广西陆川县中学高三生物 植物生命活动的调节作业(1)

2024年高考生物总复习：植物生命活动的调节
一．选择题（共15小题）
1．（2023•房山区一模）绿色开花植物受精卵发育成种子，子房发育成果实。

为研究IAA（生长素）对番茄子房发育的调节作用，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，见表。

下列说法错误的是（）
组别1组2组3组4组实验处理授粉未授粉
不涂抹IAA不涂抹IAA在子房上涂抹
IAA 在花柄上涂抹
IAA
果实平均重量（g） 4.10 5.3
A．授粉是子房发育成果实的必要条件
B．比较2、3组实验结果，表明子房发育成果实需要IAA
C．依据3、4组实验结果，推测IAA不能从花柄运输到子房
D．由此实验结果推测子房壁细胞不能产生生长素
2．（2023•东城区一模）6﹣BA是一种植物生长调节剂。

科研人员以贮藏的青棒豆种子为材料，研究一定浓度的6﹣BA处理对其呼吸速率的影响，结果如图。

下列相关叙述错误的是（）
A．青棒豆细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体
B．对照组与6﹣BA组的呼吸速率变化趋势不一致
C．6﹣BA可以应用于青棒豆采摘后的贮藏保鲜
D．贮藏时间越久，6﹣BA抑制呼吸速率效果越强
3．（2023•铜仁市模拟）下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（）
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高中生物《植物生命活动的调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．细胞溶胶是细胞与外界环境、细胞质与细胞核及细胞器之间物质运输、能量交换和信息传递的重要介质，其主要成分是（）A．水B．无机盐C．葡萄糖D．蛋白质2．在西瓜培育过程中发现，瓜膨大一侧往往种子发育良好﹐反之种子发育不良，因而长成歪瓜。

对该现象最合理的解释是（）A．种子发育良好的一侧生长素多B．种子发育不良的一侧赤霉素多C．种子发育良好的一侧生长素少D．种子发育不良的一侧赤霉素3．某同学想提取生长素以进行相关研究，下列适合提取生长素的实验材料是（）A．柳树幼嫩的芽B．洋葱根尖成熟区C．黄色的柑橘果皮D．粮仓中储存的稻谷种子4．下列属于植物生长素生理作用的是（）A．促进细胞分裂B．促进扦插枝条生根C．促进茎叶脱落D．促进果实成熟5．植物通过春化作用接受低温影响的部位是（）A．根尖B．茎尖生长点C．幼叶D．成熟叶6．关于植物激素的叙述，错误的是（）A．乙烯在植物体的各个部位都能合成，其主要作用是促进果实发育B．赤霉素与脱落酸在种子萌发的过程中起拮抗作用C．植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果D．棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量7．在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是①毛细血管壁处水分子的扩散②生长素在枝条中的极性运输③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导A．①②B．③④C．①③D．②④8．多种环境因素都能参与植物生命活动的调节。

下列有关叙述错误．．的是（）A．光作为一种信号，影响并调控植物的生长、发育的全过程B．受到光照射时，被激活的光敏色素直接进入细胞核影响基因的表达C．温度主要通过影响酶的活性进而影响植物代谢，从而调节植物生命活动D．植物根冠中的平衡石细胞能够感受重力，使水平放置的植物根向地生长9．如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。

2021年广西陆川县中学高三生物第二次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图是人体内某些生命活动的调节过程。

下列有关说法正确的是（）A.进入低温环境后，图中信息分子A、B、C、D的释放量均有所增加B.信息分子D若偏高，对下丘脑发挥反馈调节，增加信息分子C的释放C.与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围精准、反应迅速D.甲只需要神经调节实现，乙和丙依靠激素调节实现2. 下列有关叙述正确的是（）A. 检测细胞中是否有脂肪存在时，需用显微镜B. 向还原糖内加入斐林试剂，就会呈现砖红色沉淀C. 双缩脲试剂检测大豆组织样液时，加热呈蓝色D. 萌发时相同质量的3种种子需要的氧气量基本相同3. 现提供可配制斐林试剂的溶液：甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）．乙液（0.05g/mL的CuSO4溶液）以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活地鉴别出下列哪些物质？（）①葡萄糖①蔗糖①胃蛋白酶（化学本质是蛋白质）①RNAA. ①①B. ①①C. 只有①D. ①①①①4. 如图为小肠上皮细胞吸收并运输葡萄糖的示意图。

下列相关叙述正确的是（）A. 葡萄糖需载体S并消耗A TP释放的能量进入该细胞B. 载体M既能运输离子也能降低化学反应的活化能C. 该细胞吸收与排出Na+的跨膜运输方式均为主动运输D. 低温会影响图中离子的运输但不影响葡萄糖运出细胞5. 下列有关叙述合理的是（）A. 在温度影响酶活性的实验中，在其他条件均相同的条件下，若两支试管的反应速率相同，可判断这两支试管所处的环境温度也一定相同B. 在研究呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精C. 核酸和A TP的组成元素不可能完全相同D. 酶和ATP都可以重复使用6. 细胞膜的主要成分是（）A.脂质、蛋白质B.糖脂、糖蛋白C.脂质、蛋白质、无机盐D.磷脂、蛋白质、核酸7. 下图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图，对此分析正确的是（）A. 两图中甲、丙均表示mRNA，可以作为翻译的直接模板B. 乙和丁移动方向均为从右向左C. 图1和图2所示过程均遵循碱基互补配对原则D. 图1中不同的乙结构合成的多肽链的氨基酸序列不同8. 下列有关内环境的叙述，正确的是（）A.草履虫细胞需要通过内环境才能与外部环境进行物质交换B.人体细胞无氧呼吸产生的CO2进入到血液中会参与体液调节C.机体组织水肿时，血浆和组织液中的水分仍可以相互交换D.血糖浓度、尿液浓度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态9. 某人成年后身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致( )A. 甲状腺激素B. 胰岛素C. 生长激素D. 性激素10. 下列有关酶和ATP的描述，正确的是（）A. 过氧化氢酶能加速过氧化氢的分解，这体现了酶具有高效性B. 马拉松比赛中运动员体内A TP的水解速度总是大于ATP的合成速度C. 细胞中A TP合成酶都存在于生物膜上，而ATP水解酶则不确定D. 细胞中的吸能反应通常伴随着ATP的水解，放能反应通常伴随着A TP的合成11. 某贵宾犬的毛色有黑色、棕色、杏色，其毛色由两对等位基因B、b和E、e控制，这两对等位基因位于常染色体上且独立遗传，B基因控制黑色，b基因控制棕色，E基因控制黑色与棕色的出现，基因型为ee 时，毛色为杏色。

2025年高考生物复习热搜题速递之植物生命活动的调节（2024年7月）一．选择题（共15小题）1．种子中脱落酸（ABA）和赤霉素（GA）含量的平衡在调控种子休眠和破除休眠方面发挥重要作用，外界环境信号因素通过影响种子ABA和GA的合成和降解来改变种子休眠程度，如图是ABA和GA调控种子休眠过程的示意图。

下列叙述正确的是（）A．结合材料和图推测，A处的生理变化存在合成ABA，B处的生理变化存在降解ABAB．ABA的主要作用是促进细胞衰老，抑制细胞分裂、种子萌发和气孔关闭C．不同植物激素的绝对含量和调节的顺序性共同影响种子萌发D．破除休眠后，种子对ABA、温度和光照的敏感性降低2．植物器官脱离母体是在离区发生的，离区发育一般包括离区发育阶段、离区激活阶段和离区激活后阶段，该过程中生长素与乙烯的作用模式如图所示，相关叙述正确的是（）A．离区发育阶段，生长素经极性运输至离区细胞后抑制细胞分裂B．离区激活阶段，乙烯和生长素对离区细胞的作用表现为协同关系C．离区激活后阶段，乙烯和生长素经信号传导诱导细胞发生基因突变D．离区的发育过程由多种激素共同调节完成，并表现出一定的顺序性3．有研究发现，在植物侧芽处直接涂抹细胞分裂素，侧芽开始生长，顶端优势解除。

为探究其具体机制，科学家发现在豌豆去顶前，侧芽所在的茎节处异戊烯基转移酶基因（IPT基因）不表达；去顶后该基因表达且细胞分裂素浓度增加。

下列说法错误的是（）A．生长素对侧芽的生长具有低浓度促进高浓度抑制的特点B．生长素可以通过调控基因选择性表达而影响侧芽发育C．IPT基因缺失的植物侧芽生长受抑制会表现顶端优势现象D．若在去顶豌豆顶部涂抹生长素，茎节处细胞分裂素将增加4．生长素对植物生长发育的调节过程与跨膜激酶蛋白（TMK）密切相关。

AHA蛋白是植物细胞膜上的一种质子泵，具有ATP水解酶的活性。

研究发现，生长素可以诱导TMK蛋白和AHA蛋白在细胞膜上特异性结合形成复合体，激活AHA蛋白的活性，导致细胞内大量质子外流，从而引起细胞壁酸性化和细胞伸长。

高三生物植物生命活动调节练习1．其他植物激素的应用：赤霉素应用：①促进矮生性植物茎秆伸长②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种细胞分裂素应用：蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时刻乙烯应用：处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产脱落酸应用：落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落2．夏天、向日葵幼嫩的圆形花盘总是随着太阳的转动而转动，其缘故是什么？答：向日葵幼嫩的圆形花盘总是随着太阳的转动而转动，这是对单侧光刺激而引起的反应，单侧光引起圆形花盘背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，因此花盘总是向着光源方向生长，表现为随太阳的转动而转动。

3．胚芽鞘的感光部位、产生生长素的部位、向光弯曲部位和生长素的运输方向各是什么？答：胚芽鞘的感光部位是尖端；产生生长素的部位是尖端；向光弯曲生长的部位是尖端下段；生长素的运输是由尖端向尖端下段运输，促进尖端下段的生长。

4．胚芽鞘具有向光性，缘故是单侧光引起生长素分布不均，引起生长素分布不均的部位在哪里？答：胚芽鞘既是生长素的产生部位又是感光部位，单侧光引起生长素分布不均的部位是尖端。

【练习】1．在长方形小暗箱内放一盆幼苗，箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平缓慢匀速旋转，一星期后，幼苗生长状况为下图中的哪项所示2．顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长A．①②B．②④C．①③D．②③3．正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是A．顶芽＞侧芽老根＞分生区B．顶芽＜侧芽老根＜分生区C．顶芽＜侧芽老根＞分生区D．顶芽＞侧芽老根＜分生区4．栽培的番茄，因某种缘故不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花柱头上，生长素的作用是A．促进受精作用B．促进染色体加倍C．促进子房壁发育D．促进胚珠发育成种子5．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的缘故是A．温度B．湿度C．空气D．阳光6．下列各项生产实践中，与植物激素无关的是A．果树的整枝修剪B．摘心促进果实发育C．无籽番茄的获得D．嫁接保持原品种的特性7．下图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是一般琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是A．①②B．③④C．②③D．②④8．将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，通过一段时刻，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的缘故是①重力阻碍生长素分布不均②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多③根比茎对生长素反应灵敏④茎比根对生长素反应灵敏⑤根近地一侧生长快⑥茎近地一侧生长快A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥9．在植物的生长发育过程中起调剂作用的激素是A．生长素B．赤霉素C．多种激素D．乙烯10．番茄细胞染色体数为2N，用生长素处理得到无籽番茄细胞染色体数为A．2N B．N C．3N D．4N11．校园里种植的杉树，主干细小，生长旺盛，两侧枝条却专门细弱，要紧缘故在于A．侧芽缺乏生长素B．侧芽产生的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多D．侧芽积存的生长素过多12．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其连续生长13．园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是A．抑制侧芽生长B．抑制向光性C．抑制细胞生长速度D．解除顶端优势14．在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长C．减少，以抑制其生长D．减少，以利其生长15．在园艺上应用生长素处理植物，难以奏效的是A．获得无籽果实B．促进扦插的枝条生根C．促进果实成熟D．除杀田间的双子叶植物16．科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形状学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为同意块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形状学上端朝下，做同样试验。

2023年高三生物二轮复习专题（五）植物生命活动的调节1．已知生长素、赤霉素和乙烯对细胞纵向伸长均有影响，三者关系如图所示，a、b、c、d表示具体作用。

下列相关叙述错误的是（）A．a和c表示促进作用，b和d表示抑制作用B．由图可知，生长素对细胞生长的调节作用具有两重性C．据图猜测，高浓度的生长素可促进乙烯的合成，故生长素和乙烯之间是协同关系D．由图可知，赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是促进生长素的产生，抑制生长素的分解2．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下部的伸长区C．尖端、尖端下部的伸长区、尖端下部的伸长区D．尖端、尖端下部的伸长区、尖端3．下图为某种植物种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。

据图分析，在种子发育过程中有关植物激素作用的叙述错误的是（）A．种子发育期CK主要作用是促进细胞分裂B．种子发育期IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累C．种子萌发期GA可以调节淀粉酶基因的表达，促进种子萌发D．ABA促进种子贮藏蛋白基因的表达，促进种子脱水干燥有利于萌发4．植物激素的合成受基因的调控，也受光照等因素的影响，植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的合成过程如图所示。

下列相关说法错误的是（）A．植物体内GA与ABA的合成受光照的影响B．植物在夏季能快速生长，与体内GA的合成增多有关C．GA与ABA对植物体作用不同，共同调节植物的生长发育D．植物体内合成GA与ABA的原料、酶均相同5．油菜素甾醇被认为是第六大植物激素，可通过促进细胞伸长和分裂来促进植物生长，还具有促进花粉管伸长以及种子萌发的作用，同时在植物对环境胁迫的防御中也有重要作用。

下列说法错误的是（）A．种子萌发过程中，直接参与细胞代谢的油菜素甾醇分泌增多B．能产生油菜素甾醇的植物对恶劣环境的适应能力更强C．油菜素甾醇有利于提高油料作物的产量D．用适宜浓度的油菜素甾醇处理插条有利于生根6．亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。

广西陆川县中学2014年高三生物动物生命活动的调节作业23．下列关于动物行为的说法正确的是A．先天性行为主要靠激素调节，后天性行为主要靠神经调节B．趋性是动物对环境因素刺激最简单的定向反应C．动物的性行为主要由性激素来决定D．垂体分泌的激素与动物的行为无关4．在人体内，可以在同一细胞中产生的是A．胰岛素和胰高血糖素 B．胰岛素和胰蛋白酶C．生长激素和呼吸酶 D．性激素和促性腺激素5．下列有关动物激素的描述中，错误的是（）A．激素能调节动物的生理活动 B．激素的分泌受神经活动的影响C．相关激素有协同或拮抗体用D．激素是体液调节的唯一物质6．右图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有A．感受器产生感觉 B．兴奋只向效应器方向传导C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．刺激强度越大，效应器发生反应越快7．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

下图为该反射弧的模式图。

A、B为神经纤维上实验位点，C为突触间隙。

下列实验结果，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8．生物体生命活动调节的形式是多种多样的，植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。

（1）施用一定浓度的生长素类似物可除去田间的双子叶植物杂草、生产无根豆芽，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有_____ ___。

（2）当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜内电流方向与兴奋传导方向________(相反或相同)；由于递质只存在于突触小体内，兴奋通过突触的传递只能是单方向的，也就是说兴奋只能从____ ____，而不能向相反的方向传递。

广西陆川县中学2014年高三生物动物生命活动的调节作业13．据2008年9月《新安晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。

此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。

请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是①突触小泡内没有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小泡不能释放相应的递质A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。

相关叙述正确的是A．如果该图表示反射弧，则其中的信息传递是以局部电流的形式传导的B．如果该图中的a为下丘脑、c为甲状腺，则c分泌的激素对a和b的分泌活动有抑制作用C．如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D．如果a表示抗原，b可表示记忆T细胞，c可表示抗体5．当一个人突然遇到很危险的情境时，血液中的肾上腺素含量立即上升，使机体产生多种生理反应，例如：中枢神经系统的兴奋性提高，呼吸加强加快，心跳加快，糖元分解增多、血糖升高等等。

下列说法错误的是A．这是机体的一种调节过程，属于神经-体液调节B．肾上腺素迅速分泌，因为肾上腺是反射弧的效应器C.上述生理反应不利于机体提高对刺激的抵抗力D．血糖升高有利于满足机体对能量的需求6.某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，设计以下实验：其中下图为反射弧的模式图，X 、Y 为神经纤维上的实验位点，Z 为突触间隙。

请回答下列问题：（1）图中A 为 ，由图可以看出，一个完整的反射活动至少需要 个神经元。

（2）如果在Y 处的膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X 点一个强刺激，电流计指针发生 次偏转。

（3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。

将药物放在X ，刺激Y ，肌肉收缩；将药物放在Z ，刺激Y ，肌肉不收缩。

该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 有阻断作用。

（4）某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在Z ，刺激Y ，预计突触后的神经元将发生 。

广西陆川县中学2013届高三生物一轮复习作业20 动物生命活动的调节1．如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。

下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱 ( )A．促甲状腺激素释放激素和胰岛素B．促性腺激素和催乳激素C．甲状腺激素和胰岛素D．甲状腺激素和孕激素2．激素调节是生命活动调节的重要方式。

下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是( )A．摄入食物过咸，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加B．人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白C．在人体生长发育过程中，生长激素和甲状腺激素为协同作用，共同促进生长发育D．在寒冷条件下，甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素分泌量减少3.(2012·淄博一模)右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的是( )A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞4．(2012年大连模拟)下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。

下列说法错误的是( )A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流5．(2012·东城区模拟)现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。

这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。

催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。

下列有关叙述正确的是( )A．催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键B．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状C．下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素，而且能传导兴奋D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点6．下图为人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图，请据图回答问题：(1)图中TRH是_________ _______________，B是____ ____。

广西陆川县中学2014年高三生物植物生命活动的调节作业3.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是A.花雷期，不去雄蕊B.花雷期，去掉雄蕊C.开花后，不去雄蕊在D.开花后，去掉雄蕊4.用生长素除草，其原理与下列实验相似的一项是A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出无籽蕃茄B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条C.除去发育的种子，子房发育停止D.植物的顶端优势现象5.关于激素在生产上的应用，叙述错误的是A.高浓度的生长素可以做除草剂B. 适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长C. 适宜浓度的乙烯促进果实成熟D.给植物幼苗喷施生长素可获得多倍体植株6．下列相关的叙述有几项是正确的①一只正在发育着的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位可能是种子②农业生产上常用生长素类似物2，4—D进行麦田除草，其原理是高浓度抑制杂草生长③带芽的枝条易成活的原因是芽能产生生长素④用适宜的浓度的生长素溶液处理未开放的番茄(体细胞染色体数为24)花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色体数目是24A．一项 B．二项 C。

三项 D。

四项7．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。

下列关于该实验的叙述，错误的是A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同8．(09浙江理综)请回答下列有关赤霉素的问题：（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。

用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的__________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_________和________。

（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等__________的部位。