部编版七年级语文下册-第一单元基础知识练习

2021年七年级下册语文第一单元试题姓名：学号：分数：一、积累运用（共9题；共37分）1.下列选项中划线字的音、形无误的一项是（）A. 磐石（pán）含蓄（xù）白皙（xī）群蚁排衙（yá）B. 荒缪（miù）筹划（chóu）赫然（hè）兀兀穷年（wù）C. 彷徨（páng）暑名（shǔ）鞠躬（jū）迥乎不同（jiǒng）D. 涉猎（shè）迭起（dié）澎湃（bài）妇儒皆知（rú）2.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A. 是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？B. 成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。

C. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

D. 刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。

3.下列各句中没有语病的一项是（）A. 中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。

B. 中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。

C. 通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。

D. 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

4.下列说法不正确的一项是（）A. 《邓稼先》是一篇人物传记，作者是物理学家杨振宁。

B. 闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。

C. 《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。

D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。

5.下列句中划线词语使用不恰当的一项是（）A. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

B. 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。

C. “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。

部编版七年级语文下册第一单元测试题（附答案）一、基础知识平台（16分）1.根据拼音写出相应的汉字。

（4分）菜qí（）蝉tuì（）叮zhǔ（）shùn（）息书shú（）轻jié（）花pǔ（） shàn（）笑2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。

（4分）（1）拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏：__________________（2）这是荒园，人迹罕至：_________________________（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸：____________________ （4）于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：___________________3.请判断下列说法的正误。

（4分）（1）《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。

（）（2）《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。

（）（3）《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。

（）（4）《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”看似不经意的一笔，却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。

（）4.名句积累（4分）________，影入平羌江水流。

《峨眉山月歌》独坐幽篁里，__________。

《竹里馆》从学过的古诗中，请选择最能给你启迪的两句诗写在下面：__________，_________________。

二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）1.阅读下文，回答问题。

2.金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

七年级语文下册人教部编版第一单元考察题（含答案）一、选择题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同？A. 书法B. 数学C. 收音机D. 语文答案：B2. 下面哪个词语的写法不正确？A. 高兴B. 学习C. 专心D. 學校答案：D3. 下面哪个词语意义相反？A. 快乐B. 高兴C. 伤心D. 悲哀答案：C4. 下面哪个词语是动词？A. 医生B. 听写C. 南方D. 优美答案：B5. 下面哪个句子中没有语病？A. 我和我的朋友们昨天去了公园。

B. 弟弟的书包非常重，他勉强背了回家。

C. 我们每天都要读书，因为它对我们的成长很重要。

D. 在放学的时候，我买了一些水果回家。

答案：C二、填空题1. 今天的天气真______，阳光明媚。

答案：好2. 我们应该______积极参加体育锻炼，保持健康。

答案：经常3. 他是一个______的人，总是乐于帮助别人。

答案：善良4. 小明的字写得很______，老师表扬了他。

答案：漂亮5. 爸爸把妹妹______在怀里，温暖的感觉让她安心入睡。

答案：抱住三、简答题1. 请你谈谈自己对友谊的理解。

答案：友谊是人与人之间的亲密关系。

友谊需要互相信任、关心和支持。

在友谊中，我们可以分享快乐和困难，彼此帮助和理解。

友谊是人生中重要的一部分，它能给我们带来快乐和力量。

2. 请你描述一下你最喜欢的一本书，并说明为什么喜欢它。

答案：我最喜欢的一本书是《小王子》。

这本书讲述了一个小王子的故事，他来自一个遥远的星球，和我一样也是一个喜欢探索和思考的人。

我喜欢这本书的原因是它给我带来了很多启发和思考。

通过小王子的冒险和遇到的各种人物，我学到了关于友谊、责任、爱和成长的重要价值观。

四、作文题请根据以下提示，写一篇80字以上的作文：描述一次你帮助别人的经历。

答案：昨天，我在回家的路上遇到了一个迷路的小孩。

他看起来很着急，于是我走过去问他需要帮助吗。

他告诉我他迷路了，不知道怎么回家。

我很心疼他，于是我带着他一起走到附近的警察局。

部编版七年级语文第一单元测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用(17分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ）（2分）A.小楷(kǎi) 彷徨(fáng) 轻捷(jié) 深恶痛绝(wù)B.弄堂(nòng) 选聘(pìn) 元勋(xūn) 气冲斗牛(dǒu)C.无垠(yín) 赫然(hè) 涉猎(shè) 鲜为人知(xiǎn)D.挚友(zhì) 衰微(shuāi) 明朗(lǎng) 锲而不舍(qì)2.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)A.孕育奠基筹划潜心贯注B.无暇黯淡咳嗽妇儒皆知C.嘱咐兽铤署名锋芒必露D.草率萦绕开拓家瑜户晓3.下列加点词语使用有误的一项是( ) (2分)A.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。

B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。

C.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。

5.阅读下面语段，按要求完成相关问题。

（3分）①读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。

②书海无边，只能有选择地读一些代表作，读得好不好，要看实践。

③读死书，死读书，结果只能是造就两脚书橱，“百无一用是书生。

”④但是如果想要长成大树，成为栋梁之材，就需要带着乐趣去读书，需要全身心地、兴味盎然地猎取书中的精华。

（1）第③句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面横线上。

（1分）(2)第④句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。

（2分）6.名著阅读。

(2分)“他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。

”这是长篇小说《》中的内容，小说的作者是。

部编版语文七年级下册第1单元·A基础测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1．(3分)下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．元勋．（xūn）奠．基（diàn）选聘．（pìn）气冲斗．牛（dǒu）B．挚．友（zhì）迭．起（dié）咳嗽．（．sou）鲜．为人知（xiān）C．卓．越（zhuó）校．对（xiào）薪．金（xīn）深恶痛绝（wù）D．硕．果（shuò）草率．（shuài）悠．然（yōu）潜．心贯注（qiǎn）2．(3分)下列词语书写全部正确的一项是（）A．彷徨深宵秩序契而不舍B．调羹呜咽绞肉马革裹尸C．镐头昼夜草率妇儒皆知D．独裁吩咐典藉目不窥园3．(3分)下列说法不正确的一项是（）A．邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。

B．《说和做——记闻一多先生言行片段》一文中的主人公是闻一多，代表作有诗集《红烛》《死水》。

C．《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，原名张迺莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。

D．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。

4．(3分)对下列语句的表达方式判定有误的一项是（）A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

（记叙）B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

（描写）C．他，是口的巨人。

他，是行的高标。

（议论、抒情）D．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

（记叙）5．(3分)下文的三处空缺，用哪一项填充，才能分别与前边的语句构成最佳的对偶句（）今天在此追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，。

人教部编版七年级语文下册第一单元知识点复习归纳一、课文内容梳理1、《邓稼先》一文以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

2、《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。

着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。

后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。

着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。

3、《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。

通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。

4、《孙权劝学》记事简练。

全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。

写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。

写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略去二人“论议”的内容，并仅以“肃遂拜蒙母，结友而别”一句作结。

第一单元复习资料一、字音字形1.宰割可歌可泣鲜为人知元勋至死不懈鞠躬尽瘁死而后已奠基当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露妇孺皆知难堪仰慕选聘热泪盈眶罗布泊马革裹尸夐不见人河水萦带风悲日曛兽铤亡群蓬断草枯颤抖层出不穷昆仑燕然勒功殷红挚友彷徨铤而走险2.地壳仰之弥高锲而不舍炯炯目光衰微目不窥园兀兀穷年沥尽心血梳头凌乱无暇及此凌乱不堪众物腾怨心不在焉抱歉深宵伴侣漂白小楷群蚁排衙硕果卓越校补赫然而出潜心贯注迥乎不同一反既往独裁迭起慷慨淋漓气冲斗牛热情澎湃3.明朗咳嗽调羹绞肉薪金校对草率深恶痛绝揩桌子油腻洗澡悠然阖眼吩咐抹杀疙瘩不以为然揩油捆扎间断叱咤风云二、解释成语并造句1.可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露妇孺皆知热泪盈眶马革裹尸夐不见人河水萦带风悲日曛兽铤亡群蓬断草枯层出不穷燕然勒功铤而走险2.锲而不舍炯炯目光目不窥园兀兀穷年沥尽心血无暇及此凌乱不堪众物腾怨心不在焉群蚁排衙赫然而出潜心贯注迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛热情澎湃3.深恶痛绝不以为然4.吴下阿蒙刮目相看三、文学常识(1)杨振宁，美籍华裔___________学家。

与___共获1957年诺贝尔______学奖。

(2)邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。

为中国成功研制______、___和新型核武器做出了重大贡献，被授予“______”功勋奖章。

《邓稼先》一文的体裁是________，也是一篇典范的________。

（3）闻一多，我国著名（）（）（）。

代表作有诗集___、___；学术著作___、___等。

（4）《说和做》的作者是现代著名诗人（），山东诸城人，是闻一多的学生，忠诚的爱国主义者。

1930年进入山东大学学习,并得到了老诗人闻一多,王统照的热心教诲,并在他们的指导下于1933年出版了他的第一本诗集《》。

而其中《》是诗集中流传广泛、脍炙人口的名篇之一，是诗人的标志性作品,也奠定了诗人明快，严峻的创作诗风。

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.殷．红(yīn)挚友至死不懈．(jiè)马革裹尸B.赫．然(hè)弥高气冲斗．牛(dǒu)任人宰割C.奠．基(diàn)畴划家喻．户晓(yú)目不窥园D.呼啸．(xiāo)彷徨鞠．躬尽瘁(jū)慷恺淋漓2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A.他讲话时心不在焉．．．．,装腔作势,这似乎都是纨绔子弟的特征。

B.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露．．．．。

C.“一带一路”倡议举世瞩目．．．．,其建设遵循的是共商、共享、共建原则。

D.那种无病呻吟的作品,真让人深恶痛绝．．．．。

3.下列句子没有语病的一项是( )A.科学研究表明,人们在生活中获取的信息大约85%左右是通过视觉得到的。

B.《写字》教材进入中小学课堂,目的是提高中小学生的汉字书写。

C.《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术是中华民族传统文化的标识之一。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①因此,“工匠精神”不只局限于工人,我们所有人都应该践行“工匠精神”,努力并高质量地完成我们的学习和工作。

②而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求精的工作理念。

③工匠,是有工艺专长的匠人。

④以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。

⑤“工匠精神”是指工匠不仅要具有高超的技艺和精湛的技能。

A.③⑤①④②B.⑤②①④③C.③①⑤②④D.③⑤②④①5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。

B.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。

D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面的诗,完成题目。

人教部编版七年级下册语文单元一考试题（附答案）一、填空题1. 人们常说：“[书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

]”（填入括号内的成语）2. 他是一个爱读书的人，[书架上]堆满了各种各样的书。

（填入括号内的词语）3. 这个故事告诉我们要有[信心]，勇敢面对困难。

（填入括号内的词语）4. 他的发言激起了大家的[兴趣]，大家都非常认真地听着。

（填入括号内的词语）5. 她的表演[精彩纷呈]，赢得了观众们的热烈掌声。

（填入括号内的成语）二、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 她说：“我明天要去北京”。

B. 他说：“这是我的书。

”C. 妈妈说：“你好好研究，不要玩。

”D. 弟弟说：“要去公园玩吗？”答案：C2. 请选出下列词语中含有同音字的一组：A. 钢笔、铃铛、鼠标B. 池塘、花园、大门C. 毛巾、眼镜、钢琴D. 哥哥、姐姐、妹妹答案：C3. 下列词语中，哪一个是合成词？A. 月亮B. 桌子C. 小狗D. 风筝答案：D4. 下列句子中，哪一个句子的标点符号使用错误？A. 他问：“你喜欢吃苹果吗？”B. 我们去游泳，带上游泳圈。

C. 他们在公园里踢足球。

D. 你看，那边有一只小猫！答案：B5. 下列词语中，哪一个是近义词？A. 喜欢、讨厌B. 大、小C. 高兴、伤心D. 爸爸、妈妈答案：C三、简答题1. 请简述你心目中的好朋友应该具备的品质。

答案：我心目中的好朋友应该具备诚实守信、乐于助人、善解人意、有责任心等品质。

他们应该能够真心对待友谊，不说谎话，能够帮助别人，关心他人的感受，并且对自己的行为负责。

2. 请用自己的话解释什么是“人山人海”。

答案：人山人海是形容人非常多，拥挤得像山一样，海一样。

通常用来形容人群拥挤、人流如织的场景。

以上是《人教部编版七年级下册语文单元一考试题》的答案。

希望对你有所帮助。

部编版语文七年级下册第一单元测试卷时间：45分钟满分：45分一、基础清（16分）1．下面加点字注音有误的一项是()(4分)A．彷．徨(páng)昼．夜(zhòu)硕．果(shuò)B．宰．割(zǎi) 仰慕．(mù) 懈．怠(xiè)C．奠．基(diàn) 卓．越(zhuó) 殷．红(yīn)D．元勋．(xūn) 赫．然(hè) 澎湃．(pài)2．下列加点字解释全部正确的一项是()(4分)A．迥．乎不同(差得远)鲜．为人知(新鲜)B．家喻．户晓(说明) 死而后已．(停止)C．截．然不同(截止) 锋芒毕．露(完全，都)D．仰之弥．高(更加) 知人之明．(眼光)3．下列加点词语使用不正确的一项是()(4分)A．闻一多先生既是一位民主战士，又是一位学者，他锲而不舍．．．．的钻研精神值得我们学习。

B．诵读经典对提升学生的修养、陶冶学生的情操的作用是不容置疑．．．．的。

C．晚会上，同学们看到精彩的表演时忍俊不禁．．．．地笑了，晚会气氛一下子达到高潮。

D．一时间，路人个个义愤填膺．．．．，纷纷指责她的不道德行为。

4．下面病句修改不正确的一项是()(4分)A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。

(词语搭配不当，将“领会”改为“领悟”。

)B．主任、副主任和其他单位领导出席了这次活动。

(语句有歧义，“其他单位领导”有两个意思，应把“其他单位领导”改为“本单位其他领导”。

) C．经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。

(缺主语，应去掉“经过”或“让”。

)D．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众的支持和理解。

(语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置。

)二、素养清（11分）5．(国学题)填空。

(7分)(1)草树知春不久归，_____________________。

部编版语文七年级下册第一单元综合复习测试题（含答案）一、积累与运用(28分)1．阅读下面的文字，完成问题。

(4分)这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可qì________的英雄人物创造出来的伟大胜利。

在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。

对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜．()为人知的科学家：邓稼先。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)鲜．为人知()可歌可qì()(2)从词性的角度判定，语段中的“最”是______词。

(1分)(3)语段中的标点符号运用有误的是__________，应为__________。

(1分)2．下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A．彷徨深宵锋芒毕露契而不舍B．调羹呜咽马革裹尸妇儒皆知C．镐头昼夜慷慨淋漓目不窥园D．独裁吩咐一反即往深恶痛绝3．下列加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A．陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看．．．．的一天。

B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

C．小明是我们的班长，他每天都要处理班级的事务，真是鞠躬尽瘁．．．．．．，死而后已．．啊！D．老师批评了他，他还一副不以为然．．．．的样子，明显没有认识到自己的错误。

4．下列句子顺序排列正确的一项是()(3分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神文明建造了一座又一座辉煌的宫殿。

②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这些精神作品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。

③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是这宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着，永不休止地散发着精神的光辉。

七年级下册语文第一单元默写练习题-部编版（含答案）一、默写1．默写（1），洪波涌起。

（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）? 归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）（4）海日生残夜，。

（王湾《次北固山下》）（5）一切都像刚睡醒的样子，。

（朱自清《春》）2．默写填空。

（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相似的诗句是：，。

（2）《天净沙·秋思》中有一个难得的勾勒出清新幽静境界的句子，写出了诗人马致远对温馨家庭的渴望，这个句子是。

（3）诗人王湾在《次北固山下》一诗中用“，”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮丽图景。

（4）《论语》十二章向我们提供了很多种学习方法，其中表现学思结合的两句话是：，。

3．古诗文默写。

（1）水何澹澹，。

(曹操《观沧海》)（2），小桥流水人家。

(马致远《天净沙·秋思》)（3）《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是：，。

（4）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在《次北固山下》吟咏乡愁，“？”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“，”，包含着思乡的泪水。

4．名句默写。

（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：，；诗中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：，；，。

（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是：，。

（3）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：，。

（4）《天净沙秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：，。

5．根据提示默写。

（1）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是：？。

（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发诗人托月送“愁心”的句子是：，。

（3）《天净沙·秋思》中的“，，”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

6．默写。

（1）不知何处吹芦管，。

人教部编版七年级语文下册第一单元知识点梳理一、单元基础知识梳理第一单元1.易错字音鲜．(xiǎn)为人知 开拓．（tuò) 大厦．（shà) 燕．（yān)然勒功 元勋．（xūn) 殷．（yān)红 署．（shǔ)名 锋芒毕露．（l ù) 古罗布泊．（pō) 马革裹．（guǒ)尸 衰．（shuāi)微 赫．（hè)然 迭．（dié)起 锲．（qiè)而不舍 兀．（wù)兀穷年 沥．（lì)尽心血 函．（hán)寄 仰之弥．（mí)高 咳嗽．．（ké sou) 调羹．（ɡēnɡ) 校．（jiào)对 喘．气（c huǎn) 忧郁．（yù) 2.易错字形筹．划 奠基．． 挚．友 仰慕． 至死不懈． 妇孺．皆知 抹．杀 轻捷． 竭．力 揩．油 疙瘩．． 家喻．户晓 慷慨淋漓．．．． 3.多音字差⎩⎨⎧chāi（差遣）chā（差别）chà（隔三差五）cī（参差不齐）校 ⎩⎨⎧xiào（学校）jiào（校对） 弹⎩⎨⎧tán（弹簧）dàn（子弹） 丧⎩⎨⎧sāng（奔丧）sàng（丧失） 薄⎩⎨⎧bò（薄荷）báo（薄片）bó（单薄）4.形近字⎩⎨⎧ 铤（tǐng）：铤而走险蜓（tíng）：蜻蜓 ⎩⎨⎧摄（shè）：摄取慑（shè）：震慑⎩⎨⎧载（zǎi）：记载裁（cái）：裁缝 ⎩⎨⎧炯（jiǒng）：炯炯有神迥（jiǒng）：迥异⎩⎨⎧瀚（hàn）：浩瀚翰（hàn）：翰林 ⎩⎨⎧竭（jié）：竭力揭（jiē）：揭露碣（jié）：墓碣谒（yè）：进谒 ⎩⎨⎧嗽（sòu）：干嗽簌（sù）：簌簌蔌（sù）：山肴野蔌 ⎩⎨⎧喘（chuǎn ）：喘气踹（chuài）：踹门瑞（ruì）：祥瑞可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 截然不同 锋芒毕露迥乎不同 潜心贯注 一反既往 气冲斗牛 吴下阿蒙刮目相待 鞠躬尽瘁，死而后已1.比喻：一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第1课《邓稼先》同步练习一、积累运用（共8题；共16分）1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A. 灭种（zhǒng）挚友（zhí）强占（qiáng）当之无愧（kuì）B. 说服（shuì）开拓（tuò）朴实（pǔ）鲜为人知（xiān）C. 秘密（mì）粗估（gū）难堪（kān）妇孺皆知（rú）D. 颤抖（zhàn）摄制（shè）选聘（pìn）鞠躬尽瘁（cuì）【答案】C【考点】常用字字音，多音字字音，邓稼先【解析】【分析】A项，“挚友”的“挚”应读zhì；B项，“鲜”是多音字，“鲜为人知”的“鲜”应读xiǎn；C项，正确D项，“颤”是多音字，“颤抖”的“颤”应读chàn。

故答案为：C【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。

对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

2.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 出人头地郑重其事讳疾忌医人才倍出B. 名副其实莫名其妙无所事事再接再励C. 永往直前语重心长精神矍铄无边无垠D. 甘拜下风首屈一指别出心裁谈笑风生【答案】 D【考点】同音字字形辨析，邓稼先【解析】【分析】此题是考查同音字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A“人才倍出”改为“人才辈出”B“ 再接再励”改为“再接再厉”C“永往直前”改为“勇往直前”。

D正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字。

3.下列句子中成语运用不正确的一项是（）A. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

B. 张将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。

第一单元单元测试[测试范围：第一单元时间：40分钟满分：60分]一、积累·运用(16分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(4分)()A．萦．带(yíng)殷．红(yān)草率．(shuài)兀．兀穷年(wù)B．涉．猎(shè) 迭．起(dié) 校．对(xiào) 当之无愧．(kuì)C．彷．徨(páng) 选聘．(pìn) 赫．然(hè) 锲．而不舍(qì)D．疙瘩．(da) 署．名(shǔ) 澎湃．(pài) 深恶．痛绝(è)2．下列句中加点词语运用有误的一项是(4分)()A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年．．．．，沥尽心血。

B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵．．．．。

C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。

D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅．．．．。

3．依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是(4分)()今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，________。

但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念向殉难者默誓：心未死，________，和平可期，________，杀人者终必覆灭。

A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志紧民主自由C．人生生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望4．下列句子中没有语病的一项是(4分)()A．赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。

B．通过《回忆鲁迅先生》，展现在我们眼前的是一个生活化、真实化的鲁迅。

C．在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。

D．在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献，学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。

二、阅读·理解(44分)(一)阅读下面两篇文言文，回答问题。

部编版七年级下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音全部正确的项是（）A．咳．嗽（ké）油炸．（zhá）喘．息（chuān）草率．（shuài）B．调羹．（gēng）薪．金（xīn）嘱咐．（fù）弄．堂（nòng）C．韭．菜（jiǔ）躺．椅（tǎng）酸．菜（suān）细腻．（nì）D．校．样（xiào）疙．瘩（gē）揩．拭（kāi）逻辑．（jí）2．下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．悠然细徽绞肉机阿司匹林B．抹杀安顿荷叶饼和言悦色C．琐碎玻璃铁栏杆发人深省D．洗澡稀奇闹烘烘竭力避免3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．对于孩子的毛病，他总是不以为然．．．．，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

B．学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍．．．．的精神。

C．对于他这种卑劣的行为，大家都深恶痛绝．．．．，决定不再跟他打交道。

D．这张照片背后，有一个鲜为人知．．．．的故事。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．截至20日闭馆时，“伟大的变革一庆祝改革开放40周年大型展览”累计参观人数约25万余人次。

B．能否准确把握作者对鲁迅先生的感情，是读好这篇课文的关键。

C．《回忆鲁迅先生（节选）》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一起，塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。

D．鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，在于他人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

5．将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列最恰当的一项是（）①然而这家庭里边还有许多琐事，比方年老的娘姨病了，要请两天假;海婴的牙齿脱掉一个，要到牙医那里去看过，但是带他去的人没有，又得许先生。

②还有书、报、信，都要许先生看过，必要的就告诉鲁迅先生，不十分必要的，就先把它放在一处放一放，等鲁迅先生好些了再取出来交给他。

部编版七年级语文下课后习题答案第一单元《邓稼先》练习说明思考探究一通读全文，把握文意，回答下列问题。

1.初读课文时，哪些句段最让你感动?反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。

2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么要进行对比，通过对比得出了怎样的结论。

设计意图：把握文章主要内容与思想，理解邓稼先的精神品格。

参考答案：1.略。

要求学生根据阅读体会找到那些感动人、体现全文思想情感的关键语句或段落，并字斟句酌地揣摩、品味其中的思想情感。

2.文中的奥本海默与邓稼先两人的个性、品质截然不同。

奥本海默是锋芒毕露，读研究生时就常打断别人的报告，即便到了中年，成为名人，有时还会这样。

而邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”;“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。

作者把奥本海默与邓稼先进行对比，鲜明地突出邓稼先的精神品质，自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。

二有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用?结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，表达了怎样的情感?设计意图：理解作者的写作意图和课文的写作特点。

课文第五部分开头引用《吊古战场文》，把读者引入中国历史的深处，从中国传统文化的角度去思考。

结尾处引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高的精神品质。

三课文最后一段写道：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。

这是他的性格与品质。

”结合课文，说说你对这段话的理解。

设计意图：引导学生结合课文，把握邓稼先的性格与品质。