手绘表现——快题设计

景观设计手绘快题方法与步骤教程一.景观快题排版方式与设计方法1.排版方式总述2.标题、比例尺3.分析图、设计说明4.评分标准5.设计方法二.景观平面图上色步骤：公园茶室景观设计1.先确定光源方向，一般为左下方45度，从最底层颜色画起，一般为水面。

水面上色一般按光源方向由暗部向亮部平刷，注意亮部留白，颜色选用常用兰绿色2.草坪按照画好的纹理进行上色，注意上色透气不要画们，想好草坪上物体的投影关系，及时加重。

3.树群上色时，根据选择的光源角度进行斜刷，一般从交界线开始向两边依次平刷，同时注意亮暗部区分。

4.建筑物上色时分清物体与物体之间的明暗及投影关系，加重对比，使主体物在画面中刻画深入表现突出。

5.反复推敲画面各个物体之间的投影关系，整体调整，深入细节，将阴影按层次添加，调整画面（提亮或加重等）。

三.景观手绘效果图上色步骤：江南水乡庭院景观1.效果图上色时同样从最底层颜色画起，从水面开始，确定光源方向，亮部注意高光留白，暗部满刷，奠定主体色彩基调。

2.对主体外的树群及配景进行上色时，开始注意颜色之间的呼应关系，对水面的倒影进行补充。

3.精细刻画物体投影和体积表现，让画面充分主次分明。

地面铺装、桥面、房屋根据材料定色彩，一般为常见色。

4.整体调整，添加背景及天空色彩，调整总体明暗关系，并适当添加人物，使得画面生动灵活。

四.景观快题整体刻画步骤：匠人营国广场1.平面图和效果图同时以大面积的绿植开始上色，力求表现迅速，刻画工整。

2.绿植和水面的迅速表达，奠定主体基调的同时，给主体物的精细刻画流出了时间，以便快速深入。

3.主体物的表达需要轻松灵活，作为整张快题主要表现的物体之一，要准确把握。

4.整张快题以黄绿基调为主，通过与紫色的主体物呼应对比，让人印象深刻。

5.物体与物体之间反复考究深入刻画，处理好明暗投影关系，效果图表现完整。

6.补全其它功能分析图，检查标注及设计说明文字表达，整体调整画面布局与敏感关系等，完成快题设计。

快题4.5小时快速手绘设计表现技巧大全1、制图深度、注意事项总图、平面图、立面图、剖面图、透视图、轴测图、分析图、指标、说明、比例、尺寸……方向、指北针、层数、楼梯标注、台阶箭头与标注、标高、入口、人行道、车行道、停车场……2、试前准备心情准备：降低远期期望值，提高近期质量心态；带上能够令自己感到舒适的纸张和用笔。

规范准备：《建筑设计防火规范》方格网、面积板、双面胶贴（标题贴、姓名贴）、馒头字体准备、构图准备、色彩准备、用笔准备、尺规准备、纸张准备、主题准备彩铅、马克笔、水彩、针管笔、滚珠笔、钢笔、美工笔等工具比较3、时间安排最多两小时做好方案，两小时后无论方案如何必须上板。

应试为主，目标明确。

明哲保身，见好就收，控制全局。

宁可画不好，不能画不完。

大胆出头，画图快。

尺规画图往往快于徒手。

4、方案构思注意事项·审题！·注意任务书中的暗示和不寻常的现状！·常识！·方案一定要有逻辑！·最好要有一定的构成意味！·先保证原型，再适当异变！5、图面效果·重色压图·尽可能画阴影·尽可能统一色调·色纸的好处·单色图的好处·倒影的好处·简易的配景，不一定要画配景·扬长避短的重要性·新式工具的缺点6、检查单自行制作需要检查的列表，逐项作最后检查。

7、平时训练·基本尺度训练·快速改造临摹训练·色彩临摹训练·构图临摹训练·快速求透视训练·快速阴影绘制训练·素描关系训练·基地分析训练·泡泡图训练·原型异变训练·概念构成训练·构成迅速转化训练·设计说明写作训练·设计图例训练·设计字体训练·设计数字训练·设计符号训练·快速配景训练8、推荐书目《建筑设计指导丛书――快速建筑设计方法》清华大学徐卫国中国建筑工业出版社《建筑快图表现技法》华中理工大学李钢湖北美术出版社《SKETCHING WITH MARKERS》《手绘与室内设计》（设计先锋03）郑孝东编著南海出版公司《写生·设计》李津彭军编天津大学出版社《美国建筑画1、2》《柳军建筑画选》快题辅导总体思路：考什么就复习什么—针对性要强。

《手绘效果图表现技法》课程标准课程代码：建议课时数：112 学分：6适用专业：室内设计专业、环境艺术专业先修课程：设计素描、设计色彩、形态构成后续课程：快题设计、商业空间设计技术、办公空间设计技术、酒店空间设计技术一、前言1 .课程的性质《手绘效果图表现技法》课程是江苏省五年制高职室内设计技术专业与环境艺术设计技术专业的一门专业平台课课程。

其任务是使学生能够运用手绘效果图表现技法的基本理论和表现方法解决实际工作中接单洽谈和方案初步设计、效果图意向的问题,是环境艺术设计专业空间设计思维、空间设计能力、空间设计构思表达培养的必备程序，本课程的教学内容能与装饰企业实际工作需求相结合，与当前空间设计的主流设计风格趋势相结合，通过学习让学生准确把握各种构建空间材质的具体表达方式和基本技法、准确掌握空间设计徒手表现的技法、准确表达空间设计表达的设计思维。

本课程一方面是室内设计技术专业、环境艺术设计专业的专业基础课程，另一方面是室内装饰设计员类岗位技能训练与相关职业资格证考核的训练课程,是高级工考核的一个重要的组成部分，培养学生具有空间设计能力与动手表达设计思维的能力，为其它专业课的学习夯实基础。

本课程的教学内容主体是手绘效果图表现的基本知识、基本方法与基本技能。

本课程应实现认知专业知识、夯实专业基础、履行岗位技能、具备根据实际需要进行核算的能力等四个教学目标。

为达到室内装饰设计员应具备的知识做准备。

《手绘效果图表现技法》课程标准以职业教育总体目标为宗旨，主体部分为课程目标和内容标准，同时涉及教学方式和评价方式，力求突出职业教育特点，并充分显示手绘表达在表达设计构思、捕捉瞬间灵感时有着无可比拟的优势，体现学科的时代性、科学性和实践性。

其任务是：2 .设计思路本课程包含基础模块和提升模块，每个模块再细分为项目包，每个项目包设置了若干个典型工作任务，每个典型工作任务均将相关理论知识和实践技法表达有机结合，力求体现“教中做、做中学、学中做三合一”的教学理念；在每个项目实施前，先明确学习目标，再进行教学任务分析，从而引起学生兴趣和注意，在学生发现问题后进行相关理论知识介绍，共同探讨解决问题的方法，结合技能训练达到理论知识的升华和实际操作的能力提高。

手绘表现技法在快题设计中的应用CHAPTER SIX第6章113第6章手绘表现技法在快题设计中的应用6.1 快速设计的过程6.1.1 任务分析解读任务书是明确设计任务和要求的第一步，设计者应尽快阅读设计信息，包括文字说明和地形、环境、原有建筑物等重要设计限定信息。

将这些重要信息整理、归纳后，形成思维活动的初始条件。

需要说明的是，这个过程在应试时要用较短的时间完成，不要占用太多的设计表达时间，但是这个过程也要求设计者细致严谨，防止看错或遗漏一些隐蔽性的重要信息，导致整个设计出现偏差。

这个过程可在纸上用图示的方式，提取所有设计信息和重点内容，根据设计意图进行逻辑组织，从而指导下一步设计工作的开展。

（图6-1）6.1.2 设计构思明确题设的要求后，设计者应尽快进入角色，整理出符合设计条件的概念草图。

概念草图通常是随意的、自由的创作。

然而，概念草图可以表达比预期的更多的东西——即使是硬线条表现图。

每一根线条都传递着长、形式、光线和空间的信息，也暗示了细部和表面的特征。

一幅优秀的概念草图可以揭示先前没有考虑到的可能性，换言之，草图可以指导接下来的设计。

快题设计又称快速设计、快图设计，要求在一个限定的较短时间内完成设计方案构思和过程及成果，是景观设计过程中方案设计的一种特殊表现形式，同时是园林专业研究生入学考试的科目之一，也常为设计单位招聘人员时所采用。

因此提高快速构思、设计和图纸表达的综合能力，是我们学习手绘表现技法的最终目的。

方案设计作为景观设计的第一阶段工作，有着重要的纲领统领作用，它对于整个设计而言是一个“从无到有”的决定性过程。

在这个过程中，我们要构思方案，整体设计理念，然后将思维整理、记录，并用概念草图的方式形象化地表达出来，经过反复的推敲和修改，将设计草图用手绘表达的形式规范化地表达设计成果。

这一阶段的工作完成之后，初步设计和更深一步的施工图设计都以此为基础，逐步完善和深化，同时将其他工种的技术、设备等物质化条件逐一落实，最终形成可以实施的设计成果。

视传手绘快题设计学习计划一、学习目标：1. 理解视觉传达的基本原理和设计理念，掌握视觉传达设计的基本知识和技能；2. 掌握手绘快题设计的基本方法和技巧，提高手绘快题设计的水平和能力；3. 培养对于视觉和手绘的敏感性和创造力，提高审美和设计能力。

二、学习内容：1. 视觉传达基础知识：了解和理解视觉传达的基本原理、设计理念和方法；2. 视觉传达设计技能：学习并掌握视觉传达设计的基本技巧和方法；3. 手绘快题设计基础知识：了解手绘快题设计的基本概念和方法；4. 手绘快题设计技能：学习并掌握手绘快题设计的基本技巧和方法。

三、学习方法：1. 多观察多思考，培养对于视觉的敏感性和感知能力；2. 参考书籍、网络资源，学习相关知识和技能；3. 多练习，提高手绘快题设计的技巧和水平；4. 多交流多讨论，借鉴他人之长，不断提升自己的设计能力。

四、学习计划：1. 第一阶段（1-2周）：了解视觉传达的基本原理和设计理念，学习相关知识和技能； - 阅读相关书籍和资料，了解视觉传达的基本概念和方法；- 通过观察和练习，培养对于视觉的敏感性和感知能力；- 了解手绘快题设计的基本概念和方法，为后续学习打下基础。

2. 第二阶段（3-4周）：学习并掌握视觉传达设计的基本技巧和方法；- 学习并掌握排版、色彩、构图等基本技能；- 通过练习，提高视觉传达设计的水平和能力；- 参考优秀的视觉传达设计作品，借鉴他人之长，提升自己的设计能力。

3. 第三阶段（5-6周）：学习并掌握手绘快题设计的基本技巧和方法；- 学习并掌握速写、素描、水彩等基本技能；- 通过练习，提高手绘快题设计的水平和能力；- 参考优秀的手绘快题设计作品，借鉴他人之长，不断完善和提升自己的设计能力。

四、学习计划总结：在学习视传手绘快题设计的过程中，我们应该注重理论知识和实践能力的相结合，注重基础和实践的结合，不断地实践和反思，提高自己的设计能力和视觉传达能力。

只有不断的学习和努力，我们才能在这个领域有所成就。

一、快题设计的基础要求1、室内设计理论基础：2、手绘表现基础：（1）素描的基础素描是一切造型艺术的基础，设计专业的素描偏重于表现对象结构和分析对象组合因素，快速准确的表达对象的形体特征，用以线条为主，阴影为辅。

对形体，光线，质感的表现要求较高。

（2）色彩的基础色彩同样是绘画和设计的基础，色彩是表现图的鲜活剂，表现图中的色彩更多强调个人情感色彩，融入了人文和心理的因素，也是表现空间层次的手段。

（3）平面制图的基础这里所说的平面包括立面图、剖面图、平面布置图、顶视图等。

一个设计的表现首先要看它的平面布置图。

从平面上分析出设计的内涵。

当方案成熟时还要看立面、顶面等图示来理解设计。

（4）空间透视的基础透视图一般是根据平面图、立面图绘制而成。

透视图顾名思义就是遵循透视原理进行绘画和表现的图，其成像原理与人的眼睛或者摄影机的镜头原理相同，具有近大远小的距离感。

透视图能够把事物、空间环境正确的反应到画面上看上去真实自然。

二、快题设计的表现内容1、设计主题。

2、设计说明：设计整体思路、理念；语言准确，简练。

3、平面图：陈设布置，适当的植物绿化，地坪铺装，图纸名称及比例，标高，尺寸标注，材料标注，标题栏。

4、立面图：墙面造型的处理，材料的表现，材料的标注，标高，尺寸标注，图纸名称及比例，标题栏。

5、效果图：重点空间的透视图表现。

三、快题设计的表现程序1.审题空间尺寸，使用者（把握设计分寸），是什么类型的空间设计（办公空间还是餐饮空间等），功能要求，特殊要求（欧式风格）等。

2.分析功能空间的流线；功能空间的面积；功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系等。

3.设计操作寻求合理的构图布局；绘制设计草图；确定设计理念与设计方案；4.素描表现钢笔（绘图笔、黑色圆珠笔）表现（从平面图、立面图、到透视图）合理布局在所要求的图板上，并绘制出来。

5.色彩表现（在平面图、立面图、到透视图）用马克笔、彩铅或两种表现技巧结合表现图幅的物体关系。

《手绘表现技法》课程教学大纲
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：
1.通过本课程学习，学生能够了解快题设计表现种类与方法，熟悉专业室内外手绘的发展趋势和现状；
2.通过本课程学习，学生能够系统掌握快题设计表现技法的基本功底，熟悉效果图快速表现方法和程序等基础理论知识；
3.通过本课程学习，能够培养学生自主构思的能力，掌握各种不同的工具和材料呈现效果展示的能力;
4.通过本课程学习，加强学生环境设计表现技法、构图比例、透视原理、色彩关系等专业知识，进一步提高审美能力;
5.通过本课程学习，学生能够掌握快速表达的设计表现能力，包括草图构思、方案绘制、节点表现的绘制能力；
6.通过本课程学习，学生能够掌握环境设计的效果展示方法，提高环境设计策划及方案设计的比稿能力。

1.建议教材
1.奚思聪主编.室内设计手绘效果图表现技法.兵器工业出版社，2018.8第二版。

2.孙虎鸣主编.环境艺术设计手绘效果图表现技法.河北美术出版社，2018.7第二
版。

2.主要参考书
1.谢尘编著.《室内设计手绘效果图步骤详解》，湖北长江出版社（2006年出版）
2.赵国兵编著.《室内设计手绘效果图表现技法》，福建美术出版社（2006年出版）
3.长谷川矩祥编著.《室内设计效果图手绘技法色铅表现篇》，中国青年出版社（2007年出版）
4.冯信群，刘晓东编著，《手绘室内效果图表现技法》，江西美术出版社（2007年出版）
5.顾翔东编著，《手绘快速表现技法》，湖南美术出版社（2008年出版）。