高中生物必修一第三章知识点归纳
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高中生物必修一第三章知识点总结高中生物必修一第三章知识点总结因为必修一的生物内容很多,为了不在复习的时候感到措手不及,我们平时每学完一个章节的知识就要进行总结归纳。
下面是店铺为大家整理的高中生物必修一必备知识点,希望对大家有用!高中生物必修一第三章知识胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法:差速离心法一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在的叶肉细胞。
线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜(内膜向内折叠形成脊),分布在动植物细胞体内。
(2)单层膜内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。
高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,参与了植物细胞壁的形成。
液泡:主要存在与植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
单层膜。
溶酶体:内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,单层膜。
(3)无膜核糖体:无膜,合成蛋白质的主要场所。
中心体:动物和某些低等植物的细胞,由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,无膜。
八大细胞器:内质网,液泡,线粒体,高尔基体,核糖体,溶酶体,叶绿体,中心体光镜能看到:细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,细胞壁在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的.细胞质基质。
实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
材料:新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用,这类蛋白叫分泌蛋白。
如消化酶(催化作用)、抗体(免疫)和一部分激素(信息传递) 核糖体内质网高尔基体细胞膜(合成肽链) (加工成蛋白质) (进一步加工) (囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器活细胞结构?答:附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网到达高尔基体,与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分。
高中生物新课程必修一第三章知识总结第三章第三章:细胞的基本结构和功能细胞是生命的基本单位,是构成生物体的最小结构。
了解细胞的基本结构和功能对于理解生物体的组成和功能十分重要。
本章将介绍细胞的组成、结构和功能,以及细胞膜的特性和功能,帮助学生全面了解细胞的基本知识。
1. 细胞的组成和结构细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
细胞膜是由磷脂分子和蛋白质组成的双层结构,具有选择性通透性和细胞辨识功能,起到维持细胞内外稳定环境的作用。
细胞质是细胞内液体,包含多种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞核是细胞的控制中心,存储和传递遗传信息。
2. 细胞的功能细胞具有营养摄取、消化吸收、排泄代谢、调节内外环境和繁殖等多种功能。
细胞营养摄取通过细胞膜进行物质的主动或被动运输,细胞消化吸收则通过细胞器内部进行,将摄入的物质转化为能量和其他生物分子。
细胞排泄代谢通过细胞膜、溶酶体等结构实现废物的排出。
调节内外环境是细胞维持稳态的基本功能,比如细胞膜上的受体传递信号,细胞核中的基因调控等。
细胞繁殖包括有丝分裂和减数分裂两种方式,确保后代遗传信息的传递。
3. 细胞器的结构和功能细胞器是细胞内的功能区域,包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体等。
线粒体是能量合成的主要场所,通过细胞呼吸转化有机物质为三磷酸腺苷(ATP)。
内质网是一种蛋白质合成和转运的系统,受到多种刺激可以发生增殖和质膜蛋白的合成。
高尔基体是质膜蛋白的修饰、包装和运输的场所。
溶酶体主要参与细胞内的物质降解和消化过程。
叶绿体是植物细胞的特有细胞器,参与光合作用将太阳能转化为化学能。
4. 细胞的分裂和生长细胞的分裂是细胞繁殖的关键过程,包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段,从一个母细胞分裂为两个子细胞,确保后代继承相同的遗传信息。
减数分裂是生殖细胞中进行的特殊分裂过程,通过两次分裂形成精子或卵子。
细胞的生长是指细胞体积和质量的增加,包括细胞体的合成和溶液的吸收。
第三章知识结构复习一.细胞膜1.细胞膜的制备原理:将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)选材:原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法:50%,其中最丰富)40%,多种)(少量,占2%-10%)注意:蛋白质在细胞膜行使功能时起重要的作用,细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的蛋白质3 细胞膜的功能:(1.将细胞与外界环境分隔开(2.控制物质进出细胞------细胞膜的功能特性:选择透过性(3.细胞间进行__________________________⑴通过细胞分泌____________ 间接传递信息,如:动物激素通过血液运输与靶细胞的细胞膜上的受体结合。
⑵细胞膜之间_________________ 进行交流,如:信号分子(精卵结合)⑶相邻细胞间形成_____________ 进行信息交流,如:胞间连丝(高等植物细胞)二细胞质包括______________和_____________细胞器1.线粒体是进行___________ 的主要场所,是细胞的“_________ ”。
提供细胞生命活动所需的能量。
2.叶绿体主要分布在__________________________的细胞中,是植物进行光合作用的场所,是植物细胞的“_________________”和“_______________________”。
3.内质网是由_____连接而成的__________结构,是细胞内_________加工,以及________合成的“车间”4.高尔基体主要是对来自_____________的___________进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
植物细胞中的高尔基体与__________的形成有关动物细胞中的高尔基体与__________有关5.核糖体存在形式___________、____________功能:是生产________________的机器6.溶酶体是“____________”,内含多种___________,能分解_________、_________的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
高一生物必修一第三章知识点总结高一生物必修一第三章知识点总结高一生物必修一第三章学习的是细胞的基本结构,那这一章有什么知识点呢?下面是小编为大家收集整理的高一生物必修一第三章知识点总结,欢迎阅读。
第一节:细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)还有少量糖类(约2%--10%)。
二、细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分隔开2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
第二节:细胞器——系统内的分工合作一、相关概念:1、细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
2、细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。
3、细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA 内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”。
2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上,在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中,是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。
5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
第一节细胞膜——系统的边界知识网络:一、制备细胞膜的方法(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等内容物流出,得到细胞膜)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(鸟类,两栖类的不能做为实验材料)原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理,不能直接观察和获得细胞膜。
若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;②蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;③糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系;细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)。
细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间粘滞性下降,使得癌细胞易分散和转移三、细胞膜的结构基本骨架——磷脂双分子层基本结构镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白(与细胞识别有关)结构特点:一定的流动性...举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)3、细胞膜功能:①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞(控制具有相对性)(方式:自由扩散、协助扩散和主动运输)功能特点:选择透过性..)举例:(腌制..和数量.....(取决于载体蛋白....的种类糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)③进行细胞间的信息交流(方式:三种)(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关)四、细胞壁植物:纤维素和果胶(用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁)原核生物:肽聚糖结构特点:不具有选择透过性。
作用:支持和保护第二节细胞器——系统内的分工合作(重点内容,需要会看细胞结构示意图)⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构;细胞质 细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。
高一生物必修一第三章知识点高一生物必修一知识点一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能:①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
四、细胞膜的制备1、选材:人或动物成熟的红细胞。
原因:没有细胞器没有细胞核没有细胞壁其他材料:蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜2、原理:细胞内的物质有一定浓度。
把红细胞放入清水中,水会进入红细胞,导致红细胞吸水涨破,使细胞膜内的物质流出来,除去细胞内的其他物质得到细胞膜。
3、方法和步骤⑴将红细胞稀释液制成装片。
⑵在高倍镜下观察,盖玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引。
⑶红细胞凹陷消失,体积增大,最后导致细胞破裂,内容物流出。
⑷利用离心法获得纯净的细胞膜。
第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。
第三章细胞的基本结构一、细胞膜(哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,没有细胞器,是制备细胞膜的最佳材料。
)1. 组成:主要为脂质(磷脂最多)和蛋白质,另有少量糖类(在膜的外侧)。
2. 结构特点:具有一定的流动性(原因:磷脂和蛋白质的运动);功能特点:具有选择透过性。
3. 功能:将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、进行细胞间信息交流二、细胞壁:主要成分是纤维素和果胶,有支持和保护功能。
三、细胞质:细胞质基质和细胞器1. 细胞质基质:为代谢提供场所和物质和一定的环境条件,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
2. 细胞器:分离各种细胞器的方法:差速离心法●线粒体(双层膜):内膜向内突起形成“嵴”,细胞有氧呼吸的主要场所(第二、三阶段),含少量DNA。
鉴定:用__健那绿___染料使其呈现__蓝绿色__。
●叶绿体(双层膜):只存在于植物的绿色细胞中。
类囊体上有色素,类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。
含少量的DNA。
●内质网(单层膜):是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。
●高尔基体(单层膜):动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。
●液泡(单层膜):泡状结构,成熟的植物有大液泡。
功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。
●溶酶体(单层膜):是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
●核糖体(无膜结构):合成蛋白质的场所。
●中心体(无膜结构):由垂直的两个中心粒构成,与动物细胞有丝分裂有关。
小结:★双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体★非膜的细胞器:核糖体、中心体;★含有少量DNA的细胞器:线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器:叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别:动物细胞和低等植物细胞特有中心体;高等植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡。
四、细胞核1. 结构:核膜:双层膜,有核孔(细胞核与细胞质之间的物质交换通道,RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。
生物必修一第三章必考知识点
在生物必修一中,第三章主要讲述了细胞的结构和功能。
以下是第三章的必考知识点:
1. 细胞的发现与性质:
- 细胞是生命的基本单位,所有生物体都是由一个或多个细胞组成。
- 细胞的基本性质包括组成复杂,大小有限,遵循细胞学说等。
2. 细胞的基本组成:
- 细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞膜是细胞的外包膜,具有选择性通透性。
- 细胞质是细胞膜与细胞核之间的胞浆,包含细胞器、溶质和有机颗粒等。
- 细胞核是细胞的控制中心,包含着遗传物质(DNA)。
3. 结构和功能关系:
- 细胞器是细胞内具有特定功能的结构体。
- 不同的细胞器负责不同的生物学功能,如线粒体负责能量代谢,内质网负责物质合成与运输,高尔基体负责包装和分泌等。
4. 细胞的组织与分化:
- 组织是由一群相同或相似的细胞按照一定方式组织而成的结构。
- 细胞分化是指细胞在形态和功能上发生改变,形成不同类型的细胞。
5. 原核细胞与真核细胞:
- 原核细胞是没有细胞核的细胞,所有细胞器都位于细胞质中。
- 真核细胞是有细胞核的细胞,细胞内存在细胞核和各种细胞器。
这些都是第三章细胞结构和功能的必考知识点,掌握了这些知识点可以帮助你更好地理解和学习本章内容。
生物必修一第三章必考知识点
生物必修一第三章主要涉及植物的多样性和适应环境的能力。
以下是该章节的几个必
考知识点:
1. 植物的多样性:植物包括细胞结构、生命活动、营养方式、繁殖方式等方面的多样性。
主要包括群落植物和典型植物的特点。
2. 植物的适应环境能力:植物适应各种环境的能力取决于其结构和生理特点。
该章节
主要介绍了植物根茎叶的结构和功能,并通过一些例子探讨了植物如何适应不同的环境。
3. 群落植物的特点:群落是由多种植物以及与之相关的动物等组成的生物群体。
该章
节主要介绍了群落植物的特点、组成和相互关系,并通过生态系统的概念探讨了植物
与环境的相互作用。
4. 典型植物的特点:典型植物是指不同地域、生态和生活习性的植物之间,通过形态
和生理上稳定的特征来表示的一类植物。
该章节主要介绍了典型植物的特点和分类,
以及它们在生态系统中的作用。
5. 植物的生长和繁殖:植物的生长过程包括茎的生长、叶的生长、根的生长等。
植物
的繁殖方式包括有性、无性两种。
该章节主要介绍了植物的生长和繁殖的机制和过程。
以上是该章节的一些重要知识点,希望对你有帮助。
如果需要更详细的讲解或其他问题,请继续提问。
生物必修一第三章必考知识点生物学是自然科学中的一个重要学科,它研究有机体的结构、功能与相互关系,一直是高中学生所学习的必修一科目。
其中,第三章的内容常常被高中生们视为难度较大的一部分,因此掌握必考知识点对于高中生们来说就尤为重要。
本文将重点介绍“生物必修一第三章必考知识点”,包括人体免疫系统、细胞分裂与遗传、环境与生存等内容。
一、人体免疫系统人体免疫系统是指人体抵御病原微生物、异物及肿瘤细胞所构成的外界侵害因子的组织系统。
在生物必修一第三章中,人体免疫系统包括免疫系统的结构及其功能、抗原和抗体的相关知识点。
1. 免疫系统的结构及其功能免疫系统主要包括淋巴系统和造血系统。
淋巴系统包括淋巴管、淋巴结、淋巴管壁、淋巴器官等;造血系统包括骨髓和脾。
免疫系统的功能是很多的,包括非特异性免疫、特异性免疫、免疫记忆等等。
2. 抗原和抗体的相关知识点抗原是指任何能够诱导机体产生抗体或者敏感的细胞的物质的统称。
抗体是对抗原特异性识别和结合的抗原分子,可以定位抗原并中和它们,在生物必修一第三章中,我们需要了解抗体的种类、抗体的生成及抗性的形成等知识点。
二、细胞分裂与遗传细胞分裂与遗传是生物必修一第三章中较为复杂和重要的知识点之一。
在这一部分,主要包括有关细胞分裂的基本知识、染色体的结构、DNA的复制、遗传物质的转录和翻译等内容。
1. 细胞分裂的基本知识细胞分裂是指细胞在分裂过程中核物质和细胞质物质分别两个层面发生的分裂现象。
其中包括有关有丝分裂和无丝分裂的知识点,重点掌握有关一个细胞分裂周期的核心事件和重要变化等内容。
2. 染色体的结构染色体是一种基因的物质形态。
它由DNA,蛋白质,其他小分子和非编码序列构成。
在生物必修一第三章中,我们需要掌握染色体的衍生,染色体的构造、染色体的异常和染色体的变异等知识点。
3. DNA的复制DNA 复制是细胞分裂的一个基本过程,也是遗传信息的传递过程的重要部分。
在生物必修一第三章中,我们需要学习DNA复制的原理、DNA复制的过程、DNA复制的细节、复制错误的纠正和DNA的修复等知识点。
生物必修一第三章新陈代谢重要知识点新陈代谢是高中生物必修一第三章的重要知识点,下面是店铺给大家带来的生物必修一第三章新陈代谢重要知识点,希望对你有帮助。
生物必修一第三章新陈代谢知识点1、酶的化学本质“主要”是蛋白质【解析】酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,除少数的酶是RNA外,绝大多数的酶是蛋白质。
2、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢(细胞代谢)的“主要”场所【解析】新陈代谢(细胞代谢)主要发生在细胞质基质,而细胞核和一些细胞器也进行部分新陈代谢,如细胞核中DNA的复制和转录、叶绿体中的光合作用、线粒体中的有氧呼吸、核糖体中的蛋白质合成等。
核糖体是合成蛋白质的装配机器,附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外面的分泌蛋白,如消化酶、抗体等;而游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质,主要供细胞内利用。
内质网是蛋白质的运输通道,是蛋白质的合成车间。
同时,内质网与糖类、脂质的合成有关。
细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关(即参与合成细胞壁中的纤维素)。
3、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的“主要”场所【解析】对真核生物而言,有氧呼吸可分为三个阶段,第一阶段将葡萄糖分解成丙酮酸的过程是在细胞质基质,而第二和第三阶段则是在线粒体中进行,其中第二阶段是在线粒体基质中进行、第三阶段是在线粒体内膜上进行。
而一些原核生物(如好氧性细菌——硝化细菌、根瘤菌等、蓝藻)也进行有氧呼吸,因它们没有线粒体,进行有氧呼吸的场所是细胞膜。
4、ATP的“主要”来源是细胞呼吸【解析】对于动物和人来说,主要是通过细胞呼吸来形成ATP,此外,在骨骼肌细胞中还含有另一种高能化合物——磷酸肌酸,当人或动物体内由于能量大量消耗而使ATP过分减少时,磷酸肌酸可把能量转移给 ADP形成 ATP。
对于绿色植物来说,是通过细胞呼吸和光合作用来形成ATP。
5、生命活动的“主要”供能方式是有氧呼吸【解析】人体活动的直接能源来源于三磷酸腺苷(ATP)的分解,如神经传导兴奋时的离子转运、腺体的分泌活动、消化道的消化吸收、肾小管的重吸收、肌肉收缩等。
高中生物必修一第三章知识点总结第一章第一节从生物圈到细胞1.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
2.生物的生命活动离不开细胞:对于单细胞生物而言,整个细胞就能完成各种生命活动;对于多细胞生物而言,其生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作方能完成;对于非细胞生物(病毒)而言,只有依赖活细胞才能生活,即寄生生活。
注意:反射的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
3.病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征:①个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②一般仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA;(分为DNA病毒和RNA病毒)③结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳(衣壳)所构成。
④专营细胞内寄生生活;(有动物病毒、植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类)..4.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本的生命系统:细胞最大的生命系统:生物圈...注意:①单独的物质(如水)并不能表现生命现象,故不属于生命系统结构层次。
②植物组织主要包括分生、营养、输导(导管和筛管)和保护组织,没有系统;开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
③单细胞生物(如草履虫)既可以属于细胞层次,也可属于个体层次。
④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织,其中血液、韧带为结缔组织;血管则属于器官。
第一章第二节细胞的多样性和同一性1.细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞..①原核细胞:细胞较小;无核膜、无核仁;无成形的细胞核,被称之为拟核;...遗传物质为裸露的DNA分子,不和蛋白质联分解染色体;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分为肽聚糖。
②真核细胞:细胞较大;有核膜、有核仁;有真正的细胞核;...遗传物质为DNA分子,与蛋白质分子联分解染色体;除核糖体外还有多种细胞器;植物的细胞壁,成分为纤维素和果胶。
生物必修一第三章知识点
第三章主要内容有:生物的起源与发展、物种的形成和消失、生物的地理分布、生物演化的原因和方式、生物的分类、生物的系统发育等。
以下是第三章的一些重要知识点:
1. 生物的起源与发展:
- 生命起源的学说:化学进化学说、原核生物进化学说、真核生物进化学说;
- 生物的进化与发展:演化过程、进化驱动力、进化的途径与速度。
2. 物种的形成和消失:
- 物种概念和命名法则:物种的定义、分类阶元和分类法规范;
- 物种形成:隔离和适应、种群进化、特化和分化、种的形成。
3. 生物的地理分布:
- 生物地理学:生物地理区划、动物的分布规律、植物的分布规律;
- 生物的散布与迁移:主要散布方式、迁移的影响因素。
4. 生物演化的原因和方式:
- 生物演化的原因:变异和遗传、选择与适应;
- 生物演化的方式:自然选择、性选择、突变等。
5. 生物的分类:
- 生物分类学:分类的目的、分类原则和分类方法;
- 生物的分类阶元:界、门、纲、目、科、属、种;
- 生物分类的意义:科学研究和生物应用。
6. 生物的系统发育:
- 系统发育分类学:系统发生理论、构建系统发育树的步骤和方法; - 系统发育树的解读:种群和种的关系、界和目的演化等。
以上是第三章生物必修一的一些重要知识点,希望对你有所帮助!。
高一生物必修一第三章知识点总结高一生物必修一第三章知识点总结高一生物必修一第三章学习的是细胞的基本结构,那这一章有什么知识点呢?下面是小编为大家收集整理的高一生物必修一第三章知识点总结,欢迎阅读。
第一节:细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)还有少量糖类(约2%--10%)。
二、细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分隔开2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
第二节:细胞器——系统内的分工合作一、相关概念:1、细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
2、细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。
3、细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”。
2、叶绿体:(呈扁平的`椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上,在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中,是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。
5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
第3节遗传信息的携带者――核酸1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)(DNA的中文名称一定要写成脱氧核糖核酸)2、利用染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
甲基绿可使DNA呈现绿色,吡罗红可使RNA呈现红色。
使用时要用甲基绿吡罗红混合染色,不要单独染色。
注意盐酸的用途:1、杀死细胞,改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;2、使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA和染色剂结合。
盐酸的目的不包括水解DNA或破坏DNA。
氯化钠的用途:保持口腔上皮细胞的活性。
3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,在叶绿体和线粒体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
生物的遗传物质细胞生物(包括真核生物和原核生物)和大多病毒的遗传物质:DNA少数病毒:SARS病毒、艾滋病病毒HIV、流感病毒、烟草花叶病毒等的遗传物质:RNA因此—DNA是主要的遗传物质。
区别:1、烟草叶肉细胞中有2种核酸(DNA和RNA),2种五碳糖(核糖和脱氧核糖),5种碱基(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,胸腺嘧啶T(DNA特有),尿嘧啶(RNA特有)),8种核苷酸(4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸)2、烟草叶肉细胞的遗传物质(也就是DNA)含有1种五碳糖(脱氧核糖),4种碱基(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,胸腺嘧啶T(DNA特有)),4种脱氧核苷酸。
3、烟草花叶病毒(或问烟草花叶病毒的遗传物质)(仅含RNA)含有1种五碳糖(、核糖),4种碱基(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,尿嘧啶U(RNA特有)),4种核糖核苷酸。
1、构成DNA的碱基4种(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,胸腺嘧啶T),构成DNA的核苷酸(脱氧核苷酸)有4种(腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸)。
高一生物必修1第三章知识点梳理第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能:①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。
第三章第一节细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分1.制备生物膜:①取材:细胞原因:没有和众多的、没有。
②原理:细胞放到中,细胞吸水,细胞内容物流出,可得到细胞膜。
③再经过和方法,可获得较纯净的细胞膜。
④结果:消失,体积,细胞,内容物流出,获得细胞膜。
注意:①红细胞用生理盐水,作用②注意该盖玻片的方法,防止出现③用吸水纸吸引时,注意不要把细胞吸走。
④滴蒸馏水操作在杂物台上进行,载物台应保持水平。
否则易使蒸馏水流走。
⑤实验中,持续观察细胞的变化与引流前观察到的细胞形态形成对照。
2.细胞结构①细胞膜的主要成分:和,还有少量的注意:不同种类的细胞,细胞膜的成分含量不完全相同;不同生理状态下细胞膜的成分和功能不同。
②细胞膜成分的特点:组成细胞膜的脂质中,含量最丰富,功能越复杂的细胞膜,的种类和数量越多。
二、细胞膜的功能1.将细胞与外界环境分隔开2.控制物质进出细胞3.进行细胞间的信息交流①图A通过信号分子完成交流②图B两细胞间交流,例如③图C相邻两个细胞之间形成,携带信息的物质通过进入另一个细胞,例如高等植物细胞之间形成三、细胞壁1.主要成分①植物:和②真菌:③细菌:2.主要功能:对植物细胞有和的作用。
3.特性:细胞膜对细胞内外的物质具有性,而细胞壁具有性。
明辨正误1.细胞膜难以杜绝所有对细胞有害物质的进出,说明其控制作用进出的能力是有限的。
()2.植物细胞之间的胞间连丝具有物质运输的作用。
()3.细胞间的信息交流都依靠于信息分子和受体的识别。
()4.植物细胞与细菌细胞都有细胞壁,细胞壁的主要成分均为纤维素和果胶。
()5.细胞膜的主要成分是蛋白质,磷脂和多糖。
()6.细胞膜中不含胆固醇。
()7.细胞膜中的糖主要是纤维素。
()3.哺乳动物成熟的红细胞中没有除细胞膜之外的其他膜结构。
()第三章第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间的分工4.双层膜的细胞器项目线粒体叶绿体()()亚显微结构()()()()()()增大膜面积方式功能分布酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶分布于与光合作用有关的酶分布于和中和中相同点①都具有层膜;②都含有少量的和;③都与能量转换有关;5.单层膜的细胞器细胞器名称结构功能分布①参与细胞内蛋白质内质网的和;②以及的合成。
高中生物必修一第三章知识点归纳学好高中生物,要学会总结归纳,对于章节性内容要善于总结复习,形成自己的知识系统。
下面就让店铺给大家分享一些高中生物必修一第三章知识点归纳吧,希望能对你有帮助!高中生物必修一第三章知识点归纳篇一1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A 液,再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区H别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。
15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸基本组成单位核苷酸。
高中生物必修一第三章知识点归纳篇二一、通过神经系统的调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。
神经元的功能:接受刺激产生高兴,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。
神经元的结构:由细胞体、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。
轴突+髓鞘=神经纤维2、反射:是神经系统的基本活动方式。
是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
3、反射弧:是反射活动的结构基础和功能单位。
感受器:感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构,感受刺激产生兴奋传入神经神经中枢:在脑和脊髓的灰质中,功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传出神经效应器:运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、兴奋在神经纤维上的传导(1)兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。
(3)兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位外正内负→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位→兴奋部位;膜内:兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导(4)兴奋的传导的方向:双向5、兴奋在神经元之间的传递:(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜(2)兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是单向的,只能是:突触前膜→突触间隙→突触后膜(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)6、人脑的高级功能(1)人脑的组成及功能:大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。
其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢;小脑:是重要的运动调节中枢,维持身体平衡;脑干:有许多重要的生命活动中枢,如呼吸中枢;下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽(2)语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能:书写中枢(W区)→失写症(能听、说、读,不能写)运动性语言中枢(S区)→运动性失语症(能听、读、写,不能说)听性语言中枢(H区)→听觉性失语症(能说、写、读,不能听)阅读中枢(V区)→失读症(能听、说、写,不能读)(3)其他高级功能:学习与记忆二、通过激素的调节1、体液调节中,激素调节起主要作用。
2、人体主要激素及其作用3、激素间的相互关系:协同作用:如甲状腺激素与生长激素拮抗作用:如胰岛素与胰高血糖素4、激素调节的实例:实例一、血糖平衡的调节,(甲状腺激素分泌的分级调节:课本P28)1)、血糖的含义:血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度:3.9-6.1mmol/L)2)、血糖的来源和去路:3)、调节血糖的激素:(1)胰岛素:(降血糖)分泌部位:胰岛B细胞作用机理:①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。
②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源,促进3个去路)(2)胰高血糖素:(升血糖)分泌部位:胰岛A细胞作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)4)、血糖平衡的调节:(负反馈)血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高5)血糖不平衡:过低—低血糖病;过高—糖尿病6)糖尿病病因:胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足症状:多饮、多食、多尿和体重减少(三多一少)防治:调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测:斐林试剂、尿糖试纸7)反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节凡是叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。
正反馈:反馈信息与原输入信息起相同的作用,使输出信息进一步增强的调节。
负反馈:反馈信息与原输入信息起相反的作用,使输出信息减弱的调节。
实例二、甲状腺激素分泌的分级调节5.激素调节的特点:1)微量和高效2)通过体液运输3)作用于靶器官、靶细胞三、神经调节与体液调节的关系(一)两者比较:(二)体温调节1、体温的概念:指人身体内部的平均温度。
2、体温的测量部位:直肠、口腔、腋窝3、体温相对恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。
产热器官:主要是肝脏和骨骼肌散热器官:皮肤(血管、汗腺)4、体温调节过程:(1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定。
(2)炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定。
5、体温恒定的意义:是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对酶的活性的调节体现(三)水平衡的调节1、人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的2、人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。
水分的排出主要通过泌尿系统,其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。
人体的主要排泄器官是肾,其结构和功能的基本单位是肾单位。
3、水分调节(细胞外液渗透压调节):(负反馈)过程:饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少总结:水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下,通过肾脏完成。
起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少。
高中生物必修一第三章知识点归纳篇三第一节细胞膜——系统的边界知识网络:1、研究细胞膜的常用材料:人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能:①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞(选择透过性膜) ③进行细胞间信息交流方式一:内分泌细胞产生激素,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。
方式二:相邻的两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。
例如,精子和卵细胞之间的识别和结合。
方式三:相邻的两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。
一、制备细胞膜的方法(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜) 选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞,动物细胞没有细胞壁,没有细胞核和众多细胞器。
提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 二、与生活联系:细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA) 三、细胞壁植物:纤维素和果胶(原核生物:肽聚糖) 作用:支持和保护四、细胞膜特性:结构特性:流动性举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 五、功能特性:选择透过性举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)五、细胞膜其它功能:维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法:差速离心法一、细胞器之间分工 (1)双层膜叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。
线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜(内膜向内折叠形成脊),分布在动植物细胞体内。
(2)单层膜内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。
高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,参与了植物细胞壁的形成。
液泡:主要存在与植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。