Phonics 教学法简介
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Phonics 教学法简介
英语共有26个字母。
同一个字母或字母组合可以有不同的读音，而不同的字母和字母组合又可以有相同的读音。
所以读英语需要借助一套标音法。
国际音标是传统的标音法。
Phonics 是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。
它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。
不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。
孩子在熟悉这套规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。
做到看词能读，听音会写。
学习phonics 之前，孩子需要学会26个字母。
知道每个字母所代表的发音。
之后学习 phonics 语音体系，熟悉58个字母和字母组合的基本发音。
在此基础上，运用多种教学手段让孩子们熟练运用 phonics 。
在掌握了phonics 后，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。
一、具体目标、
1、培养听音能写、见词能读的能力。
2、培养语音意识（灵活利用歌谣、故事、歌曲）。
3、培养提高学生的读写能力。
（读指朗读、认读感知理解含义，写指：拼写、抄写根据读音书写出单词、课文及故事）。
二、具体内容细目
1、26个字母大小写：
Aa Bb Cc Dd Ee Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
3、多音图：
⑵特殊元音：y- my happy yes。
⑶长元音、短元音：a e i o u读音长短及与其构成报字母组合读音。
三．具体要求：
1、学会掌握26个字母读音，并会认读、听懂、会写、默写、准确朗读、会唱字母歌。
2、（在第一要求达到的基础上）学会单音图，要求能看到单音字母会读出读音（sound of letter），听到读音会写出字母（name of letter）。
3、学会理解由单音字母组成的单词：如，cat mat nap rat （知道单词的意思），会拼读出单词，并能根据读音写出单词；会认读（朗读）由单音字母组成的故事、歌谣，会唱相应的歌曲。
4、学会多音图（字母组合构成，常见的AB、AT、AS、AP 等）读音、掌握其读音规则。
要求能见词能读、听音能写（同3、4要求一样）。
5、对多音图组成的单词和故事、课文等能拼读、朗读、理解含义（学会一定的生词），会复述故事、会做、会表演。
