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一、引言随着夏季的到来，气温逐渐升高，学生户外活动增多，溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，特制定本小学防溺水安全教育台账。
二、防溺水安全教育目标1. 提高学生防溺水安全意识，使学生了解溺水事故的危害性。
2. 培养学生自我保护能力，掌握基本的自救、互救技能。
3. 增强教师和家长的安全教育责任，共同做好防溺水工作。
三、防溺水安全教育内容1. 溺水事故的危害溺水是造成学生意外死亡的第一杀手。
溺水事故的发生，不仅给家庭带来无尽的痛苦，也给社会带来沉重的负担。
因此，提高学生对溺水事故的认识，是预防溺水事故的重要前提。
2. 溺水事故的主要原因（1）游泳时缺乏安全意识，不懂得水性；（2）在无成人监护的情况下私自下水游泳；（3）游泳时发生抽筋、体力不支等意外情况；（4）水下有暗流、水草等危险因素。
3. 溺水自救和互救方法（1）自救方法①保持冷静，屏住呼吸，用脚踢水，尽量将头部露出水面；②脱掉外套，减轻身体负担；③寻找漂浮物，如救生圈、木板等，抓住并保持身体平衡；④如有条件，可拨打求救电话。
（2）互救方法①发现有人溺水，立即呼救；②寻找救生圈、绳索等救生工具；③在确保自身安全的前提下，将溺水者救上岸；④对溺水者进行急救，如清除口鼻异物、进行人工呼吸等。
4. 防溺水安全常识（1）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；（2）不到不熟悉的水域游泳；（3）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳；（4）不在上下学途中游泳；（5）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
四、防溺水安全教育措施1. 加强宣传教育（1）通过班会、国旗下讲话、黑板报等形式，宣传防溺水安全知识；（2）邀请专业人士进行防溺水安全教育讲座；（3）利用网络、电视等媒体，普及防溺水安全知识。
2. 强化安全教育（1）班主任定期对学生进行防溺水安全教育；（2）学校组织学生观看防溺水教育视频；（3）开展防溺水应急演练，提高学生自救、互救能力。
3. 完善安全设施（1）在学校周边水域设置警示标志，提醒学生注意安全；（2）加强学校游泳池等设施的安全管理，确保学生游泳安全；（3）配备救生员，确保学生在游泳时的安全。
一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，学生溺水事故进入高发期。
为提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校特制定防溺水安全教育工作台帐，以确保学生生命安全。
二、工作目标1. 提高学生对溺水事故的认识，增强学生的安全防范意识。
2. 培养学生自救、互救能力，提高学生应对溺水事故的应急处理能力。
3. 减少溺水事故的发生，保障学生的生命安全。
三、工作内容1. 宣传教育（1）开展防溺水主题班会，组织学生学习《防溺水安全教育知识》。
（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传防溺水安全知识。
（3）邀请专家、民警等开展防溺水安全教育讲座。
2. 活动开展（1）组织学生观看防溺水安全教育视频，了解溺水事故的危害和预防措施。
（2）开展防溺水知识竞赛，检验学生对防溺水知识的掌握程度。
（3）组织学生进行防溺水应急演练，提高学生的自救、互救能力。
3. 家校合作（1）通过家长会、微信群等形式，向家长宣传防溺水安全知识，提醒家长加强对学生的安全教育。
（2）建立家校联系制度，定期与家长沟通，共同关注学生的安全。
4. 溺水隐患排查（1）对校园周边水域进行排查，消除安全隐患。
（2）加强校园内水体管理，确保学生远离危险区域。
四、工作计划1. 第一阶段（3月-4月）：开展防溺水安全教育宣传活动，提高学生对溺水事故的认识。
2. 第二阶段（5月-6月）：组织学生观看防溺水安全教育视频，开展防溺水知识竞赛和应急演练。
3. 第三阶段（7月-8月）：加强家校合作，提醒家长关注学生的安全，同时做好暑期防溺水安全教育。
4. 第四阶段（9月-10月）：总结防溺水安全教育工作，分析存在问题，提出改进措施。
五、工作要求1. 各部门要高度重视防溺水安全教育工作，确保各项工作落到实处。
2. 教师要充分认识防溺水安全教育工作的重要性，将安全教育融入日常教学活动中。
3. 家长要积极配合学校，加强对学生的安全教育，共同保障学生的生命安全。
4. 对防溺水安全教育工作中涌现出的先进典型和优秀事迹，要及时总结、宣传推广。
一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了保障人民群众的生命安全，预防溺水事故的发生，提高全民安全意识，根据上级有关部门的统一部署，特制定本防溺水安全教育检查台账。
本台账将对防溺水安全教育工作的开展情况进行全面记录和总结，以确保各项工作措施落到实处。
二、检查内容1. 防溺水宣传教育（1）学校、社区、企事业单位等是否开展了防溺水宣传教育活动；（2）宣传教育内容是否全面、准确，是否包含预防溺水的基本知识和技能；（3）宣传教育形式是否多样化，是否能够吸引群众关注和参与。
2. 防溺水隐患排查（1）重点水域是否设立警示标志，警示标志是否醒目、规范；（2）是否存在废弃的游泳圈、救生衣等物品，是否及时清理；（3）周边居民区、学校、企事业单位等是否对重点水域进行定期巡查。
3. 防溺水救援队伍建设（1）是否建立了专业的防溺水救援队伍；（2）救援队伍的装备是否齐全，是否定期进行维护和保养；（3）救援队伍是否进行了专业培训，是否具备一定的救援技能。
4. 防溺水应急演练（1）是否定期组织防溺水应急演练；（2）演练内容是否贴近实际，是否能够检验救援队伍的应急处置能力；（3）演练结束后是否进行总结，查找不足，完善预案。
5. 防溺水责任落实（1）各级领导是否高度重视防溺水工作，是否亲自过问；（2）相关部门是否明确责任分工，是否制定详细的防溺水工作方案；（3）各级单位是否将防溺水工作纳入年度考核，确保工作落到实处。
三、检查方法1. 文件审查：查阅各级单位关于防溺水工作的文件、资料，了解工作开展情况。
2. 实地检查：深入学校、社区、企事业单位等重点区域，实地查看防溺水宣传教育、隐患排查、救援队伍建设、应急演练等工作落实情况。
3. 问卷调查：通过问卷调查，了解群众对防溺水工作的满意度，以及他们对防溺水知识的掌握程度。
4. 访谈了解：与各级单位负责人、工作人员、群众进行访谈，了解防溺水工作的具体情况。
四、检查结果及整改措施1. 检查结果通过本次检查，发现以下问题：（1）部分区域警示标志不醒目，存在安全隐患；（2）个别学校、社区防溺水宣传教育不够深入；（3）救援队伍装备不齐全，救援技能有待提高；（4）部分单位防溺水应急演练不够频繁，演练质量有待提高。
第1篇一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为加强学生的安全教育，提高学生防溺水意识，预防溺水事故的发生，我校特制定了防溺水安全教育记录台账。
以下为台账内容：二、安全教育内容1. 溺水事故的危害溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
溺水事故发生后，往往给家庭带来巨大的伤痛和无法挽回的损失。
因此，提高学生的防溺水意识，掌握防溺水知识和技能，是保障学生生命安全的重要举措。
2. 防溺水的基本原则（1）远离危险水域：不在无安全设施、无救援人员的水域游泳；不擅自下水游泳；不私自到江河、湖泊、水库、池塘、水井等危险水域玩耍、嬉戏。
（2）学会自救：掌握一定的自救和互救技能，如遇到溺水情况，要保持冷静，尽可能抓住漂浮物，大声呼救，等待救援。
（3）同伴溺水时的正确做法：发现同伴溺水，应立即呼救，并寻找救生工具，如救生圈、绳索等，进行施救。
3. 防溺水知识（1）游泳前的准备：了解游泳环境，掌握游泳技巧，穿戴合适的游泳装备，如泳衣、泳帽、泳镜等。
（2）游泳中的注意事项：保持体力，避免过度劳累；不在水下嬉戏，防止呛水；不擅自下水游泳，不私自到深水区游泳。
（3）遇到险情时的应对方法：保持冷静，尽量保持呼吸，寻找漂浮物；大声呼救，争取救援。
三、安全教育实施1. 开学第一课：利用开学第一课时间，对学生进行防溺水安全教育，让学生了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识和技能。
2. 主题班会：各班级开展“预防溺水，从我做起”主题班会，让学生分享防溺水知识，提高学生的防溺水意识。
3. 家校合作：通过家长会、微信群等形式，向家长宣传防溺水知识，加强家校合作，共同保障学生生命安全。
4. 演练活动：组织学生进行防溺水应急演练，提高学生的自救和互救能力。
5. 制作宣传海报：制作防溺水宣传海报，张贴在学校显眼位置，营造浓厚的防溺水安全教育氛围。
四、安全教育记录1. 安全教育会议记录：记录每次安全教育会议的内容、时间、参会人员等。
第1篇一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为确保人民群众的生命安全，提高全民防溺水安全意识，现将防溺水安全教育台账如下：二、防溺水安全教育的重要性1. 溺水事故频发：据统计，每年全国因溺水死亡的人数高达数千人，其中儿童和青少年占比较高。
溺水事故已成为我国非正常死亡的主要原因之一。
2. 提高安全意识：通过防溺水安全教育，使广大人民群众，尤其是青少年了解溺水事故的危害，提高安全防范意识，减少溺水事故的发生。
3. 保障生命安全：防溺水安全教育有助于保障人民群众的生命安全，维护社会稳定。
三、防溺水安全教育内容1. 溺水事故的危害：介绍溺水事故的危害，使人们认识到溺水事故的严重性。
2. 溺水原因分析：分析溺水事故发生的原因，包括自然因素、人为因素等。
3. 防溺水基本常识：a. 游泳注意事项：强调游泳前要做好热身运动，选择安全的游泳场所，避免单独游泳。
b. 溺水自救方法：教授正确的自救方法，如仰泳、抓住漂浮物等。
c. 同伴互助方法：强调同伴之间要互相监督，发现有人溺水时要立即呼救。
4. 溺水事故应急处理：a. 呼救：发现有人溺水时，立即大声呼救，寻求周围人的帮助。
b. 拨打救援电话：立即拨打110、120等救援电话，请求专业救援。
c. 现场救援：在专业救援人员到来之前，根据现场情况采取适当的救援措施。
四、防溺水安全教育实施1. 加强宣传教育：a. 媒体宣传：利用电视、广播、网络等媒体，广泛宣传防溺水安全知识。
b. 学校教育：将防溺水安全教育纳入学校课程，组织学生参加防溺水知识竞赛等活动。
c. 社区宣传：通过社区宣传栏、宣传单等形式，普及防溺水安全知识。
2. 开展警示教育活动：a. 警示教育片：制作防溺水警示教育片，在公共场所播放。
b. 案例分析：通过溺水事故案例分析，警示人们提高警惕。
3. 加强安全管理：a. 水域安全管理：加强对水库、河流、湖泊等水域的管理，设置警示标志，禁止游泳。
b. 游泳场所管理：加强对游泳场所的管理，确保设施安全，防止溺水事故发生。
幼儿园防溺水工作台账内容4篇台账，英文是standing book，原指摆放在台上供人翻阅的账簿，故名台账。
久而久之，这个名词就固定下来，实际上就是流水账。
它包括文件、工作计划、工作汇报。
以下是小编为大家收集的幼儿园防溺水工作台账内容4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防溺水工作台账内容1夏季临近，学生溺水事故进入易发频发季节。
20xx年嘉兴市普通中小学、幼儿园在校学生非正常死亡24人，其中溺水死亡17人，占70％，同比增加9人，上升112%。
这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。
为有效遏制中小学生幼儿溺水死亡事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我园实际情况，特制定本方案。
小精灵儿童资讯站出品一、活动主题珍爱生命、预防溺水。
二、活动时间5月1日至10月31日。
三、活动对象全园教师、幼儿及家长。
四、组织领导：组长：崔xx副组长：周xx俞xx组员：周xx王x各班主任小精灵儿童资讯站出品五、活动内容及措施防溺水专项教育从5月～10月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，各年段要结合本年段实际，认真落实防溺水专项教育活动工作计划，有针对性地开展幼儿预防溺水宣传教育活动。
在专项教育活动期间，要重点开展好以下活动：1、开展一次珍爱生命、预防溺水教育动员大会。
动员全园师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防幼儿溺水事故献计献策。
（4月28日教职工会议上传达文件精神）2、防溺水作品征集活动。
要充分发动家长，在家长中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在幼儿园宣传栏等地方长期展示，以激励家长为预防溺水献计献策，同时提高家长的监督意识。
（各班班主任负责落实）3、组织一次专题教育活动。
让幼儿讲讲自己幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
一、台账目的为了提高我校学生的安全意识，预防溺水事故的发生，保障学生的生命安全，特制定本小学防溺水安全教育台账。
通过本台账的建立，旨在加强对学生的防溺水教育，提高学生自我保护能力，确保学生度过一个安全、快乐的童年。
二、防溺水安全教育内容1. 溺水事故的危害溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
每年都有许多中小学生因溺水而失去生命。
溺水事故不仅给家庭带来巨大的痛苦，也给社会带来沉重的负担。
因此，提高学生对溺水事故的认识，增强防范意识至关重要。
2. 溺水事故发生的原因（1）缺乏安全意识：学生在河边、水库、池塘等地方玩耍，没有意识到潜在的危险。
（2）不熟悉水性：学生在水中遇到危险时，不会游泳，无法自救。
（3）缺乏救援知识：学生在遇到他人溺水时，不会进行有效的救援。
3. 防溺水安全知识（1）不私自下水游泳：学生在无家长或监护人陪同的情况下，不得私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳：学生在游泳时，要结伴同行，互相照应。
（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳：学生在游泳时，要选择有安全设施、救援人员的水域。
（4）不到不熟悉的水域游泳：学生在游泳时，要熟悉水域环境，避免发生意外。
（5）不在水中嬉戏打闹：学生在水中嬉戏打闹，容易引发溺水事故。
（6）不在水边玩耍：学生在水边玩耍，容易掉入水中。
4. 溺水自救与救援方法（1）自救方法：①遇到危险时，要保持冷静，迅速寻找救生设施。
②学会水中呼吸，尽量保持呼吸均匀。
③尝试抓住漂浮物，增加自救机会。
④如无救生设施，可尝试踩水或仰泳前进，争取救援。
（2）救援方法：①发现有人溺水，立即呼救，寻找救生设施。
②不熟悉水性的人不要贸然下水救人，可抛掷救生圈、绳索等物品。
③学会心肺复苏术，对溺水者进行急救。
三、防溺水安全教育实施措施1. 加强宣传教育（1）通过班会、升旗仪式、校园广播等形式，向学生宣传防溺水知识。
（2）邀请专业人员开展防溺水知识讲座，提高学生的安全意识。
（3）制作宣传海报、标语，悬挂在学校显眼位置，提醒学生注意安全。
一、背景及意义溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
随着夏季的到来，气温逐渐升高，学生溺水事故进入高发期。
为加强学校安全教育，提高学生安全防范意识，预防溺水事故的发生，确保学生生命安全，特制定本台账。
二、组织领导1. 成立学校防溺水安全教育领导小组，由校长任组长，分管副校长、班主任、体育教师等为成员。
2. 明确各部门职责，确保防溺水安全教育工作的顺利开展。
三、宣传教育1. 利用升旗仪式、主题班会、黑板报等形式，加强对学生的防溺水宣传教育。
2. 开展防溺水知识竞赛、讲座等活动，提高学生防溺水意识。
3. 通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传防溺水知识，增强家长的安全防范意识。
4. 组织学生观看防溺水教育视频，提高学生的自我保护能力。
四、安全检查1. 定期对学校周边水域、校园内的池塘、游泳池等进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
2. 加强对学校游泳馆、游泳池等设施的管理，确保设施安全、完好。
3. 对学校周边水域进行警示标识设置，提醒学生注意安全。
五、安全教育1. 对新生进行防溺水安全教育，使其了解溺水事故的危害性。
2. 对全体学生进行防溺水知识培训，掌握自救、互救方法。
3. 结合季节特点，适时开展防溺水安全教育，提高学生安全防范意识。
六、应急处理1. 制定防溺水应急预案，明确各部门职责和应急处置流程。
2. 定期组织应急演练，提高师生应对溺水事故的应急处置能力。
3. 加强与当地政府、救援部门的沟通与协作，确保溺水事故发生后能够迅速、有效地进行救援。
七、家校合作1. 加强与家长的沟通，共同做好学生的防溺水教育工作。
2. 定期召开家长会，向家长宣传防溺水知识，提高家长的安全防范意识。
3. 建立家校联系制度，及时了解学生在家中的防溺水情况。
八、工作要求1. 各部门要高度重视防溺水安全教育，将其纳入日常工作。
2. 班主任要加强对学生的日常管理，关注学生的动向，及时发现并制止学生私自下水游泳等危险行为。
3. 加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识，确保学生生命安全。
防溺水安全教育主题班会教案教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：一、导入新课同学们都知道很多小学生游泳、玩水溺水的案例，前段时间老师也看了短视频，三个孩子游水不小心全部溺亡。
听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。
（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。
二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
（让学生先说一说，再教师小结）1.可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2.也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3.不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
（二）致死原因据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？(学生作讨论后，教师再小结）1.发现溺水者如何将其救上岸。
（1）可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
（2）若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”2.如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。
因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。
如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。
根据学生出的点子归纳小结。
1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
2.未经家长、老师同意不去游泳。
不要单独到河边、池塘边玩耍。
年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。
3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。
不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。
4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。
5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。
（六）倡议书为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：1.对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。
绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
2.对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
3.对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。
积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
4.对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。
祝愿大家今天好，明天会更好！防溺水安全教育主题班会教案教学目标：1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学过程：（多媒体显示）一、数据全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
溺水和交通居意外死亡的前两位，中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
二、案例点击案例一：河滩玩耍差点酿险情2007年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。
临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。
该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。
此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。
事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。
3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
（专家点评：这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻）案例二：私游水库断送性命2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。
陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。
于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。
等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
（专家点评：这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。
同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。
）案列三（2008年）：5月25日（周日），安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生李攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。
5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。
（专家点评：这5起溺水事故，呈现出三个特点，一是周末和节假日比较集中，二是结伴发生较多，三是小学生和初中生较多。
这几起事故，暴露出学生安全意识淡漠，家长监管不力等一系列问题。
）三、学生溺水事故2011年4月29日，五一假期前一天，安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。
临近夏季，惨剧再一次向我们敲响警钟，加强中小学生的安全教育刻不容缓。
第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后，和该校3名初一、初二学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后初三学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。
过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。
昨天上午，15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，另一位遇难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。
另一起事故发生在4月29日17时许。
据当地警方介绍，当天16时20分，大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。
17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。
两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。
但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。
四、呈现溺水事故有关图片，让学生谈看法。
五、学校提出防溺水要求：为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。
学生要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意识，不做有危险的事。
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
六、防溺水有关措施及救护方法溺水的急救：1.定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。
2.溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。
3.溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。
现场急救步骤：（1）现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。
（2）保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。
溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。
（3）如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。
人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。
溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
七、游泳时必须做到游泳的四不要1.没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。
2.不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
3.为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！４.自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
