高三政治第一轮复习策略

高中政治一轮复习计划样本一个中心：以高考四项能力要求为中心在复习过程中，所有学生都一定要坚定以锻炼和提升高考四项能力要求为中心，分别为：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。

把握住这一中心，可以让我们在复习的过程中目标明确，在最后的考试中做到有的放矢。

二、三大模块：夯实基础、重点突破、温故知新1.夯实基础，知识框架期末考试结束，一轮复习也已经完成，所以此时学生要在脑海中构建整个政治学科的知识体系，形成知识框架，要有知识树的模型，这是所有学生的基础。

①基础薄弱型对于此类学生，老师建议在这个寒假中学生一定要拿出三分之二的时间来进行知识点的复习，构建起一个较为完整的知识框架，在这个过程中可以利用教材中的目录及每一单元前的框架图，这样才能在假期结束后让自己重拾信心。

②基础一般型如果对自己剖析后，将自己定位在了基础一般的类型后，在这个假期中，你需要拿出至少一半的时间来进行巩固知识点、构建起完整的知识体系，重在尝试自己构建框架图，并且填充细致的知识点。

如果你对自己的学科知识还没有精准的定位，你可以咨询专业老师，他们帮你量身定制学习计划。

③基础扎实型____分析试卷，重点突破掌握了较好的基础知识后，就要进行运用，对其加以深度理解，突破自己的薄弱点。

老师针对几种类型的学生做了学习策略指导：①基础薄弱型如果你是这一类型的学生，那么在这个阶段，你就要拿出一轮复习时重要考试的考卷了，将每一个考题进行知识点标记，进一步巩固基础知识，并且将自己易错的点找出，即薄弱项，进行个个击破，既复习了知识点又分析了考查的重点。

②基础一般型进行了知识框架的构建后，这时的你要拿出一轮复习时的考卷及你的错题本，将每一道题的知识点进行简单标注，在训练了一遍后，查漏补缺，找出自己理解有问题的知识点，进行重点突破。

③基础扎实型对于基础扎实型的学生而言，在这个阶段就要将考卷中的知识点不仅要标注而且要进行分类整理，将自己的易错点进行总结，找出解决方法。

高三政治第一轮复习教学计划高三政治第一轮复习教学计划「篇一」一、指导思想结合考点，紧扣教材，对高中所学内容进行梳理、归纳，既注意知识点的全面性，到边到角，又突出重点，迁移热点。

即对教材进行梳辫子、穿珠子、找点子。

同时，结合高考题型，强化训练，提高学生解题的能力。

与时俱进，求真务实，贯彻落实科学发展观，研究、实施有效教育，强化教改意识，优化教学过程，注重研究方法，提高复习效益。

二、教学目的在整个第一轮复习中，应当做到如下几点：1、夯实基础，自主构建知识体系。

复习应紧扣基础知识，让学生真正领会教材的基本观点、基本原理，对原理的理解要准确简练，使用政治术语要规范，就建构完整、准确的知识体系而言，应做到到点线、面的结合。

(1)对知识的把握要全。

即是要全面掌握《考纲》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等。

(2)对知识线的归纳要清。

所谓知识线，就是要把各知识点按一定的内在联系串联起来，形成基本线索。

弄清各知识点的前因后果，来龙去脉;弄清知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。

(3)对知识面的辐谢要宽。

知识面是由许许多多的知识点各知识线有机联系而成的知识层面。

即在点线复习的'基础上，把教材的内容按性质或特征分门别类，并在各个类别中划分出若干层面，做到纵横延伸和辐射。

2、把握重点，凸现理论实际。

重点主要指：第一，基本概念与基本原理就是高考政治全面复习的重点。

第二，当年国内外重大时政的热点与焦点问题是高考理论联系实际的重点。

第三，当年考试说明中必考点和增加的考点是重点。

3、明确方向，不断提高解题能力。

考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。

复习中应深入研究当年的高考试题以及考试说明，分析二者的联系与创新之处。

在明确了方向，把握了命题趋势之后，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。

2024年高三政治第一轮复习计划典模版一、教学目标旨在稳固学生对各知识点的掌握，强化知识结构；同时，通过加强综合训练，实施每周一次的考核，全面提升学生的应试能力和思考能力。

每周计划进行一次课程复习，复习内容涵盖五个部分：知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题和单元过关。

二、情况分析当前学生群体的基础知识掌握情况不理想，且在应用能力上存在不足。

因此，如何巩固基础，增强针对性教学，提升教学效率和效果，是复习阶段面临的主要挑战。

三、总体策略第一阶段，完成所有知识点的教学，补充相关知识，巩固考点，并进行针对性的练习。

第二阶段，进一步加强综合训练，以提升学生的解题能力和思维分析能力。

四、具体策略1. 深入研究____年《高考试题评价报告》、____年《考试说明》以及____年至____年的高考试题。

《高考试题评价报告》为高考复习提供重要指导，其由高考命题人员、高考评价人员和大中学教师共同制定，对下一年度的高考命题有一定导向性。

《考试说明》是高考命题的基准，也是高三复习工作的指导文件，需特别关注与上一年度的变化和新增内容。

2. 根据学生的学习情况，精确设定教学难度和目标。

教学应适应学生的理解能力，合理设定教学目标，精选教学内容，确保教学难度的适宜性。

3. 扎实基础知识，构建学科知识体系。

复习过程中，应帮助学生梳理知识脉络，简化复杂内容，关注学科主干知识和交叉渗透内容，形成清晰的知识网络和能力结构。

4. 精研学科解题策略。

系统研究各类题型的常规解法，精选关键解题方法供学生参考。

教师应亲自做题，以了解题目的难易度，有效归纳解题策略，提高讲评效果。

5. 强化思想教育，激发学习动力。

通过各种形式的思想教育，激发学生对祖国、民族的热爱，增强现实主义认识，提高学习的积极性。

五、教学时间规划1. 时间规划：____年至____月底2. 完成章节复习，按照章节体系系统复习知识点，并进行单元测试，巩固学生对考试重点的掌握。

3. 利用历年高考题，让学生熟悉高考的答题模式。

高三政治第一轮复习方法和策略高三政治考试是学生们面临的一项重要考试，因此进行系统而高效的复是至关重要的。

以下是一些高三政治第一轮复的方法和策略，希望能对学生们有所帮助。

制定合理的复计划制定一个合理的复计划是第一轮复的关键。

首先，要了解课程大纲和考试要求，以确定需要复的内容。

然后，根据时间安排，合理分配每个知识点的复时间，确保每个知识点都得到充分的复。

同时，要记得合理安排休息时间，避免过度疲劳。

理清知识框架高三政治的知识点较多，复杂度较高。

在第一轮复中，学生们应该着重理清知识框架，建立起整体的学科体系。

可以通过制作思维导图或总结概要等方式，将各个知识点之间的关系和逻辑规律整理清楚，帮助记忆和理解。

多方面的复方法在第一轮复中，要采用多种复方法，以提高研究效果。

除了阅读教材和笔记以外，还可以参考相关的辅导书籍或网上资源，扩大研究的广度和深度。

此外，还可以加入复小组或寻求老师的帮助，进行集体讨论和解答问题，相互促进研究进步。

做好针对性练和模拟测试在第一轮复中，要注意做针对性的练和模拟测试。

可以选择一些历年的高考试题或模拟试题，进行答题训练。

通过实际操作，可以检验自己对知识的掌握情况，并发现问题，及时进行针对性的弥补和提高。

注重知识的巩固和归纳在第一轮复结束后，要进行知识的巩固和归纳总结。

可以制作复笔记、总结卡片等，记下重要的概念、公式和知识点，方便后期复和回顾。

此外，要经常进行知识的温，保持研究的连贯性和记忆的稳定性。

保持良好的心态和健康的生活惯最后，要保持良好的心态和健康的生活惯。

高三政治复是一项艰苦而长期的过程，需要持续的努力和耐心。

要保持积极乐观的心态，相信自己的能力和努力，不给自己过重的压力。

同时，要保证充足的睡眠、健康的饮食和适量的运动，保持身体和大脑的良好状态。

希望以上方法和策略能为高三政治第一轮复提供一些有益的指导和帮助。

祝学生们能够顺利备考，取得优异的成绩！。

高中政治一轮复习计划 10 篇高中政治一轮复习计划复习计划可以让你在复习的时候减少盲目性，便于进行有针对性的复习。

你可以在了解自己平时学习中的薄弱环节后，制定一个符合自己作息时间和学习习惯的适合自己的复习计划，这可以让你在复习的时候事半功倍，因为在紧张的复习阶段，我们的思维往往会比较混乱，不知道要从何处着手开始复习，再加上时间的紧凑，更需要一个合理的复习计划让我们利用好每一分钟。

复习计划可以偏重自己学的不好的内容，这些方面可以多安排些时间，以弥补自己的不足。

复习本来就是查漏补缺，巩固知识的环节，所以复习计划会起一个指路明灯的作用，对自己十分有利。

希望你能制定出一个很好的复习计划，为考试加分。

高三的学习对我们至关重要，一个好的复习计划将决定我们的未来。

作为高三毕业生的你们是怎么计划的呢!这里给大家整理了一些有关高中政治一轮复习计划,希望对大家有所帮助.一、教学目标根据学生的知识掌握情况，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。

计划每周复习一课。

每课分为五部分知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题、单元过关。

二、情况分析：本届学生的情况不容乐观，基础知识很不扎实，理解运用能力较差。

如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮复习中的一大挑战。

三、总体措施第一阶段，即完成各知识点的教学和相关知识的补充，巩固其考点，并进行针对性练习;后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。

四、具体措施第一、深入研究 20--年《高考试题评价报告》、20--年《考试说明》和20--年到 20--的高考试题。

《高考试题评价报告》是对 20--年高考命题的总结，它的制订由三类人员组成，他们是高考命题人员、高考评价人员以及大中学老师，因而这份报告对后面的复习有重要的指导作用，对 20--年的命题具有一定的导向性。

《考试说明》是高考命题最重要的依据，也是指导高三复习工作的纲领性文献。

2025年高三政治一轮复习计划随着高考的临近，2025年高三政治一轮复习已正式拉开帷幕。

为确保复习的高效和有针对性，特制定以下详细计划。

一、复习目标本次高三政治一轮复习旨在实现以下目标：1. 提升政治理论知识的掌握水平，确保对基本概念、原理和理论框架有全面而深入的理解。

2. 培养分析问题和解决问题的能力，使学生能够在复杂的政治环境中进行独立思考和判断。

3. 增强学生的政治素养和社会责任感，为其未来的学习和生活打下坚实的思想基础。

二、复习内容根据高三政治课程大纲和教材，本次复习将重点关注以下内容：1. 马克思主义哲学：包括唯物主义和辩证法的基本原理、历史唯物主义等。

2. 社会主义制度：阐述社会主义的本质特征、基本制度和优越性，以及中国特色社会主义道路的探索和发展。

3. 民主与法治：介绍民主制度的基本原则、法治国家的建设以及公民的权利和义务。

4. 时政热点：结合当前国内外形势，关注重要时事政策和社会热点问题，提高学生的时事敏感度。

三、复习方法为实现上述目标，我们将采用以下复习方法：1. 讲解典型例题：通过分析历年高考真题和模拟题，帮助学生掌握解题技巧和方法。

2. 进行模拟测试：定期组织模拟考试，让学生熟悉考试流程和时间管理，提高应试能力。

3. 总结规律与技巧：引导学生总结复习过程中的规律和技巧，提高学习效率。

四、时间安排为确保复习计划的顺利进行，我们制定了以下时间安排：1. 每周安排固定时间进行政治复习，确保每天都有一定的学习时间。

2. 分阶段进行复习，每阶段结束后进行小结和评估，及时调整复习策略。

3. 在临近高考前，适当增加复习强度，进行密集训练和模拟考试。

五、学习资源在复习过程中，我们将充分利用以下学习资源：1. 教材：以教材为基础，系统回顾和巩固知识点。

2. 辅导书籍：选择高质量的政治辅导书籍，进行深入学习和练习。

3. 网络资源：利用网络平台获取最新的政治信息和试题资源，拓宽学习视野。

六、团队合作与交流为提高整体水平及个人素质，我们将积极开展小组合作和互动交流活动：1. 分组讨论：将学生分成小组进行讨论和交流，分享学习心得和经验。

高三高考政治一轮复习计划（7篇）高三高考政治一轮复习方案篇1一、完成第一轮复习(一)、时间支配：开学-----__一模完成四个必修课(3月14日)《选修3》__一模后利用一周的时间完成(二)、详细要求及目标1、对老师的要求：第一、以《课程标准》和《考试大纲》作为备考依根。

其次、扎扎实实地做好基础学问的复习。

关心同学把握好基本概念和基本原理，构建学科学问体系。

各个概念、原理观点、基础学问形成一个统一的整体。

把基础学问、主干学问、结构学问溶会贯穿。

(复习思路：整体框架---单元----章节----学问点) 第三、在教学中要把经济、哲学、政治、文化生活常识、国家及国际组织常识相互渗透，拓宽同学的思维空间。

第四、注意培育同学的学问迁移力量、阅读力量、提取有效信息、应变力量、创新力量。

第五、提高训练效果，抓好三个键环节：练前抓选题、练中抓细节、练后抓反思。

第六、加强备课组的团结与合作，通过集体备课(每周五第2节课)、统一评卷、集中争论、分工合作、资源共享，提高备考效率。

第七、学问点、章节、单元、综合力量过关(周考：单元为主兼顾综合)(另出卷支配：由备课组老师分工负责)第八、仔细上好公开课。

第九、乐观参与学校组织的各项教学、教改、说课竞赛，并争取较好的`成果。

第十、做好同学的分层辅导工作(按学校支配的要求) 2、对同学的基本要求：第一、每天(晚读)都要阅读教材，熟读教材，做好“预习、复习、练习、巩固”四个环节。

其次、课前五分钟朗读本节课所讲内容，狠抓“核心记忆部份”并落实检查。

第三、做好笔记，并加以分析、整理(课本理论的有序整合、课本概念的集中整理、难记易忘的重点段落的集中整理、热点素材的整理归类、解题方法与心得体会的归纳) 第四、关注时政，能够运用考点学问分析社会热点问题。

第五、注意基础题、主观题的训练。

(完成老师指定的习题)第六、用好复习资料，立足学校发的资料，把它们用好用透。

3、目标：每次考试都有所提高。

高三政治第一轮复习方法及建议高三政治是一个重要的科目，对于考生来说，复习政治是必不可少的。

下面给出高三政治第一轮复习的方法及建议，希望对考生有所帮助。

一、复习方法：1.整理知识框架：根据教材内容，将政治的各个知识点进行整理，形成知识框架。

可以建立一个专门的笔记本，将每个知识点单独标注出来，以便于查阅和复习。

2.查漏补缺：在整理知识框架的基础上，检查自己的知识点是否完整，是否有遗漏的地方。

将不足的地方进行补充和整理，确保所有知识点都掌握。

3.划重点：在复习过程中，可以将重要的知识点、易错的知识点和考点进行标注和划重点。

这样在复习时，可以重点关注这些知识点，提升复习的效率。

4.理论与实践相结合：政治是一个实践性很强的科目，理论与实践是相辅相成的。

在复习过程中，要注重与实际生活和社会实践相结合，将政治理论运用到实践中去。

5.复习总结：每次复习完一个章节或一个知识点后，要进行总结，梳理出重点、难点和易错点，形成复习笔记。

在考前复习时，可以参考这些复习笔记进行温故知新，巩固知识。

二、复习建议：1.制定合理的复习计划：高三的学习任务很重，不仅要复习政治，还要复习其他科目。

制定一个合理的复习计划非常重要。

可以根据每周的时间安排，合理分配各科的复习时间，确保政治的复习不被其他科目挤占。

2.充分利用课余时间：高三的时间非常紧张，很难有额外的时间复习政治。

要充分利用课余时间进行复习，可以利用每天的晚自习时间、周末和假期的时间等，集中精力进行复习。

3.多做真题和模拟题：政治考试注重考察对知识的理解和运用能力。

在复习过程中，要多做真题和模拟题，培养自己的答题技巧和应对能力。

4.结合教材和辅导资料进行复习：政治的知识点较多，复习时可以结合教材和辅导资料进行复习。

教材是学习的基础，辅导资料可以帮助理解和记忆困难的知识点。

5.与他人交流讨论：复习时可以与同学或老师进行交流和讨论，共同解决疑惑和困惑。

通过与他人的交流，可以加深对政治知识的理解和记忆。

2024年高三政治第一轮复习计划典样本一、学生基本情况概述本学期，我负责指导的高三年文科班级共有____个。

在文科(9)班中，学生的学习程度普遍较好，其中不乏尖子生，而学困生的比例较低，整体学习情况较为理想。

相比之下，文科(16)班则没有尖子生，大多数学生虽然在学习，但缺乏学习的主动性，且学困生的比例较高，具体表现为作业提交不及时，缺乏记背习惯，综合运用能力较弱。

总体而言，文科班级的整体学习水平与理科班级存在一定差距，学生的基本素质有待提高。

二、本学期教学质量提升的教学目标1. 紧扣教材，深入掌握考纲中每个考点所涵盖的基础知识。

认识到能力培养的基础在于知识，必须对基础知识进行系统、细致的复习。

基础知识不仅包括教材中显而易见的基本概念和原理，还涉及教材知识背后的隐性知识，即知识点之间的内在联系。

2. 构建知识网络，整体把握知识结构，帮助学生活学活用，提升知识的综合运用能力。

3. 深化知识理解，通过训练提高学生的解题思维和分析能力。

三、本学期教学质量提升的具体措施1. 精心备课，确保每一节课都涵盖高考考点、考点综述、重难点解析等内容，并提供近年高考真题及课后反馈练习。

2. 提升课堂效率，以教师为主导，强调知识的系统性和条理性，同时以学生练习为主线，培养解题技巧和组织答案的能力。

3. 实施分层次教学，针对不同基础的学生采取差异化教学策略，对基础较好学生提供更多自主学习机会，对基础薄弱学生加强重点知识的巩固。

4. 充分发挥课代表的作用，组织学生进行背诵和默记，及时与教师沟通反馈学习情况。

5. 定期组织综合测试，及时讲评，确保学生能够及时了解自身学习情况，查漏补缺。

2024年高三政治第一轮复习计划典样本（二）在高三复习的关键阶段，为充分激发学生学习的积极性，特制定以下教学工作计划：一、指导思想本计划以我国教育部门颁布的课程标准及考试大纲为基本遵循，立足教材，深入研究高考命题趋势。

旨在提升政治课程教学的针对性与实效性，培养学生的分析、解决问题及应试能力，从而全面提升政治课程的教学质量。

2024年高三政治第一轮复习计划典制定的高三第二学期政治教学组工作计划如下：一、指导原则遵循新课程标准，以二中的教学目标为指导，坚持以《高考政治考试说明》为教学依据，核心任务是巩固学生的基础知识，提升他们应用知识解决问题的能力。

我们将充分发挥团队的智慧和力量，加强学习策略的指导，实施有效的训练，以提高我校高三学生政治学科的成绩。

二、主要工作内容1. 确保基础知识的稳固。

鼓励学生在课堂上多背诵、多书写，熟练掌握教材内容，理解和灵活运用教材中的理论知识。

2. 提高分析和解决问题的能力。

培养学生的实践应用能力，从经济、哲学、政治、文化等多个角度分析和解决问题，注重提升学生的实际能力。

3. 精选二轮复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

4. 归纳总结高考题型和解题策略，进行变式训练。

强化模拟训练，重点进行题型训练、规范训练、限时训练和变式训练。

5. 重视每次综合检测的讲评，实现讲练结合。

6. 加强对艺术班教学的研究。

三、主要工作措施1. 坚持集体备课，凝聚集体智慧。

立足教材，重视基础知识的复习，坚持集体备课，精心设计复习策略，将集体备课作为常规教学的重要环节。

备课时，我们将确定复习目标、梳理知识体系、定位知识点、精选习题、明确分工，并反馈教学效果，及时处理教学中出现的问题。

通过集体备课，汇集集体智慧，提高复习的效率。

2. 加强学习交流。

积极参与教科院组织的高三复习研讨会，获取更多备考信息，为复习工作奠定坚实基础。

3. 落实教科室和教研组的课堂教学研讨活动，探索适合我校学生的复习教学模式。

4. 通过定期检测和评阅，及时发现教学中的问题。

本学期将实行周周检测，结合合肥市二模、三模考试，拓宽学生的知识视野，增强应变和迁移能力的培养。

通过反馈信息，调整教学策略。

四、具体复习计划1. 时间安排。

(1) 普通班：____年____月-____年____月中旬，完成第一轮复习；____年____月中旬-____年____月中旬，进行第二轮复习；____年____月中旬-____年____月初，进行第三轮复习。