公共艺术教育中心岗位职责

公共艺术教育中心主任岗位职责公共艺术教育中心主任是中心的行政领导，对中心的教学、科研和教师管理工作负主要领导责任。

其主要职责是：1、按照学校发展的总体规划，组织拟定中心中长期发展规划，年度工作计划和阶段工作目标，报校领导审批后组织实施。

2、负责中心教学管理工作。

按教务处教学计划安排选聘教师，落实教学任务，加强质量考评，并及时了解各位教师的教学效果和教学任务的完成情况，听取教务处对内教学管理的各方面的意见和建议，不断提高教学质量和教学水平。

3、负责师资队伍建设工作。

制定师资队伍建设方面的制度和规划，组织本部教师和行政人员定期进行业务培训和进修学习，选拔和培养中青年骨干教师，使师资队伍的学历、职称和教学能力达到国家高职高专验收标准。

4、负责本部的科研和学科专业建设工作。

讨论研究专业设置、学科建设事项，及时了解和掌握公共艺术教育、教学改革发展方向，认真做好本部科研项目的审查、申报和立项工作，并监督科研经费的开支使用情况，不断提高教研、科研水平。

5、领导本部门行政管理工作。

贯彻执行校艺术教育工作领导小组的工作部署，积极落实部内各项改革方案的实施，认真履行有关的涉外合同与协议，研究制定部内的规章制度，抓好内部人员调整、考勤、奖金分配、设备购置预算及对外交流等方面的工作。

、6、领导和组织本部门行政和教学、科研等工作会议。

研究本部的专业方向、教学改革、科研动态、师资培养以及涉及教职员工基本利益的相关问题，注意听取各方面的意见，以保证决策的正确性和科学性。

7、组织本部部务会议。

积极开展教研活动，开展教学思想、教学内容、教学方法等研究和校际之间、各部系之间进行教研协作活动，做好教学质量评估，积极进行教学改革。

8、协助教务处和其它处室、系部做好各项日常管理工作。

协助教务处和各有关系部做好对教师教学和学生学习成绩的考核等工作；配合学生处、校团委和各系部做好相关学生教育管理工作。

9、积极组织开展校内外公共艺术活动。

引导、支持教师积极开展课外艺术活动；鼓励、指导学生积极参加校内外各种学习、艺术实践、社会公益等有利于学生健康成才的活动，引导学生增强进取意识，培养创新精神和实践工作能力，努力提高学生艺术修养水平。

艺术培训中心岗位职责及规章制度一、岗位职责1. 教师1.1. 负责策划和授课，根据不同阶段和不同课程的要求制定教学计划和课程表，并组织好教学过程；1.2. 完成课堂教学工作，保证授课质量和教学进度，满足学生不同层次的需要；1.3. 关注学生学习情况，积极关注学生的学习和生活，合理安排课外活动，帮助学生培养良好的学习习惯和生活方式；1.4. 参与教育教学改革和研究，积极探索创新教学方法。

2. 管理人员2.1. 负责艺术培训中心的行政管理工作，保证工作的顺利进行；2.2. 协调各部门之间的沟通和协作，推进工作进展；2.3. 招生、宣传和推广工作，完成招生任务；2.4. 管理岗位人员，监督并指导他们的工作，定期评估绩效，及时反馈工作情况和存在的问题。

3. 辅导员3.1. 关注并了解学生的情况，提供专业指导和帮助；3.2. 组织和开展寒暑假集训营、文化活动，加强学生之间的沟通和交流；3.3. 与家长进行有效的沟通，及时反馈学生的学习情况和进展；3.4. 感知学生身心健康状况，及时发现学生的心理问题，提供心理辅导和帮助。

二、规章制度1. 学生管理制度1.1. 安全卫生方面：学生进门需检查校服是否整洁，非正式时间不允许在教室内食品或饮料，不允许随地乱扔垃圾等。

1.2. 学生学习方面：不允许抄袭、作弊等行为，上课需按时到达，不允许缺课或迟到早退。

1.3. 学生生活方面：不允许在校内使用手机，不允许私自离开校园等。

2. 教职工管理制度2.1. 工作时间：按照相关规定履行工作职责，严格遵守工作时间。

2.2. 工作行为：教师和管理人员需要遵守相关规章制度，不能违反职业道德，并保证对学生的一切行为不可能造成任何形式的伤害和不良影响。

2.3. 工作纪律：教师和管理人员需要保障品质服务，遵守诚信原则，不得在招生中宣传虚假信息，维护良好的教学与管理秩序。

2.4. 工作素质：需要保证授课的品质，严格按照规划教学计划和课程表，必须掌握扎实的专业知识，创新性的课程设计，为学生的成长提供良好的保障。

艺术教育办公室工作职责第一篇：艺术教育办公室工作职责宁江区实验中学艺术教育办公室工作职责一、起草艺术教育办公室发展规划、工作计划、工作总结及重要规章制度等综合性文件材料。

二、组织开展各种形式的艺术教育研究、学术交流等活动。

三、组织开展文化艺术教育、培训、服务，推动艺术教育成果的推广与应用。

四、举办或组织参加艺术教育专业比赛、艺术展览和演出活动，发现并推荐人才。

五、协助主管部门组织开展艺术教育学科建设与评估工作。

六、开展全省艺术考级工作，促进艺术考级工作规范化。

七、协助主管部门组织开展艺术教育表彰和奖励活动。

八、加强与全国及国际艺术教育组织和团体的联络，交流信息，组织参与全国及国际性的艺术教育活动。

九、负责办公室的人力资源管理工作。

十、负责办公室文件资料的收发和管理工作。

十一、负责办公室有关党、团建设方面的工作和思想政治工作。

十二、完成学校领导交办的其他工作。

第二篇：教育科学学院办公室工作职责一、办公室在院党政领导下开展工作，主要职责是为院教学、科研做好服务，为教职员工做好服务。

二、办公室设主任一人，党务一人，教务二人，事务一人。

三、负责起草学院综合性计划、工作报告、总结、发展规划、会议决议等，组织拟定以学院名义发布的有关行政事项的布告、通知等。

四、负责组织和安排院务会议及全员教职工大会，做好会议记录，整理会议纪要，并贯彻落实党政联席会议的决议。

五、配合分党委书记、副书记做好分党委的组织发展、组织建设、党支部建设、组织生活、党员教育等党内各项活动，适当的基层组织建设工作落到实处。

六、负责上级党政机关来文的收签、传阅、催办。

七、保管、使用好学院党政等有关印章。

八、负责学院党政文书档案，科技档案的收集、统计、整理、存放及院内党政文书的打印。

九、按教学计划，负责制定各级各类学生的课程表、学校教育类公共课的教师安排、教师安排以及及时收缴教学进度表、登记汇总学生成绩、规范管理好各级各类学生学籍成绩档案。

十、配合院领导及各系（所、中心、园）做好对外的有关联络联系工作，做好日常管理和事务工作。

艺术老师岗位职责模板一、岗位职责1.依照教育机构的教学计划和标准，组织、布置并实施艺术课程，包括但不限于绘画、音乐、舞蹈等方面的教学工作。

2.谙习并把握艺术教育相关学问、技能和教学方法，能够设计和订立符合同学年龄和本领要求的教学方案。

3.订立课程教学大纲、教材和教学资源，并适时更新和调整，以保证教学内容与时俱进。

4.关注同学的学习情况和进展需求，对同学进行全方位的引导和督促，适时调整教学策略，供给个性化的艺术教育服务。

5.培育同学的艺术爱好，提高同学对艺术的赏识和理解本领，激发同学的制造力和创新精神。

6.做好同学的学习评价和成绩记录工作，订立有效的评估标准和方式，适时与家长沟通同学的学习情况和表现。

7.组织和参加校内外的艺术活动和比赛，培育同学的团队合作精神和竞争意识。

8.关注行业动态和最新教育理念，定期进行教学研讨和培训，提升自身教育教学水平。

9.维护良好的教学秩序和学校环境，做好教室设备和艺术作品的管理和维护工作，确保教学环境的良好和安全。

10.积极与家长和同事沟通合作，搭配学校的教育教学工作，共同促进同学的全面进展和个性成长。

二、管理标准1.艺术老师应按时上课，不迟到、不早退，保证课程进度和教学质量。

2.艺术老师应对同学进行耐性细致的辅导和引导，关注同学的学习情况，并适时与家长沟通。

3.艺术老师应保护同学的个人隐私，严禁泄露同学的个人信息和作品。

4.艺术老师应遵守教育机构的各项规章制度，遵从职业道德，不得利用职务之便牟取个人利益或从事违法违规活动。

5.艺术老师应维护教学设备和教室环境的乾净和安全，合理使用教学资源，防止资源挥霍和设备损坏。

三、考核标准1.教学质量：同学的学习情况和成绩表现，教学方案和教材的设计与实施，教学活动和比赛的组织与参加情况。

2.管理本领：课程进度和教学管理情况，教学资源的利用和管理，教室设备和环境的乾净与维护。

3.同学评价：同学、家长对教学和服务的反馈情况，同学的综合素养和艺术技能的培育情况。

艺术培训机构各岗位职责及考核第1篇：学校及培训机构岗位职责培训机构分类岗位职责大全所在部门职位编号职责范围和工作结果工作内容标题独立负责 /与人主要工作行为顺序排列合作/ 所要达到的结果 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 制定和实施中心总体战略和年度经营计划；建立和健全中心的管理体系与组织结构；主持中心的日常经营管理工作；检查、督促和协调各部门的工作进展；实现中心经营管理目标和发展目标；处理中心重大突发事件；向董事会提出中心的更新改造发展规划方案、推进中心企业文化的建设工作预算外开支计划；独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责数量、时间质量、时间质量、满意度质量、时间数量、时间、满意度时间、满意度数量、满意度满意度间、满意度等责任范围衡量标准数量、质量、时001职务直接下级市场部经理、教学部主任校长知识与能力描述企业管理、工商管理、行政管理等相关硕士以上学历；接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、经济法、财务管理等方面的培训；五年以上企业全面管理工作经验。

掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念熟悉中心业务和各部门运营流程；在团队管理方面有极强的领导技巧和才能；口语、阅读能力；熟悉使用办公软件。

善于协调、沟通、有亲和力；能创造激励机制和整体的团队精神；有很强的感召力和凝聚力。

具有出色的人际交往和社会活动能力；善于制定中心发展的方向及具备把握中心发展全局的能力；执行力度强。

具有很强的应变能力、判断能力、谈判能力和决策能力。

具有敏锐的商业触觉和财务分析能力了解中西方文化背景和行业发展趋势。

所在部门职位编号职责范围和工作结果工作内容标题独立负责 /与人主要工作行为顺序排列合作/ 所要达到的结果 1 2 3 4 5 6 8 跟进中心总体战略和年度经营计划；中心管理体系运行的监督；跟进中心的日常经营管理工作；检查、督促和协调各部门的工作进展；中心经营管理目标和发展目标的统计分析；协助校长处理中心重大突发事件；协助推进中心企业文化的建设工作独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责数量、时间质量、时间质量、满意度质量、时间数量、时间、满意度时间、满意度时间、满意度数量、结果７负责人力资源部的绩效考核工作间、满意度等责任范围衡量标准数量、质量、时002职务直接下级校长助理具有良好的中英文写作、9 前台繁忙时间里协助前台工作与人合作质量、时间、满意度知识与能力描述 1 2 3 4 5 6 7 8 企业管理、工商管理、行政管理、英语等相关大专以上学历；两年以上企业管理工作经验。

公共艺术部工作制度一、总则为了加强公共艺术部的工作管理，提高工作效率，确保各项工作任务的顺利完成，根据我国相关法律法规和学校规章制度，结合公共艺术部的实际情况，制定本工作制度。

公共艺术部的工作宗旨是：贯彻执行党的文艺方针政策，弘扬社会主义核心价值观，推动学校公共艺术教育事业的发展，提高学生的审美素质和人文素养，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、组织结构1. 公共艺术部设部长一人，副部长若干人，负责部门的日常工作。

2. 公共艺术部设立以下职能小组：教学组、实践活动组、艺术科研组、艺术推广组。

各小组设组长一人，组员若干人，负责相应的工作。

三、工作职责1. 部长职责：（1）主持公共艺术部的日常工作，组织制定和实施部门工作计划。

（2）负责公共艺术部内部人员的分工协调和绩效考核。

（3）代表公共艺术部参加学校及外界的有关活动。

（4）监督和检查各部门工作计划的执行情况，及时解决问题。

2. 副部长职责：（1）协助部长处理公共艺术部的日常工作。

（2）负责部门内部人员的培训和业务能力提升。

（3）根据部长的安排，负责特定项目的工作。

3. 教学组职责：（1）负责公共艺术课程的教学组织和管理工作。

（2）制定和实施公共艺术课程的教学计划，不断提高教学质量。

（3）组织教师开展艺术教学研究，推动教学方法改革。

（4）负责学生艺术社团的指导工作。

4. 实践活动组职责：（1）组织策划各类艺术实践活动，如演出、展览、比赛等。

（2）负责艺术实践活动的场地、设备、道具、服装等准备工作。

（3）协调校内外艺术资源，促进艺术交流与合作。

（4）宣传报道艺术实践活动，扩大艺术教育的影响力。

5. 艺术科研组职责：（1）组织艺术科研项目的研究工作，提高艺术教育的科研水平。

（2）负责艺术教育资料的收集、整理和保存。

（3）撰写艺术教育研究报告，为政策制定提供依据。

6. 艺术推广组职责：（1）开展艺术教育宣传活动，提高公众对艺术教育的认识和重视。

学校艺术文化中心的工作职责学校艺术文化中心工作职责文档1. 引言本文档旨在详细阐述学校艺术文化中心的工作职责，以确保中心的有序运行和高效管理。

本文档适用于中心所有员工，并作为日常工作参考。

2. 工作职责概述学校艺术文化中心的主要工作职责可以分为以下几个方面：2.1 艺术教育与推广- 设计和实施艺术教育课程，包括绘画、音乐、舞蹈等。

- 组织艺术讲座、研讨会和工作坊，提高学生和教师的审美素养。

- 推广艺术活动，加强与校内外艺术团体和个人的合作。

2.2 艺术活动策划与执行- 策划和组织各类艺术活动，如音乐会、戏剧表演、艺术展览等。

- 确保活动的顺利进行，包括场地布置、技术支持、现场管理等。

- 对活动进行总结和评估，以便不断提升活动质量。

2.3 艺术团队建设与管理- 建立和培养各类艺术团队，如合唱团、舞蹈团、戏剧社等。

- 负责团队的日常管理，包括训练安排、演出安排、团队建设等。

- 指导团队参加校内外比赛和活动，提升团队水平和声誉。

2.4 艺术资源整合与管理- 整合校内外艺术资源，包括艺术家、艺术作品、艺术设备等。

- 管理艺术中心的设施和设备，确保其合理使用和维护。

- 负责艺术中心的财务管理和预算控制。

3. 具体工作职责3.1 艺术教育与推广部门- 设计和实施艺术教育课程，确保课程质量和学生满意度。

- 定期组织艺术讲座、研讨会和工作坊，邀请知名艺术家和专家参与。

- 推广艺术活动，通过海报、社交媒体等方式增加活动知名度。

3.2 艺术活动策划与执行部门- 策划和组织各类艺术活动，确保活动内容丰富、形式多样。

- 负责活动的前期筹备，包括场地预订、设备检查、节目单制作等。

- 管理活动现场，确保活动顺利进行，包括现场调度、技术支持等。

3.3 艺术团队建设与管理部门- 建立和培养各类艺术团队，为学生提供展示才华的平台。

- 负责团队的日常管理，包括训练时间安排、演出服准备、团队活动等。

- 指导团队参加校内外比赛和活动，提升团队水平和声誉。

艺术教育中心大学生艺术团岗位设置及职能要求一、大学生艺术团总团A、大学生艺术团团长（1）负责大学生艺术团（以下简称大艺团）的整体工作以及发展构想，制定大艺团的学期工作和活动计划并完成年度工作总结。

（2）领导大艺团开展工作。

（3）负责和指导老师沟通交流，完成上级交办的各项任务。

（4）参与决定大艺团成员的任免。

B1、大学生艺术团副团长（行政）（1）协助团长围绕大艺团工作，参与制定大艺团学期工作和活动计划及总结。

（2）负责协调主席团各部门的工作，管理大艺团的行政工作。

（3）参与决定大艺团成员的任免。

B2、大学生艺术团副团长（分团）（1）协助团长围绕大艺团工作，参与制定大艺团学期工作和活动计划及总结。

（2）负责协商各分团的工作，与各分团负责人联系。

（3）参与决定大艺团成员的任免。

a.组织部：负责处理大艺团日常行政工作，做好例会会议记录等。

b.后勤部：负责协调大艺团的剧务工作，服装、乐器管理以及大艺团演出的票务分发。

c.宣传部：负责大艺团的宣传工作，具体包括文案撰写、海报设计、演出摄像等。

d.运营部：负责大艺团的公众号运营以及与各分团运营部的工作对接，并负责华北电力大学艺术教育中心的官方微博以及官方网站的管理。

二、大学生艺术团分团艺术教育中心大学生艺术团分团的行政设置应与总团同步，即设置组织部、后勤部、宣传部、运营部四个部门，在工作上与总团对接。

其部门职责如下：（1）组织部：负责团内日常行政工作，协调各个部门的工作；（2）后勤部：负责团内剧务、票务及服装道具管理；（3）宣传部：负责团内活动的文案、摄像、海报等宣传工作；（4）运营部：负责各团公众号的运营与管理。

其余部门设置视分团内工作情况而定。

注：上述岗位的职责包括但不限于所提的范围，如有特殊情况将由艺术教育中心办公室安排各部门的工作，最终解释权归艺术教育中心所有。

（推荐）艺术教师岗位职责10篇在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。

相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的艺术教师岗位职责，希望能够帮助到大家。

艺术教师岗位职责11、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的'课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成宫领导交给的其它工作。

艺术教师岗位职责2目前第一个培训点设在深圳布吉可园学校旁边。

现急需招艺术设计课程助教老师。

职责描述：1、热爱少儿美术教育并致力于从事儿童教育工作；2、有良好的职业道德和责任心，亲和力强，性格开朗大方；3、想象力丰富，沟通能力强，能够与家长很好的.沟通；4、能够根据不同年龄段的儿童制定相应的课程安排及环境布置；5、协助主教老师工作安排，热情主动；6、能够带领美术团队优质完成教学任务，钻研新的教学方法和课题岗位职责：任职要求：1、美术类专业；2、必须具备1年以上早教培训机构工作经验，持有教师资格证和有少儿教学经验者优先；3、具有美术功底，优秀的教学能力和良好的职业道德素养；4、热爱教育行业，了解幼儿培训的教学工作。

5、具备良好的团队合作精神，协助组织各类招生引流活动，包括比赛、画展、户外课堂的组织和实施。

(完整word版)艺术机构各岗位职责标题：艺术机构各岗位职责介绍艺术机构的各个岗位承担着不同的职责，每个职位都是艺术机构正常运转的重要组成部分。

本文将介绍一些常见的艺术机构岗位职责，以帮助大家更好地了解各职位的重要性和职责范围。

职位一：艺术总监- 艺术总监是艺术机构的核心领导人，负责制定艺术政策和发展战略。

- 艺术总监组织和监督艺术项目和展览，确保艺术机构的艺术品质和创作方向。

- 与艺术家、策展人和其他合作伙伴保持良好合作关系，促进艺术资源的获取和利用。

职位二：策展人- 策展人负责艺术展览的策划和组织，从艺术品选择到展览主题的确定。

- 策展人需要对艺术领域有深入的了解和判断力，能够发现潜在的艺术价值和创作趋势。

- 策展人与艺术总监紧密合作，完成艺术展览的企划及执行。

职位三：文化项目经理- 文化项目经理负责组织和管理艺术活动和项目，确保项目按时完成和顺利进行。

- 文化项目经理与艺术家、演员和相关合作伙伴协调合作，协调资源，解决项目中的问题。

- 文化项目经理需要具备良好的组织和沟通能力，能够有效地推动项目的进展。

职位四：艺术教育工作者- 艺术教育工作者负责组织和开展艺术教育项目，培养和发展艺术人才。

- 艺术教育工作者需要了解艺术教育理论和方法，能够设计和实施相应的艺术教育课程。

- 艺术教育工作者还需要与学生、家长和学校保持良好的沟通，促进学生艺术兴趣和能力的发展。

职位五：市场推广专员- 市场推广专员负责艺术机构的市场营销和推广工作，提高艺术机构的知名度和影响力。

- 市场推广专员需要制定并执行市场营销计划，推广艺术展览、演出和其他艺术活动。

- 市场推广专员需要掌握市场趋势和艺术消费者需求，设计相应的宣传和推广策略。

结论艺术机构的各岗位职责相互配合，共同推动艺术事业和文化发展。

艺术总监、策展人、文化项目经理、艺术教育工作者和市场推广专员均对艺术机构的运作起到关键作用。

通过良好的组织和协作，艺术机构能够创造更多优秀的艺术展览和项目，为社会带来更多的艺术价值和文化魅力。

艺体中心岗位职责第一篇：艺体中心岗位职责艺体中心岗位职责1．负责全校艺体方面的工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《全国学校艺体教育总体规划》，以及其他有关艺体工作文件精神。

定期向学校领导汇报工作情况和问题，并提出具体的意见和建议。

2.切实抓好艺体教师的政治思想教育和职业道德教育。

树立全心全意为教学服务，为师生服务的理念，努力提高艺体教师的政治素质和业务素质。

3.根据学校工作计划的要求，制订学年、学期的艺体中心工作计划，并组织实施，做好定期工作总结。

4.建立健全艺体的各项管理制度，并督促艺体教师严格执行各项管理制度，负责统一管理艺体各类资料、文件档案存档。

5.督促艺、体教师制定学年和学期教学工作计划，搞好艺体社团课堂教学，协助有关部门做好检查工作。

6.组织开展体育节和艺术节，抓好专业学生的专业辅导、体育运动队的训练，组织好各社团的训练和成果展示活动，发现和培养艺体新人，积极参加各级各类竞赛活动。

7.与总务处一起共同审查每学年艺体器材，随时检查艺体设施使用保管情况，发现问题及时处理：检查指导艺体专用教室、功能室、器材室、体育运动场的使用管理情况，按要求高质量开展工作。

8.承办学校的其他应急工作。

绥德中学艺体中心 2015年9月第二篇：艺体副校长岗位职责艺体副校长岗位职责在校长的领导下，主要做好以下工作：1．认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及上级有关教育教学管理规定。

负责学校体卫艺教学管理工作，对校长负责。

2．按照上级行政主管部门统一要求，执行体卫艺教学大纲和教学计划，定期向校长汇报。

3．抓好体卫艺教师队伍建设，制定教师业务培训计划，不断提高教师基本素质。

4．抓好体卫艺常规教学，坚持以教学工作为中心，建立正常教学程序，保证按教学计划的要求开设课程，深入教学一线，听课、兼课、检查教师教案、听课笔记、学生作业。

5．定期主持体卫艺教学工作例会，抓好体卫艺教学常规管理，组织好社团文体活动，活跃师生文体生活，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。

艺术培训中心岗位职责和规章制度(全)岗位职责及规章制度机构设置艺术培训中心的机构设置包括董事会、校长、教务主任、教务干事、财务会计和财务出纳。

董事会职责董事会对艺术培训中心的长远发展提出有计划、有目的的意见，并集体讨论重大决策，以推动中心的发展。

校长岗位职责校长是学校的行政负责人，负责全面行政工作。

具体职责包括掌握科学、先进的教育理念，全面贯彻党的教育方针、政策和法规，培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代人；制定学校长期发展规划、近期目标以及各项规章制度，强化管理，依法治校，形成“求真、求实、求新”的优良校风；以教学为中心，把教学质量放在首位，用主要精力组织和领导教育教学工作；加强教师队伍建设，培养一支师德高尚、业务过硬、身心健康的教师队伍；聘任和管理教职工，负责学校人事安排以及教职工的考核、晋级和奖惩；树立新的教育观、人才观、价值观，带头研究现代管理理论，掌握新方法、新技术，带动教职员工跟上时代的步伐；改善办学条件，办好集体福利；主持培训工作，制订和组织实施培训部工作计划，会同各中层职能部门制订和组织实施培训教学计划并检查执行情况；主管日常培训行政工作，定期召开培训工作会议，检查并考核培训科人员岗位职责完成情况，及时对培训科人员的工作提出指导性的意见；负责组织对兼职教师业务能力的考核，审核兼职教师工作量，聘请每学期的兼职任课教师并确定教学任务。

教务主任岗位职责教务主任协助领导具体负责组织和管理学校的教育教学工作，按照教学大纲要求，制定和实施教学计划、教学常规，组织审定教研组计划、学科教学计划和进度表，指导督促教学、教研、活动，组织管理教师进修培训工作，深入教学第一线，通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估。

教学管理岗位职责作为一名教师，教学管理是我们非常重要的职责之一。

我们需要编写完整的教案，包括课题、教学目的、重点与难点、教学过程、教学方法等。

在开学前，我们要写出一到两周的教案，并且在平时提前两天填写好教案，明确每节课的授课日期，以便随时检查。

艺术教育学校职位职责
艺术教育教师职责：
- 设计和实施艺术教育课程，包括绘画、音乐、舞蹈和戏剧等领域。

- 教授基础和进阶的艺术技巧、技术和理论知识。

- 鼓励学生发展自己的创造力和表达能力。

- 向学生传授艺术作品分析和欣赏的能力。

- 提供针对学生能力和兴趣的个别指导。

- 组织和参与学校内外的艺术活动和展览。

- 与学生家长和学校管理团队合作，共同促进学生艺术素养的提高。

艺术教育学校行政人员职责：
- 协助学校的招生和注册工作。

- 管理和维护学生档案与课程记录。

- 处理学生和家长的报名、咨询和投诉事务。

- 协助制定和执行学校的教学计划和政策。

- 组织和协调学校内外的艺术活动和校内表演。

- 协助安排和管理学校的设备和资源。

- 与教师、学生和家长保持良好的沟通和合作关系。

- 管理学校的财务和预算，确保资源的合理利用。

艺术教育学校辅导员职责：
- 提供学生学业和职业规划的辅导。

- 协助学生解决个人和研究方面的问题。

- 组织和开展学校的学生辅导活动。

- 协助学生申请奖学金和艺术比赛等机会。

- 与教师、家长和学校管理团队合作，帮助学生克服困难。

- 监督学生的研究进展和行为表现。

- 提供紧急情况下的危机干预和支持。

以上是艺术教育学校中不同职位的主要职责，每个职位的具体职责可能会有所不同，根据学校的特定需求进行调整。

这些职位都旨在提供艺术教育的高质量和全面支持，以帮助学生发展他们的艺术才能和潜能。

艺术教育中心“一岗双职”及责任调查规程第一章总则第一条规程目的本规程旨在规范艺术教育中心的“一岗双职”员工的权利和职责，并明确责任调查程序，实现规范化管理。

第二条适用范围本规程适用于所有具有“一岗双职”工作职责的艺术教育中心员工。

第三条基本原则1. 真实性原则：责任调查程序必须建立在真实、客观、公正、平等的基础上。

2. 公正性原则：责任调查程序必须尊重事实、尊重证据、尊重当事人意愿，公正处理。

3. 保密性原则：责任调查程序必须保护申请人和当事人的隐私，并保密相关信息。

4. 公开性原则：责任调查程序必须公开、透明、合法，可以接受各方公众的监督。

第二章“一岗双职”规定第四条“一岗双职”定义指艺术教育中心员工在本职工作的同时，兼任其他工作职责，且该其他工作职责由艺术教育中心授权。

第五条“一岗双职”工作安排1. 艺术教育中心应当根据工作需要，合理安排和利用员工的工作时间和工作能力，采取“一岗双职”工作制度。

2. “一岗双职”人员由其本岗位的领导安排和管理，同时由“一岗双职”管理部门负责协调、监督和评价。

第三章责任调查程序第六条申诉方式1. 申请人可以以书面或口头方式向“一岗双职”管理部门提出责任调查申请。

2. 申请人应当在向“一岗双职”管理部门提出申请之日起十五日内提交申请表和相关证据、材料。

第七条调查程序1. “一岗双职”管理部门应当对申请人提交的、经“一岗双职”管理部门审核属实并且可能造成不良后果的责任调查申请，采取调查措施。

2. “一岗双职”管理部门应当完成调查和处理，向申请人提交调查处理结果。

第八条申诉结论“一岗双职”管理部门应当根据相关证据和审查情况，做出责任调查结论，上报艺术教育中心主要负责人审批，并书面告知申请人。

第九条保密制度责任调查程序应当保护申请人和当事人的隐私，以及相关人员提供的证人证言的机密。

第四章附则第十条规程的修改和解释本规程的修改和解释由艺术教育中心负责。

第十一条生效和备案本规程自制定之日起生效，并备案。

艺术中心教师岗位职责第1篇：艺术教师岗位职责艺体教师岗位职责1、艺体教师应热爱学校艺体教学工作，具有良好的思想品德和文化素养。

关心爱护学生，为人师表。

努力钻研业务，掌握体育、艺术教育理论，积极工作，勇于探索。

2、明确艺体教学中心任务及方向，贯彻落实好学校各项艺术教育、教学工作。

3、熟悉教材体系和教学要求，开学前制定好学期教学计划、单元教学计划和课时计划。

4、精心备课，以详尽的音像资料、图片、幻灯片向学生展现艺术美，以丰富生动的课外活动让学生体验艺术、体育乐趣。

5、课外活动项目的确定既要充分考虑学生的年龄特征、兴趣和爱好，也要注意思想性和艺术性。

在发展学生兴趣、发掘学生艺术表现力的同时提高其审美能力。

6、了解学生的艺体特长项目及能力水平，在全面铺开艺体教育及艺体活动的同时有重点地培养一批文体骨干。

7、切实开展好《国家学生体质健康标准》工作和“阳光体育运动” 活动，组织好早操、大课间活动、课外兴趣小组、社团活动、运动队训练及各项竞赛活动。

8、对校内外各项文体活动和比赛进行指导和训练。

9、加强与艺体分管领导、各班主任、各科教师及家长的联系，争取各方面对艺体活动开展的支持与配合。

10、认真参加备课组活动，积极开展教材及教法研究。

11、课前全面检查教学设备，确保电脑、音响、投影等设备的正常运作，确保教学的顺利开展。

12、妥善保管本处室设备、器材、服装等，做到正确使用、定期清点。

13、加强安全教育，经常检查各功能室用电、器械等，防止意外事故的发生。

14、按照学校要求做好卫生工作，确保办公室、各功能室、责任卫生区地面干净、物品摆放整齐、玻璃明亮。

艺体处 2013.5第2篇：茉莉花开文化艺术中心教师职责茉莉花开文化艺术中心教师职责1、热爱党、热爱祖国、热爱本职工作，努力学习专业知识，不断提高自身的素质，履行岗位职责，做好本职工作。

2、热爱学员，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚，对学员一视同仁，不偏爱，不歧视，不恐吓、讽刺挖苦，杜绝一切侵犯学员人生权益的违法行为，树立正确的教育观、儿童观，建立平等的师生关系。

第一部分分工及职责中心简介公共教学服务中心成立于2010年1月，其目的在于进一步理顺全校公共教学资源管理体制，提高公共教学资源服务质量和服务效率。

公共教学服务中心是学校直属业务单位，为全校公共教学提供教学设备运行保障和公共教室资源管理的专门机构，由学校集中建设、统一管理和独立运行。

目前中心的主要工作职能为：（1）375间公用多媒体教室教学设备运行保障（含南湖和文昌）工作；（2）全校470间左右公用教室资源统筹管理与教学计划外教室借用审批；（3）大学生外语自主学习中心机房学生管理和设备运行保障工作；（4）380个标准化考场设备运行保障及运行管理工作；（5）专业录播教室设备运行保障与课程录制工作“服务至上，追求质量，满意师生”是公共教学服务中心一切工作的出发点和目标。

中心所有成员有信心在学校领导的关心与支持下，在全校师生的积极配合、各学院和相关职能部门的大力协助下，以高度的责任感和饱满的热情积极投入到本职工作中，坚持“意识到位、责任到位、人员到位、技术到位、服务到位”的工作理念，不断学习和研究，努力提高技术素养和管理水平，为全校师生提供高质、高效、方便、快捷的技术保障和管理服务。

二○一三年十二月十日中心业务分工二○一三年四月修订二○一一年八月制订中心办公室工作人员岗位职责第一条中心办公室是中心对内对外工作联系的中心，中心办公室工作人员应在负责人的指导下开展各项工作。

第二条中心办公室负责中心日常办公行政事务、设备资产（含耗材）统筹管理、公用教室资源管理、设备需求及招标计划制定、学生助理统一管理，以及中心负责人安排的其他工作等。

第三条中心行政事务包括办公设备（含耗材）统一购置与管理、办公日用消耗品领取与发放、中心人员工资和福利待遇统计与上报、办公网络费用上交、中心财务帐目报销与登记等工作。

第四条中心办公室负责根据中心年度设备采购计划，做好设备招投标前期准备工作，并与各责任区工作人员一起统筹做好设备招标后的进场与现场施工，以及后期的设备验收等工作。

艺术教学岗位职责艺术教学岗位职责在当今社会生活中，需要使用岗位职责的场合越来越多，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。

制定岗位职责需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的艺术教学岗位职责，希望对大家有所帮助。

艺术教学岗位职责1职位描述：1、负责教学点的课程进行管理；2、负责做好家长的沟通及续班工作；3、负责教学点的.招生报名工作；4、负责教学点的市场宣传工作；5、负责教学点的固定资产管理。

任职要求：1、年龄在30—45岁；2、高中以上文化程度；3、有育儿经验；有亲和力；4、有责任心，学习能力强；5、适应晚上及周末上班；6、熟练使用办公软件；7、熟练使用上海话；8、有教育行业从业经验的可适当放宽年龄要求。

任职地点：1、杨浦中原地区；2、宝山张庙地区；3、以上两个地点就近安排。

艺术教学岗位职责2职位描述：1、负责教学点的课程进行管理；2、负责做好家长的沟通及续班工作；3、负责教学点的招生报名工作；4、负责教学点的.市场宣传工作；5、负责教学点的固定资产管理。

任职要求：1、年龄在30—45岁；2、高中以上文化程度；3、有育儿经验；有亲和力；4、有责任心，学习能力强；5、适应晚上及周末上班；6、熟练使用办公软件；7、熟练使用上海话；8、有教育行业从业经验的可适当放宽年龄要求。

任职地点：1、杨浦中原地区；2、宝山张庙地区；3、以上两个地点就近安排。

艺术教学岗位职责3岗位职责：1、负责美术、舞蹈、播音主持课程的'研发；2、负责美术、舞蹈、播音主持项目管理、教学管理等工作；任职条件：1、本科及以上学历，相关专业者优先；2、从事教育行业管理岗位3年以上工作经验；3、熟悉艺术类项目的运转和管理体系；4、从事过美术、舞蹈、播音主持等艺术类等相关项目，有美术、舞蹈、播音主持项目管理经验者优先；5、做事认真细心，责任感强，热爱教育行业，有敬业精神，并且认可集团的文化与精神。

艺术中心教务岗位职责第1篇：教务中心岗位职责教务中心岗位职责教务中心是保证学院各项本科教学工作顺利实施和正常开展教学活动的重要部门，是联系学生、教师和学校教学管理职能部门的纽带。

教务中心岗位职责为： 1、本科教学运行与管理（1）根据教学计划要求落实每学期各个环节的教学任务，负责各系（部）教学任务书、校历、教师课表、学生课表的下达（发）以及相关工作的协调等。

（2）根据教务处考务安排，做好课程结课考试、开学初补考、毕业生考试、四/六级英语考试的安排和试卷印刷，协助教务处完成考场和监考人员安排，并及时将教师监考信息通知各系（部），学校统一考试安排通知学生。

（3）协助办理教师调停课，学生缓考等事宜。

（4）学院年度本科教学工作量审核。

2、学籍及成绩管理（1）成绩录入与管理：落实、检查课程成绩教务系统的录入、维护，完成重修、补考、毕业生考试成绩教务系统的录入，以及运动员成绩加分。

（2）学籍管理：完成本科生注册、毕业生图像采集、毕业生资格审核（包括预计毕业生、结业考试学生），确定预计毕业生资格，拟定毕业生授予学位决议；根据学校有关工作规定及时处理学生学籍异动（包括转入、专升本、优秀学生转专业、合作办学、卓越工程师等）。

（3）完成优秀学生转专业、免试推荐研究生、卓越工程师实验班学生选拔、双学士学位修读申请与管理等工作。

（4）根据学校档案馆的要求，完成学院各类教学档案的归档管理，并及时将存档材料如期报送学校档案馆。

3、教学研究与管理（1）协助教学副院长组织、落实、开展有关学科专业建设论证、人才培养方案（教学计划）、课程标准（教学大纲）等教学文件的修订、制定等事宜。

（2）协助完成各级各类质量工程的申报、中期检查和验收鉴定（包括特色专业、专业综合改革试点、卓越工程师教育培训计划、重点建设专业、品牌专业、精品课程、双语课程、教改项目、教学团队、教学质量奖等）。

（3）协助各系（部）教师组织落实教材及指导书的遴选、自编等；协助完成教材的征订、审批以及教材建设的立项、验收和鉴定。