小学2016工作计划

小学教学工作计划2016导读：本文小学教学工作计划2016，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

小学教学工作计划2016【一】一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。

三、主要工作(一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。

本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。

加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。

全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。

开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。

引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。

(1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。

要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效。

(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革研究。

(3)加强理论学习，苦练基本功。

每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。

(二)以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。

2016年小学教学工作计划导读：本文是关于2016年小学教学工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：小学教学工作计划】新的学年开始了，我校在秉承以往教学经验的基础上，本学年将继续继往开来，开展教学工作。

在之前一年的一个学期里，教学成绩取得了一些的进步，这是值得我们肯定的。

为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划：一、重视各学科研究，全面提高教学质量1、抓好现代化教学设施的管理和使用。

加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。

2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。

阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。

朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。

作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。

本学期，中高年级在完成教材规定的课外阅读的基础上，要求学生写读书笔记。

二年级学生开始写一句话或一段话。

对学生的作业都要认真批阅，优秀的文章及时投稿，每班每月至少一篇。

写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。

3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。

通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。

基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。

4、加强英语的教学研究。

任课教师要善于学习，善于研究。

本学期注重学生口语表达、课文背诵、单词书写等方面的训练，作业也要注意绿色评语，加强学生学习的兴趣培养。

2016年小学学校工作计划2016年小学学校工作计划新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目标，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园化，培养教师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首，人本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质；按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。

继续把堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。

一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。

1、完善绩效考核管理机制。

以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。

严格执行学校的各项规制度，用制度引领人，用制度规范教师的一言一行。

继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人关怀增强凝聚力的目的。

2、加强学校班子队伍建设。

班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。

班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。

学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。

3、深化师德师风建设。

组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。

倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。

杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。

全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。

小学2016年度工作计划一、指导思想认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议“德育为先、能力为重、全面发展”精神，结合我校“尊重教育”特色理念和实践模式，努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校。

二、重点目标1．体育馆和新教学楼投入使用，争取启动操场和校门改造工程；2．总结完善教师专业成长模式，启动专家型教师发展规划；3．完善德育特色，学生文明程度有一定程度的提升；4．优化课程设置，启动校本课程体系建设；5．“3+1”教学模式有新进展，努力创建“自主作业”等教学品牌；6．实施“2+1”体艺工程方案；7．“班主任专业化”和“教学特色研究”两项课题顺利开展；8．整合信息技术管理，提高信息技术现代化水平；9．完善绩效工资方案；10．加强生活部管理，关注寄宿生自主管理和自主学习能力；11．办好师生食堂，进一步提高师生对食堂的满意率；12．学校文化建设有新进展，进一步扩大“尊重教育”品牌的影响力。

三、工作措施1．办学条件改善。

按新区管委会程序完成体育馆装修工程，年度内投入使用；上学期完成新教学楼土建工程，下学期完成装修工程，争取XX年9月份投入使用。

争取新区管委会支持，启动操场改建工程程序，争取XX年暑假期间完成改造；争取启动并完成新会议室装修工程；着手准备校门改造工程前期设计等工作。

2．教职工队伍建设。

加强党风廉政和师德建设，鼓励专业成长，引导教职工努力提升“人格魅力”和“学识魅力”。

启动专家型教师规划导向性意见，争取教师晋升小中高比例有所提高，并在温州市级新一轮“三坛”评比中取得佳绩。

引导教师学习、实践、丰富我校独创的“尊重教育”理论，努力形成“幸福为本”、“习惯为重”、“尊重人格”、“尊重差异”四大理念为代表的主流价值观，并借此提升教师理论修养和实践能力。

根据教育局意见，研究制订我校绩校工资与原学校结构工资的衔接方案。

加强党组织建设，根据教育局党委统一部署，开展“创先争优活动”，党员教师实行公开承诺和亮身份，发挥先锋模范作用。

2016年小学工作计划2016年小学工作计划一、指导思想。

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，坚持质量发展、内涵发展、特色发展的办学方向、进一步落实以人为本，全面发展的办学理念，以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作部署,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略, 把学校办得更有特色，努力实现办学水平的新突破二、工作思路。

1、围绕一个中心：紧紧抓住以教学质量为中心这根主线，促进学生全面发展。

力争抽测年级教学质量保持在区前茅水平，各项获奖等级与人数有新发展。

2、突出两个重点：加强教师队伍建设、打造阳光教育办学特色。

通过内增素质、外塑形象，彰显特色，进一步丰富学校的内涵。

3、强化三个方面：强化学生日常行为习惯的养成教育、教育科研实用性研究，校园安全管理。

三、具体工作。

加强思想政治学习，提高教师队伍整体素质1、深化中国特色社会主义理论体系的学习宣传教育，继续做好党的十七届四中全会精神的学习宣传工作，着力在深化学习、广泛普及上下功夫。

抓好教师学习工作，推动理论学习制度化、规范化。

2、精心组织开展庆祝新中国成立61周年系列活动，大力讴歌建国以来的伟大成就、大力讴歌人民群众的美好生活，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。

3、始终把师德建设放在首位，大力开展以师德无价、兴教有责、关爱学生等为主题的教师光荣感、使命感教育。

教育教师遵守教师职业道德规范，学校与老师签订师德师风建设责任书，组织全体老师学习《中小学教师职业道德规范（xxxx年修订）》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等，开展校本培训，通过有针对性的培训、学习、宣传、教育和实践活动，广泛宣传优秀教师的先进事迹，激发教师教书育人的主动性、积极性、创造性，进一步更新师德理念，规范执教行为，完善管理制度，提升师德水平，自觉当好学生生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。

小学2016年教学工作计划一、指导思想：依据《普教工作计划》，以党的__大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。

二、工作要点：1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。

2、加快课程改革步伐。

以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。

3、优化校本研修机制。

以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。

4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。

“营造读书氛围，打造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目，体现学校的特色建设。

三、工作措施：(一)以求真务实的态度，加强对课程实施过程的有效管理，落实科学的教学常规。

根据《大连市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。

1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度计划;①加强集体备课，三维目标、重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互相抄袭教案。

②模式备课，③课节安排语文包括作文、写字，在课型一栏中标明写字1.2等，习作指导、习作讲评等。

④备详案，各个环节要具体、详实，具有可操作性(别人拿你的教案能上课)，青年教师(35周岁)进行二次备课(在旁边加批注)。

本学期教导处将加大抽查检查的力度。

2、上课：教学目标明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为规范;课后反思及时。

除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改进，但依旧存在问题，比如开会就自己知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。

3、作业批改：精心设计作业;作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自主学习教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得批改，决不允许学生批改(关于作业批改在下面具体讲)，;批改反馈及时(强调的是：一般作业(除作文外)的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。

一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕水磨沟区教育局工作要求，结合学校实际，全面贯彻党的教育方针，以深化理念为基础，以全面落实学生培养目标为核心，以课堂为主阵地，更加注重内涵发展，进一步加强干部教师队伍建设，提升师资水平，促进学生健康发展，全面提升学校办学品质。

二、工作目标1、继续发挥党支部的战斗堡垒作用，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。

在维护民族团结，反暴力、反分裂的学习实践中发挥模范带头作用，大力加强教师职业理想和职业道德教育，提升师德建设水平。

加强工会、少先队等群团组织工作，有效凝聚各方力量，开展好“讲法制、防渗透、促团结”活动。

加强安全教育，做好上放学时段的护校工作，确保学校、学生的安全。

2、在实验小学名校长工作室的指导下，开创学校精细化管理的新局面。

加大干部培养力度，完善干部考核细则，加强教师队伍建设。

3、全面提升教育教学质量。

继续构建有意义课堂，增强学习学术氛围，提升科研水平，开发校本课程，深化英语特色。

积极参与实验小学名校长工作室的各项教学研讨活动。

4、落实学生培养目标转化，推动学校各方面工作开展。

5、深化学校德育工作，围绕学生培养目标，建立校园生活、团队生活、班级生活三级德育体系。

降低德育重心，丰富德育活动。

6、继续强化信息化建设工作。

7、做好总务、图书、档案工作，服务教育教学。

三、具体工作计划措施（一）党建工作继续认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中会议精神，形成良好的学习氛围。

继续巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，总结教育实践活动取得的经验和成果，落实整改任务。

进一步落实党务公开制度，民主生活会制度，“一岗双责制”，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度；切实发挥党员干部的示范带头作用。

抓好领导班子队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，实现学校内涵发展。

努力营造良好的舆论环境。

开展落实好道德讲堂活动。

完善和改进各项工作的检查评比机制，使学校精神文明层次不断提高。

上戈小学教学工作计划一、指导思想2016年我校教务处将以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。

紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。

二、工作目标1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。

2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。

3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。

4、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。

5、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。

三、主要工作任务与措施（一）以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。

教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。

全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

1、本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实。

做好教学常规的过程管理。

从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。

对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查，屡次不改者将情况报中心小学。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。

本学期按照区教育局的要求，各校3-6年级开设英语和信息技术课程，让农村孩子与城市孩子享受同等教育。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。

积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。

2016小学工作计划
尊敬的家长们：
在新的一年里，我们将继续努力为孩子们提供一个优质、有趣的学习环境。

针对2016年，我们的小学工作计划如下：
1. 提高教育质量：我们将继续完善教师培训计划，提高教师的教学能力和专业水平。

同时，我们也将关注每个学生的学习情况，制定个性化的教学计划，以满足不同学生的需求。

2. 促进学校安全：学校安全是我们的首要任务。

我们将加强对学校安全的监管，提高师生对安全意识的重视。

定期进行火灾演习和地震逃生演练，并加强校园的安全设施和设备的维护。

3. 拓宽课外活动：我们将丰富学生的课余生活，开展各种丰富多彩的课外活动。

包括体育运动、艺术创作、科学实验等等。

这些活动旨在培养学生的综合素质和兴趣爱好。

4. 建立良好的家校关系：我们将进一步加强与家长的沟通和交流。

定期开展家长会，及时向家长们反馈学生的学习情况和表现。

此外，我们也鼓励家长积极参与学校的活动和义工工作。

5. 强化班级管理：班级是学生学习和成长的重要环境。

我们将加强班级管理，建立和谐的班级氛围。

鼓励师生之间的互动和合作，培养学生的创新思维能力。

总的来说，我们将以孩子们的发展为中心，旨在提供一个充满
爱与关怀的学习环境。

我们期待与家长们的积极合作，共同努力为孩子们的成长添砖加瓦。

谢谢大家的支持！
xx小学
日期：2016年xx月xx日。

篇一：2015-2016小学学校工作计划2015-2016学年秋xx小学学校工作计划一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。

二、工作目标：1.加强队伍建设，全面提高综合素质。

一方面学校领导要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2.加强德育工作，提高德育工作实效性。

注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。

以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。

进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。

4、细化安全环节，力求安全稳定。

进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。

真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。

5、树立服务意识，提高后勤服务质量。

增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。

健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。

规范管理，提升师生及社会的满意度。

三、主要工作（一）加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。