六年级语文上册第七单元练习题(含答案)
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部编六年级上册语文第七单元测试题附答案一、看拼音,写词语。
p ǔ xi ě y ōu j ìng m áo w ū ch ún sh úq ín ji ànt áo zu ìch í ch ěng g ān g à二、辨字组词。
卷( )盲( )茵( ) 腊() 拟( ) 券( )育( )菌( ) 蜡( )似( ) 三、补充词语。
段段( )( ) ( )然而( ) ( )山( )水 天( )之( ) 余音( )( ) ( )妙( )肖 巧( )天( ) 画( )点( ) 笔走( )( ) ( )歌( )舞 ( )( )如生 黄( )大( ) 四、句子练习。
1.少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。
(缩写句子) _____________________________________________________________2.山泉从蜿蜒的山间流了下来。
(改为拟人句)_____________________________________________________________ 3.看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。
(改为反问句)_____________________________________________________________ 五、语言积累。
1.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“_________________________,_______________________________。
”本文选自《________________》。
2.人们把真正了解自己的人叫作“___________”,用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
你知道哪一句关于伯牙、子期的古诗句_____________________________________________________________。
最新人教版六年级上册语文第七单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
mǎ tíbèn zhuōrì kòu jiǎn yuèbào fāgē da dǐ yùzāo gāo二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
店铺.(pūpù) 更.改(ɡēnɡɡènɡ) 薄.雾(bóbáo)间.隔(jiàn jiān) 正.月(zhēnɡzhènɡ) 扇.翅膀(shàn shān)三、比一比,组成词语。
健(_________)陶(_________)裹(_________)键(_________)淘(_________)衷(_________)轴(_________)栽(_________)盲(_________)抽(_________)载(_________)育(_________)四、将下面的词语补充完整,并按要求填空。
(______)(______)凛凛迥然(______)(______)技(______)一(______)(______)出心(______)(______)步流(______)怒气(______)(______)(______)(______)所以(______)露无(______)1.画线词语的反义词是:__________。
2.我知道“__________、__________”是描写人物神态的词语。
3.“__________”是形容步子跨得大,走得快。
五、选词填空。
鼓励鼓舞1.正是这战斗的声音,曾经(_______)中国人民为新中国的诞生而奋斗。
2.考试失败后,他总是垂头丧气,后来在父母的(_______)下,终于振作起来,重新规划自己的人生一面……一面……虽然……但是……3.这火光(_______)微弱,(_______)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字1.根据拼音把词语写在括号中。
(1)今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēi é( )的高山、 qīng yōu( )的树林,在阳光的 zhào yào( )下显得格外静谧,我们 táo zuì( )在自然美景中,流连忘返。
(2)那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín( )跟前,开始弹奏乐曲。
当他按下qín jiàn( )时,máng( )姑娘激动地说:“弹得多 chún shú( )哇!”2.给加点的字选择正确的读音。
pù bào(1)为学要有耐心,不能一曝( )十寒。
(2)由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。
zhòu zhóu(3)今天的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬》。
(4)那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。
lūn lún(5)小战士抡()圆了胳膊把手榴弹扔了出去。
quàn juàn(6)我真高兴,终于拿到了演唱会的入场券()。
pú pǔ(7)听到吩咐,女仆()立刻把酒壶端了上来。
二、阅读理解(一)北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。
或曰:“食菱须去壳。
”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。
”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。
②坐:因为。
1.结合注释阅读文章,在理解文言文意思的基础上,用原文填空。
北人食菱的方法是“”,当别人告诉他正确的食菱方法“” ,他却“” ,为自己找的理由是“”,结果闹了笑话。
这则文言文告诉我们,做人不应该“”,否则,只能让别人取笑。
2.下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是()A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷(二)老木匠的笛声听,笛声又响起来了。
六年级上学期语文第七单元测试卷1班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。
(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
二、选择正确的答案,把序号写到括号里。
(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴.尬.(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。
B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。
比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。
D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。
等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。
2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。
B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。
C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。
其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。
D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。
B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。
D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。
部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷班别:________________姓名:________________第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、听录音《不一样的土豆》,完成练习。
(5分)(一)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(2分)1.年轻人进入大学后,所有课都不喜欢听,任由自己一天天消沉下去。
( )2.杨教授口中的个大新鲜无污染的土豆,寓指努力向上,学有所成的人。
( )(二)根据所听到的内容填空。
(3分)1.大多数同学都不认真听杨教授的生物课,但是那个年轻人还是却听得。
2.酒到酣处,杨教授拿出了一个,还发芽的土豆。
3.杨教授把年轻人叫到自己的家里,四菜一汤,还拿出了酒,两人喝得。
二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。
(4分)漫步在yōu jìng ( )的山谷,耳边传来chún shú( )的古琴声,我táo zuì ( )在这片美好的 jǐng xiàng( )中。
三、下列词语中,书写完全正确的一组是( )(2分)A.妙笔生花画龙点晴B.天赖之音行云流水C.轻歌曼舞科班出身D.余音绕梁粉墨登长四、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)A.陈兵同学的爸爸整天游手好闲....,不务正业。
B.太阳东升西落,大家都已经司空见惯....了。
C.我们学习要能举一反三,触类旁通....。
D.李老师讲的故事生动幽默,逗得大家哄堂大笑....。
五、选择合适的关联词填写。
(3分)无论……都……虽然……但是……如果……就……1.( )天气寒冷,( )他的心里感到温暖。
2.你( )还不改变你的坏习惯,这次比赛( )很难突围而出。
3.他( )多忙,对我的问题( )很感兴趣。
六、按要求改写句子。
(4分)1.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
(翻译句子)2. 我把文具摆得干干净净的。
(用修改符号修改病句)七、判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
部编版六年级语文上册第七单元阅读一、1.阅读短文,完成练习。
飞夺泸定桥(节选)①泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏。
底下并排九根,铺上木板,就是桥面。
人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。
可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。
向桥下一看,真叫人心惊胆寒。
红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。
桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。
守城的两个团的敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”②红四团马上发起总攻。
团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。
号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。
二连担任突击队,二十二位英雄()冲锋枪、短枪,()马刀,()手榴弹,()敌人密集的枪弹,()铁链向对岸冲去。
跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
③突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。
在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了革命事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。
(1)选择合适的词语填在文中的括号内,并回答问题。
攀着背着拿着冒着带着(2)我知道,括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。
(3)读第②段,这段写了______________的场面:先写_____________;接着写在冲锋号的鼓舞下,所有武器一齐开火,响声震动山谷;然后写____________如何冲向对岸;最后写三连战士怎样铺桥前进。
(4)读第②段,这样描写场面的好处是()A.有条有理,层次分明B.动静结合,生动形象(5)“英雄们听到号召”,这里的“号召”是指______________________(6)读完短文,我想对红四团的战士们说:“__________________________”2.阅读下文,完成下列小题。
第七单元阅读理解精选题语文六班级上册统编版认真阅读下列选文,完成试题。
月光曲(片段)皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从()的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过()轻纱似的微云。
突然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那舒适的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照射下的波涛汹涌的大海。
1.依据课文内容,在选文括号里填上相应的词语。
2.下面诗句中,与文中画横线部分所描绘的画面最接近的一项是()A.月落乌啼霜满天B.江清月近人C.海上明月共潮生3.下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是()A.舒缓→悠扬→激扬B.舒缓→激扬→突变C.舒缓→突变→激扬4.皮鞋匠听着《月光曲》,联想到了月光和大海。
回忆平常生疏的歌曲:《我和我的祖国》《义勇军进行曲》……选择其中一首开放联想和想象并写下来。
___________________________________________________记叙文阅读。
大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天,爷爷都去那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草洁净,不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子割草,是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压迫得它们很瑟缩,但照旧是生气勃勃的。
爷爷的步伐轻静静的,走得不紧不慢,听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很牢固的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。
河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。
田野里很安静,爷爷漫不经心地哼起歌子来:一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下英雄一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。
六年级语文上册第七单元试卷一、根据语境,看拼音写词语。
qīng yōu wēi rán máo wūchún shú二.选择(1)下列句子中加点字词的读音有误的一项是( )A.蜀中有杜处士,好(hào)书画,所宝以百数(shù)。
B.小姑娘弹(tán)琴的声音戛(jiá)然而止。
C.她尴尬(ɡān ɡà)一笑说:“入场券(quàn)太贵了,我……我买不起。
”D.这首曲(qǔ)子多难弹哪(nɑ)!(2)下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( )A.今乃掉尾而斗(掉落)B.方鼓琴而志在太山(心志,情志)C.处士笑而然之(认为他说得对)D.拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A.耕/当问奴,织/当问婢。
B.锺子期/死,伯牙/破琴绝弦。
C.善哉/乎鼓琴,巍巍/乎若/太山。
D.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。
(4)下列依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )①我们必须努力超越自我,再也不能________在过去的辉煌中无法自拔了。
②姐姐睡着了,微风拂过她________的脸庞,带走了一天的劳累。
③月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外________。
A.沉醉 恬静 清幽B.沉醉 安静 清澈C.陶醉 安静 清幽D.陶醉 恬静 清澈(5)下列句子中没有展开联想和想象的一项是( )A.啊,老香樟,你如一位德高望重的老人,在这村口站了几百年了吧?B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C.春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。
D.蜜蜂音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。
三、把下列词语补充完整。
(8分)( )终( )散轻歌( )舞微波( ) ( )余音( )梁字( )腔( ) 画龙点( )行云( ) ( ) ( )然而止四、按要求完成练习。
口语交际:聊聊书法交流一:明确交际话题1.关于“书法”,下面可以作为我们交流话题的是( )(多选)A.古代著名书法家的故事B.自己学习书法过程中的独特感受C.练习书法的益处D.介绍参观过的书法作品展览2.在聊书法的过程中,下列说法正确吗?正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)我们在写“小”时,要注意两个点左低右高,大小各异。
( )(2)练习书法时,只能写些简单的汉字。
( )(3)我知道“三希宝帖”分别是王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》。
( )(4)学习书法能提高我们的专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心地投入,可以帮助我们养成专心致志的学习习惯。
( ) 交流二:学习交际技巧3.在聊书法时,我们需要注意的有( )(多选)A.有条理地表达,可以分点说明。
B.对感兴趣的话题深入交谈。
C.对自己熟悉的知识要抢着表达。
D.结合图片、实物,让讲述的内容更加生动。
交流三:实践交际活动4.我知道,我会选。
(1)我国古代书法家中被称为“书圣”的是( ),被称为“草圣”的是( )。
A.王羲之B.张旭C.苏轼D.颜真卿(2)不属于我国古代“楷书四大家”的是( )。
A.颜真卿B.柳公权C.怀素D.赵孟(3)( )是明代书画家,与祝允明、文徵明、徐祯卿并称“江南四大才子”。
A.赵孟B.苏轼C.唐伯虎D.米芾(4)练习书法有哪些好处呢?( )(多选)A.观察与分析字帖,可以培养我们的思维能力。
B.练习书法可以培养我们的情操,提高我们的审美能力。
C.练习书法可以让我们在亲戚朋友面前炫耀基本功,能够得到夸奖。
D.练习书法能让我们养成细致、专注、沉着的品质。
5.我知道,我会连。
王羲之《多宝塔碑》唐代柳公权《兰亭集序》王献之《玄秘塔碑》东晋欧阳询《洛神赋十三行》颜真卿《九成宫醴泉铭》6.书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱。
在学习书法的过程中,你有什么特别的感受呢?请写下来。
新人教版六年级上册语文第七单元试卷带答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
jiǎn yuèjǔ sànɡɡān zào xuán yáɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō二、在加点字的正确读音下打“√”。
参差.(chai cī) 正.(zhēnɡ zhènɡ)月三更.(ɡēnɡɡènɡ)明晃.(huǎnɡ huànɡ)晃供.(ɡōnɡɡònɡ)品水浒传.(zhuàn chuán)三、辨字组词。
蹦(______)缝(______)梁(______)遮(______)颜(______)崩(______)篷(______)粱(______)蔗(______)谚(______)四、把下面词语补充完整并解释所补充的字。
赴(____)蹈火_____ 自愧(____)如_____ 声泪(____)下_______见(____)知著_____ 悬梁刺(____)_____ (____)而不舍______五、选词填空。
矗立屹立挺立1.广场中央(_____)着一根电动旗杆。
2.三座大殿(_____)在七米多高的白石台基上。
3.五壮士(_____)在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
假想设想想象4.对于这个公园的建设,有关部门提出了许多(___)。
5.看看这个古老的城楼,我们可以(_____)出当时的劳动人民是多么的艰辛。
6.《侏罗纪公园》这部电影,情节虽然是(____)出来的,但却很吸引人。
六、按要求写句子。
1.农民有了土地。
农民把整个生命投入了土地。
(用合适的关联词合并句子。
)_______________________________________2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。
部编版语文六年级上学期第七单元测试一.填空题(共12小题)1.把词语填入合适的句子中。
无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透(1)师傅这会儿正忙得,他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。
(2)他的话音,发现老头儿脸色陡地变得青灰……(3)你会在她的身上找到的力量。
(4)她的话说得,让对方很难找到破绽。
2.用成语替换下面句子中画线的部分,填在括号里。
可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进,雨水透不过,封闭或包围得十分紧密。
3.伯牙鼓琴,。
方鼓琴而,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。
”少选之间而,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。
”锺子期死,伯牙破琴绝弦,,以为世无足复为鼓琴者。
4.指出下面句子中使用的修辞手法。
这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。
5.给加点字选择正确读音。
善哉.(zhāi zāi)峨峨兮.(xīkuī)绝弦.(xuán xián)破.琴(pèpò)6.选词填空。
盲育肓人教病入膏7.和“月光”有关的名曲:创作的《》。
8.和“月光”有关的四字词语:星稀众星当空风高9.看拼音,写词语。
táo zuìzhùmíng làzhúmòshēngmáng rén qín jiàn jíjùshàshí10.熟读课文,体会下列句子表达的情感。
(选择正确选项填在句子后面的括号里)A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰(1)这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!(2)是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
(3)哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
(4)不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小学六年级语文上册第七单元试卷及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼,把字写漂亮。
rì kòu qí pán fèi téng yì lìxǐ yuèzhèng fǔqí zhìjiǎn yuèjù lítǎn kè二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
衣襟.(jīn jìn)轨.道(jiǔguǐ)戛.然而止(gájiá)插.队(cāchā)惬.意(xiáqiè)忐忑.不安(tèxià)三、比一比,再组词。
证(_________)涯(_________)岷(_________)丸(_________)征(_________)崖(_________)眠(_________)执(_________)四、先把下列词语补充完整,再任选一个写句子。
天(____)海(____)前所(____)(____)(____)(____)思议重见(____)(____)心(____)气(____)与世(____)(____)造句:_____________________五、选择恰当的词语填空。
绿荫绿茵1.我是星星,从苍穹坠落在_______中。
2.山庄的夏日,_______遮阳,是避暑的好去处。
宁愿……也……即使……也……只有……才……如果……就……3._______说人与人之间还有比金钱更重要的东西,_______应该是诚实与信任。
4._______尊重别人,_______会得到别人的尊重。
5.小小的沙粒_______钻进黑暗的蚌里,_______不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。
6.桑娜_____再穷,生活再苦,_____要抱回西蒙的两个孩子,她的品质是多么高尚呀!六、按要求写句子。
六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)一、基础巩固1.看拼音,写词语。
sī lǚtáo zuìshàn zāi qín xiánzú yǐjǐn qíkào pǔpéng lái2.下列加点字注音有误..的一项是()A.驰骋.(chěng)彻.底(chè)B.玉镯.(zhuó)仆.人(pú)C.虚拟.(nǐ)气概.(gài)D.戛.然而止(gá)尴.尬(gān)3.下列词语书写有误..的是哪一项?()A.织棉B.魏峨C.琴弦D.善哉4.揣摩语言,体会人物的内心世界,下面句子应该用怎样的语气来朗读?()姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”A.体谅、安慰B.迫切、向往C.诚恳、热情D.遗憾、内疚5.下列语句中,没有语病的一项是()A.标点用得是否恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。
B.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。
C.忽然,海面上刮起了巨浪,卷起了大风。
D.在老师的帮助下,使我的学习进步不小。
6.比一比,再组词。
载( )巍( )油( )瀑( )哉( )魏( )轴( )曝( )7.按要求,写词语。
近义词:幽静—( )陶醉—( )神秘—( )反义词:陌生—( )大方—( )细腻—( )8.给加点字选择正确的解释(填序号)。
(1)少选之间而志.在流水。
( )A.心志,情志。
B.志气;意志。
C.志向;志愿(2)汤汤乎若.流水。
( )A.如果B.像C.你(3)尾搐.入两股间。
( )A.抽搐B.夹住C.插入9.句子。
(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
(改为“把”字句)_______________________________________________________________________________ (2)这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________________________ (3)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。
部编版六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)一、基础积累1.看拼音,写词语。
sī lǚtáo zuìshàn zāi qín xiánzú yǐjǐn qíkào pǔpéng lái2.下列带点字的注音有误..的是哪一项?()A.杜处.士(chǔ)B.好.(hào)书画C.所宝以百数.(shù)D.曝.(pù)书画3.下列各组词语中,书写完全正确的是哪一项?()A.普写纯熟B.烛光清幽C.刚琴盲人D.失明琴健4.回顾《月光曲》,下列表述不正确的一项是()A.表现了音乐家贝多芬善良的品格以及他对穷苦人民的同情。
B.展现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。
C.说明了美妙的乐曲创作不仅靠丰富的想象力,还源于高尚而真挚的情感。
D.说明了学习音乐需要具备经济基础。
5.下列带点字词的解释,有误..的是哪一项?()A.尾搐入两股.间(大腿)B.拊掌..大笑:(拍手)C.所宝..(认为他说得对)..以百数(所有的宝贝)D.处士笑而然之6.下列句子中没有展开联想和想象的一项是()A.啊,老香樟,你如一位德高望重的老人,在这村口站了几百年了吧?B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C.春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。
D.蜜蜂音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。
7.读一读,连一连。
清幽的脸蛋断断续续的大海幽静的月光微波粼粼的琴声清秀的小路波涛汹涌的海面8.选词填空。
幽静恬静(1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上。
(2)贝多芬在( )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
既……也如果……就……(3)真马出现在舞台上,( )无法驰骋,( )怕它失去控制。
(4)( )没有这一“舔”,那饭碗也( )完全不必拿上舞台。
第七单元课内阅读训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。
(18分)1.美妙的乐曲,读拼音写词语。
(3分)(1)贝多芬按起了qín jiàn(),弹奏出一首优美的乐曲,这就是著名的《月光曲》。
听着这首曲子,mánɡ ɡū niɑnɡ()仿佛也看到了月光zhào yào()下的bō tāo xiōng yǒng()的大海。
(2)《高山流水》这首曲子令人táo zuì(),听着这曲子,我的眼前仿佛出现了wēi é()的泰山、奔流不息的江河。
2.乐曲的故事,填空。
(3分)(1)伯牙和锺子期相传为春秋时期人,他们二人成为知音的传说,古书有所记载,后来,人们把________________________________________叫作“知音”,用“____________________________”比喻知音难遇或乐曲高妙。
(2)__________国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚,在__________河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对__________的热爱所感动。
于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中有一首就是《月光曲》,弹完这首曲子,他飞奔回客店,把它__________了下来。
3.音乐中的画面,按要求完成练习。
(5分)(1)写出下面句子的意思。
(2分)①善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
_______________________________________________________②善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
_______________________________________________________(2)在括号里填上恰当的词语。
(3分)( )的海面( )似的微云( )的大海( )的月光( )的烛光( )的琴声4.绘画艺术,翻译下面句子并理解填空。
(2分)此画斗牛也。
牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
六年级语文上册《第七单元》测试试卷及答案-部编版一、读句子,写词语。
(5分)一位著名的 máng rén( )演奏家,缓缓地走到舞台中央,他坐在凳子上,手法纯熟地按起qín jiàn( )。
大家眼前呈现出这样 yìzhóu( )画卷:在 yōu jìng( )的原野里,百花齐放,鸟儿互相鸣叫,谱写着美妙的乐曲。
观众们不禁 táo zuì( )在无边的想象中……二、将下列词语填写到对应解释后的括号里。
(6分)亮相唱白脸花架子对台戏压轴跑龙套1.一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。
()2.在戏曲中扮演随从或兵卒。
()3.戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情结,加强戏剧气氛。
()4.两个戏班为了互相竞争,同时演出的同样的戏。
()5.比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
()6.指花哨而不实用的武术动作。
()三、选一选。
(9分)1.下列词语中,加点字注音不正确的一项是( )A.锦囊(jǐn) 丝弦(xián) 恬静(tián) 入场券(quàn)B.莱茵(lái) 戛然(jiá) 婢女(bì) 一缕(liǔ)C.驰骋(chěng) 蜀中(shǔ) 奴隶(nú) 尴尬(gà)D.巍峨(wēi) 荒谬(miù) 粼粼(lín) 仆人(pú)2.下列叙述中错误的一项是( )A.“巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。
B.“古语有云:"耕当问奴,织当问婢。
’”这句话的意思是要向行家请教。
C.“汤汤乎若流水”中的“汤汤”读作 shāng shāng,形容水流大而急的样子。
D.“行当”“行头”分别读作“háng dang”“xíng tou”。
统编版六年级语文上册第七单元综合训练(含答案)时间:90分钟满分:100分一、读句子,根据拼音在括号里写出正确的词语。
(4分)1.贝多芬借着月光,按起了qín jiàn(),皮鞋匠兄妹俩 táo zuì()在这美妙的琴声中。
2.住在lái yīn hé()畔的mánɡɡū niɑnɡ(),听着美妙的音乐,仿佛看见了月光照耀着的大海。
二、选择正确的答案,在括号里填上序号。
(14分)1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.乐谱.(pǔ)善哉.(zāi)锦.缎(jǐn)B.纯.熟(chún)琴弦.(xuán)悔之晚矣.(yǐ)C.一缕.(lǚ)画轴.(zhóu)少.选(shǎo)D.巍.峨(wēi)曝.晒(pù)奖券.(quàn)2.下列句子中加点字的解释错误的一项是()A.伯牙鼓.琴(弹)B.以为世无足.复为鼓琴者(值得)C.所宝以百数.(计算)D.常以自随.(随后)3.下列与戏曲有关的词语,使用不恰当的是()A.刚刚结束冬训的国家女排,今晚在体育馆首次亮相..。
B.元旦联欢会,校舞蹈队作为压轴..首先出场。
C.弟弟虽然还小,但做事有板有眼....,让人夸赞。
D.每次班级排演节目,跑龙套...的肯定有他。
4.下列加点词语使用不正确的一项是()A.乐曲断断续续....地从敞开的窗户中飘出,在夜空中回荡。
B.这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽....的表演自由。
C.不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成....的方法。
D.月光照进窗子,茅屋里的一切显得格外清幽,伸手不见五指......。
5.下列句子中运用的修辞手法相同的是()①月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
②宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
③双方正在对打,激烈到简直是风雨不透。
④善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
部编版语文六年级上第七单元练习试题一、选择题1.下列说法有误的一项是( )A.贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一,《英雄》《命运》《夜曲》都是他的作品。
B.人们通常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
C.“耕当问奴,织当问婢”这句话告诉我们,做事情应该向内行的人请教。
D.《京剧趣谈》一文主要给我们介绍了“马鞭”和“亮相”两种有趣的艺术形式,让我们领略到京剧的艺术魅力。
2.下面不是直接用来形容海的词语的是()A.微波粼粼B.水天相接C.波涛汹涌D.风平浪静3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。
D.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此如今还保留着。
4.你觉得下列朗读停顿正确的一项是()A.处士笑/而然/之。
B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
C.以为世/无足/复为/鼓/琴者。
D.少小/离家/老大回。
5.下列句子中括号里的词不是互为反义词的是()A.时至今日,许多地区原本非常(充沛)的水资源正变得日渐(枯竭)。
B.大地母亲对人类无私地(奉献)了全部,我们不能一味自私地(索取)。
C.我们必须(保护)地球上的资源,不能再肆意(破坏)了。
D.工欲(善)其事,必先(利)其器。
二、填空题6.辨字组词。
扑(______)彻(______)虚(______)维(______)凸(______)仆(______)切(_____)虑(_____)唯(______)凹(______)7.在括号里填上恰当的词语。
(_____)的大海(_____)的嘴角(_____)的琴声(_____)的微笑(_____)地散步(_____)地发现(_____)地走近(_____)地弹奏8.根据课文内容和知识积累完成练习。
第21课《老人与海鸥》复习检测一、一锤定音(在划线字的正确读音后画“√”)。
撮嘴(cuōzuǒ)扇动(shán shàn)照片(piān piàn)塑料(sùsuò)空地(kōnɡkònɡ)褪色(tèi tuì)似的(sìshì)模样(mómú)二、火眼金睛(辨字组词)。
抑()瞻()遗()滇()仰()赡()遣()慎()三、敌我分明(写近义词和反义词)。
近义词:呼唤()晓得()惊异()反义词:热闹()怀疑()吉祥()四、词语点将(据意写词)。
1.形容说话或表演精彩生动。
()2.指声音的高低起伏和停顿转折。
(3.停下脚步观看。
()4.在一起不分离,形容关系亲密无间。
()5.恭敬庄严地一动不动地站着。
()五、巧填量词。
一()海鸥一()空地一()布衣一()布包一()鸣叫一()冬日一()翅膀一()乐谱一()遗像六、指出下面各句分别属于哪种描写方式。
1.他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
2.老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。
3.在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。
4.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步……1.__________ 2.__________ 3.__________ 4.__________七、内容梳理(课文回放)。
《老人与海鸥》课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人__________、__________、__________等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前__________、__________、__________、__________等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
《老人与海鸥》中的老人名叫__________,他被昆明人称为“__________”。
八、理解感悟。
(一)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
1.“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么?___________________________________________________________ 2.发生了什么“意想不到的事情”?为什么会发生这样的事?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.文中省略号的作用是____________________;破折号的作用是____________________。
4.第三段两次用了“扑”这个词,为什么比用飞呢?___________________________________________________________ 5.用“——”画出最令你感动的地方,说说你感动的原因。
___________________________________________________________(二)神圣的跪拜这是听来的一个西藏故事。
虽然已有好多年了,可是,每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。
他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。
捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。
他眼睛一亮:送上门来的美食。
沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。
他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。
但他毕竟是个老猎手了,双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。
它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。
他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。
夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。
藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。
同时埋掉的还有他的猎枪……从此,老人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。
1.从文中找出下列词语的近义词。
接济()善良()清楚()2.仔细读3~6小节,理出事情发展顺序。
发现藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括。
___________________________________________________________ 4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么?___________________________________________________________ 5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。
___________________________________________________________6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。
请结合读了这篇文章后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________九、智能拓展。
★妙笔生花:为了纪念“海鸥老人”——吴庆恒,人们在翠湖公园里为他建立了一个雕塑。
如果要在雕塑旁边立一块石牌,上面刻写上几句对老人的简要评价,你认为这这几句话应该怎样写?(不超过100个字)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ★语文实践:搜集有关人类爱护动物的故事,在小组或班级同学间相互交流活动的成果。
然后根据你手头的资料,写两条号召力人类要与动物和谐相处的口号。
(1)___________________________________________________________(2)___________________________________________________________参考答案一、cuōshān piān sùkònɡtuìshìmú三、呼喊知道惊奇寂静相信灾祸四、有声有色抑扬顿挫驻足观看相依相随肃立不动六、外貌神态语言动作七、喂海鸥呼唤海鸥的名字与海鸥亲切地说话翻飞盘旋肃立鸣叫吴庆恒海鸥老人八、(一)1、老人去世的消息。
2、海鸥突然飞来了。
他们以为老人又来给他们喂食来了,所以,没等老人呼唤,就迫不及待地突然飞来。
3、解释说明语意未尽4、“扑”字最能体现海鸥对老人的深厚情谊。
(二)1、救济慈善明白2、打死剖开掩埋3、他猎杀动物,属于杀生行为;他捕获猎物换来的钱,大多用来救济人,这是慈善的一面。
4、藏羚羊的跪拜是为了腹中的胎儿。
第22课《跑进家来的松鼠》复习检测一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
尽量(jǐn jìn)舍得(shěshè)烟囱(cōnɡtónɡ)蹿出(cuān cuàn)紧挨(āi ái)着火(zháo zhuó)暖和(huóhuo)磨蹭(zènɡcènɡ)三、火眼金睛(辨字组词)。
叼()凉()柜()钩()叨()晾()拒()钧()四、填写量词。
一()松鼠一()帽子一()鹿角一()面包一()镜子一()方糖五、活学活用(用上本课词语)。
1.他的滑稽动作逗得我____________________。
2.这个小卖部有____________________的学习用品。
3.我们要____________________想法把成绩提高上去。
4.几个人争着抢先,谁也____________________。
5.他爱搞恶作剧,常常弄得我____________________的。
6.他头缠绷带来到学校,令老师。
六、对号入座(选词填空)。
贮存储备储藏1.春节快到了,爸开始忙着()过节用的东西。
2.冬天到了,爷爷正忙着把一些蔬菜()起来。
3.每年,就数他家的红薯()得最好。
忽然自然果然1.我说他一定会参加,瞧,他()来了。
2.回家的路上,我()听到有人叫我的名字。
3.他平时最用功,成绩()数他最优秀了。