囊萤照读
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抓萤火虫读书的成语故事以下是 7 条关于抓萤火虫读书的成语故事:1. 囊萤映雪:这可是个超级厉害的成语呢!说的是古代有个穷孩子,家里没灯,但他超爱学习呀!就去抓了好多萤火虫放在袋子里,借着那点微弱的光来读书,就像白天一样认真。
嘿,你想想,那得需要多大的毅力呀!就好比你在黑夜里没有手电筒,却还能坚持看书一样。
这孩子不就靠着这点萤光最后成了有学问的人嘛!2. 聚萤读书:哇,听说古代有个人特别执着于读书。
他呀,没有光没办法读书,那怎么办呢?嘿嘿,他就去抓那些一闪一闪的萤火虫,把它们聚在一起,形成一小片光亮来读书呢。
这多了不起呀!就好像咱们为了达成一个目标,想尽各种办法去努力,难道不佩服他吗?3. 照萤映雪:哎呀呀,这个成语描绘的画面可真美!一个勤奋的人,在没有灯光的情况下,选择了用萤火虫的光和雪的反光来读书。
这不是跟我们在困难面前不放弃,努力找办法一样吗?你说,这种精神多值得我们学习啊!4. 萤窗雪案:古代有个人啊,他家很穷,晚上只能靠着萤火虫的光在窗前读书,那场景,真的很让人心酸又感动呢!这不就像我们为了自己的梦想,哪怕条件再艰苦也不放弃嘛。
就问你,你能做到像他这样坚定吗?5. 囊萤照读:你知道吗,过去有个小孩超爱学习的。
他没有灯读书,居然想到去抓萤火虫放到袋子里照亮书本。
哇塞,这也太有创意了吧!就好像我们在遇到难题的时候,总能别出心裁地找到解决办法一样,厉害吧?6. 集萤映读:从前啊,有个年轻人,特别渴望知识。
没有光读书咋整呢?哈哈,他就去收集好多萤火虫,借着萤光认真读书。
这真的是让我们惊叹不已呀!我们有时候碰到一点困难就退缩了,跟人家比起来,真的好惭愧哟!7. 囊萤照书:曾经有个学子,家里穷得叮当响,但他有一颗求知若渴的心呐!那没有灯咋办呢?他就去抓萤火虫来照亮书本。
这是多么强大的信念呀!就像我们在追求自己喜欢的事情时,会想尽办法克服一切阻碍,是不是?结论:这些抓萤火虫读书的成语故事都好有意思呀,而且都饱含着积极向上的力量,激励着我们不管在什么情况下都要努力学习,坚持追求自己的梦想呀!。
古代名人奋斗的励志故事名人之所以能成为名人,也是需要一个奋斗过程的,以下是小编帮大家整理的古代名人奋斗的励志故事,仅供参考,大家一起来看看吧。
古代名人奋斗的励志故事篇11、车胤囊萤照读车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人们,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人们。
囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白。
2、司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。
3、岳飞学艺民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
4、王献之依缸习字王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。
他自己也是东晋著名的书法家。
王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来。
和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字。
王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!5、华佗拜师学艺华佗,字元化,东汉末年、三国时期沛国(今安徽亳县)人们,是我国古代著名的医学家。
华佗发明的“麻沸散”,是一种很有效的全身,比西方的要早一千六百年左右,华佗对世界医学的贡献非常巨大。
不要以为华佗一生下来就是神医,华佗小时候学医,经历了千辛万苦。
6、柳公权戒骄成名柳公权从小就显示出在书法方面的过人们天赋,他写的字远近闻名。
借萤火虫的光读书的成语1. 囊萤映雪:哇塞,这可真是个厉害的成语啊!就好像晚上没有灯光的时候,有人竟然能用萤火虫的光来照亮书本,这不就跟雪反射的光一样,提供了读书的条件嘛。
想想看,古代的车胤不就是靠抓萤火虫来读书学习嘛,多牛呀!例子:你看咱学习条件这么好,还不好好努力,难道还不如古代囊萤映雪的人吗?2. 聚萤读书:哎呀呀,聚萤读书这个成语说的不就是把萤火虫聚在一起,然后借着那点光亮去读书嘛。
就如同在黑暗中找到了希望之光。
匡衡凿壁借光读书,那我们也可以想象有人聚萤火虫读书呀。
例子:我们真应该学学那种聚萤读书的精神,碰到困难也能咬牙坚持读书。
3. 萤窗雪案:嘿,萤窗雪案不就是说的在萤火虫微弱的光线下,在那像雪一样白的案子前刻苦读书嘛。
这真的特别能体现出学习的毅力呀。
例子:你想想看,要是能做到萤窗雪案般地努力,成绩能不好吗?4. 照萤映雪:哇哦,照萤映雪呀,这不就是靠着萤火虫的光照,还有雪的反光来读书嘛,真的好有画面感呀。
例子:咱们可不能偷懒,要有点照萤映雪的劲头才行啊!5. 集萤映雪:嘿嘿,集萤映雪,把萤火虫收集起来,就像把知识一点点积累起来一样,然后跟雪的光一起照亮读书的路。
例子:要是你能有集萤映雪的觉悟,还会怕学不会吗?6. 囊萤照读:看呀,囊萤照读,就是把萤火虫装起来照亮读书呀,多么形象生动。
例子:你也尝试一下囊萤照读的感觉嘛,说不定就有新的动力了。
7. 雪窗萤火:哇,雪窗萤火,那在雪映的窗前,萤火虫的光显得那么珍贵,好像在激励着人们努力读书呢。
例子:我们有这么好的环境还不珍惜,要是在以前,能有雪窗萤火就很不错啦!结论:这些关于借萤火虫的光读书的成语,真的都好有意义呀,让我们感受到了古人读书的刻苦和对知识的渴望,我们也应该学习这种精神呀!。
囊萤照读成语解释
本文是关于囊萤照读成语解释,感谢您的阅读!
【成语】:囊萤照读
【拼音】:nángyíngzhàoshū
【简拼】:nyzd
【解释】:用口袋装萤火虫,照着读书。
形容家境贫寒,勤苦读书。
【出处】:《晋书?车胤传》:“车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
”
【示例】:古时候曾有“~”、“凿壁偷光”的志士。
鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
【近义词】:囊萤映雪
【语法】:作谓语、定语;指勤学苦读
囊萤照读成语接龙
【顺接】:读不舍手读书三余读书三到读书君子读书得间读书种子读书笔记读五车书
【顺接】:半工半读不堪卒读不忍卒读伏阁受读囊萤照读下帷攻读
【逆接】:饱其私囊倒箧倾囊饭坑酒囊鼓鼓囊囊揭箧担囊揭箧探囊酒瓮饭囊慷慨解囊
【逆接】:囊中之锥囊中取物囊中羞涩囊匣如洗囊囊突突囊土壅水囊括四海囊括无遗
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形容拼命奔跑的成语囊萤照读用口袋装萤火虫,照着读书。
形容家境贫寒,勤苦读书。
囊萤照读的意思屏气凝神屏气:抑制呼吸;凝神:凝聚精神。
忍住呼吸;聚精会神。
形容注意力高度集中。
一般作谓语、定语。
始终如一自始至终一个样子。
指能坚持;不间断。
用作褒义。
多用于指优良的品德、好的行为坚持不变。
一般作谓语、定语。
策驽砺钝〖解释〗驱策劣马,磨砺钝刀。
指勉为其难,努力从事。
驽,低能的马;钝,不锋利的刀。
夙兴夜寐早起晚睡。
形容勤劳。
夙:早;兴:起来;寐:睡。
多用在书面语里。
用作褒义。
一般作谓语。
始终不渝渝:变。
自始至终一直不变。
指守信用。
用作褒义。
多用在感情意志、态度、信仰等方面。
一般作谓语、定语、状语。
不敢告劳努力做事,不诉说自己的劳苦。
比喻勤勤恳恳,不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。
动宾式;作谓语;比喻勤恳做事,不辞劳苦,用于谦辞目不窥园窥:瞥看。
原指汉代董仲舒专心治学;几年中都无暇观赏花园中的景致。
后用以比喻埋头钻研;不为外事分心。
含褒义。
一般作谓语、定语、状语。
全神贯注贯注:集中在一点。
全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
用作褒义。
一般作谓语、定语、状语。
毙而后已毙:倒下,死亡。
指努力工作或为某一目的奋斗终生,至死才罢休紧缩式;作谓语、宾语;含褒义精卫填海精卫:古代神话中的小鸟名。
古代神话;炎帝的女儿在东海淹死;化为精卫鸟;每天衔西山的木石来填东海。
后用来比喻不畏困难;意志坚决。
多用来比喻不畏艰难;不达目的;誓不罢休。
一般充当谓语、定语。
焚膏继晷点起灯烛;接替日光照明。
(焚:烧;点燃;膏:油脂;指灯油;继:接续;晷:日影;日光。
)形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。
含褒义。
一般作谓语、状语、分句。
苦心孤诣苦心:用心良苦。
孤诣:独到的成就或境地。
用尽苦心;达到了别人达不到的境地。
指精心钻研学问或技艺;很有独到之处。
多用于褒义;有时也用于贬义;则起讽刺的作用。
一般作宾语、定语、状语。
学而不厌学习总感到不满足。
形容好学。
描写爱学习的成语描写爱学习的成语引荐1) 囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。
形容家境贫寒,勤苦读书。
2) 十载寒窗:载:年。
指长期苦读。
3) 雪窗萤几:《文选任昉〈为萧扬州作荐士表〉集萤映雪李善注引《孙氏世录》:孙康家贫,常映雪读书。
《晋书车胤传》:家贫不常得油,夏月那么练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
后即以雪窗萤几譬如勤学苦读。
4) 雪天萤席:譬如不分寒暑,刻苦读书。
5) 映月读书:利用月光来照明读书。
形容家境清贫,勤学苦读。
6) 胜读十年书:〖说明〗胜:超过。
超过苦读十年书的收获。
形容思想上收益极大。
7) 萤窗雪案:〖说明〗为勤学苦读的典实。
8) 萤灯雪屋:〖说明〗指勤学苦读。
同萤窗雪案.9) 悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。
形容发奋刻苦学习。
10) 牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。
譬如勤奋好学。
11) 昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。
12) 圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时简单醒,不会偷懒。
形容鞭策自己,勤奋不懈。
冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。
13) 囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。
形容勤学苦读。
14) 牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。
譬如勤奋好学。
15) 昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。
16) 圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时简单醒,不会偷懒。
形容鞭策自己,勤奋不懈。
冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。
17) 卧薪尝胆:在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆。
譬如刻苦自励,发奋图强。
18) 破釜沉舟:砸碎锅,凿沉船。
譬如下定决心,不顾一切,干究竟。
19) 砥志研思:用心致志,深思钻研。
20) 忘寝废食:寝:睡觉。
废:废止,停顿。
形容用心致志地干谋一件事情,连睡觉吃饭都顾不上了。
关于学习勤奋的成语精选1) 学问思辨:指做学问必需广泛的学习反复地推敲缜密地思索明晰地辨别。
2) 开华牢固:生出花朵,结成果实。
目录•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•人物形象塑造及其特点•主题思想探讨与价值体现•知识拓展与延伸阅读建议•互动环节:课堂讨论与分享课文背景与作者简介时代背景01古代中国的教育环境简要介绍古代中国的教育制度,如私塾、县学等,以及儒家思想对教育的影响。
02贫困与勤奋的象征解释“囊萤夜读”这一行为在古代社会中所代表的贫困与勤奋的象征意义。
03社会对教育的重视阐述古代社会对教育的重视程度,以及读书人在社会中的地位和影响。
作者生平及成就车胤的生平01简要介绍车胤的出生背景、成长经历以及他在历史上的地位和贡献。
车胤的成就02详细介绍车胤在文学、政治或军事等方面的成就和贡献,突出他的才华和智慧。
作者的其他作品03列举车胤的其他知名作品,并简要介绍其内容和特点。
作品风格与特点朴实自然的语言风格分析课文中朴实自然的语言风格,如运用生动的描绘和贴切的比喻等。
深刻的思想内涵阐述课文所蕴含的深刻思想内涵,如勤奋好学、自强不息的精神等。
独特的艺术手法探讨课文中独特的艺术手法,如通过环境描写来烘托人物形象和情感等。
文本解读与赏析写作特点突出,以生动的描写和细腻的情感表达展现了主人公勤奋好学的精神风貌。
文章结构清晰,分为引言、正文和结语三个部分,逻辑严密。
文章结构和写作特点描写主人公夜读的情景通过生动的描写,展现了主人公在夜晚借着萤火虫的光亮勤奋读书的场景,突出了他的好学精神。
“囊萤照读”的出处和意义介绍了“囊萤照读”这一成语的来源和含义,表达了主人公在艰苦条件下仍坚持学习的精神。
关键句段解读将萤火虫比作“小灯笼”,形象地表现出萤火虫在夜晚的亮光。
比喻排比对比运用排比的修辞手法,增强了文章的气势和节奏感。
通过对主人公夜读与其他人玩耍的对比描写,突出了主人公的勤奋和好学。
030201修辞手法运用人物形象塑造及其特点主要人物形象分析车胤故事的主人公,勤奋好学的典范。
在艰苦的条件下,依然坚持学习,通过捕捉萤火虫来照明读书,展现了其坚韧不拔的求学精神。
2023年最新的《囊萤夜读》读后感9篇囊萤夜读晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此,他只能利用这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。
他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。
虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。
从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。
[1]胤恭勤不倦②,博学多通。
家贫,不常得油。
夏月,则练囊③盛数十萤火以照书,以夜继日④焉。
《咏萤》《咏萤》南朝萧绎诗中写道:“本将秋草并,今与夕风轻。
腾空类星陨,拂树若生花。
屏疑神火照,帘似夜珠明。
逢君拾光彩,不吝此生轻。
”诗的前两句说萤火虫本附在秋草上,入夜在晚风中轻盈飘飞。
后六句赞颂萤火虫的光彩。
通过“类星陨”、“若生花”、“疑神火”、“似夜珠”四个生动的比喻,把萤火虫的异常光彩鲜明地凸现出来。
后两句托物寓意,运用拟人手法,以萤火虫的口吻,表示只要遇到知音,不惜奉献出微薄的力量。
《秋夕》唐朝诗人杜牧《秋夕》诗云:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
”这首诗写的是一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。
“轻罗小扇扑流萤”,含蓄蕴藉,耐人咀嚼。
古人说腐草化萤,虽然是不科学的,但萤总是生在草丛、冢间那些荒凉的地方的。
如今,在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动,宫女生活的凄凉也就可想而知了。
从宫女扑萤的动作可以想象她的寂寞与无聊。
她无事可做,只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月,藉此驱赶包围着她的阴冷与索寞。
《囊萤夜读》读后感(2)《囊萤夜读》读后感今年暑假我在成语故事里读了囊萤夜读,这个故事讲了车胤小时候家里很穷,经常没钱买油灯读书,一到夜晚家里就一片漆黑,不能读书,什么也做不了。
中国名⼈故事中国名⼈故事15篇中国名⼈故事1《车胤囊萤照读》 《车胤囊萤照读》 车胤,字武⼦,晋代南平(今湖北省公安市)⼈,从⼩家⾥⼀贫如洗,但读书却⾮常⽤功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世⼀代⼜⼀代的读书⼈。
囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给⼤家讲的这个有趣的故事,你⼀定会明⽩。
中国名⼈故事2 1.理发店理发 在厦门⼤学教书时,鲁迅先⽣曾到⼀家理发店理发。
理发师不认识鲁迅,见他⾐着简朴,⼼想他肯定没⼏个钱,理发时就⼀点也不认真。
对此,鲁迅先⽣不仅不⽣⽓,反⽽在理发后极随意地掏出1⼤把钱给理发师——远远超出了应付的钱。
理发师⼤喜,脸上⽴刻堆满了笑。
过了⼀段⽇⼦,鲁迅⼜去理发,理发师见状⼤喜,⽴即拿出全部看家本领,满脸写着谦恭,“慢⼯出细活”地理发。
不料理毕,鲁迅并没有再显豪爽,⽽是掏出钱来1个1个地数给理发师,1个⼦⼉也没多给。
理发师⼤惑:“先⽣,您上回那样给,今天怎么这样给?”鲁迅笑笑:“您上回马马虎虎地理,我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理,我就认认真真地给。
”理发师听了⼤窘。
2.演讲轶事 名流免不了常被邀请作演讲,鲁迅也不例外。
他演讲时旁征博引,妙趣横⽣,常常被掌声和笑声包围。
有⼀次他从上海回到北平,北师⼤请他去讲演,题⽬是《⽂学与武⼒》。
有的同学已在报上看到不少攻击他的⽂章,很为他不平。
他在讲演中说:“有⼈说我这次到北平,是来抢饭碗的,是‘卷⼟重来’;但是请放⼼,我马上要‘卷⼟重去’了。
”⼀席话顿时引得会场上充满了笑声。
3.爱书情结 鲁迅先⽣从少年时代起,就和书结下了不解之缘,他⼀⽣节⾐缩⾷,购置了多册书本。
他平时很爱护图书,看书前总是先洗⼿,书脏了就⼩⼼翼翼地弄⼲净。
他⾃⼰还准备了⼀套⼯具,订书、补书样样都会。
⼀本破旧的书,经他整理后,往往⾯⽬⼀新。
他平时不轻易把⾃⼰⽤过的书借给⼈,若有别⼈借书,他宁可另买⼀本新书借给⼈家。
4.标点的稿费 ⼤家知道:标点符号虽然其貌不扬,但在⽂章中却起着举⾜轻重的作⽤呢。
囊萤照读 ( náng yíng zhào dú )解释: 用口袋装萤火虫,照着读书。
形容家境贫寒,勤苦读书。
出处 :《晋书〃车胤传》:‚车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
‛故事: 晋代车胤从小就好学不倦,但因家贫没钱买灯油供他晚上读书,因此浪费晚上的时间他觉得十分可惜。
在一个夏日的夜晚,他见室外到处飞舞着萤火虫,就用白纱布袋把捉来的几十只萤火虫吊在书本的上方,借着微弱的光线进行读书。
通常与映雪读书并用,称‚囊萤映雪‛映雪读书(yìng xuě dú shū)〘释义〙利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。
〘出处〙南朝〃梁〃任彦升《为萧扬州荐士表》:‚至乃集萤映雪,编蒲缉柳。
‛注引《孙氏世录》:‚晋孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。
‛〘语法〙连动式;作谓语、定语;含褒义〘典故〙孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。
一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。
原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。
于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了,而且,居然看得非常清楚。
于是,孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。
此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。
正是他这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。
开卷有益kāi juàn yǒu yì〘词语解释〙打开书本,总有益处。
常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。
可以得到有用的知识。
〘字词解释〙开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获。
〘成语性质〙褒义词〘成语用法〙主谓式;作宾语、定语、分句。
〘近义词〙开卷有得〘反义词〙读书无用成语出处晋〃陶潜《与子俨等疏》:‚开卷有得,便欣然忘食。
‛成语典这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。
尝曰:‚开卷有益,朕不以为劳也。
‛宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。
这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。
这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。
对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。
当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。
可是,宋太宗却回答说:‚我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。
‛于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽空补上,并常对左右的人说:‚只要打开书本,总会有好处的。
‛宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也十分得心应手。
当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷努力读书,所以当时读书的风气很盛,连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的阅读《论语》,有‚半部论语治天下‛之谓。
后来,‚开卷有益‛便成了成语,形容只要打开书本读书,总有益处。
常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益苦心孤诣kǔ xīn gū yì释义①指苦心钻研,到了别人所到达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
孤诣:别人所达不到的。
②指费尽心思钻研或经营。
造诣,指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。
诣:指达到的程度或境界苦心孤诣:用心良苦,造诣极其深。
出处清〃翁方纲《复初斋文集〃格调论下》:‚今且勿以意匠之独运者言之,且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之,公且以效古之作若规仿格调者言之。
‛词性动词,含褒义近义词费尽心机、苦心经营费心费力人一己百 rén yī jǐ bǎi释义别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。
比喻以百倍的努力赶上别人。
出处西汉〃戴圣《礼记〃中庸》:‚人一能之,己百之;人十能之,己千之。
果能此通矣,虽愚必明,虽柔必强。
‛近义词笨鸟先飞凿壁偷光zaobì tōu guāng凿壁偷光,成语、典故。
描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事,最终成为大学问家。
现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。
〘解释〙出自这个故事的成语是凿壁偷光(主人公匡衡好学)。
这个成语表面上的意思是在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。
而现在用这个成语来形容勤学苦读。
〘同义词〙囊萤映雪〘近义词〙穿壁引光凿壁借光刺股悬梁cì gǔ xuán liáng近义词:悬梁刺股悬头刺骨、奋发图强释义:形容刻苦学习。
股,大腿。
出处:《战国策〃秦策一》:‚(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。
‛《太平御览》卷三百六十三引《汉书》:‚孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。
‛用法:作谓语、定语、状语;形容勤奋苦读故事: 汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦,经常读到深夜,怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。
战国时纵横家苏秦到秦国游说失败,为博取功名就发愤读书,每天读书到深夜,每当要打瞌睡时,他就用铁锥子刺一下大腿来提神。
这就是平常大家说到的‚头悬梁,锥刺股‛的来历。
十载寒窗shí zǎi hán chuāng释义载:年。
指长期苦读。
出处元〃石子章《竹坞听琴》第三折:‚十载寒窗积雪余,读得人间万卷书。
‛专心致志〘拼音〙zhuān xīn zhì zhì〘解释〙形容一心一意,集中精神。
聚精会神,致:尽,极;志:意志。
〘出处〙先秦〃孟轲《孟子〃告子上》:‚今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。
‛〘用法〙联合式;作谓语、定语、状语;含褒义〘词性〙形容词,褒义词。
〘近义词〙聚精会神、专心一志、一心一意〘反义词〙心不在焉、心猿意马、魂不守舍三心二意〘歇后语〙王羲之看鹅——专心致志〘原文〙孟子曰:‚无或乎王之不智也,虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之。
未有能生者也。
吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣。
吾如有萌焉何哉!今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
‛《孟子〃告子上》〘译文〙孟子说:‚大王的不明智,没有什么不可理解的。
即使有一种天下最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,没有能够生长的。
我和大王相见的时候也太少了。
我一离开大王,那些‘冻’他的奸邪之人就去了,他即使有一点善良之心的萌芽也被他们冻杀了,我有什么办法呢?比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的。
弈秋是全国闻名的下棋能手,叫同时教两个人下棋,其中一个专心致志,只听弈秋的话;另一个虽然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着如何张弓搭箭去射击它。
这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人。
是因为他的智力不如那个人吗?回答很明确:当然不是。
‛〘典故〙〘原文〙弈秋,通国之善弈也。
使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
〘字词〙学弈:学习棋艺。
弈,下棋。
通国:全国。
善弈者:擅长下棋的人。
善,擅长。
专心致志:一心一意,集中精神。
援:用手牵引,拉。
弗若:不如。
专心致志:一心一意,精力高度集中。
通国:全国。
诲:教导。
善:擅长。
惟弈秋之为听:只听弈秋的教导。
〘译文〙从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超,因此很多人都称他为弈秋。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习,只听弈秋的讲授。
另一个也在听,心里想着有天鹅将要飞来,拿着弓箭去射天鹅.虽然两人在一起学习学棋,第二个人却不如第一个学得好.难道是他的智力不如第一个人吗?我回答说,不是的.〘易错〙专心致致聚精会神聚精会神 ( jù jīng huì shén )解释会:集中。
原指集思广益。
后形容专心致志,注意力高度集中的样子。
出处汉〃王褒《圣主得贤臣颂》:‚明明在朝,穆穆列布,聚精会神,相得益章。
‛《文选〃王褒〃〈圣主得贤臣颂〉》:‚故世平主圣,俊乂将自至,若尧、舜、禹、汤、文、武之君,获稷、契、陶、伊尹、吕望之臣,明明在朝,穆穆列布,聚精会神,相得益章。
‛刘良注:‚聚其精爽,会其神理,君臣道合,加以相明;上下不疑,德义谐和。
‛明宋濂《题朱文公手帖》:‚师友相从之盛,聚精会神,德义充洽,如在泗沂之上。
‛用法联合式;作主语、谓语、定语、状语;含褒义示例巴金《家》十一:‚我画得不好,不过这幅画却是我~画出来的。
‛近义词目不转睛、专心致志、全神贯注、潜心贯注反义词心不在焉、神不守舍、心神不定、东张西望灯谜封神榜;招集水族拒天兵;王母娘娘蟠桃宴原谓心神聚合,集中大家的智慧后多形容专心致志,注意力非常集中。
用法:作主语、谓语、定语、状语;指人的注意力全神贯注quán shén guàn zhù〘释义〙贯注:集中。
全部精力集中在一点上。
形容注意力高度集中。
〘出处〙钱钟书《围城》:‚人事太忙,不许我们全神贯注,无间断地专怀念一个人。
‛〘著名词句〙叶圣陶《伊和他》:‚他指着球里嵌着的花纹,相着伊又相着花纹,全神贯注的,十分喜悦的告诉伊。
‛斯蒂芬〃茨威格:因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
‛废寝忘食fèi qǐn wàng shí〘释义〙废:停止。
顾不得睡觉,忘记了吃饭。
形容专心努力。
〘用法〙作谓语、定语、状语;形容人刻苦努力。
〘结构〙联合式〘近义词〙兢兢业业、夜以继日、发愤忘食宵衣旰食〘相反词〙饱食终日〘押韵词〙挥翰临池、恶言詈辞、异口同辞、笔笔直直、羽檄交驰、高城深池、各执一词、陈言肤词、心荡神驰、振振有辞]成语出处南北朝〃王融《曲水诗序》:‚犹且具明废寝;昃晷忘餐。
‛南北朝〃颜之推《颜氏家训》:‚元帝在江、荆间、复所爱习;召臵学生;亲为教授;废寝忘食;以夜继朝。
‛〘典故〙孔子,名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、政治家和教育家,是儒家的创始人。
孔子年老时,开始周游列国。
在他六十四岁那年,来到了楚国的叶邑(今河南叶县附近)。
叶县大夫沈诸梁,热情接待了孔子。
沈诸梁人称叶公,他只听说过孔子是个有名的思想家、政治家,教出了许多优秀的学生,对孔子本人并不十分了解,于是向孔子的学生子路打听孔子的为人。