2017年上半年学校教导处工作计划

2017学年第一学期教导处工作计划一、指导思想在学校新三年规划的引领下，教导处将着重从学科特色建设、作业管理、课堂建设、创智课堂和创智云课堂等方面探寻教育教学的有效途径，凸显学校校本特色，本学期还将进一步落实教育教学管理的各项精细化要求，确保教学质量的稳定和提升。

二、具体要求：（一）有条不紊做好开学各项准备工作1、7月10日我校迎来了预备新生的报到，布置了小升初衔接的语数英暑期作业。

2、开学初，图书馆和教导处完成了新书分发和教辅书籍的落实等工作，所有新书都已经基本发放到位，保证教学工作的有序开展。

3、开学初，教导处修改了教研组教案检查记录本。

提前印刷本学期教学所需的各项材料，如：听课记录本、即时效果检测本、进度表、教研组活动记录本、备课组活动记录本等。

4、开学初，教导处编制了预备年级学生新的学籍号及学号。

5、开学初，教导处集中完成了学生转学、年级班级人数变更统计上报、新生注册等学籍管理的工作。

6、开学初，教导处安排好了2017学年第一学期的课表，试行两周。

7、利用暑假教导处修订了有关教学管理、教师管理和教务、学籍管理等相关制度的草案。

（二）组室建设力争在“特色”二字上有所突破。

1、教研组和备课组活动不仅保证时间更要重视质量，提高组室的凝聚力，发扬学科的探究精神。

各教研组、备课组要制订好详细可操作的活动计划，要有活动记录，有总结，充分发挥教研组长、备课组长的引领作用。

各教研组和备课组要把提高教学质量作为活动的中心工作，着重研讨和解决日常教学中的困难和问题，结合课程标准，探讨如何培养学生的核心素养。

教研组长要本着对学科教学质量负责的态度，加强随堂听课、积极参加备课组活动，指导本组教师开展各项教学工作，切实提高整个教研组的教学质量。

备课组活动要做到“四定”、“四统一”，即：定时间、定地点、定主讲人、定内容；统一目标、统一重点难点、统一教学进度、统一考试。

教研组长要组织好主题式的教研活动，完成1—2次的听课、评课活动；完成一次读书交流活动，每位老师写一份读后感；每位教师结合自己学科的特点和教学经验写一份在教学中如何培养学生核心素养的交流稿；其它主题由教研组长结合学科特色自行安排。

2017——2017学年度第一学期小学教导处工作计划一、指导思想：本学期我校教学工作主要以县教育局教研室20**—20**学年工作要点为指针，以深入开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针。

加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。

认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备。

具体工作及措施：一、德育工作：1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育学生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，继续开展社会主义荣辱观教育活动。

2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。

3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它学科潜在的德育因素，有针对性地对学生进行品德教育。

4、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。

要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。

要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。

要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。

学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。

对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。

班主任要及时家访，按时召开家长座谈会。

开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。

第二周做好教室布置等工作。

5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动，继续实施领导带班、教师值班、学生值周制度。

6、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。

少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。

2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划8 2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划一、工作思路依据学校年度工作要点，以教学质量为生命线，三项中心工作为着力点，推进程建设，提升学生学习力，促进教师成长。

齐心协力，推动学部发展再上台阶！二、三大建设(一)程建设1．继续学习研讨。

提升学部程建设领导小组的工作素养，不断组织教育骨干学习和研讨有关程建设的理论及先进经验。

2．优化整体设计。

进一步明确中学部培养目标，逐步建构和完善中学部程建设框架。

3 不断实践提升。

再在高一年级进行实践，完善“跑班选”工作。

推进现有校本程的规范化建设。

4 加强程整合。

在程建设框架内，推进学生社团、选修、校园化节等第二堂活动的整合。

(二)队伍建设1．名师工程。

督促并帮助有条的名师提炼能代表个人教学特色与教育风格的“关键词”，鼓励有条教师参与区、市学科教学带头人评选。

为现有各级各类带头人、优秀青年教师提供更多的展示与交流平台。

2．师徒结对。

在实践中完善多元“师徒结对”制度，推动教师队伍的整体提升。

3．组织培训。

认真组织教师参加区、市各类培训与评优工作。

组织有针对性的业务培训活动。

4．提升教研。

以教研组为单位，例研究为平台，加强教研组建设。

(三)化建设1．促进活动程化。

认真组织演讲节、体育节、艺术节等校园节日活动，并请专家指导，促进校园化活动的程化建设。

2．班级化建设。

继续开展“班级名片”创建活动，形成班级化特色，提升班级化品位，提倡通过微信等现代化手段建立各级网络交流平台。

3．认真做好教育环境的规划与布置工作，提升网络宣传的化内涵。

三、主要工作(一)德育工作以理想教育为中心，以学生基础明习惯养成为基点，以班集体建设为纽带，以堂教学与主题活动为载体，全面提高德育工作的有效性。

1．进行“规则意识”教育。

组织学习《中学生手册》，重点关注《中学生守则》、《行为举止底线规范》、《中学生明公约》、《学习常规》、《学生违纪惩戒条例》等方面内容；开好主题班会。

中学2016—2017学年上学期教导处工作计划中学2016—2017学年上学期教导处工作计划一、指导思想以国家各项教育教学方针政策为指导，坚持“以校为本，彰显特色；分类指导，全面提高”的工作思路。

“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，遵循教育教学规律；以生为本，以教学质量为中心；以强化学生管理、细化教学管理为抓手；牢固树立质量意识、学习意识、创新意识。

以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化教学管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，全面提高教师的综合教育教学能力，促进我校教育教学工作的持续和稳步发展。

二、工作目标：长远目标：把我校打造成“江西知名，赣州一流，瑞金超强”的名校。

具体目标：1、学年目标：高考在瑞金市同类学校中排第一位，在赣州市普高排前二位；中考在瑞金市稳居前三位。

2、做好第六届“读书点燃智慧、知识照亮人生”读书节的各项活动，并完善相关资料。

3、加强对初、高三毕业班的管理，为明年的中、高考的成功打基础。

基础年级注重全面发展。

4、严格教学常规管理，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。

、进行堂教学有效性策略研究，优化教学过程，提高教学质量。

6、加强教师管理，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。

充分利用现代教学手段，熟练运用电子白板系统组织教学，全面提高教学效率。

二、重点工作及措施1、上好各类程，尤其是要认真对待高、中考学科的堂教学效率；同时要抓好音乐、体育、美术、电脑、信息技术、通用技术、劳技、人防、综合实践等科目；注重学生全面、均衡发展。

2、科学合理安排学生的在校时间；控制学生作业总量，确保学生有自主学习时间；保证学生每天阳光体育锻炼时间不少于1小时。

对布置的学生作业，做到有发必收，有收必改，有改必评，努力做到分层要求，切实减轻学生业负担。

3、严格落实学籍管理工作，及时办理学籍手续。

应用信息技术手段，精确、高效、及时做好学籍管理。

学校2017～2017学年度（上学期）教导处工作计划一、指导思想：本年度为****市创建教育强市验收的关键时刻，我校将以提高学校教学质量为目标，贯彻上级教育主管部门的法令法规，切实推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，抓常规、重基础、讲规范、创特色，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。

二、工作目标：1、以行为规范教育为立足点，全面开展创建文明班级活动。

为创建文明学校奠定基础。

2、以创建和谐校园为目标，加强校园文化建设。

3、提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，力争期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与全市平均的差距;力争中考七率和一级达标录取率有所提升，会考双A率达到50%以上，各种竞赛获奖等级和人数比上学期有较大的上升。

三、德育方面：基本形成以德育教育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，优化育人环境。

1、在学校党支部的领导下，扎扎实实地把德育工作落到实处，从学校、教导处、年级组、教研组、共青团、少先队、班主任、任课教师到后勤人员的德育队伍立体网络进一步得到优化和加强。

2、进一步加强班主任队伍建设，抓好理论学习和工作培训。

每月至少召开一次班主任会议，对青年教师和青年班主任开展23次培训辅导。

进一步加强班主任工作交流和总结，努力提高班主任的理论水平和德育工作能力，以适应新时期德育工作的需要。

巩固和加强以行为规范为主要内容的养成教育。

1、坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要精心安排，力求系统化、规范化，材料汇编成册。

升旗仪式由常规管理量化评比的优胜班级主持，重大纪念日由学校领导讲话，努力使这一学校德育教育的主阵地作用得到充分发挥。

2、以中学生日常行为规范、中小学生守则为主要内容，坚持不懈地搞好养成教育，注重德育工作的针对性，努力把学生塑造成具有良好道德情操的一代新人。

2017-2018学年小学教导处上学期工作计划一、指导思想本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。

本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

三、工作目标1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。

（1）、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。

（2）、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。

要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。

（3）、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。

2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。

切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。

3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。

四、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。

2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

2017学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想坚持以“十六大”精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，通过学习“二期课改”，进一步解放思想、更新观念，坚持“以学生发展为本”，注重教学方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。

二、工作目标1、加强学习“二期课改”，全面推进以德育为核心，以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。

2、进一步完善教学管理和质量监控。

3、大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。

4、加强教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能。

5、积极探索牛津英语的教学模式，积累经验。

6、切实做好新教师的培养工作，建立“师徒制”，为新教师架设舞台，创造机会，迅速成长。

7、积极开展教学评比活动。

8、加强师资队伍建设，做到“老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范”。

三、主要工作1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。

教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。

4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

5、加强命题研究，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进行两次测试，第二次为矫正测试。

6、举办研究性专题公开教学活动（有效教学研究）。

7、实施新教师“一二三培养工程”，即“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长”。

8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有计划、重落实，教法衔接，语文阅读课、作文教学要有计划、重修改，提高学生的兴趣，调动学生的积极性。

9、重视和加强初三毕业班教学工作，成立初三领导小组。

上半年学校教导处工作计划一、总体目标：全面贯彻落实党的教育方针，加强学生思想教育管理，提高学生的综合素质和创新能力。

二、工作重点：1. 加强学生思想政治教育a. 组织学校教师进行思想政治教育培训，提高教师的教育教学水平和思想政治教育能力；b. 加强班主任队伍建设，定期开展班主任培训和经验交流，提高班主任的教育管理水平；c. 制定并完善学校学生思想教育管理规定，加强对学生的思想引导和管理。

2. 提高学生综合素质和创新能力a. 制定学生综合素质评价体系，通过多种形式的考核和评价，全面了解学生的综合素质；b. 加强学校的学科竞赛和科技创新活动，鼓励学生积极参与，培养学生的创新精神和实践能力；c. 开展课外活动和社团活动，为学生提供更多的发展空间和机会，丰富课余生活。

3. 建设和完善教育管理机制与体制a. 更新和完善学校的教育管理制度，建立科学合理的管理机制，提高教育管理的效能；b. 完善教师评价体系，加强对教师的职业培训和发展支持，提高教师的综合素质和教育教学能力；c. 强化教育信息化建设，推行教育大数据分析，为教育决策提供科学依据。

4. 加强与家长的沟通与合作a. 定期开展家长会，及时与家长交流学生的学习情况和发展动态，共同关心学生的成长；b. 加强对家长的教育引导，提高家庭教育水平，促进学校和家庭的合作共育；c. 建立健全家校沟通机制，及时反馈学生的学习情况和问题，做好家长的支持和引导工作。

三、具体措施：1. 加强学生思想政治教育a. 组织开展学生思想政治教育主题讲座；b. 设立学生积极向上的榜样，开展楷模人物故事分享活动；c. 组织学生参观社会主义先进事迹展，增强学生的家国情怀和责任意识；d. 积极推行班级团委制，培养学生的组织能力和领导才能。

2. 提高学生综合素质和创新能力a. 加强学校的综合素质教育课程设置，为学生提供全面发展的机会；b. 精心组织学科竞赛和科技创新活动，加强学生的理论学习和实践能力；c. 建立学生综合素质档案，全面记录学生的各项实践活动和成就。

2017—2017学年第一学期教导处工作计划7 2017—2017学年第一学期教导处工作计划一．指导思想：以“十八大四中全会”重要思想统揽全局，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，以全面推进素质教育和教育现代化为目标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平,以规范教育教学管理为抓手，以创建湖南省语言文字规范化示范校、湘潭市优秀家长学校活动以及市局和学校工作为中心，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，力求实效、狠抓落实，找到属于我校的教改方向和特色，努力打造现代媒体技术与教学有机结合的两型高效课堂。

使学生得到全面发展。

二．工作目标1．严格规范课程设置标准，找准学校的特色课程；2．巩固提高“普九”成果，抓好适龄儿童的入学工作及六年级毕业生的去向调查工作；3．校本课程的开发争取本学期初具雏形。

4. 加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平；5．加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩；6．继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升；7．继续开展“红色文化进校园”“书香校园”及廉政文化建设活动；8. 拓展校本资源，开展丰富多彩的社团文化活动；9．加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；10．以全市争创文明城市为契机，在教学活动中加强青少年文明礼仪教育，造文明校园。

11．严格执行国家教育部关于规范在籍学生学籍管理，做好学生学籍资料的采集和上传工作。

三．工作要点：一）严格执行国家政策、法规，做好相关工作1．继续贯彻湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》，开齐、上足、教好各类课程；2.保证学生的在校活动时间为1小时，认真落实开展好阳光体育活动，健康教育课时为每周0.5节；3.加强健康教育、人防、国防教育，5、6年级双周的班队活动课为人防教育课；二）强化教学管理，规范教学常规1. 开学初组织全校教师学习《韶山学校小学部教育教学常规管理细则》，严格按照管理细则进行科学、规范管理，管理结果并纳入教师学期跟踪考评计分中；2.改革备课模式，优化教学过程。

前进中学2016－2017学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想：本学期，教导处将以上级业务主管部门2014年工作要点、学校2014年工作计划为指导，结合我校教学现状。

以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。

同时要在新课程改革的基础上，重点借鉴学习凤城六中的经验和方法，以促进学生全面发展。

二、本学期工作目标：1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。

2、抓实教学实质工作，促进教学最优化工作的扎实开展，毕业班和非毕业班级在上一年度的比较下稳中求进。

3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。

三、主要工作（一）教学工作1、强化目标管理。

1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。

2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。

2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。

抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（月考、期中期末考试、能力诊断、联考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。

）1）教研组长按学期计划要认真组织好教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。

对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。

教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。

2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。

备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。