【中学】体验亲情 学会感恩 主题班会PPT课件

小测验
第三题：难度：★★★ 爸爸最爱吃的一道菜 是？
03
第四题：难度： ★★★★
爸爸穿多大码的鞋子？
04
你知道几个？
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第一篇章：走进父母
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第二个环节：活动过程部分
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。

•谈一 谈
•1.我成长的足迹
•
有了泥土，嫩芽才会长大；有壮成长，不断进步。你们为了我们
付出了太多太多。 请问他们为我们做了什么？
•2.父母写真
• 爸爸的爱是严厉的、妈妈的爱是温柔的，但是你知道吗？父亲的 白发，母亲的皱纹，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿 地演绎。你眼中的父母是怎样的呢？请以《我眼中的父母》为题，讲述 自己的父母。
•
•（1）你最想对父母说的一句话？ •（2）父母生日那天你有何表示？ •（3）你该如何报答父母的恩情？
•知道什么花吗 ？
•
•康乃馨花语： 热情、魅力、使人柔弱的爱、真情、母亲我爱你、温馨的
祝福、热爱着你、温馨、慈祥、不求代价的母爱、宽容、母亲 之花、浓郁的亲情、亲情思念、清纯的爱慕之情、热恋、热心 、伤心与懊悔、痛苦、伟大，神圣，慈祥，慰问、心灵的相通 、真挚、走运，思念。
•问题8：你父母最喜欢的日常消遣活动是？
•问题9：你:妈妈经常用来教育你的口头禅是？
•
•对这些事情你是否已经习以为常 ？父母给你洗衣做饭
父母给你整理房间 把父母整理的干净整洁的房间翻乱 向父母索要钱财物 随意向父母发脾气 对父母的要求阳奉阴违 向父母撒谎 .........................
因为他们给你力量。
•
感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 感激钟爱你的人， 因为他们让你体会爱情的宝贵。 感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心； 感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。
为你指点迷津，护你一路走好。
•父爱是宽阔的海洋，即使在我一

父母经常对我说的话是什 么？
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我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说： 你要好பைடு நூலகம்学习啊！
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挨杖伤老
• 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母
亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖 挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉 眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭 得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打 你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯 愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道 母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不 到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。 所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不 能忍受。”韩伯愈（是一个编辑孝课子件 ，性格善良，孝敬母亲）13
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•
《感恩》
•
感激生育我们的人，
•
因为他们使我们体验生命；
•
感激抚养我们的人，
•
因为他们使我们不断成长。
•
感激帮助我们的人，
•
因为他们使我们度过难关。
•
感激关怀我们的人，
•
因为他们给我们温暖。
•
感激鼓励我们的人，
•
因为他们给我们力量。
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感激教育我们的人，
因为他们开化我们的蒙昧。
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1
采访
你知道父母的生日吗？每 年父母的生日你会怎样做呢？
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2
父母为你做的哪一件事最让 你感动？
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3
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4
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5
的的父 身肩爱 躯膀如

• 尊重家长和学生的意愿，不强制要求参与。
亲情班会的注意事项与要求
01
要求
02
03
04
• 筹备小组要充分准备，确 保活动的顺利进行。
• 活动过程中要注重互动和 参与，让家长和学生感受 到亲情的温暖。
• 活动结束后要及时总结反 馈，不断改进和提高亲情 班会的质量。
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亲情班会的成果展示与 评价
亲情班会的成果展示
亲情故事分享
学生可以分享自己与家人 之间的感人故事，展现家 庭亲情的力量。
亲情照片展示
学生可以展示自己与家人 一起度过的美好时光的照 片，回忆亲情瞬间。
亲情视频播放
播放学生自己制作的亲情 视频，展示家庭亲情的美 好。
亲情班会的评价标准与方法
评价标准
根据学生的参与度、分享内容的真实性、情感表达的深刻性等方面进行评价。
亲情班会的内容
01
02
03
亲情故事分享
邀请学生分享自己与家人 之间的感人故事，激发学 生对亲情的感悟。
亲情互动游戏
设计有趣的互动游戏，增 进学生与家人之间的感情 ，如“亲子三脚赛跑”、 “心有灵犀”等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
亲情歌曲演唱
邀请学生演唱与亲情相关 的歌曲，如《世上只有妈 妈好》、《父亲》等，营 造温馨的氛围。
培养学生的家庭情感和感恩心态，树 立正确的价值观和人生观。
通过实践活动和互动游戏等形式，让 学生和家长更加深入地了解彼此，增 进相互之间的信任和理解。
02
亲情班会的主题与内容
亲情班会的主题
亲情教育
通过班会活动，引导学生认识亲 情的重要性，学会珍惜和感恩。
家庭和谐
强调家庭和谐对个人成长和社会 发展的重要性，鼓励学生与家人 建立良好的关系。

停止抱怨 热爱生活
感恩并不是对现实妥协，而是一种积极的 心态。感恩意味着我们能够看到自己所拥 有的，而不是一味关注自己失去的。很多 人常常只看到眼前的困境，却忽视了生活 给予的恩赐与帮助。停止抱怨，换一个角 度去看待生活，你会发现，即便身处逆境， 仍然有值得珍惜的美好瞬间。
面对困难，行动才是解之道。
03 感 恩 社 会
感恩白衣天使
在抗击疫情的过程中，白衣天使面临着巨大的危险和挑战。他们不 仅要面对病毒的侵袭，还要承受巨大的心理压力和工作压力。然而， 他们从未退缩过，始终坚守在岗位上，用自己的勇敢和坚定，为病 人筑起了一道生命的防线。这种勇敢无畏的精神，让我们看到了医 者的大无畏和担当精神，更加坚定了我们对白衣天使的敬仰和感激 之情。
02 感 恩 教 师
如何感恩老师
成绩不差。其实成绩不好并不影响自己成 为好学生，但要是成绩实在是太差，那还 真的很难算得上是好学生。 尊老爱幼。这是必需的，有爱心的学生才 是好学生。 有错必改。并不是说好学生不会犯错误， 关键是知错能改，并且不再犯同样的错误。
03 第 三 部 分
感恩社会
03 感 恩 社 会
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
用真挚的话语向母亲表达你的感激之情，告诉她你多么珍视她为你 所做的一切，以及她在你生命中的重要性。 给予母亲应有的关注和关心。母亲常常照顾家庭和孩子的需要，很 少得到关注。因此，在日常生活中，尽量多关注她的需求和感受， 询问她的想法和感受。 主动帮助母亲分担家务和照顾家庭的责任。例如，帮忙做家务、照 顾弟妹或准备饭菜，以减轻她的负担。
感恩有你
演讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友

感恩教育在家庭教育中的实践
树立榜样
家长要成为感恩的榜样，通过 自己的言行来影响孩子。
家庭活动
组织家庭活动，如一起做饭、 打扫卫生等，让孩子体验家人 的付出和努力。
分享感受
鼓励孩子分享他们对家人的感 激和爱意，让他们学会表达情 感。
引导反思
引导孩子反思自己的行为，让 他们意识到自己的不足之处，
并学会感恩。
行动二
在日常生活中关心和照顾家人的需要，尽自己的 一份力量为家庭做贡献。
行动三
尊重和包容家人的个性和习惯，营造和谐温馨的 家庭氛围。
THANKS
感谢观看
亲情故事分享
故事一
一个关于父母无私奉献和家庭责 任的故事，讲述了一个家庭在面 对困境时，父母如何为了孩子而
努力奋斗。
故事二
一个关于兄弟姐妹之间互助互爱 的故事，展现了亲情在日常生活
中如何温暖人心。
故事三
一个关于祖孙之间深厚情感的故 事，通过描绘祖父母对孙辈的关 爱和孙辈对祖父母的敬爱，展现 了亲情在不同代际之间的传递。
爱和照顾。
亲情关系是人类社会关系的重 要组成部分，是人们成长和发
展的基础。
亲情对个人成长的影响
01
分析亲情对个体发展的 影响
02
亲情对个人的心理健康 发展至关重要，为个体 提供安全感、归属感和 支持。
03
良好的亲情关系有助于 培养个体的自尊心、自 信心和积极的人格特质 。
04
缺乏亲情或不良的亲情 关系可能导致个体出现 心理问题，如焦虑、抑 郁等。
主题班会《亲情班会》课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 亲情的重要性 • 家庭关系与沟通 • 培养感恩之心 • 亲子关系与教育 • 亲情故事分享与感悟

尊重父母的意义
维护尊严
家庭责任
尊重父母意味着更加尊重自己， 维护家庭和谐，建立自己的尊严。
尊重父母也表达了我们在家庭中 的责任感，能够为家庭和社会做 出更大的贡献。
亲情连结
尊重父母也是建立健康家庭关系 的关键，可以增进亲情联系，让 整个家庭更加和睦。
珍惜亲情的倡议
1 随时表达感激之情
告诉家人他们对你的重要 性，让他们感受到你的关 心和爱。
家庭矛盾对孩子的影响
不安全感
在家庭矛盾背景下，家庭成员会 感到被排斥或受到侵犯，从而产 生不安全感。
负面情绪
家庭矛盾可以引起负面情绪，如 抑郁、愤怒和压抑，影响孩子的 心理健康。
交流不畅
家庭矛盾也会破坏正常的交流机 制，信任和支持的缺乏会进一步 加重矛盾。
父母爱的表现形式
安慰和抚慰
在困难或失败的时候，父母的支持会给我们带 来安慰和抚慰。
2 多花时间在家庭中
抽时间陪伴家人，分享喜 悦和快乐，让家人们感受 到你的关注。
3 创造美好回忆
通过亲子互动、户外活动 和聚餐等方式，创造美好 回忆，在双方的心中留下 深深烙印。
总结和结束语
珍惜亲情，感恩父母，这是我们每一个人必须且应该重视的事情。让我们从家庭教育中受益，成长为优秀的人。
孩子应该如何回报父母
陪伴
陪伴父母完成日常事务，尤其 是在他们年迈和健康状况不佳 的时候。
时间
分配时间给家人，建立更为深 厚的亲情关系。
做事情
尽量参与到家庭事务中，尝试 承担更多责任。
敬老
对长辈表示更多的关心和尊重， 尤其是在重大节日和重要场合。
感恩教育的意义
提高感恩意识 促进家庭关系 提高心理健康

多倾听父母的话；
遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。
5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
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亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一 句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢， 我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我 们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们 感恩父母，他们引领我们健康成长。
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走近父母的方法
1.多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；
纪念日、节日送点小礼物；
遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去
想一想。
3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况，自己的愿望；
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思考：
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1.你父母亲喜欢听什么藏歌_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答 案写在一张纸寄给你父 母评分。答对6题以下的 请你以后多与父母沟通。
4.你父母亲穿_______码鞋。
抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对 女儿说："明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈， 我爱她。" 女儿不解地问："可是你明天就要 见到她了，你为什么不自己告诉她呢？" 他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个 吻。
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船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人 群里认出母亲，她大喊着："妈妈！妈妈！" 就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头， 看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹 时间染红了整片天空……

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的 光辉。
亲情赞颂知多少
古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有 多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名 言。让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事 来拥抱亲情吧！
亲情赞颂知多少
古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有 多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名 言。让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事 来拥抱亲情吧！
活动三：感 恩 大 调 查
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
我
们
爸 爸
在 做
,
您பைடு நூலகம்
什
辛
么
????
苦
了
!!!
为了孩子， 再苦点也无所谓！
我们在做什么????
千万别让孩子知道 我们在卖血供他!
我们在做什么??
孩子，家里的活你不用操心， 我们在做什么????
好好学习就行！
爸常说：苦点累点不算啥 我们在做什么????
自出生起，父母为我们付出 了多少？喂的每一口饭、教我们 学走路、陪我们学说话；为我们 的学习操了多少心？为我们的每 一次晚回家担了多少惊？受了多
拥抱亲情 感恩父母
拥抱亲情 感恩父母
东平县实验中学 孟 昭君
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
活动一：我名字的故事

04 感 恩 朋 友
培养共同爱好
共同的兴趣是增进友谊的纽带。小学同学们可以培养一些共同的兴 趣爱好，如阅读、绘画、音乐等。 通过一起参加兴趣小组、社团活动等，我们可以增进彼此的了解和 默契，让课余生活更加丰富多彩。同时，也能培养自己的兴趣爱好 和特长，为未来的学习和生活增添更多的色彩和乐趣。
04 感 恩 朋 友
时间：
认识友谊的重要性
同学间的情谊是未来合作的基石。在校 园生活中，我们与同学们共同学习、共 同进步，形成了深厚的友谊和默契。这 种友谊和默契不仅让我们在校园生活中 更加和谐、愉快，更为我们未来的职业 发展提供了有力的支持。在未来的工作 和生活中，我们可能会与同学们再次相 遇并携手合作。
感恩聆听
演讲人：
03 感 恩 社 会
感恩快递员
快递员在工作中需要面对各种复杂的人 际关系，包括与客户的沟通、与同事的 协作等。有时，他们可能会遇到不理解、 不尊重甚至恶意投诉的情况。这些都需 要他们具备良好的沟通能力和心理素质， 以应对各种挑战。
04 第 四 部 分
感恩朋友
04 感 恩 朋 友
互相尊重
在小学阶段，孩子们正处于形成价值观的 关键时期。互相尊重，礼貌待人，是建立 良好同学关系的基础。无论是对待同学的 学习成绩、家庭背景还是个人喜好，我们 都应保持尊重，避免嘲笑或贬低他人。在 交流时，使用礼貌用语，如“请”、“谢 谢”、“对不起”等，能够营造和谐的班 级氛围，使同学们在相互尊重的环境中共 同成长。
03 感 恩 社 会
感恩环卫工人
勇于担当，敢于负责： 环卫工人在工作中勇于担当、敢于负责。他们深知自己的工作关系 到城市的整洁和市民的健康，因此从不敢有丝毫的懈怠和推诿。他 们敢于面对工作中的困难和挑战，勇于承担自己的责任和义务。他 们的勇于担当不仅体现在对工作的认真态度上，更体现在对社会的 责任感和使命感上。他们的行为让我们看到了真正的担当精神，值 得我们每一个人学习和效仿。