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2019届高三政治复习计划一、指导思想根据新课标教材及2019年高考政治学科考试说明的内容和特点，抓实课本，抓牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，秩序渐进，逐步提高学生了解、理解和运用知识的水平和能力。
按照学校的要求和年级组工作的计划，更好的指导好2019届高三政治高考复习，特制定本届高三政治第一轮复习计划。
二、高三政治复习计划1．2019届政治高考备考第一轮复习（1）复习内容及复习时间安排（2018年9月——2019年2月）具体如下：2018年7月——2018年9月高三政治常识2018年9月——2018年12月高一经济常识2018年12月——2019年2月高二哲学常识（注：复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。
）3．2019届政治高考备考第三轮复习安排（1）进行考讲、考讲规范化模拟训练，提高应试能力（具体答题格式、书写格式、规范术语等）。
（2）重新梳理课本知识，回归教材，回顾热点，对照考试说明上的知识点，查缺补漏。
三、复习所用教材资料2019年全国高考政治学科考试说明、五本教材、自编的高总复习资料、2018年4月至2019年3月重大时政四、复习事项1.目标：着重复习掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生解题能力以及思考能力。
通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：①掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。
②能学会辩证的思维方法。
③答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。
④能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。
2．要求：第一轮复习应遵循按单节或单课知识点、重难点例题讲解，练习巩固，单元检测，讲评的程序进行。
高三政治一轮复习计划安排高三政治一轮复习计划安排一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：课本没什么看的!太简单了!这种想法是绝对不可取的。
万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读厚。
具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读薄。
根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。
比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
高三政治第一轮复习计划表一、复目标根据高考政治考试大纲，进行全面系统的复，巩固掌握政治基础知识，提高分析问题和解决问题的能力。
二、复内容1. 制度与国家（8课时）- 国家的基本性质与国家的本质- 国家的起源与性质- 国家机构与政府职能- 中国与中国特色社会主义- 中国领导的多党合作与中国特色社会主义参政党制度- 北京奥运会的举办与中国社会主义政治的特点- 国家安全与我国的国家安全观- 中国特色社会主义事业五个“统一”与位于中国特色社会主义事业建设时期的中国的奋斗目标2. 政治理论与实践（10课时）- 马克思主义的理论基础与主要特点- 中国特色社会主义理论体系与指导思想- 与“- 科学发展观与中国特色社会主义事业总体布局- 中国特色社会主义政治经济学- 中国特色社会主义政治发展阶段与中华人民共和国政治制度的历史演变- 中国特色社会主义政治制度与中国领导的多党合作与政治协商制度- 的最高纲领与基本路线- 实现社会主义现代化建设总目标与党在社会主义初级阶段的基本路线- 科学发展观与中国特色社会主义事业的总体布局三、复安排1. 第一周：- 制度与国家：研究1-2课时，整理笔记，完成相关练；- 政治理论与实践：研究2-3课时，整理笔记，完成相关练。
2. 第二周：- 制度与国家：研究3-4课时，整理笔记，完成相关练；- 政治理论与实践：研究4-5课时，整理笔记，完成相关练。
3. 第三周：- 制度与国家：研究5-6课时，整理笔记，完成相关练；- 政治理论与实践：研究6-7课时，整理笔记，完成相关练。
4. 第四周：- 制度与国家：研究7-8课时，整理笔记，完成相关练；- 政治理论与实践：研究8-9课时，整理笔记，完成相关练。
5. 第五周：- 政治理论与实践：研究9-10课时，整理笔记，完成相关练。
四、复方法1. 阅读教材，理解概念和原理，重点记忆必要的理论；2. 培养分析问题和解决问题的能力，通过练题提高解题技巧；3. 整理笔记，将复过程中的重点内容整理成思维导图或摘要，方便日后的回顾与复；4. 制定研究计划，合理安排复时间，确保每个知识点都有足够的时间进行消化和理解；5. 结合考试大纲进行有针对性的复，关注重点、难点和热点内容。
2018-2018学年度高三政治第一轮复习计划高考改革力度不断加大，命题早已由知识立意转向了能力立意，并越来越凸现和回归教育价值，体现新课程的理念。
因此，我们在复习中应确立可持续发展的教育理念，使自己的教学观念、教学手段不断与时俱进并有所创新，以增强学生的终身发展能力为教学的着眼点，在复习中既要注重培养学生的学习能力，以增强学生长足的发展后劲，又要把培养和提升学生的人文精神作为教学的终极追求。
为此我们确立以下复习策略和复习计划。
一、指导思想紧紧抓住教材，切实抓牢基础；关注知识之间内在联系，形成立体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养；精细培优扶弱，实现整体推进。
落实教学环节，提高学生应试的水平和能力。
二、复习思路1、主要目标：体现一个“系”字。
建立知识系统、结构。
引导学生将零散的知识点凝聚成线，辅导学生基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，使零碎的知识互相联系，更加系统化、序列化。
形成知识网络的主要目的是便于学生对知识的记忆，形成结构图，也便于学生在解答论述题和分析说明题时能形成发散性的思维，找到各个知识的联接点，从而建立解题的宏观思维。
2、主要特点：抓住一个“细”字。
主要在知识点的把握上体现细致。
第一轮复习，要不留死角，把握教学大纲要求的每一个知识点，基础知识关，过好巩固落实基础知识关。
可以通过练习、测试这些形式，进行限时、定量训练，并作到“练必批，批必评，评必补”，通过及时讲评，指导、规范答题技巧及方法，培养良好的做题习惯。
2、更加注重基础，突出能力。
政治科的高考不可能不涉及重大的社会热点、重点问题，引导考生关注热点，并能恰当地运用所学知识来认识事件本身，能根据现有的知识和水平解决一些力所能及的问题。
因此，考生了解社会热点、重点问题是不能缺少的，在认识这些现象、事件时更重要的是政治素养和人文素养。
3、合理安排复习计划，讲究复习策略，提高复习效率。
第一轮分析要夯实基础，时间服从效果，不能只顾进度。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
2018年高三年级政治一轮复习计划
高考内容
1、思想政治必修共四本书，共计16个单元，43课、91框题、16个综合探究。
2、还包括年度间重要时事政治以及党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
3、选修内容暂时没有列入。
试题只涉及本学科教学内容，不涉及跨学科综合，分值为100分。
”
一轮复习时间安排
时间安排复习内容高考考点资料使
用课时分配
8月—9月中旬必修一《经济生
活》6+7+6+6=25
创新设
计月清
卷约42课时
9月中旬—11月初必修二《政治生
活》6+4+7+4=21
创新设
计月清
卷约30课时
11月初—12月中必修三《文化生
活》4+6+5+6=21
创新设
计月清
卷约30课时
12月中—1月中必修四《生活与哲
学》
9+10+10+7=
36
创新设
计月清
卷约30课时。
高三政治第一轮复习计划及进度安排一、复目标本次复旨在全面回顾高三政治知识点，总结历年政治考试中的经典题型，帮助同学们加深对政治知识的掌握，提高答题技巧。
通过有针对性的复，确保同学们能够在高考中取得优异的成绩。
二、复内容1. 政治思想理论：主要包括马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系。
政治思想理论：主要包括马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系。
2. 政治制度与国家机关：重点关注我国政治制度和国家机关的组织构成以及职能作用。
政治制度与国家机关：重点关注我国政治制度和国家机关的组织构成以及职能作用。
3. 政党与政治组织：包括中国的历史与组织架构，以及其他政党的作用和地位。
政党与政治组织：包括中国共产党的历史与组织架构，以及其他政党的作用和地位。
4. 政治文化与政治社会学：了解政治文化对社会发展的影响，掌握相关概念与理论。
政治文化与政治社会学：了解政治文化对社会发展的影响，掌握相关概念与理论。
5. 国际政治与国际关系：重点关注国际组织、国际规则以及中国的对外关系等方面内容。
国际政治与国际关系：重点关注国际组织、国际规则以及中国的对外关系等方面内容。
三、复计划根据上述复内容，我们制定了下面的复计划，以确保同学们有充分的时间复并完成相关练。
第一周：政治思想理论- 第一天：马克思主义的基本原理- 第二天：中国特色社会主义理论体系- 第三至五天：历年政治考试经典题型练第二周：政治制度与国家机关- 第一天：我国政治制度概述- 第二至四天：国家机关的组织构成与职能作用- 第五天：历年政治考试经典题型练第三周：政党与政治组织- 第一至二天：中国的历史与组织架构- 第三天：其他政党的作用与地位- 第四至五天：历年政治考试经典题型练第四周：政治文化与政治社会学- 第一二天：政治文化对社会发展的影响- 第三天：相关概念与理论- 第四至五天：历年政治考试经典题型练第五周：国际政治与国际关系- 第一天：国际组织与国际规则- 第二至四天：中国的对外关系- 第五天：历年政治考试经典题型练四、复方法与技巧1. 制定详细的研究计划，合理安排复时间，并保持每天的研究纪律。
高三政治一轮复习计划安排一、明确复习目标1.巩固基础知识，加强对政治理论概念、观点的记忆和理解。
2.梳理知识点，形成知识网络，提高对政治学科整体的认识。
3.提高政治思维能力，学会分析政治现象、解决问题。
二、合理安排时间政治一轮复习时间一般为高三上学期，具体时间安排可根据学校教学进度和学生的实际情况进行调整。
建议将复习时间分为三个阶段：1.第一阶段：基础知识复习（1个月）全面回顾和巩固政治学科的基础知识，重点是对政治理论概念、观点的记忆和理解。
此阶段可采用课堂学习与自主复习相结合的方式，加强对基础知识的掌握。
2.第二阶段：知识体系构建（1.5个月）通过对知识点进行梳理，形成知识网络，提高对政治学科整体的认识。
此阶段可结合教材、教辅资料，进行系统地复习，注意把握各个知识点之间的联系。
3.第三阶段：能力提升与素养培养（1个月）在掌握基础知识、知识体系的基础上，提高政治思维能力，学会分析政治现象、解决问题。
此阶段可进行一些政治学科的专项训练，如时政分析、案例解读等，培养学生的政治素养。
三、注重复习方法1.课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时提问，提高课堂学习效果。
2.自主复习：合理安排时间，对照教材、教辅资料进行自主复习，加强对知识点的理解和记忆。
3.专项训练：针对政治学科的特点，进行一些专项训练，如时政分析、案例解读等，提高学生的政治思维能力。
4.课外阅读：鼓励学生阅读一些政治学科的课外书籍，拓宽知识面，提高政治素养。
5.交流与合作：与同学、老师进行交流、讨论，分享学习心得和经验，提高复习效果。
1.树立信心：相信自己，相信自己经过努力一定能够取得政治复习的好成绩。
2.设定目标：为自己设定一个明确的复习目标，不断激励自己，努力实现目标。
4.保持乐观：面对困难和挫折，保持乐观心态，相信自己一定能够克服。
高三政治一轮复习计划安排的补充点：五、关注时事政治1.每天关注国内外重大时政新闻，了解时事政治动态。
高三政治备考三轮复习计划参考高三政治备考三轮复习计划一、完成第一轮复习(一)、时间安排：开学-----__一模完成四个必修课(3月14日)《选修3》__一模后利用一周的时间完成(二)、具体要求及目标1、对教师的要求：第一、以《课程标准》和《考试大纲》作为备考依根。
第二、扎扎实实地做好基础知识的复习。
帮助学生掌握好基本概念和基本原理，构建学科知识体系。
各个概念、原理观点、基础知识形成一个统一的整体。
把基础知识、主干知识、结构知识溶会贯通。
(复习思路：整体框架---单元----章节----知识点)第三、在教学中要把经济、哲学、政治、文化生活常识、国家及国际组织常识相互渗透，拓宽学生的思维空间。
第四、注重培养学生的知识迁移能力、阅读能力、提取有效信息、应变能力、创新能力。
第五、提高训练效果，抓好三个键环节：练前抓选题、练中抓细节、练后抓反思。
第六、加强备课组的团结与合作，通过集体备课(每周五第2节课)、统一评卷、集中讨论、分工合作、资源共享，提高备考效率。
第七、知识点、章节、单元、综合能力过关(周考：单元为主兼顾综合)(另出卷安排：由备课组老师分工负责)第八、认真上好公开课。
第九、积极参加学校组织的各项教学、教改、说课比赛，并争取较好的成绩。
第十、做好学生的分层辅导工作(按学校安排的要求)2、对学生的基本要求：第一、每天(晚读)都要阅读教材，熟读教材，做好“预习、复习、练习、巩固”四个环节。
第二、课前五分钟朗读本节课所讲内容，狠抓“核心记忆部份”并落实检查。
第三、做好笔记，并加以分析、整理(课本理论的有序整合、课本概念的集中整理、难记易忘的重点段落的集中整理、热点素材的整理归类、解题方法与心得体会的归纳)第四、关注时政，能够运用考点知识分析社会热点问题。
第五、注重基础题、主观题的训练。
(完成老师指定的习题)第六、用好复习资料，立足学校发的资料，把它们用好用透。
3、目标：每次考试都有所提高。
二、第二轮专题复习(一)、时间安排：3月底——5月初(共分三大专题)(二)、具体安排及要求(1)、第一阶段：专题复习：共分政治生活4个专题、哲学生活4个专题、经济生活4个专题、文化生活4个专题(由考点到时政热点)①时间安排:三周时间②对考点的掌握要求：第一、构建完整的知识网络，注重从整体上把握知识，特别是把握主干知识的内在联系。
