【三维设计】2014届高考地理人教版一轮复习读图析图能力1 太阳辐射等值线图的判读
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与太阳辐射相关等值线图的判读[知识点拨]太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布图,除此之外,还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。
一、读数值(1)读出图中最大值(如图1中①点数值最大,介于6 000~6 500之间)、最小值(如图1中②点数值最小,介于3 000~3 500之间),求出差值大小。
(2)关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律(增大、减小方向)等。
(如图2中多年平均云量日均值大致由东南向西北减少)。
二、看分布看等值线的走向(如图3中成都西侧年日照时数线大致呈南北走向)、弯曲方向(如图2中乙地区附近多年平均云量日均值线由南向北弯曲)、闭合(如图1中①、②两地,图2中甲地,图4中甲地等值线均闭合)、及疏密(如图1中②地附近密集,图2中丙地比乙地稀疏)。
三、析成因看与太阳相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况进行具体分析。
(1)等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。
(2)等值线的弯曲多与地形有关(如图1中②地,图2中乙地附近)。
(3)等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地)(如图2中甲处为高原地形,图4中甲地为盆地地形)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。
(4)等值线的疏密更多与地势起伏大小有关。
[典题示例]下图示意我国某区域冬、夏季日照时数空间分布。
读图,完成(1)~(3)题。
(1)下列四地中冬、夏季日照时数差异最大的是( )A.① B.② C.③ D.④(2)导致该区域西部冬、夏季日照时数差异的主要因素是( )A.太阳高度B.天气状况C.昼夜长短D.海拔(3)根据图中信息判断,下列四地中最适合建太阳能发电站的是( )A.① B.② C.③ D.④解题流程第一步:明确等值线类型与太阳辐射有关的等值线图主要有太阳辐射总量分布图、云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。
2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合水平测试(新课标卷地理部分)太阳能光热电站(图1)通过数以万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热, 产生蒸汽,驱动发电机发电。
据此完成1〜3题。
1. 我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是2. 太阳能光热电站可能会A.提升地表温度B.干扰电子导航C.误伤途径飞鸟D.提升作物产量 3. 若在北回归线上建一太阳能光热电站,英髙塔正午影长与塔高的比值为P,则A.春、秋分日P=0B.夏至日C.全年PCID.冬至日P>120世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。
兰新铁路在新疆吐鲁番火车站 铁路 等高线/m4. 推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是A.河流B.聚落C.耕地D.地形5. 后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是A.线路过长B.距城镇过远C.易受洪水威胁D.工程量过大6. 50多年来,兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布,是因为该区域的城镇分布受控于A.地形分布B.绿洲分布C.河流分布D.沙漠分布人类活动导致大毛中含氨化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的世界变(非原图)化问题。
一科研小组选择受人类干扰載小的某地,实验模拟大气氨沉降初期对植被的彩响。
实验地植被以溝木植被为主,伴生多年生草本植物.表1数据为实验地以2009年为基数,250〜2013年实验中①生物虽提升②生物量降低③植株密度改变④植被分布改变A.①③B.②③C. ®@D.②④8. 实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是A.植株数量B.总生物量C.地上生物量D.地下生物量9. 根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来变化趋势是A.灌木植被和草本植物繁茂B.灌木植被和草本植物萎缩C.灌木植被繁茂、草本植物萎缩D.灌木植被萎缩、草本植物繁茂图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。