文化的继承性与发展

第四课第一框传统文化的继承课时：1课时课型：新授课主笔：审核：高二备课组班级：________ 组别：______ 姓名：_________ 学号：________一、学习目标1、说出传统文化的含义；解释传统文化继承性的表现2、举例说明传统文化的特点3、结合实例，说明传统文化在现实生活中的作用；说明如何正确对待传统文化二、教学重点与难点说明传统文化的特点；说明如何正确对待传统文化三、学习过程（一）知识填空，熟悉课本一、传统文化的特点与影响1、传统文化面面观：（1）传统文化是在形成并保留在，具有的文化。

2、传统文化的特征：（1）从、、、、等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的性。

（2）传统文化中的“贵和”思想和传统文化崇尚的“浩然正气”，说明传统文化具有性。

这种性既指传统文化在世代相传中，同时，它的具体内涵能够。

（3）“每逢佳节倍思亲”体现传统文化具有鲜明的性，是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的、和，是维系精神纽带。

3、传统文化的作用：随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果，传统文化也会起、的消极作用。

4、对待传统文化的辩证态度（1）一个民族、一个国家，只有，克服，才能兴旺发达；每个人只有，才能，更好地创造新生活。

（2）对待传统文化的辩证态度应是：。

具体解释为，对于，应该继续保持和发扬；对于，必须自觉加以改造或剔除。

（二）合作探究，理解知识（高考经典例题）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题：（1）这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(三)自我检测，运用知识1、2011年6月11日上午，北京市中轴线申遗文物工程启动暨2011年文化遗产日主会场活动在永定门南广场举办。

……中轴线现存的主要文物建筑包括永定门(复建)、燕墩、天坛、先农坛、正阳门、太庙、社稷坛、天安门、故宫、景山、北海、皇城墙(地安门内大街)、普度寺、万宁桥、火神庙、鼓楼、钟楼等，从《文化生活》方面，正确的理解是（）A、中轴线文物建筑具有很好的考古价值B、中轴线文物建筑是传承传统文化的载体，是东西方文化的凝结C、中轴线文物建筑包含了中国传统文化的内涵，是中国传统文化的标志。

温馨寄语：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

（朱熹）高二《文化生活》学案第四课《文化的继承性与文化发展》★预习导航一、传统文化的含义1、含义2.如何理解？二、文化的继承性1.文化继承的重要性。

2.传统文化继承的表现(1)传统习俗的继承①传统习俗的含义：②传统习俗的地位：③传统习俗的的意义：我国的传统习俗丰富多彩，保存有中华民族的民族精神和文化的精华，在维系中华民族成员间相互理解与信任、促进民族聚合力，以及形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，都曾起过重要的历史作用，在人们的社会生活中具有重要的文化意义。

(2)传统建筑的继承①我国的建筑分成宫廷建筑、民用建筑、宗教建筑、桥梁建筑、园林建筑利城市建筑几大部分，这些建筑经过长期的历史发展演变，都表现出自身的特色或特点，成为中国文化的重要组成部分。

②传统建筑的地位：(3)传统文艺的继承①文学艺术，被称为民族精神的火炬。

它对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。

②中国传统文艺的地位：(4)传统思想的继承①传统思想的内容：②传统思想的地位：三、传统文化在今天1.传统文化的特点(1)传统文化具有相对稳定性。

理解传统文化的相对稳定性要注意两点: 一是要把握文化的继承性，弄清传统文化为什么会具有相对稳定性; 二是理解相对稳定性并不等同于固定不变，稳定性是相对的。

【教材拓展】中国传统文化的特点一是中国的传统文化具有强大的延续力。

纵观世界上各个主要的吉老文明，大都发生过中断和衰落，唯独中国文化既未中断过，也未停止过，它一脉相承直到今天。

二是中国传统文化是一种农业型的文化。

这种形态文化，不仅在意识形态上使得中国农民形成了重农、尚农的思想，而且在社会心理和行为方式上也产生了深刻影响。

三是中国传统文化是一种开放型文化。

它总是能够积极地吸纳和融合异己文化，而不是盲目地排斥或应付。

四是中国传统文化是一种“和”文化。

这种“和”主要包括自我身心和谐、人与人的和谐以及人与自然的和谐三方面的内容。

文化的继承与发展知识点(一)传统文化的继承1、传统文化面面观(1)传统文化的含义：传统文化就是在长期历史发展中构成并留存在现实生活中的、具备相对稳定性的文化。

(2)文化的继承性：文化一旦形成，就会薪火相传、稳定延续下去，这就是文化的继承。

没有文化的继承，就没有文化的积累。

今天的文化，是建立在对传统文化的继承基础上发展而来的。

(3)传统文化的基本形式：(把握住含义、地位、促进作用等)①传统习俗——传统文化的基本形式之一②传统建筑——展现出传统文化的关键标志③传统文艺——传统文化的重要组成部分④传统思想的承继——深刻影响着今天人们的价值观念、生活方式和发展道路2、传统文化对今天的影响(1)传统文化具备相对稳定性(2)传统文化具有鲜明的民族性(3)传统文化应当与时俱进3、正确对待传统文化(1)正确对待传统文化的影响：①一个国家，只有发展传统文化的积极作用，克服其消极作用，才能兴旺发达②每个人，只有正确对待传统文化的影响，就可以赢得民主自由全面的发展(2)继承传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”(二)文化在承继中发展(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然结果，是同一过程的两个方面(2)在承继的基础上发展，在发展的过程中承继(这就是文化的发扬)(3)成为自觉的文化传承者：推陈出新，革故鼎新2、影响文化的关键因素(1)社会制度的更替，有力地促进了文化的进步(2)科学技术的进步，就是促进文化发展的关键因素(3)思想运动，催生着社会变革，也促进文化的发展3、教育在文化发扬中(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动(2)教育在文化发扬中将产生越来越小的影响1、宏观把握本课内容本课讲诉的就是文化的继承性与文化的发展，我们先必须明晰传统文化的含义，晓得传统文化的特点，晓得传统文化具备继承性，掌控传统文化继承性的整体表现，践行正确对待传统文化的态度，在承继中发展文化。

本课以传统文化的继承性为切入点，分析了正确对待传统文化，要处理好文化继承与文化发展的关系。

中国传统文化的发展与继承中国是一个历史悠久、文化广博的国家，自古以来，中国的文化就以其独特的特点、深刻的内涵、广泛的影响力在世界上广受好评。

中国传统文化的发展与继承是中国历史上一个具有重要意义的话题，他涉及到了中国几千年的历史与文化，也意味着着中国现代与未来的发展。

一、中国传统文化的发展1.1 春秋战国时期春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）是中国传统文化发展的一个重要阶段。

在这个时期，诸子百家思想开始相互竞争。

其中，儒家被誉为中国文化的重要源头，儒家思想强调了人伦道德的重要性，提出了“仁”、“义”、“礼”、“智”等概念，成为中国传统文化的重要组成部分。

此外，道家、墨家、法家、名家等诸子百家思想的追求也蕴含了中国传统文化的深厚内涵，在中国文化史上留下了重要的印记。

1.2 汉唐时期汉唐时期是中国古代文化发展的又一个高峰期。

在汉唐时期，中国文化无论是在社会制度、文学艺术、哲学思想等多个领域都取得了长足发展。

在这个时期中，佛教、道教进入中国，并与中国传统文化相融合，成为了中国特有的文化瑰宝。

在这个时期中，诗歌、书法、绘画等文化形式也得到了充分地发展和创新。

1.3 明清时期明清时期是中国文化发展的关键阶段。

在这个时期内，文化创新与传统融合开始成为了一个主要特点。

在文化创新方面，可展现于例如李时中、汤显祖、张岱等诗人和文化艺术家。

在文化传统方面，中华文化的传承使得中国文化在此阶段有效地保持了持续性，且不失为一个庞大的文化瑰宝。

二、中国传统文化的继承在改革开放以来，中国的国家文化重视度的提升与文化万物互通互联的背景下，中国传统文化的继承已经被提升到了一个极高的重要性。

它不仅是传统文化的延续，更是现代文化的创新和发展。

继承中国传统文化并在其基础上创新，对于实现国家文化的持续发展，具有无法估量的重要意义。

2.1 文化教育教育是中国传统文化的重要载体，因此，培养新一代中国人对中国传统文化的认知水平和理解同样具备重要意义。

中国传统文化在现代社会中的传承与发展中国传统文化是中华民族千百年来积累的文化精华，它承载着丰富的价值观念、道德规范、审美情趣以及人际交往方式等。

然而，在现代社会的冲击下，中国传统文化面临着许多困境和挑战。

本文将探讨中国传统文化在现代社会中的传承与发展，并指出应采取的策略，以确保其可持续的未来。

一、传承与创新并行中国传统文化传承与发展的关键在于传统与创新的辩证统一。

在保留传统文化精髓的基础上，必须加以创新和发展，以适应现代社会的需求和变化。

例如，在文化艺术领域，继承传统的技艺和审美观念，同时融入现代元素，创造出既具有传统韵味又具备现代视角的艺术作品。

传承与创新并行可以使传统文化在现代社会中焕发新的生机与活力。

二、传统文化教育的重要性传统文化教育是传承中国传统文化的重要途径。

正确认识与传达传统文化的内涵和价值，是培养后代对传统文化的认同感和归属感的关键。

学校和家庭应该合力开展传统文化教育，包括讲授传统文化知识、组织传统文化活动以及培养学生传统文化素养等方面。

通过传统文化教育，可以让更多的年轻人了解和喜爱传统文化，以保持其传承与发展。

三、传统文化的数字化传播在数字化时代，传统文化的传播面临着全新的机遇。

通过互联网、社交媒体等技术手段，可以将传统文化以更加现代化和便捷的形式展示给广大群众。

各级政府和文化机构应该积极支持和推动传统文化的数字化传播，包括建设传统文化数字资源库、开设线上线下互动体验活动等。

通过数字化传播，可以拓宽传统文化的受众群体，让更多的人参与其中，推动传统文化的传承与发展。

四、国际交流与交融中国传统文化的传承与发展不仅限于国内，还需要在国际舞台上发挥作用。

通过与其他国家和地区的文化交流，可以让中国传统文化与世界各地的文化进行交融，形成新的文化合力。

同时，通过与国外的文化交流，也能够获得更多开拓视野和拓展传统文化的机会。

因此，积极参与国际文化交流与合作，有助于推动中国传统文化在现代社会中的传承并实现创新发展。