学习之星主要事迹材料五篇
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学习之星事迹材料3篇本文目录学习之星事迹材料学习之星事迹材料范文学习之星事迹材料学习之星事迹简介1梁静同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业,现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。
该生在思想上要求进步,积极向党组织靠拢,大一时因为表现突出被推荐进入党校学习,并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。
目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员,她不仅以一名中共党员的身份严于律己,更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进,向党组织靠拢,营造了一个团结进取的良好氛围。
学习上,她学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,善于总结学习经验,不断改进学习方法,理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩:获得一等奖学金,并获得外语系的“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号,并且通过了大学英语四六级考试。
此外,还积极参加各项活动和专业技能竞赛,拓展综合素质,并且成绩显著,在“我爱我的祖国”演讲比赛中获得三等奖;获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖;英文短剧大赛“最佳语音语调奖”;院口语大赛专业组一等奖。
在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”,并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的主持人,展现了外语系学生多才多艺的风采。
xx年2月,梁静同学作为代表参加“首届国际英语大赛---文化交流大使选拔赛”,并在江苏省总决赛中荣获大学组三等奖。
在xx年9月,梁静同学代表我院参加江苏省高职高专实用英语口语大赛并取得了专业组三等奖的好成绩。
xx年4月,在院商务英语写作大赛中获“三等奖”,全国大学生英语竞赛预选赛中获“一等奖”,同时还带领班级同学积极参加各种活动与技能竞赛,为外语系和班级赢得了众多荣誉。
自入学以来,她一直担任520910班学委一职,她积极主动,认真负责,讲究工作方法,具有一定的组织协调能力和创新意识,并且利用课余时间组织活动来丰富学生的大学生活,在导师的帮助下组织了“英语等级模考及考前指导活动”,有效的提高了等级通过率。
学习之星事迹篇一:学习之星事迹材料学习之星事迹材料闫静雯,今年9岁,是刘井小学二年级(二)班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。
这些都由于她良好的学习习惯,最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起,课前预习,找出不懂的问题,带着问题在学习,课堂上专心听讲,看老师演示板书和动作,注意听老师的讲课和同学的回答,想老师所讲的内容,提出的问题及同学发表的意见,课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考,善于思考,课后认真完成作业,作业时,认真审题,专心致志,独立完成,自觉检查。
此外她尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
她还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,她总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。
小小心灵装满了追求真善美的理念。
另外,她还注意培养自己的组织和管理能力,当好老师的小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。
作为班级的学习委员,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持组织同学早读,管理好早读纪律。
团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
五、取得的成绩由于她刻苦努力,勤奋学习,我成绩优异,在二年级语文写字能力竞赛,获得一等奖,在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。
每学期期中、期末考试都名列前茅。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭,我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。
我今后要更加勤奋努力,要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,像雄鹰那样奋勇拼搏,做一个对社会有贡献、有价值的人!篇二:学习之星事迹材料学习之星材料龚芸,是八一班的一名学生,任班长。
小学生学习之星主要事迹材料简介(8篇)小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇1__现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品准备好,这样在学习的时候,就不会因为找学习用品耽误时间。
作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。
有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。
做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。
做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。
在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。
她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学习了一遍知识,在写作业上也会更认真了。
__能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,因为只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加认真,规范的把作业写好。
总之,好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功,作业习惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。
小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇2__同学是明溪县实验小学六年级2班同学,他聪明好学,对科技方面的知识特别感兴趣,从小就经常看一些科技制作方面的书籍,而且有较强的动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作,如剪纸、折纸,会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。
百姓学习之星事迹材料(5篇)第一篇:百姓学习之星事迹材料百姓学习之星事迹材料所描述的是值得百姓学习的好榜样,虽然同是百姓,可是精神境界早就超脱了,做出的事情也是超脱了,为人为民都是。
以下有两篇百姓学习之星事迹材料,可供参考。
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百姓学习之星事迹材料一xxx,xx一小的一名语文教师。
立足三尺讲台二十多年,对自己喜欢的教育一直都是兢兢业业的。
她本着学以致用的原则,带领学生们遨游在语文知识的海洋中,她以课本为依托,引导学生掌握学习语文的方法,在鼓励学生用课堂上学习到的方法进行课外阅读,拓展学生的视野。
已近不惑之年,熊老师有需要照顾的老人,还有正在学习的孩子需要关心,更有不能随便割舍掉的工作。
就是在这样的环境下,熊老师依然挤时间来学习,逼迫自己通过学习来提升自己,以适应这个不断发展的社会。
生活中,很多人的手机里存放的都是电影视频、歌曲等娱乐节目,在熊老师的手机里存放的除了几首歌曲外,更多的是是诸多名家的散文名篇。
在回家的路上,在坐车的途中&&行色匆匆的人们,往往通过听歌曲来排解自己工作生活中的烦恼,而熊老师却是在挤时间欣赏名家名篇。
她不仅是欣赏字里行间的文字韵味,也是和作者穿越时空进行心灵的对话,同时,她也希望通过聆听朗诵者的纯正的发音来提升自己的普通话的水平。
熊老师爱散文,也爱看小说。
小说涉猎的范围比较广泛,有国外的,而且熊老师所有看小说的时间都是自己挤出来的。
厚厚的《红楼梦》看起来都让人生畏惧之心,可是,熊老师让自己强制执行每一天无论多么忙都要看一章或者是两章。
哪怕偶尔有一些时间,可以多看几章,熊老师担心自己看多了,没有将曹老先生的精髓看透,亵渎了小说的神圣。
读高中的孩子看到妈妈这样挤时间看书,他也受到影响,利用自己的零星时间看课外书,虽然语文从来没有在外面补课,但是语文的成绩也受到了老师的称道。
熊老师不仅自己喜欢看书,也喜欢和身边的人分享读书的快乐。
员工学习之星事迹材料•相关推荐员工学习之星事迹材料(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
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员工学习之星事迹材料1辛腾,06年进厂。
自入厂以来严格遵守公司的各项规章制度,各方面表现优秀,目前担任组长兼生产部涂布机8#机上胶主手。
在09年度被评选为优秀员工候选人。
他工作十分用心勤奋、认真负责,不但反应快,做事麻利、灵便,而且能做到粗中有细,并且凭借自己三年多的丰富经验和精湛的技术水平,在8#机这台多功能机上应用自如,发挥出色。
他虽然是老员工,技术熟练,操作到位,但他并没有骄傲自满,反而一向用心上进,精益求精,不求最好,只求更好。
他在灯片面涂这一特殊岗位上,不断的学习和虚心的请教,透过具体操作对本岗位所出现的产品质量问题能及时的决定和处理,对出现的一些简单的机器故障所造成的问题也能够排除。
在带领新人方面,也做的十分到位,对他们耐心的辅导,把自己所学的和遇到的状况都一一传输给了他们,使他们在操作和岗位安全方面不断的熟练并且迅速的成长起来。
三年来,为公司培养了不少优秀人才。
在业余生活中也用心的参加公司所组织的团体活动。
如:打篮球、乒乓球,在打乒乓球时拿过一次冠军,在公司今年组织的篮球赛上拿到一个团体冠军。
在以后的工作和生活中,坚信会更加发奋的学习,在工作中不断的锻炼自己,使自己得到全面的提升,做一个更加优秀的员工。
员工学习之星事迹材料2孙志敏,呼和浩特乘务车间一名普通职工。
自xx年5月参加工作以来,先后从事货车检修、红外线检修运用、客车运用等工作。
工作中,她时刻严格要求自己,坚持以一名共产党员的标准来衡量自己的一言一行,勤于学习、努力钻研,从不计较个人得失。
她始终认为用力工作只能把工作做好、用心工作才会把工作做得优秀,坚持用认真负责的态度默默奉献着,有艰辛的付出,也有收获的喜悦,她的努力与付出得到了领导和同事们的一致认可。
十佳校园之星事迹简介(15篇)十佳校园之星事迹简介(精选篇1)__,大明小学六年级二班的学生。
他勤于思考,努力学习,成绩优异,不仅自己学习好,还乐于帮助学习有困难的同学,受到师生的一致好评,被评为学校的学期“学习之星”。
他热爱学习,始终对学习有浓厚的兴趣。
数学课后,总能看到被一群学生围住的他,大方又自信地为同学们讲解他的解题方法。
科学课上,总会看到被老师叫起的他,神采奕奕地为同学们展示自己的新发明。
他热爱学习,具有良好的学习习惯。
他勤思乐学,课前自觉预习,上课认真听讲,课后主动复习。
早读时,他大声朗读;自习时,他独立学习。
他写的字,工整美观。
良好的学习习惯,使得他成为大家在学习上的榜样。
他热爱学习,具有较强的自主学习能力。
在家里,他能独立完成各科作业后,挤出时间来阅读课外书,开拓了视野。
不仅如此,他还经常上网学习,不断充实自己。
刻苦的学习加上课外的积累,提高了他的学习能力,增强了他的学习自信心。
他积极参加各类竞赛活动并取得累累硕果:在“爱国心·报国情·强国志"主题征文中,获二等奖;在中小学生影视教育影评活动中,获得二等奖;在第六届科技节中,获一等奖;在学校举办的第二届体育节上,获得季军……“百尺竿头,更进一步”,未来,他将以梦想为帆,以勤奋为桨,奋楫笃行、勇毅前行,刻苦勤奋,不懈努力。
让我们共同期待__同学取得更好的成绩,变得更优秀!十佳校园之星事迹简介(精选篇2)自入校以来,她严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。
作为团支书,她处处以身作则,老师交给她的各项任务都乐意接受,从不推卸,遇事沉着冷静,有始有终,连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号,是老师与同学的得力助手。
她有很好的亲和力,与班上同学相处十分融洽,能够正确的对待同学的批评和意见,面对同学的误解,只是一笑而过,不会因为同学的误解和批评耿耿于怀,而是欣然诚恳的接受,从而不断完善自己。
在家她是个乖巧听话的好女儿,爸爸妈妈工作繁忙,一有空就主动帮助他们分担家务,父母不在家时,便一个人照顾年幼的弟弟,将他的生活料理得井井有条。
初中生学习之星简短优秀事迹材料初中生学习之星简短优秀事迹材料(通用7篇)在学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。
一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的初中生学习之星简短优秀事迹材料(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生学习之星简短优秀事迹材料1十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄,十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄,十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。
也许您的孩子刚好十四岁,您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点,上班开车顺便把他送到学校,周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。
然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历,虽然生活给了她过多的磨难与考验,但她却用超乎常人的信念和毅力,顽强地撑起了一个艰难的家。
她叫于彩霞,是准格尔旗第三中学初一年级的学生。
彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下,只能靠放羊为生,母亲又天生聋哑,几乎没有劳动能力,弟弟才刚满9岁。
为了生计,七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作,彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。
去年父亲意外患病,虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术,脱离了危险,但术后两个多月仍不能下地走路,这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。
从此,父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。
彩霞的母亲由于自幼聋哑,自卑和寂寞让她的性格十分暴躁,发脾气时总是暴跳如雷,摔东西、砸家具是时有发生的事情,心情好时还会给彩霞的父亲做饭,心情不好时连家门都不让进,发起火来不管手里拿着什么,都会冲人扔过去来,因此父亲的身上总是伤痕累累。
彩霞出生后几乎没有吃过母乳,母亲还经常比划着要把她扔掉。
担心孩子受伤害,奶奶就承担起了抚养孙女的义务,买不起奶粉就用面糊来喂养。
就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过,很快到了上学的年龄,学校考虑到她家庭的特殊性,破例让六岁的小彩霞住校,学校的领导和老师常说,从没见过这么懂事的孩子,这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄,而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看,她不仅成绩优异,而且还经常帮助其他同学,看到同学之间有矛盾他还主动去调节。
小学生的学习之星的事迹材料在这个信息化的社会,每个人每天都离不开学习,学习不仅可以让我们增加知识,而且可以开阔我们的视野。
学习是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。
下面是店铺整理的一些关于小学生的学习之星的事迹材料的相关资料,供你参考。
小学生的学习之星的事迹材料1一、尊师守纪、积极进步。
付梦婷同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
付梦婷同学在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真,学习目的明确。
在学期开学时,她都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
付梦婷同学不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。
因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。
有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。
虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。
付梦婷同学作为数学、英语组长,深知责任重大,她以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,帮助同学提高。
她很看重班级的荣誉,树立班级形象,每次班级集体活动,她总是冲在前面,维护秩序,另外她多才多艺,擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等,积极参加学校各项活动,提升班级形象,她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的,也是这么做的。
校园学习之星_个人事迹材料我是一名大学生,积极参与校园活动并取得了显著的成绩。
我在这里向大家介绍一下我的个人事迹。
首先,我在学术方面取得了突出的成绩。
我一直以来都十分重视课堂学习,全力以赴地投入到每一门学科中。
在大学期间,我荣获了多个学科竞赛的奖项,例如数学建模比赛、英语演讲比赛等。
这些奖项的获得不仅证明了我的学术实力,也增强了我的自信心,让我更加坚定地追求学习的目标。
我还曾参与了几个研究项目,其中包括了关于环境保护、可持续发展等方面的研究,这些研究不仅让我对知识有了更深层次的理解,也为我将来的职业发展提供了宝贵的经验。
此外,在校园活动中,我也积极参与了各种角色。
我曾担任学生会成员,并参与组织了多次校内外的活动。
在这个过程中,我学会了如何与团队成员愉快地合作,也提高了我的组织和沟通能力。
我还参与了社团的教学活动,担任了一名市场部经理。
我负责与校内外的企业和机构合作,策划并推广一系列的活动。
这些经历不仅锻炼了我的团队合作和领导能力,也培养了我解决问题的能力。
此外,我还参与了志愿者工作,帮助社区举办各类活动,并积极参与了一些社会公益项目。
这些志愿者活动提高了我的责任感和同理心,让我意识到了自己对社会的责任,并积极践行了公民意识。
最后,我还在校内外发表了一些优秀的论文和文章。
我在学术会议上发表了几篇研究论文,并在学术期刊上发表了一些有关教育和社会问题的文章。
我曾多次参加国内外的学术会议,并与专业人士进行了深入的讨论和交流。
这些经历不仅让我对领域内的最新研究有了更深入的了解,还提高了我的写作和表达能力。
通过以上的事例,我希望能够展示出我在学术、团队合作、领导能力和社会责任意识等方面的优秀表现。
我相信这些经历不仅证明了我在校园学习中的努力和才华,也让我对未来的职业发展有了更多的信心和动力。
我希望能够继续努力,将自己的潜力发挥到最大,为社会做出更大的贡献。
大学学习之星事迹材料【篇一:校园学习之星个人事迹材料】校园学习之星个人事迹材料我叫***,是信电学院电气09级02班的学生,在过去近三年的大学生活里,我刻苦学习,认真工作,踏实做事,乐于助人,团结同学,受到老师和同学的一致好评。
我始终保持着积极向上的心态,时刻严格要求自己,努力做到全面发展。
我们无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。
我是一个充实的人。
在近三年的大学生活中,我在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。
在老师、学长的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力,建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。
在思想上我积极要求进步,刚入学时就郑重向党组织提交了入党申请书,坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,积极认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的基本理论知识,以理论知识来武装自己。
积极参加党课培训,不断向党组织靠拢,并在2011年12月光荣的成为中共预备党员,在以后的生活和学习中我更加严格要求自己,更加注重自身素质的提高,带头践行社会主义荣辱观,发挥党员先进性作用,在日常生活中发扬八荣,告别八耻,争做一名政治合格的大学生,并以此来与自己的学习相结合,来提高学习能力和水平。
在我看来,学习是学生的天职。
因此我一直坚持积极刻苦学习,但我并不是一味的死学,在学习上,我有着自己独特的学习方法,我很高兴自己在很短的时间内适应了大学的学习环境和学习方法。
在上每节课之前,预习是很重要的,因为通过预习我们才能知道哪个知识点看不懂,并用笔作出记号,这样带着问题去听讲,目的很明确且有侧重点。
这样不但可以使听课精力集中,而且能轻松的听懂并理解。
课堂上要记笔记,但不是老师所写的都要记,要善于捕捉老师所说的书上没有的知识点,并记在书上相关内容的旁边,这样在复习时才可以随时看到,加深记忆。
学习之星心得体会篇一:学习之星事迹材料“学习之星安源好青年”事迹材料刘子豪是石板小学五年级学生。
他品学兼优、乐于助人、酷爱集体、踊跃向上。
他小小年纪,却以良好的思想品质,优良的学习成绩,全面进展的综合素养,成为同窗中的佼佼者。
在学习上,他刻苦尽力,一丝不苟,作业笔迹工整,成绩优良。
这些都由于他良好的学习适应,最优化的学习方式。
良好的学习适应直接阻碍着每一个学生的学习成效、学业成绩,他做事老是从一点一滴做起,课前预习,找出不懂的问题,带着问题在学习,课堂上专心听讲,看教师演示板书和动作,注意听教师的讲课和同窗的回答,想教师所讲的内容,提出的问题及同窗发表的意见,课堂上还专门喜爱质疑问题、勤于试探,擅长试探,课后认真完成作业,作业时,认真审题,用心致志,独立完成,自觉检查。
另外他尤其喜爱阅读,饭后睡前老是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有趣。
普遍的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
他还有一颗真诚的爱心,关于有困难同窗,他老是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。
小警惕灵装满了追求真善美的理念。
另外,他还注意培育自己的组织和治理能力,当好教师的小助手,治理好班级,帮忙教师做一些力所能及的情形。
作为班级的学习委员,他能够坚持以身作那么遵守学校的校纪校规,教师不在时,主动保护好班级的纪律,关于不文明的行为勇于及时劝阻,并能天天坚持组织同窗早读,治理好早读纪律。
团结同窗,热心帮忙学习上有困难的同窗,在这方面,教师和同窗都很认可,大伙儿都夸他有同情心、有爱心。
篇二:念书之星心得体会XX---XX学年第一学期念书之星心得体会姓名:柴少苓校区:湖光小学公明校区时刻:XX年2月念书之星心得体会本学期,我校针对教师的教学和教育工作的需要,精心挑选了不同种类的书籍,包括一些教育专著、各类教育期刊杂志和课程标准、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方式、增强教学的本领。
小学学习之星主要事迹材料精选(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习之星推荐表主要事迹材料精选10篇学习之星推荐表主要事迹材料精选篇1王__,男,锡林浩特市第四中学初一(5)班学生。
王__同学参加计算大赛、朗诵比赛、古诗词比赛,他都表现优异。
在一年级时被评为优秀班干部,二年级成为校级三好学生,在三年级作文比赛中,获得了一等奖,作品刊登在《全国小学生优秀作文选》。
在中学,他连续荣获“学习标兵”“学习之星”“单科第一”等称号。
王__同学还积极参加学校活动,与班级同学合作、排练,为班级争得荣誉。
俗话说“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,但每当他站在领奖台,他并不骄傲自大,认为自己很优秀,他反而认为:自己还要有很多东西去学习。
学习之星推荐表主要事迹材料精选篇2都昌县多宝乡中心小学刘续望勤学善思自强自立他爱国爱党,遵守队章,严格要求自己,以身作则。
勤学善思、学习刻苦,孝敬父母,热爱班集体,关心同学,热心公益、自强自立、热爱劳动、爱护环境。
他勤奋好学,善于动脑,求知欲强。
他工作积极,乐于助人,是老师的得力小助手。
他文明礼貌,懂得感恩,深受老师、同学、家长和邻居的好评。
他热爱劳动,爱护环境,积极参加各种活动。
他志向远大,品学兼优,全面发展,深受全体师生喜爱,是同学们学习的好榜样。
曾获得“学习之星”“优秀少先队员”、都昌县2022年“红领巾奖章”个人二星章。
学习之星推荐表主要事迹材料精选篇3___同学是天津市宝坻区口东镇东庄小学的一名学生,今年13岁。
一年级至今,一直担任班里的班长,在班上先后还担任了英语课代表、小组长和中队长等职,是老师的好帮手,同学的好伙伴。
___诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。
在学习上,___严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,学习成绩也一直都不错。
从一年级至今,她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为“学习之星”。
小学学习之星事迹材料小学学习之星是指在小学学习过程中表现出色,具有突出成就的学生。
他们不仅在学习成绩上优异,而且在思维能力、创新能力、社交能力等方面也表现出色。
以下是小学学习之星的事迹材料。
第一位小学学习之星是李春梅。
她来自北京市海淀区某小学,从小就表现出惊人的学习力和天赋。
小学三年级时,李春梅便成为班里数学和语文双料第一,连续两年荣获全年级文艺比赛一等奖。
四年级时,她在全国小学数学竞赛中获得全国三等奖。
五年级时,她荣获了全国中学数学奥赛的银牌。
李春梅是哥哥姐姐的好榜样,也是老师心中的骄傲。
第二位小学学习之星是张浩文。
他来自山东省临沂市某小学,是班里的数学天才。
他自小就对数学感兴趣,经常自学一些高年级的数学知识。
五年级时,他参加了省级数学比赛,获得了一等奖,还获得了全国三等奖。
六年级时,他又获得了省级数学竞赛的一等奖,成为全校的典范之一。
张浩文在数学方面的天赋和努力受到了老师和家长的一致好评。
第三位小学学习之星是王凯。
他来自广东省珠海市某小学,是班里的语文之星。
王凯自小就喜欢阅读,阅读速度和阅读理解能力都非常强。
四年级时,他参加了全国少儿阅读比赛,获得了全国一等奖。
五年级时,他参加了全国作文比赛,获得了全国二等奖。
六年级时,他在全校的文艺比赛中获得了演讲比赛的一等奖。
王凯在班级中备受尊敬和爱戴,他的努力和天赋是值得我们学习的。
第四位小学学习之星是程英。
她来自湖北省荆州市某小学,是班里的综合能力最强的学生之一。
她在学习中能够独立思考,严谨思维,解决一些复杂的问题。
四年级时,她在全校的科技节上发明了一种智能电灯,受到了老师和同学的一致好评。
五年级时,她在全国中小学生辩论赛中获得全国铜牌。
六年级时,她在全校的美术比赛中获得绘画比赛的一等奖。
程英是一个全方位发展的学生,也是老师们的骄傲。
以上是四位小学学习之星的事迹材料。
他们在学习中表现出色,不仅是努力的结果,更是天赋的体现。
我们应该学习他们的优点,勤奋学习,不断探索,实现自我价值,让自己成为一个优秀的小学生。
小学学习之星事迹材料小学学习之星事迹材料范文(精选5篇)小学学习之星事迹材料1xx现任六年一班中队长职务。
她勤奋好学,对待学习态度端正认真,有着非常浓厚的兴趣。
在班级中名列前茅。
当然,她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好,更聪明。
是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。
有些同学总是爱在学习时"磨洋工",看起来是在用功,实际上不但没有效果,还在浪费时间。
她却不这样。
她速度、质量并重,在规定时间内,按要求完成一定数量的任务。
只有注意力高度集中,才能调整到学习的最佳状态。
在学校里,她也总是抓紧每一分、每一秒学习。
老师布置的练习题,她总是第一个完成,正确率极高。
经常有同学来问她:"你是怎么写的这样快的?"她回答:"我在找老师批上一页题时,就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目,先想一想应该用什么思路。
这样再等写题时,思路清晰了,解题自然也快。
"她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的.。
学习正反比例时,数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。
正面的题简单,是所有同学都必做的。
反面的题目对于同学来讲就比较困难了。
但xx同学却并没有畏惧困难,虽然老师说可以选作,但她依然坚持写完了反面的每一道题。
她算啊,算啊,到了晚上十点,仍有两道难题没有解开。
直到算出了正确的结果,她才高兴地收起卷子。
第二天上课才得知,全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。
xx同学高效的完成了作业后,会干什么呢?一般的同学在完成作业后,可能都是上上网,打打游戏,或是出去运动运动。
而她呢,却捧起了一本又一本的课外书,入迷的读着。
从小,她就有爱读书的好习惯。
《地心游记》《可怕的科学》《哈利·波特》《贼王》……都曾陪伴她度过了一段又一段美好的时光。
她在读书上没有"偏食",而是愿意去阅读不同类别的书籍、文章,只要是那些有价值的好文章,她都能投入地从头读到尾。
学习之星主要事迹材料五篇
一、勤奋好学,成绩突出
学习十分刻苦,成绩非常突出。
他上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。
语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考,常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。
她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。
在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。
她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。
她最大的爱好是阅读,每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。
每到双休日,她更是早早地起来读书。
一学期里看了十几本书。
上学期,在“经典诵读活动”中,由于她读书广泛表现突出,还被学校评为了“博览之星”。
在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,被评为班级“优秀三好学生”。
二、工作积极,乐于助人
刚到八年级,同学就担任了班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。
在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班干部,她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向他请教。
三、兴趣广泛,多才多艺。
同学不但学习好,而且它的兴趣很广泛,可以说是多才多艺。
在班级联欢会上,总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等,并成功主持了班会及学校组织的一些活动。
在平时生活中,总能看到他与家人同学之间在下象棋、跳棋等。
同时他还特别喜欢打乒乓球、打篮球,踢足球。
一项项荣誉饱含着李帅同学辛勤的汗水。
总之,同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,以高标准要求自己,勤奋上进,不懈努力,不愧为一名全面发展的好学生,不愧为一名二十一世纪的文明少年。
我们相信,他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
苗怡宁同学是一个爱书的女孩。
她爱读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;一本好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的
熏染,她拥有自信与快乐。
在学校的宣传带动下,苗怡宁同学的家长也很支持学校的工作,给她购买了好多书在家阅读。
每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容,从此,我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事,它需要用脑、用心,还要有毅力,但是苗怡宁同学觉得读书很有乐趣。
因为书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。
她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。
”
爸爸妈妈给我的零用钱,苗怡宁同学常常是舍不得花,都攒起来买书;每逢生日,爸妈问我要什么礼物时,她总会说:“给我买一本书吧。
”在她房间里的书桌上,排列着各式各样的书:从小小的薄薄的连环画,到大大的厚厚的作文书、小说,应有尽有。
在学校更是一个“书迷”。
有时候读到高兴的情节时,她会情不自禁地手舞足蹈,有时候读到悲伤的情节时,会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平,同时也由得流下了同情的眼泪。
书又像我的良师益友,从不同的角度启迪着她,引导着她,跟她面对面地交谈。
正因为爱读书,苗怡宁同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”,并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她打开了另一个色彩斑斓的世界,书将永远伴随苗怡宁同学的成长!
大家好!我是三年(1)班班长的谢政德同学,首先,我很幸运能
参加这次“学习之星”的评选。
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。
”所以我非常喜欢看书,是因为书是知识的源泉。
我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书,上了小学,我读的书更多了:《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》。
拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了,了解了许多人物和故事;连家里的报纸我都经常看,我了解的一些时事知识,经常让同学和老师感到惊讶:“你怎么知道的?”我自豪地告诉他们:是书告诉我的。
我和同学们互相学习,互相帮助,同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。
我也很关心集体。
我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要,我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容,经过一段时间的训练,我做作业的速度快多了,我又有更多的时间可以读书了!
如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话,我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。
我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。
Hello,大家好!我是三年(1)班的中队长潘伯在同学,当然作为一名小学生,认真上课、及时完成作业是最主要的。
每天一放学,我第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字,仔细检查每一道题,尽量不让老师和家长操心。
在课余生活中,我非常喜欢看书、画画,每当教师节、妇女
节、母亲节,我都亲自制卡片送给老师和妈妈,表示对她们的感谢。
在迎亚运举行的绘画比赛中获得了三等奖,我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。
看着这些鲜红的奖状,我衷心感谢父母和老师的培养,感谢同学的支持,让我觉得自己每天都生活在学习的春天里。
我相信,有你们的支持,今后学习的每一天,也都像阳光一样灿烂!
闫静雯,今年9岁,是刘井小学二年级(二)班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。
这些都由于她良好的学习习惯,最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起,课前预习,找出不懂的问题,带着问题在学习,课堂上专心听讲,看老师演示板书和动作,注意听老师的讲课和同学的回答,想老师所讲的内容,提出的问题及同学发表的意见,课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考,善于思考,课后认真完成作业,作业时,认真审题,专心致志,独立完成,自觉检查。
此外她尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
她还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,她总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。
小小心灵装满了追求真善美的理念。
另外,她还注意培养自己的组织和管理能力,当好老师的小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。
作为班级的学习委员,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持组织同学早读,管理好早读纪律。
团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。