教具设计大赛主持稿(1)

幼儿园手工制作创意比赛展示节目主持词亲爱的家长和各位小朋友们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场幼儿园手工制作创意比赛的展示节目。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位小朋友们的精彩表演！在这个创意比赛中，我们可以看到孩子们的想象力和创造力，在手工制作中展现出了独特的魅力。

他们用简单的材料，百般沉思，耐心设计，以及辛勤的努力，完成了一个个令人惊叹的作品。

接下来，我们将为大家带来多样化的节目，让我们一同见证孩子们的努力成果。

第一个节目是我们的小演员们为大家精心准备的手工制作兔子灯。

他们用彩色的纸张剪出兔子的形状，再在纸上画上可爱的表情。

兔子的身体上还装有发光的灯泡，当灯光亮起，整个舞台都被兔子的温馨气息所笼罩。

让我们以极大的热情欢迎小朋友们的表演！紧接着是我们的下一个节目，这是一场关于春天的手工制作展示。

小朋友们将用彩色的纸张、剪刀和胶水，亲手制作出鲜艳的花朵和小鸟。

他们将把手工制作的作品穿在自己身上，像花瓣一样舒展开来，好像整个春天都纷纷扬扬地降临舞台。

请大家用热烈的掌声欢迎小演员们的登场！接下来的节目是精心设计的“彩虹世界”。

小朋友们使用不同颜色的软纸条，将它们有序地排列在一起，形成了一道道美丽的彩虹。

这是孩子们用夸张的色彩，带给我们一种无限快乐的感觉。

当他们一齐抡起自己亲手制作的彩虹，舞动在舞台上时，整个场面仿佛变成了一个梦幻世界。

请热烈欢迎小朋友们的表演！最后一个节目是我们的小小艺术家们呈现的“大自然的奇迹”。

他们用手工艺品再现了许多大自然美景的壮丽景色。

小朋友们运用自己想象的天赋，以纸杯为基础，用彩色纸张、棉花和丝带创作了山脉、瀑布、蓝蓝的天空以及风吹过的草原。

当这些作品摆放在舞台上时，仿佛将我们带入到大自然的怀抱中。

请热烈欢迎小演员们的精彩演出！通过这场手工制作创意比赛的展示节目，我们看到了孩子们无尽的创造力和对艺术的热爱。

他们的才华让我们惊叹不已，也为我们展示了幼儿园教育的成果。

幼儿园自制玩教具比赛讲解稿
今天，我们来到这里参加幼儿园自制玩教具比赛。

这个比赛不仅仅是展示自己的创意和手艺，更重要的是让我们在做手工玩具的过程中，锻炼我们的动手能力和想象力，增加我们的大脑活跃度，还可以让我们更好地认识社会和生活，提高我们的动手实践能力。

在这次比赛中，我们要看到很多种自制玩教具，比如简单的积木、拼图、手工挂饰、行车轨道等等。

这些自制玩具不仅仅是有趣，更重要的是可以让孩子们在玩中学，学中玩，既能激发他们的学习热情，又能提高他们的认知能力。

通过这个比赛，我们也希望能够让孩子们意识到创意和创新的重要性。

现代社会对于人才的需求不仅仅是知识和能力，更是要求创意和创新能力，而创意的源泉就在于我们平常生活中的点滴，只要我们敢于动脑筋，就能发现很多创意。

最后，希望所有的孩子能够在这个比赛中得到自己的收获，并且在今后的学习和生活中，时刻怀揣创意和创新的精神，不断努力地去实现自己的梦想。

谢谢大家！。

校第三届物理自制教具设计大赛启动仪式主持稿（暖场音乐提醒：距离启动仪式开始还有8分钟，请大家抓紧时间，找到位置坐好，谢谢合作！）Ladies and gentlemen，我们的活动即将开始，请大家保持安静，并将您的手机调成关机或振动状态，谢谢合作！启动仪式进行期间，不得随意走动、擅自离场，谢谢您的配合！尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家晚上好！欢迎大家来到浙江师范大学第三届物理自制教具设计大赛，启动仪式的活动现场。

很荣幸，能担任本次启动仪式的主持人。

在此，请允许我自我介绍，我是来自数理信息学院，社管会外联实践中心的温迪。

今天，让我们共聚在此，共同见证本次物理自制教具设计大赛的开幕仪式！为了深化教学改革，推进素质教育纵深发展，鼓励大学生积极参与自制教具和实验活动，培养大学生的创新精神和实践能力，特此，举办浙江师范大学第三届物理自制教具设计大赛。

本次比赛，由浙江师范大学大学生学科竞赛组织委员会主办，数理与信息工程学院社团管理委员会的外联实践中心和社团管理中心承办。

希望大家踊跃参与，共同进步！首先，请允许我介绍本次莅临启动仪式的各位嘉宾，他们分别是：浙江师范大学数理与信息工程学院党委副书记郦炬老师（欢迎您）浙江师范大学数理与信息工程学院副院长黄仕华老师（欢迎您）浙江师范大学数理与信息工程学院教授彭保进老师（欢迎您）浙江师范大学数理与信息工程学院实验师郑圆成老师（欢迎您）浙江师范大学数理与信息工程学院学工办主任阮敏尔老师（欢迎您）浙江师范大学数理与信息工程学院学工办老师林浩波老师（欢迎您）富阳中学教研室主任、物理特级教师赵力红老师（欢迎您）老师们的到来，对我们是一份鼓励，一份信心。

让我们再次对百忙之中，抽空前来出席本次启动仪式的各位嘉宾老师，致以热烈的欢迎．．！同时，我们也感谢．．和衷心的感谢所有到场同学们对本次活动的大力支持．．，谢谢大家！今天晚上启动仪式议程共五项，现在进行第一项：有请浙江师范大学数理与信息工程学院副院长黄仕华老师上台，为我们的启动仪式致欢迎词，大家掌声欢迎！感谢黄仕华老师的精彩致辞，我们从中可以感受到，院领导们对本次活动关心与支持，望各位参赛队员在本次比赛中，赛出水平，赛出风采！接下来，就是最激动人心的开幕环节了。

幼儿园教师教玩教具比赛主持稿范文示例文章篇一：《幼儿园教师教玩教具比赛主持稿》嗨，大家好！欢迎来到咱们超级有趣的幼儿园教师教玩教具比赛现场呀！我是今天的小主持人[名字]。

哇哦，今天这个场面可真是热闹非凡呢！咱们都知道，幼儿园的小朋友们就像一群可爱的小天使，他们的世界充满了好奇和探索的欲望。

而玩教具呢，就像是一把神奇的钥匙，能打开小朋友们知识和快乐的大门。

今天呀，咱们这些超级有爱的幼儿园教师们，就要在这个舞台上，展示他们精心制作的玩教具啦。

这可不仅仅是一场比赛哦，这更像是一场充满创意和爱心的大聚会呢！现在呀，我看到咱们的评委老师们已经准备好啦。

他们都是在幼儿教育领域非常厉害的专家呢。

我想呀，他们肯定也和我一样，特别期待今天的比赛。

评委老师们就像智慧的寻宝人，要从这些玩教具里发现那些最珍贵的宝藏——教育意义和创意。

那咱们就赶紧请出第一位参赛的老师吧。

看，这位老师笑容满面地走过来啦。

老师，您先跟大家打个招呼吧。

参赛老师：“嗨，小朋友们好，大朋友们好！我今天带来的玩教具叫‘魔法数字盒’。

”我好奇地问：“魔法数字盒？听起来好神秘呀，老师您能给我们讲讲它是怎么个魔法法吗？”参赛老师：“哈哈，好呀。

小朋友们在学数字的时候，总是觉得很枯燥，对不对？这个魔法数字盒呀，就像是一个数字的小城堡。

每个数字都住在自己的小房间里，小朋友们要打开小房间的门，就得先完成一个小任务，比如说数出盒子外面有几个小苹果，然后才能找到对应的数字宝宝。

这样一来，学数字就变得像做游戏一样好玩啦。

”哇，听起来真的很棒呢！就像把数字宝宝们都变成了一个个等待小朋友去发现的小秘密。

那评委老师们，你们觉得这个魔法数字盒怎么样呢？评委老师1：“这个玩教具确实很有创意呢。

它把学习和游戏很好地结合在一起了，而且这种互动性很强，能让小朋友们积极参与进来。

”评委老师2：“对呀，就像把数字知识包裹在一个有趣的故事里，小朋友们肯定特别喜欢。

”哈哈，看来咱们的第一位老师就给大家带来了一个超级棒的开场呀。

幼儿园教师玩教具竞赛主持稿范文示例文章篇一：《幼儿园教师玩教具竞赛主持稿》嗨，大家好呀！我今天可太高兴啦，因为我们迎来了超有趣的幼儿园教师玩教具竞赛呢。

我一走进这个场地呀，就感觉像是走进了一个充满魔法的乐园。

这里到处都是五颜六色的玩教具，就像天上的星星一样多，每一个都好像在闪闪发光，对大家说：“快看看我，我可好玩啦！”现在呀，我们的参赛老师们都已经在旁边准备好啦，就像即将冲向战场的小勇士一样，一个个精神抖擞的呢。

我都能感觉到他们心里的那股兴奋劲儿，就像小火苗一样在呼呼地燃烧。

那我们就先请出第一位参赛的老师吧。

这位老师呀，笑得可甜啦，就像春天里盛开的花朵一样。

她带来的玩教具看起来特别有趣。

老师，您快给我们讲讲您这个玩教具是怎么想出来的吧。

这位老师就开始讲啦：“哎呀，小朋友们在幼儿园里总是对小动物特别感兴趣。

我就想呀，要是能做出一个既能让小朋友们认识小动物，又能让他们玩得开心的玩教具就好了。

这个玩教具呢，就像是一个小小的动物园。

小朋友们可以把小动物卡片放到对应的位置，就像把小动物们送回自己的家一样。

这样，他们在玩的过程中就能轻松地记住小动物住在哪里啦。

”哇，听起来好棒呀！我就忍不住想，要是我还在幼儿园的时候有这么好玩的东西，那我肯定天天都盼着玩这个呢。

这就好比是给小朋友们打开了一扇通往小动物世界的大门呀，多有趣呀。

那下面就让我们来看看这个玩教具怎么玩吧。

只见老师熟练地操作着玩教具，那些小动物卡片就像听话的小士兵一样，被小朋友们（当然现在是老师在演示啦）轻松地送到了自己的小窝。

旁边观看的老师们都在点头，就像一群可爱的小木偶一样。

我心里想，这老师可真厉害，这玩教具做的是既简单又好玩，还特别有教育意义呢。

这难道不就是我们想要的玩教具吗？就像我们吃饭一样，又有营养又好吃才是最好的，这个玩教具就是这样呀。

好啦，第一位老师展示完了。

下面轮到第二位老师啦。

这位老师看起来有点害羞呢，就像一只胆小的小兔子。

不过呀，当她开始介绍自己的玩教具的时候，就像变了一个人似的，充满了自信。

大家好！我是XXX学校的一名教师，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我自制玩教具的心得和体会。

在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，也感谢各位领导和同事们的关心与支持。

首先，我想谈谈为什么要制作玩教具。

我们都知道，玩教具是幼儿园教育中不可或缺的一部分。

它既能激发孩子们的学习兴趣，又能促进他们动手动脑的能力。

然而，市场上的玩教具种类繁多，价格不一，且很多玩教具制作工艺简单，缺乏教育意义。

因此，作为一名教师，我们有责任和义务为孩子们制作具有教育意义的玩教具。

接下来，我将从以下几个方面介绍我制作的玩教具。

一、选材在制作玩教具时，选材至关重要。

我主要选择环保、安全、易于加工的材料，如竹子、木头、纸张、布料等。

这些材料既经济实惠，又具有良好的教育价值。

二、设计在设计玩教具时，我充分考虑了孩子们的年龄特点、兴趣爱好和认知水平。

例如，针对小班幼儿，我制作了色彩鲜艳、形状简单的拼图；针对中班幼儿，我设计了具有挑战性的智力拼图；针对大班幼儿，我则制作了更具创造性的DIY手工。

三、制作在制作过程中，我注重细节，力求使玩教具既美观大方，又实用性强。

例如，在制作拼图时，我确保每个拼块都易于抓握，且图案清晰；在制作手工时，我选择易于操作的工具和材料，让孩子们在制作过程中充分体验成就感。

四、应用为了使玩教具发挥最大的教育价值，我在课堂上巧妙地将玩教具融入教学活动中。

例如，在数学课上，我利用拼图教孩子们认识数字、形状；在美术课上，我让孩子们亲手制作手工艺品，培养他们的审美能力和动手能力。

在此，我想分享一下我制作玩教具的几点心得：1. 关注孩子的需求，制作具有针对性的玩教具。

2. 注重环保，选用安全、环保的材料。

3. 精益求精，追求玩教具的美观和实用性。

4. 不断创新，为孩子们提供更多具有教育意义的玩教具。

总之，制作玩教具是一项富有挑战性的工作，但同时也是一件非常有意义的事情。

我相信，只要我们用心去做，就一定能为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境。

寮步晶晶幼儿园教师“自制教玩具”比赛主持稿
一、开场白：
为进一步丰富幼儿的户外体育幼儿园活动材料，激发幼儿对幼儿园活动的兴趣，增强孩子的体质。

为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，提高幼儿园教育活动水平，促进幼儿发展。

发挥教师设计制作教玩具和运用教玩具开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高幼儿园自制教玩具水平。

我园于4月15日下午，举行了“教师自制玩教具展示及评比活动”。

一、首先我宣读一下我们此次比赛规则：
1、教师作品时间为1个半小时。

2、作品必须现场自己独立完成。

3、准备好自己所需的材料。

二、比赛要求：
1、现场打分制度。

（要求公平、公正，按评分标准打分）
2、手机呈震机状态。

3、打分完毕后把评分表交到庞园长处。

4、不离开比赛位置，如果有特殊原因要举手示意。

5、不与邻座交头接耳。

三、比赛开始
四、结束语：
教师们从教玩具的“选材安全、轻便耐用、造型美观、数量适用、取放自由”出发，充分发挥想象力，运用常见材料和废旧物品，如纸箱、牛奶瓶、纸巾筒、布等，以剪、缝、贴……多种表现形式制作出一件件精美的作品。

这些作品不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、造型新颖。

此次幼儿园活动为幼儿园活动注入了新的活力，为提高幼儿园活动效果提供了有效的物质保障，还极大激发了教师们的环保意识、自创意识。

让我们再一次用掌声送给自己，我们都是最棒得！。

小学手工制作比赛主持稿1
（主持人走上台）
主持人: 尊敬的各位领导、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，欢迎大家参加我们学校的小学手工制作比赛。

首先，我代表学校向各位领导、老师和同学们致以最热烈的问候和诚挚的欢迎！
（掌声）
主持人: 今天，我们学校举办的小学手工制作比赛，共有来自全校各年级的小朋友们参加。

每个同学都经过了精心准备，希望能够展示自己的创意和才华。

现在，让我们一起期待这些小朋友们的精彩表演。

（掌声）
主持人: 在比赛过程中，我们有一些评委会为同学们的作品进
行评判，他们将从创意、技术、美观等方面进行评分。

所以，同学
们要尽力发挥自己的想象力和实际动手能力哦！
（掌声）
主持人: 在比赛进行中，我们也希望同学们能够互相欣赏、研究，共同进步。

不要忘记给其他同学鼓劲加油，让每个人都感受到
比赛的快乐和友谊。

（掌声）
主持人: 在此，我代表学校感谢各位领导和老师们的辛勤付出，也感谢同学们的积极参与。

祝愿每一个同学都能有出色的表现，为
自己和学校争光！
（掌声）
主持人: 最后，提醒大家比赛中要注意安全，不要忘记遵守比赛规则。

希望大家能够以礼貌、友善的方式与他人互动，创造一个和谐的比赛环境。

（掌声）
主持人: 现在，让我们开始这场小学手工制作比赛吧！请各位参赛选手做好准备，按照老师的安排依次上场。

大家一起为他们加油！
（掌声）
（主持人离开台）。

教具比赛讲解稿子
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！我是今天比赛的讲解员，很荣幸能为大家介绍这场精彩的教具比赛。

教具比赛是一个旨在展示教育创意和教学方法的盛会，我们将看到参赛者们通过创意的教具展示出色的教学能力和想象力。

首先，让我们来看一下比赛的背景和目的。

教具比赛旨在鼓励教师和教育工作者创新教学，提供更富有趣味性和互动性的教学方式。

通过设计和展示教具，参赛者们能够向我们展示他们独特的教学理念和教育理念。

在今天的比赛中，我们将看到各种各样的教具，它们涵盖了不同学科和年龄段的教学内容。

这些教具不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助他们更好地理解和掌握知识。

无论是通过模型、图表、实物展示还是互动游戏，这些教具都为学生带来了全新的学习体验。

在比赛中，评委们将根据教具的创意性、教学效果和实
用性等方面进行评估和打分。

同时，观众们也可以根据自己的喜好和感受为自己喜欢的教具加油和鼓励。

最后，我想对参赛者们表示崇高的敬意。

你们是教育的
推动者，通过创新的教具设计和展示，为学生提供了更好的学习体验。

你们的努力和付出将对教育事业产生积极的影响。

谢谢大家的关注和支持！让我们一起期待这场教具比赛
的精彩表现吧！。

幼儿园手工制作创意比赛节目主持词尊敬的各位评委、亲爱的家长和可爱的小朋友们，大家好！今天，我有幸站在这里，为大家带来一场精彩纷呈的幼儿园手工制作创意比赛。

我是你们的主持人，让我们一起度过这个难忘的时刻！首先，让我们来到第一个环节——画画比赛！小朋友们通过用五彩缤纷的颜料和画笔，展示出他们无尽的创意和想象力。

每一个作品都是那么独特而美丽，让人赏心悦目。

你们的作品向我们展示了每个孩子独特的个性和热爱生活的态度，真可谓是神奇的魔术！接下来，是手工制作比赛的节目。

小小的手们灵巧地创作着一个个细致、精美的艺术品。

这些作品既展示了孩子们的动手能力，也展现了他们的耐心和创造力。

让我们一起为这些灵巧的小手鼓掌！在音乐比赛环节，小朋友们将展示他们美妙的音乐才华。

他们用小小的手指弹奏钢琴、吹奏口琴，还有一个个天使般的歌声。

这些天籁之音让人陶醉其中，也让我们对孩子们的未来充满了无限的期待。

此外，舞蹈表演是我们比赛的重要环节之一。

小朋友们穿着五颜六色的服装，优雅地舞动着，每一个动作都流露出他们的热情和活力。

这些精彩的舞蹈，不仅给我们带来了欢乐，也展现了孩子们积极向上的精神风貌。

最后，是我们比赛的颁奖环节。

每位参赛的小朋友都有所斩获，都是我们的骄傲。

在这个舞台上，每个人都是受人瞩目的焦点。

无论是画画、手工制作、音乐还是舞蹈，每位参赛者都在自己的领域内取得了卓越的成绩。

让我们为他们鼓掌，为他们欢呼！在比赛结束之际，我想对所有参赛的小朋友们说声：“你们都是最棒的！无论你们的成绩如何，你们勇敢地跨出了自己的舞台。

祝贺你们，对你们的努力和付出我们表示由衷的敬意！”同时，感谢各位家长对孩子们的大力支持和鼓励，正是有了你们的陪伴和指导，孩子们才能在这个舞台上放飞自我。

最后，感谢各位亲临现场，为这场精彩纷呈的幼儿园手工制作创意比赛加入了活力和热情。

感谢你们对孩子们的鼓励和支持，让他们在这里结交更多的小伙伴，收获更多的成长。

祝愿每个孩子都能在这次比赛中找到属于自己的闪耀之光，让我们一起为他们点赞，为他们欢呼！谢谢大家！（备注：以上为一份主持词，希望能满足您的需求。