人教版_高中思想政治必修4_知识点总结

思想政治必修四知识点（人教版）1、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。

2、哲学与具体科学的关系：区别：联系：1）.2）.312456（1（2（37、运动和静止的关系：8、意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。

唯物论：1、规律的客观性和普遍性原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

2、规律是可以认识和利用的人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。

3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理，要求我们既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。

又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。

4、物质和意识的辩证关系：（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。

（2）意识对物质具有能动的反作用，正确意识促进事物发展，要求我们树立正确意识，克服错误意识。

认识论1特点：123212343辩证法12功能，要求我们应当树立全局观念，统筹全局，现整体的最优目标；同时，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

3、掌握系统优化的方法，要求我们用综合的思维方式来认识事物。

第八课唯物辩证法的发展观点1、发展具有普遍性要求我们用发展的观点看问题。

2、事物的发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要准备走曲折的路，勇敢地接受挫折和考验。

3、事物的发展是量变和质变的辨证统一，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。

要求我们既要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。

又要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

第九课唯物辩证法的实质与核心1、矛盾既对立统一，要求我们坚持一分为二的观点。

（两点论、两分法）。

政治必修四知识点总结1. 马克思主义哲学的基本原理- 物质与意识的关系：物质是客观存在的，意识是物质的反映。

- 辩证法的三大规律：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。

- 历史唯物主义：社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系。

2. 马克思主义政治经济学- 劳动价值论：商品的价值由社会必要劳动时间决定。

- 剩余价值理论：资本家通过剥削工人的剩余劳动获得剩余价值。

- 资本主义经济危机：资本主义生产方式固有的矛盾导致周期性的经济危机。

3. 科学社会主义- 社会主义的基本特征：公有制为主体、按劳分配、人民民主、共同富裕。

- 社会主义的发展阶段：从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡。

- 社会主义与资本主义的关系：社会主义是资本主义的必然替代，是社会生产力发展的必然结果。

4. 国际政治与经济- 国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。

- 国际政治经济秩序：多极化、全球化、区域一体化。

- 国际组织的作用：联合国、世界贸易组织等在国际事务中的作用。

5. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

- 中国特色社会主义制度：坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

- 中国特色社会主义文化：坚持社会主义核心价值体系，推动社会主义文化繁荣发展。

6. 社会主义现代化建设- 经济建设：坚持以经济建设为中心，推动高质量发展。

- 政治建设：发展社会主义民主政治，保障人民当家作主。

- 社会建设：加强和创新社会治理，构建和谐社会。

7. 社会主义核心价值观- 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。

- 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。

- 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

8. 社会主义法治国家建设- 依法治国：坚持法律面前人人平等，保障公民权利和自由。

- 法治政府：建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效的法治政府。

高中政治必修四知识点归纳人教版高中政治必修四是高中政治的一门必修课程，学习重点主要是基本的政治理论。

人教版是高中政治必修四的教材出版社之一，其内容较为全面、深入浅出，易于掌握。

接下来，我们将从四个方面归纳人教版的高中政治必修四知识点，帮助同学们更好地学习和掌握。

1.政治思想与政治制度政治思想与政治制度是高中政治必修四的第一部分，主要包括两个方面的知识点。

一是政治思想，包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等。

二是政治制度，主要包括我国政治制度的性质和特点、中央和地方政府的职责和组织结构、宪法和法律的作用等。

在学习政治思想和政治制度时，同学们要深入学习马克思主义和毛泽东思想的核心要义、邓小平理论和“三个代表”重要思想等最新的理论成果，加深对其内涵的理解。

同时，要注重我国政治制度的性质和特点、宪法和法律的作用等内容。

只有在深入学习和理解这部分知识的基础上，才能更好地掌握高中政治必修四的其他知识点。

2.经济学基础知识经济学基础知识是高中政治必修四的第二部分，主要包括我国经济发展的基本特征、市场经济和计划经济、宏观调控、财政和货币政策等。

同学们在学习经济学基础知识时，要深入理解我国经济发展的基本特征，并掌握市场经济和计划经济的区别和特点。

同时，要了解宏观调控、财政和货币政策等重要的政策工具。

只有掌握这些基础知识，同学们才能更好地理解我国的经济发展模式和经济政策。

3.国际政治和国际经济国际政治和国际经济是高中政治必修四的第三部分，主要涉及国际关系的基本理论、中国的对外政策、国际安全和网络空间安全等内容。

在学习国际政治和国际经济时，同学们要重点学习国际关系的基本理论，以及中国在国际政治和经济领域的地位和作用。

同时，要认识到国际安全和网络空间安全等问题的重要性，加强对这些问题的理解和研究。

4.文化与道德文化与道德是高中政治必修四的第四部分，主要包括中华文化传统、现代文化建设、社会主义核心价值观和道德规范建设等内容。

高中政治必修四知识要点归纳在高中阶段，学生需要学习政治必修四这门课程。

政治必修四课程主要涉及政治、经济、社会、文化四个方面的知识点。

下面将对高中政治必修四的知识要点进行归纳和总结：一、政治篇1.中国共产党的成立：该部分内容主要讲述中国共产党的成立历程、它的性质和基本任务、革命路线、群众路线和思想路线等内容。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国革命、建设和改革的行动指南。

中国特色社会主义是中国特定历史条件下、为适应时代发展和满足人民需要，在长期实践中形成和发展的社会主义。

3.中国人民政治协商会议：该部分内容主要涉及中国人民政治协商会议的历史沿革、它的性质和任务、组织机构和运作方式等。

4.中国共产党的基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义理论的核心内容之一，它主要包括：“一个中心、两个基本点”和“三步走”战略。

5.中国的政治制度：中国的政治制度是指国家的组织形式、权利机构和对外关系等方面的制度安排。

它的特点是党政合一、人民当家做主、中央统一领导等。

二、经济篇1.社会主义市场经济：社会主义市场经济是中国特色社会主义的经济体制之一，它注重市场机制在资源配置中的作用，但不放弃计划经济体制的优势。

2.改革开放：该部分主要涉及中国改革开放的重要历程、改革开放的主要内容、改革开放的成就和不足等方面的内容。

3.供给侧结构性改革：供给侧结构性改革是当前中国经济发展的必要选择，它主要围绕着调结构、促转型、提效益、优发展的目标展开。

4.宏观调控：宏观调控是促进经济平稳发展的必要手段，它包括总需求调控和结构调控两个方面。

5.一带一路：一带一路倡议是中国发展中国家间务实合作的一个重要举措。

其宗旨是推动共建“政治互信、经济融合、文化交流、人民联通”的利益共同体。

三、社会篇1.社会阶层和社会分层：社会阶层是指在某一时期、某一社会中人们基于其在社会生产中的地位和角色而形成的社会群体。

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高中政治必修四知识点归纳人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中政治必修4知识点总结一、马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义的基本观点辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它强调事物的发展是通过矛盾的斗争而实现的。

辩证唯物主义认为世界上一切事物都是相互联系、相互作用、相互制约的，事物的发展是一个不断变化、不断前进的过程。

2. 唯物史观唯物史观是指通过研究人类社会的发展和演变，认识到社会变革是由社会矛盾的发展与解决而推进的。

唯物史观强调社会发展的根本动力来自于社会矛盾的对立与斗争。

3. 社会存在和社会意识的关系马克思主义认为，社会存在决定社会意识。

社会存在是指人们在一定的经济基础上建立起来的各种社会关系和社会制度，而社会意识则是人们对社会存在的认识和反映。

社会存在决定了社会意识的内容和形式。

二、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵和作用社会主义核心价值观是在社会主义基本原则的指导下，以为人民群众谋幸福、促进社会进步为宗旨，弘扬社会主义核心价值观，加强社会主义道德建设，提高全民族思想道德素质，推动社会主义和谐发展。

2. 社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等一系列核心价值观念。

这些价值观念体现了社会主义的基本要求和社会发展的方向。

3. 构建社会主义核心价值观的途径构建社会主义核心价值观需要广泛开展思想道德建设，加强社会主义核心价值观的教育宣传，培育良好的社会风气和道德风尚。

三、当代世界经济形势1. 全球化的发展趋势和影响全球化是指国际间经济、政治、文化等各种关系日益紧密，并逐渐形成一个相互依存的全球体系。

全球化的发展趋势让不同国家之间的关系更加密切，各种资源和信息的交流更加便利，但也带来了经济、环境、文化等方面的挑战。

2. 信息技术的进步对经济的影响信息技术的进步对经济有着深远的影响。

通过互联网等现代信息技术的应用，人们的交流、生活方式、工作方式都发生了很大的变化。

思想政治必修4总结《思想政治必修4》是中国高中阶段普通高中思想政治课的一部教材。

本书以马克思主义的基本原理为指导，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖了马克思主义哲学、经济学、政治学、科学社会主义与共产主义、法制与人权等内容。

在《思想政治必修4》中，我们学习到的内容主要有三个方面：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和法制与人权。

下面我将对每个方面的内容进行总结。

首先，马克思主义基本原理是本书的重要内容之一。

通过学习本书，我们了解了马克思主义的基本观点和方法论。

马克思主义认为，社会存在决定社会意识，生产力决定经济基础，上层建筑决定经济基础。

人的思想是社会存在的反映，人的思想受到社会条件的制约。

我们需要用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来认识世界和改变世界。

其次，中国特色社会主义理论体系是本书的核心内容。

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，就是对马克思主义基本原理同中国实际紧密结合的科学指导思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想明确了中国特色社会主义事业总目标，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

它强调了党的领导、人民当家作主、全面建设社会主义、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“五位一体”总体布局。

这个体系为我们思考和解决当前中国面临的重大问题提供了理论指导。

最后，法制与人权是本书的重要内容之一。

法制建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。

本书通过介绍中国的法律制度、法制建设的重要意义以及法治社会建设等内容，让我们了解到法律在社会管理中的作用和意义。

人权是人类共同的价值目标，也是中国特色社会主义的重要内容。

本书通过介绍中国人权事业的发展历程、人权保障的实践经验等内容，让我们了解到中国政府在人权保障方面的努力和取得的成就。

总的来说，《思想政治必修4》这本教材的内容丰富多样，涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和法制与人权等多个方面。

通过学习这本教材，我们可以更好地理解马克思主义的基本原理，理解中国特色社会主义的理论体系，同时也可以加深对法制与人权的了解。

高中政治必修四知识点内容11、实践的基本含义和特点实践是指人们改造客观世界的切物质性活动。

实践是主观见之于客观的活动。

实践具有客观物质性。

(即实践的构成要素，实践活动的过程及其结果都具有客观性。

)实践具有主观能动性。

(即实践是在意识指导下人的有目的的活动。

)实践具有社会历史性。

(即实践是处于定社会关系中的人的活动。

历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到定历史条件的制约。

)【原理内容】实践是认识的来源。

实践是认识发展的动力。

实践是检验认识的真理性的唯标准。

实践是认识的目的和归宿。

【方法论】这原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

3、真理的含义和真理的客观性、条件性、具体性真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。

谬误是指人们对客观事物及其规律的错误反映。

真理是客观的。

(即真理包含着以人的意志为转移的客观内容。

检验真理的标准是客观的实践。

对于同个确定对象的真理性认识是惟的。

)真理是有条件的。

(即任何真理都有自己适用的条件和范围。

)真理是具体的。

(即任何真理是主观与客观、理论与实践具体的、历史的统。

)【原理内容】认识具有反复性，人们获得对事物的正确认识是帆风顺的。

认识具有无限性，人的认识是断深化、扩展、向前推移的。

认识具有上升性，人的认识是波浪式前进、螺旋式上升的。

【方法论】这原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

第三单元思想方法与创新意识(唯物辩证法部分)唯物辩证法与形而上学是根本对立的世界观。

唯物辩证法用联系的、发展的、全面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系;形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系。

普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。

高中政治必修四知识点内容21、意识的起源、生理基础和本质意识是物质世界长期发展的产物(意识的起源)。

意识是人脑的机能(意识的生理基础)。

20XX年人教版高中政治必修四知识点归纳总结必修四是高中思想政治的重要课程，学生需要掌握哪些知识点?下面小编给大家带来的人教版高中政治必修四知识点，希望对你有帮助。

人教版高中政治必修四知识点(一)用联系的观点看问题1.坚持整体和部分的统一⑴ 整体和部分的辩证关系：区别：①含义不同。

整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。

②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。

整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

联系：整体和部分又是相互联系、密不可分的。

①整体是由部分构成的离开了部分，整体就不复存在。

部分的功能及其变化会影响整体的功能。

关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

⑵方法论：①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

注意：整体和部分的功能不同。

①整体具有部分根本没有的功能。

②当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。

③当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。

2.掌握系统优化的方法⑴系统的含义和基本特征①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

②基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

⑵掌握系统优化方法的要求①内容：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的结构的优化趋向。

②要求：用综合的思维方法来认识事物。

既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。