥奔月2.勇于献身;拯救人类历尽千辛万苦补天;盗取火种;锲而不舍七、(一)1.经过普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚 2.B3.不好。
去掉“日夜”一词不能体现普罗米修斯所遭受的痛苦之深。
(二)1.声音叮咚叮咚、嘎吱嘎吱 2.夸父跑得很快。
3.黑暗追逐太阳大山桃林4.遗憾自己没能把太阳留住。
5.C。