企业年度培训规划(1.5天版)
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企业年度培训计划范本
根据公司的发展需求和员工的岗位要求,制定了年度培训计划。
具体内容如下:
一、培训主题:销售技巧提升
培训时间:3月
培训内容:销售话术、销售技巧、客户沟通技巧等
二、培训主题:团队协作与沟通
培训时间:6月
培训内容:团队建设、沟通技巧、冲突解决等
三、培训主题:领导力培养
培训时间:9月
培训内容:领导力发展、团队管理、激励员工等
四、培训主题:职业素养提升
培训时间:12月
培训内容:职业道德、职业规划、自我管理等
以上是本年度的培训计划安排,希望能够有效提升员工的工作能力和整体素质,达到公司发展的需要。
公司新员工培训计划书1、就职前培训(静怡经理负责)致新员工欢迎词,公司让本部门其他员工知道新员工的到来;准备好新员工学习场所、办公用品,准备好给新员工培训的培训资料;指定许竹坪为新员工培训负责人。
2、到职后第二、三天:公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会,第三天到部门报到,部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来,介绍新员工认识本部门员工,介绍本部门的工作任务和工作特点等。
3、第四天参观企业。
由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定;新员工工作描述、职责要求;讨论新员工的第一项工作任务等。
4、到职后第五天一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
对新员工一周的表现做出评估,并确定一些短期的绩效目标,设定下次绩效考核的时间。
到职后第____天部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表。
到职后第____天静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、培训教师安排静怡主讲-平台与舞台、三个认同王经理主讲-公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序许竹坪主讲-公司文化(报纸、杂志、网站、亲子团活动)王登楼主讲-以人为本(清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受)顾艳萍主讲-大理石家装市场杨静主讲-来到锦盛,是如何度过第一个三八妇女节的方贤忠主讲-自己如何见证锦盛发展的、____年老工人的体会与感受四、新员工培训反馈与考核每天培训后要有反馈,大家讨论,写学习心得体会。
许竹坪要对新学员进行讲评。
要设计岗位培训反馈表(到职后一周内)新员工试用期内表现评估表(到职后____天);新员工试用期绩效考核表(到职后____天)五、部门新员工培训所需表格(另制)公司新员工培训计划书(二)1.就职前培训(部门经理负责)到职前:致新员工欢迎信(人力资源部负责)让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师准备好布置给新员工的第一项工作任务2.部门岗位培训(部门经理负责)到职后第一天:到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责)到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工,参观世贸商城部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐到职后第五天:一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
二0一五年度公司培训计划安排培训内容:在国家颁布的《医疗器械监督管理办法》《一次性使用无菌医疗器械监督管理办法》《医疗器械标准管理办法》《医疗器械经营企业许可证管理办法》《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》《医疗器械注册管理办法》等基础上,经合本市食药局发布的考核、检查、备案、注册办法及每年公司内部资料等重点进行培训。
培训人员及时间安排:参加培训的对象为本公司所有人员,利用周例会,月未总结时间讲解专业技术知识,法律、法规等相关方面知识,每月保障最低1课时培训。
具体培训计划安排:本培训执行以月为操作时间,在具体执行效果评估的基础上循环评估,循环培误训,循环固化与优先相结合,持续提升所有工作人员的专业化操作意识与专业执行能力。
(一)五、六、七月培训主题1、传达董事会会议精神,及工作安排。
2、医疗器械相关法律、法规培训学习。
3、医疗器械方面前知识培训不。
培训目的:做好公司运营前的培训准备工作,使员工全面了解医疗器械的相关法律、法规,对医疗器械有初步的了解。
培训对象:公司所有人员。
主讲人:市食药局负责人,公司质量负责人。
(二)八、九、十月培训主题1、医疗器械产品专业知识培训2、销售服务技巧培训培训目的:强化质量管理制度的熟悉贯彻,熟悉国家医疗器械的法律法规及本市食药局发布的各类考核、检查、备案、注册办法,加强服务理念,提高销售水平。
培训对象:公司所有人员。
主讲人:公司董事长(三)十一、十二月培训主题1、针对本年度工作进行汇总。
2、医疗器械的重点和难点问题及注意事项。
3、医疗器械知识的培训。
培训目的:提升专业知识应用技巧,提高业务部销售水平,规范调剂流程,避免发生问题,提高售后服务反应速度。
培训对象:公司所有员工。
主讲人:质量负责人。
业务培训签到表培训日期: 年月日培训内容:。
企业长期5年培训计划一、引言随着科技的不断发展,市场的竞争日益激烈,企业在长期发展中需要不断提升员工的技能和素质,以适应市场的变化和发展的需要。
因此,制定一份长期培训计划对于企业的发展是非常重要的。
本文将详细介绍一份针对企业员工的长期5年培训计划。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能,提高工作效率2. 增强员工的团队合作意识,提高团队绩效3. 培养员工的领导能力,激发员工的创新潜力4. 培训员工的沟通能力,增强员工的客户服务意识三、培训内容1. 专业技能培训(1)技术类员工:提供相关领域的专业课程培训,包括工程设计、软件编程等(2)销售类员工:进行销售技巧、谈判技巧、市场营销等培训(3)管理类员工:进行领导力、团队管理、项目管理等课程培训2. 团队合作培训组织一些团建活动,培养员工的团队精神,增强员工的沟通协作能力。
3. 领导力培训针对高层管理人员进行领导力培训,提高他们的管理水平和领导才能。
4. 创新培训鼓励员工主动提出创新想法,组织创新工作坊,培养员工的创新意识。
5. 沟通能力培训进行有效沟通、客户服务等方面的培训,提高员工的沟通能力和服务意识。
四、培训计划1. 第一年第一年的培训将重点放在专业技能的提升上,为员工提供必要的培训课程,确保员工对自己的工作有充分的了解和掌握。
2. 第二年第二年将在专业技能的基础上,进行团队合作培训,促进员工之间的协作,提升团队绩效。
3. 第三年第三年将针对中层管理人员进行领导力培训,提升管理水平,增强团队凝聚力。
4. 第四年第四年将重点放在创新培训上,鼓励员工提出创新想法,为员工提供创新发展的平台。
5. 第五年第五年将进行沟通能力和客户服务意识的培训,为员工提供更加专业化的服务技能。
五、培训评估在每一年的培训计划结束后,对员工进行评估,检验员工是否达到了培训目标,从而对培训计划进行调整和优化。
六、总结长期的培训计划对于企业的发展至关重要,通过不断提升员工的技能和素质,可以提升企业的核心竞争力,实现企业长期发展的目标。
公司新员工培训计划样本一:培训目标1、让新员工懂得集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境2、让新员工熟习新岗位职责,工作流程,与工作相干的保险,卫生常识以及服务行业应具备的基本素质。
二:培训程序1、大学生或合同工人数多,文明档次,年纪构造绝对集中时,由团体职校与用人单位共同培训,独特考察。
(不按期)2、人数较少,疏散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表格确以为证,职校负责抽查。
三:培训内容1、中央(公司)岗前培训――中央筹备培训资料。
重要是要对新来员工表现欢送;依照各中心(公司)行业特色,中心(公司)的组织结构,工作性质,核心(公司)有关规章轨制跟本公司服务行业基础素质预备手册或专人讲授;指定新员工工作部分的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训――新员工实际工作部门负责。
先容新员工意识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容,部门内的特别划定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定一名老职工带教新员工;一周内,部门负责人与新员工进行交流看法,重申工作职责,指出新员工工作中呈现的问题,答复新员工的发问;对新员工一周的表示进行评估,给新员工下一步工作提出一些详细请求。
3、集团整体培训:集团职校负责-不定期散发《员工培训手册》――(简述东南大学的历史与现状,描写东南大学在南京市地舆地位,交通情形;集团历史与发展远景,集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要引导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务内容,服务品质尺度等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工公道化倡议采用的渠道;解答新员工提出的问题。
)四、培训反馈与考核1、各中心(公司)制造的培训教材须经由集团职工培训学校的审核,并交加团培训学校存档,所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校领导下进行。
各中心(公司)每培训一批新员工都必需实现一套"新员工培训"表格,部门→中心(公司)→集团职校的培训链,应环环相扣,层层确认2、培训实施进程应当真严厉,保障质量,所有培训材料留神保留,并注意在实施过程中一直修正,完美。
公司新员工培训计划书1、就职前培训(静怡经理负责)致新员工欢迎词,公司让本部门其他员工知道新员工的到来;准备好新员工学习场所、办公用品,准备好给新员工培训的培训资料;指定许竹坪为新员工培训负责人。
2、到职后第二、三天:公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会,第三天到部门报到,部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来,介绍新员工认识本部门员工,介绍本部门的工作任务和工作特点等。
3、第四天参观企业。
由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定;新员工工作描述、职责要求;讨论新员工的第一项工作任务等。
4、到职后第五天一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
对新员工一周的表现做出评估,并确定一些短期的绩效目标,设定下次绩效考核的时间。
到职后第____天部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表。
到职后第____天静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、培训教师安排静怡主讲-平台与舞台、三个认同王经理主讲-公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序许竹坪主讲-公司文化(报纸、杂志、网站、亲子团活动)王登楼主讲-以人为本(清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受)顾艳萍主讲-大理石家装市场杨静主讲-来到锦盛,是如何度过第一个三八妇女节的方贤忠主讲-自己如何见证锦盛发展的、____年老工人的体会与感受四、新员工培训反馈与考核每天培训后要有反馈,大家讨论,写学习心得体会。
许竹坪要对新学员进行讲评。
要设计岗位培训反馈表(到职后一周内)新员工试用期内表现评估表(到职后____天);新员工试用期绩效考核表(到职后____天)五、部门新员工培训所需表格(另制)公司新员工培训计划书(二)一:培训目标1、让新员工懂得集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境2、让新员工熟习新岗位职责,工作流程,与工作相干的保险,卫生常识以及服务行业应具备的基本素质。
企业年度培训规划(1.5天版)企业年度培训规划(国企版)针对痛点:不知道如何制订行之有效的年度培训计划培训与其它方面工作脱节。
无法真正支持其它方面工作培训投入、培训效果不符合组织要求与员工期望培训后感受与关键收获感受:培训真正是造福于公司和员工的事情;感受:有办法、有工具去分析组织和员工了知道:培训必须是整体设计、衔接互动;知道:培训不是限于某个部门自己的工作,必须是所有部门、所有人都必须参与的工作,是贯穿于整个组织活动的全流程之中的活动;知道:任何培训需求都隐藏着现实的问题;培训对象:公司中高层管理者HR部门培训时间:6小时/天*1.5天课程形式:讲授法;讨论法;问答法;案例分析法课程大纲分享与分析◆请您谈谈您所认识到的当下的社会◆请您谈谈您所认为的社会发展趋势◆请描述一下时代变迁是怎样影响企业管理的◆请您谈谈您认为企业需要怎样的人才队伍◆您认为员工与公司是怎样的关系?为什么◆请描述一下时代变迁是怎样影响员工行为的◆我们为什么要搞培训◆我们喜欢参加怎样的培训◆您认为个人素养中哪些因素比较关键、重要◆您认为管理者必须具有哪些任职资格◆我们如何能确切判定或测评员工是否符合任职资格◆员工不符合目前岗位的要求。
怎么办◆员工测评与员工职业规划的关系是怎样的1、时代与员工的变化了解时代的变化◆价值观◆物质基础◆生活习惯◆经济发展◆行业趋势◆国家政策◆城市发展◆消费理念◆科技与人的关系◆盈利模式◆运营模式◆新的用工关系●工作与职业边界模糊●工作作与雇佣分离●劳动力即时对接●无差别就业机会增多●劳动派遣逐渐减少,但需求仍然存在●劳务外包换装出场●产业结构调整性失业增多●劳资摩擦性失业增多◆工作与生活的关系理解员工的变化◆人生追求◆对自己未来的规划◆求职心态◆工作心态◆对领导态度◆对同事态度◆对工资的要求◆对酬劳的态度◆对奖惩的态度◆跟随性◆自主性◆自觉性◆理性与感性◆离职心态◆对跳槽的态度◆对技能的态度◆对经验的态度◆人才断层2.变革形势下的企业对人才的要求?价值观心态知识技能思维经验专业影响力自我管理诸商3、企业培训需求调研、培训的计划培训需求调研◆培训需求的类型◆案例●临时转换的培训课题●执行力培训还是薪酬激励培训◆培训需求调研的手段、内容与方法●一对一面谈●头脑风暴●问卷调研内容方式问卷设计问卷设计专用问题与分析(薪酬)?问卷设计专用问题与分析(绩效)?问卷设计专用问题与分析(职业规划)?问卷设计专用问题与分析(执行力)?问卷设计专用问题与分析(沟通)?问卷设计专用问题与分析(激励)?问卷设计专用问题与分析(会议管理)?问卷设计专用问题与分析(岗位技能)问卷设计专用问题与分析(管理理念与技能)●资料分析(请学员准备好下列资料,以被老师现场演示)?岗位说明书分析会议纪要分析工作计划与总结/工作汇报分析流转表单分析流程分析制度分析安全预案分析提报单分析处罚记录分析绩效资料分析薪酬资料分析战略问题分析资源配置分析培训短板分析部门协作分析员工心态分析管理改善建议分析●公司问题的解决思路●培训需求确认●培训内容与时间需求量化培训内容◆理念灌输/意识形态◆知识传授◆操作技能◆心态修养◆管理技能◆团队拓展◆沙盘教练◆人文艺术◆标准规范◆文件学习◆党建◆工会、职代会◆共青团培训必须关注的要点◆企业文化的特殊性◆培训方式的限制◆讲师授课风格◆讲师资质◆讲师价值观、理念的倾向性◆讲师口碑◆培训地点培训课程体系开发与设计◆课程开发的组织◆课程开发的评审◆培训课程的作用与效果取向◆培训课程开发模型与工具●ISD模型●ADDIE模型●HPT模型●CBET模型●霍尔模型●钠德勒模型●项目化课程开发模型◆课程内容开发的十二种方法◆企业案例库建设与管理年度培训计划制定(请学员准备好自己公司的年度培训计划、战略、年度工作计划、职业规划、绩效管理资料以备讲解用)◆培训计划的内容◆培训计划与其它工作的衔接◆培训计划制定的组织◆培训计划制定的关键依据●对战略规划的要求●对年度计划的要求●对需求调研的要求●对职业规划的要求●对绩效资料的要求●如何理解企业文化◆培训方式的设计●内训●外训●拓展●在岗培训●脱岗培训●实操演练●课堂学习●视频会议培训●音视频观看(演练)●职务轮换●设立副职●临时提升●替补训练●敏感性训练(演练)●案例评点法(演练)●理论培训●专家演讲法●大学管理学习班●阅读训练●情景演练(演练)●角色扮演(演练)●文件筐(演练)●管理游戏(演练)●无领导小组讨论(演练)●沙盘演练●行动学习●教练技术●微课●工作扩大化●工作丰富化●工作专业化●柔性化工作◆培训师资●内训师●专业人士●职业讲师●师傅◆培训时间◆培训对象◆培训地点◆培训费用(投资)?年度培训计划实操。
第一.二天:惠友企业文化培训一:企业三大目标1、在惠友创造一个公平公正的工作坏境2、致力于双手改变命运价值观,在这变成现实3、带领员工一起发展二:服务宗旨1、细心、耐心、周到、热情2、客人的每件小事要当成大事去做三:惠友员工四不准1、不准给脸色给客人看,不准与客人争吵2、不准因客人的打扮而轻视客人、议论客人3、不准因与客人认识知道客人的过去而议论客人4、客人掉在餐厅的物品不能容纳为己有,应主动上交吧台四:惠友的含义1、惠:实惠(品牌)大众消费2、友:朋友、综合素质,用勤劳的双手去改变命运4、对外解释:以质量和实惠诚信取信大众。
五:惠友用人原则必须是勤快的人,哪怕你再笨我们都愿去教你(申请公司配合详细的企业文化)六:惠友的各个岗位店长、大堂经理、厨师长、吧台、门迎、保洁、保安、传菜、营销、主管(最优秀员工)、洗小件、、电工、质检员工七:培训对员工的要求1、必须排队吃饭(如果培训期有员工餐的情况下)2、节约粮食(如果培训期有员工餐的情况下)3、吃饭时脚不准踩踏桌椅,必须放在地上,如有违反清理所有饭堂桌椅4、打饭时必须给打饭的师傅说声“谢谢”5、未经批准不准离开培训,违反直接除名6、男生仪容要求:必须留寸头,剔须,剪指甲;女生仪容要求:发不过眉,不准戴任何金银首饰,留指甲,已婚女士可以佩戴一个结婚戒指八:上课要求1、坐姿要不倚不靠,不翘腿2、上课时手机必须静音状态,如有违反培训可以提醒无效可关机3、不准打瞌睡4、不准说话5、禁止抽烟九:宿舍要求1、宿舍内员工自己选举宿舍长,一旦认可必须服从2、进入宿舍必须穿拖鞋(其他鞋子放在宿舍外鞋柜,如果没鞋柜子须放床底下)3、床上只能放床单、枕头、被子(和个人物品)4、宿舍员工自己的袜子必须每天清洗,如有违反清理宿舍内所有员工袜子,以免影响他人健康5、宿舍内不准抽烟6、早上必须叠好床上用品,整理干净,必须统一中间穿插游戏游戏一:数青蛙,考验反应能力规则:五人一组,分别说:一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿,依次增加,错了淘汰,最后赢了奖励可乐一瓶(考验团队配合,考验管理层的组织能力,让大家能更好的相互熟悉)时间讲课30分钟休息10分钟游戏30分钟(特殊情况例外)。
企业长期5年培训计划表培训计划概述随着经济的全球化和市场的不断变化,企业必须不断提升员工的能力和专业知识,以适应激烈的竞争环境。
长期的培训计划是企业在竞争中立于不败之地的重要手段。
本文将详细介绍企业长期5年培训计划表,旨在为企业持续发展和员工职业发展提供有力的支持。
第一年培训计划1.员工入职培训针对新员工,进行入职培训,内容包括公司概况、组织架构、企业文化、工作流程等。
2.岗位技能培训为新员工提供岗位技能培训,包括专业知识、技能要求、操作规程等。
3.领导能力培训针对管理人员,提供领导能力培训,包括团队管理、沟通技巧、目标管理等内容。
4.销售技能培训针对销售人员,提供销售技能培训,包括客户管理、谈判技巧、销售技巧等内容。
5.技术培训针对技术人员,提供技术培训,包括最新技术知识、工艺流程、操作方法等。
6.专业知识培训针对各行政部门人员,提供专业知识培训,包括财务知识、人力资源管理、市场营销等内容。
7.安全培训对所有员工进行安全培训,包括安全知识、应急措施、安全意识培养等内容。
第二年培训计划1.挖掘潜力培训对员工的潜力进行评估,针对潜力较高的员工进行潜力挖掘培训,包括个人SWOT分析、职业规划、领导发展等内容。
2.跨部门交流培训组织跨部门交流培训,让员工了解企业的整体运作,促进部门间的协作和沟通。
3.团队建设培训组织团队建设培训,包括团队合作、团队精神、沟通协作等内容。
4.创新能力培训提供创新能力培训,激发员工的创新意识,培养创新思维和方法。
5.品牌推广培训对市场营销人员进行品牌推广培训,包括品牌定位、传播方法、市场策略等。
6.职业生涯规划为员工提供职业生涯规划培训,帮助员工树立明确的职业目标,制定长期职业规划。
7.跨文化沟通培训针对国际化发展需要,进行跨文化沟通培训,提升员工的跨文化沟通能力。
第三年培训计划1.员工健康管理培训提供员工健康管理培训,包括身心健康、压力管理、健康饮食等内容。
2.人际关系培训提供人际关系培训,培养员工良好的人际关系、沟通技巧和团队合作能力。
团体标准培训方案
一、培训目标
1、落实国务院印发的《深化标准化工作改革方案》(国发[2015]13号)要求,引导具有标准化需求但缺乏标准化工作基础的团体遵循标准化活动规律开展标准化活动。
2、为已具有一定的标准化基础的团体遵循标准化活动规律来改进和完善其相关程序规则提供指导。
3、提高团体标准起草的科学性和编写的规范性。
二、培训内容
1、解读《团体标准化第1部分:良好行为指南》
2、解读《标准制定的特殊程序第1部分:涉及专利的标准》
3、团体标准体系的建设与团体标准编写
三、培训对象
1、全国各行业各地区(省、自治区、直辖市)学会、协会、联合会、商会、产业技术联盟等社会团体负责标准化工作的人员;
2、全国各专业标准化技术委员会人员;
3、国内企事业单位、大专院校从事标准化工作和教学的工程技术人员、管理人员等;
4、各行业从事标准起草和编写人员。
四、培训师
1、团体标准主管部门相关领导;
2、国家标准主要起草人及标准编写专家。
五、培训时间、地点
1、1.5天
2、全国各大城市
六、收费标准
1、培训费为1600-2000元/人(含资料费等);
2、食宿统一安排,费用自理。
七、培训组织单位
主办单位:
承办单位:
附件:报名回执表
报名回执表
单位名称邮编
通信地址联系人
电话传真Email
姓名性别职务手机参加地点是否住宿。
企业年度培训规划
(国企版)
针对痛点:
❖不知道如何制订行之有效的年度培训计划
❖培训与其它方面工作脱节。
无法真正支持其它方面工作
❖培训投入、培训效果不符合组织要求与员工期望
培训后感受与关键收获
❖感受:培训真正是造福于公司和员工的事情;
❖感受:有办法、有工具去分析组织和员工了
❖知道:培训必须是整体设计、衔接互动;
❖知道:培训不是限于某个部门自己的工作,必须是所有部门、所有人都必须参与的工作,是贯穿于整个组织活动的全流程之中的活动;
❖知道:任何培训需求都隐藏着现实的问题;
培训对象:
❖公司中高层管理者
❖HR部门
培训时间:6小时/天*1.5天
课程形式:讲授法;讨论法;问答法;案例分析法
课程大纲
❖分享与分析
◆请您谈谈您所认识到的当下的社会
◆请您谈谈您所认为的社会发展趋势
◆请描述一下时代变迁是怎样影响企业管理的
◆请您谈谈您认为企业需要怎样的人才队伍
◆您认为员工与公司是怎样的关系?为什么
◆请描述一下时代变迁是怎样影响员工行为的
◆我们为什么要搞培训
◆我们喜欢参加怎样的培训
◆您认为个人素养中哪些因素比较关键、重要
◆您认为管理者必须具有哪些任职资格
◆我们如何能确切判定或测评员工是否符合任职资格◆员工不符合目前岗位的要求。
怎么办
◆员工测评与员工职业规划的关系是怎样的
1、时代与员工的变化
❖了解时代的变化
◆价值观
◆物质基础
◆生活习惯
◆经济发展
◆行业趋势
◆国家政策
◆城市发展
◆消费理念
◆科技与人的关系
◆盈利模式
◆运营模式
◆新的用工关系
●工作与职业边界模糊
●工作作与雇佣分离
●劳动力即时对接
●无差别就业机会增多
●劳动派遣逐渐减少,但需求仍然存在●劳务外包换装出场
●产业结构调整性失业增多
●劳资摩擦性失业增多
◆工作与生活的关系
❖理解员工的变化
◆人生追求
◆对自己未来的规划
◆求职心态
◆工作心态
◆对领导态度
◆对同事态度
◆对工资的要求
◆对酬劳的态度
◆对奖惩的态度
◆跟随性
◆自主性
◆自觉性
◆理性与感性
◆离职心态
◆对跳槽的态度
◆对技能的态度
◆对经验的态度
◆人才断层
2.变革形势下的企业对人才的要求❖价值观
❖心态
❖知识
❖技能
❖思维
❖经验
❖专业影响力
❖自我管理
❖诸商
3、企业培训需求调研、培训的计划
❖培训需求调研
◆培训需求的类型
◆案例
●临时转换的培训课题
●执行力培训还是薪酬激励培训
◆培训需求调研的手段、内容与方法
●一对一面谈
●头脑风暴
●问卷调研
•内容
•方式
•问卷设计
•问卷设计专用问题与分析(薪酬)•问卷设计专用问题与分析(绩效)•问卷设计专用问题与分析(职业规划)•问卷设计专用问题与分析(执行力)•问卷设计专用问题与分析(沟通)•问卷设计专用问题与分析(激励)•问卷设计专用问题与分析(会议管理)•问卷设计专用问题与分析(岗位技能)
•问卷设计专用问题与分析(管理理念与技能)
●资料分析(请学员准备好下列资料,以被老师现场演示)•岗位说明书分析
•会议纪要分析
•工作计划与总结/工作汇报分析
•流转表单分析
•流程分析
•制度分析
•安全预案分析
•提报单分析
•处罚记录分析
•绩效资料分析
•薪酬资料分析
•战略问题分析
•资源配置分析
•培训短板分析
•部门协作分析
•员工心态分析
•管理改善建议分析
●公司问题的解决思路
●培训需求确认
●培训内容与时间需求量化
❖培训内容
◆理念灌输/意识形态
◆知识传授
◆操作技能
◆心态修养
◆管理技能
◆团队拓展
◆沙盘教练
◆人文艺术
◆标准规范
◆文件学习
◆党建
◆工会、职代会
◆共青团
❖培训必须关注的要点
◆企业文化的特殊性
◆培训方式的限制
◆讲师授课风格
◆讲师资质
◆讲师价值观、理念的倾向性◆讲师口碑
◆培训地点
❖培训课程体系开发与设计
◆课程开发的组织
◆课程开发的评审
◆培训课程的作用与效果取向
◆培训课程开发模型与工具
●ISD模型
●ADDIE模型
●HPT模型
●CBET模型
●霍尔模型
●钠德勒模型
●项目化课程开发模型
◆课程内容开发的十二种方法
◆企业案例库建设与管理
❖年度培训计划制定
(请学员准备好自己公司的年度培训计划、战略、年度工作计划、职业规划、绩效管理资料以备讲解用)
◆培训计划的内容
◆培训计划与其它工作的衔接
◆培训计划制定的组织
◆培训计划制定的关键依据●对战略规划的要求
●对年度计划的要求
●对需求调研的要求
●对职业规划的要求
●对绩效资料的要求
●如何理解企业文化
◆培训方式的设计
●内训
●外训
●拓展
●在岗培训
●脱岗培训
●实操演练
●课堂学习
●视频会议培训
●音视频观看(演练)
●职务轮换
●设立副职
●临时提升
●替补训练
●敏感性训练(演练)
●案例评点法(演练)
●理论培训
●专家演讲法
●大学管理学习班
●阅读训练
●情景演练(演练)
●角色扮演(演练)
●文件筐(演练)
●管理游戏(演练)
●无领导小组讨论(演练)●沙盘演练
●行动学习
●教练技术
●微课
●工作扩大化
●工作丰富化
●工作专业化
●柔性化工作
◆培训师资
●内训师
●专业人士
●职业讲师
●师傅
◆培训时间
◆培训对象
◆培训地点
◆培训费用(投资)❖年度培训计划实操。