胸有成竹阅读附答案

人教版三年级下册课外阅读练习及答案第一单元还魂草走进大巴山密密的桷（fu）栎（li）树林，湿润的沃土上铺着一层厚厚的落叶，从叶缝间筛下的光斑，印在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿。

我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来。

老人拿它泡茶喝，能明目强身，我们拿它当书签，送给好朋友。

还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛满清水的杯中，立刻，干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，就显得那么嫩绿，那么鲜活。

还魂草的生命力是多么旺盛！从海外回来的爷爷，每次离家的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。

1．查字典给加点字的读音，再把拼音抄写在括号里。

（2分）还．魂草（）邮戳．（）2．短文告诉我们在大巴山的__________________里，___________________下面，_____________________上，可以找到还魂草。

（3分）3．还魂草能“还魂”，指的是它___________________________。

（2分）4．从短文最后一段可以看出，爷爷_________________________________。

（2分）第二单元河滩小河在这儿拐了个弯。

它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩。

牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草。

太阳是那样灿烂。

挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓……最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着。

天是那样蓝，那样亮；云是那样白，那样轻！叫天子（云雀）像抛在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来。

它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。

翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。

树枝拉住它，把它扯成了一片一片的……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上。

《胸有成竹》练习一、看拼音写词语。

xiōng yǒu chéng zhú jì jié yuǎn jìn wén míng xíng tài ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的字。

1.文同画竹有什么妙（决诀）呢？2.只要（凝疑）神提笔，在画纸前一站，平日里观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。

三、填空。

（）闻名（）积（）累逼（）传（）各（）各（）胸（）成（）（）绎（）绝从（）自（）四、辨字组词：记（）抗（）虽（）运（）纪（）炕（）强（）这（）五、解释下列带点词语的意思，并说一句话。

1.他画的竹子远近闻名．．．．。

_________________________________________________2.琢磨．．竹枝的长短粗细。

________________________________________________六、阅读小闹钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为。

《胸有成竹》答案一、看拼音写词语。

胸有成竹季节远近闻名形态二、选择正确的字。

1.诀2.凝三、填空。

（远近）闻名（日）积（月）累逼（真）传（神）各（种）各（样）胸（有）成（竹）（络）绎（不）绝从（容）自（信）四、辨字组词：记（忘记）抗（抗日）虽（虽然）运（运动）纪（纪念）炕（火炕）强（强壮）这（这里）五、解释下列带点词语的意思，并说一句话。

六、阅读。

1、略。

2、小闹钟。

3、它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

新部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．阅读文章，回答问题。

捐赠爱子器官，延续生命传奇小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。

他伟大的父亲决定，要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。

父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：“儿子，我和你妈救不了你，现代的医学也救不了你，我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人，你要是同意就点头，（）不愿意就摇头。

”孩子处于昏迷状态，连睁开眼睛的力气都没有，（）小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。

小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事，他走得那么安祥，只带走他枕边的小台灯，这只台灯将照亮他通往天堂的路。

谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生命。

他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人身躯里循环，他的角膜带给他人光明……小阎靖，（）你走了，可你的灵魂永远活在人们的心中，你依然鲜活地活在人世间，在你短短生命里程中体味生命的延续，写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。

（1）在括号里填上合适的关联词。

（2）小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是（）。

A. 不同意B. 同意（3）从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括：________。

（4）小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官？（5）读了短文的最后一段，你有什么感想？【答案】（1）如果；但；虽然（2）B（3）心脏、肝脏、肾脏、角膜（4）因为要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。

（5）我被小阎靖深深感动了，他虽然走了，但他的生命在别人的生命中得到了延续，他永远活在我们心中。

【解析】【分析】（1）考查关联词的运用。

解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

涵养胸有成竹的底气议论文语文阅读理解专项训练试题答案底气是一种内生的巨大力量，不忧不惧的态度、有数有谱的气势，体现的是实力与自信。

人固如此，家国亦然。

我们的国家是最有底气的。

今天作者带来涵养胸有成竹的底气议论文阅读答案，希望大家能够喜欢。

涵养胸有成竹的底气①底气是什么？现代汉语词典解释为：a.人体的呼吸量：底气不足，爬到第三层就气喘了。

b.指气力或劲头：看到新一代的成长，教师们干工作的底气更足了。

c.指信心和勇气：工作没干好，说话底气不足了。

人无底气不硬，心力强盛则兴。

底气是一种内生的巨大力量，不忧不惧的态度、有数有谱的气势，体现的是实力与自信。

人固如此，家国亦然。

我们的国家是最有底气的。

我们的底气来自哪里呢？②中华民族的光荣传统和优秀文化，让我们充满底气。

孔孟老庄、程朱陆王等思想巨擘，浩如烟海的文化典籍；刚健坚韧的民族精神，自强不息的民族品格，党和人民在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化……5000多年的文明史，近代以来180多年的奋斗史，建党100年的发展史，犹如黄钟大吕，荡激着每个中国人的精气神。

③民心民意撑起中国奋发向前的底气。

人民是党执政的最深厚基础和最大底气。

1964年，石油工业部在关于大庆石油会战的报告中说道：“民气主要是指民族的自尊心和自强心。

一个国家有了民气，就能傲视和排除多重困难，不屈服于来自各方面的压力，自力更生，奋发图强，屹立于世界民族之林。

”一百年来，在党的坚强领导下，中国人民不懈奋斗，砸烂旧世界，发展新中国，用几十年时间走完西方发达国家几百年才走完的发展道路。

当今中国，民气高涨、民心凝聚，全国一盘棋、上下一条心，经济科技国防、工农业生产成就无不辉煌。

团结一心，汇聚亿万人民的强大合力，正是我们闯关夺隘、勇毅前行的最可靠动能。

④国力国运托起中国底气。

2018年10月，港珠澳大桥建成通车。

这座世界最长的跨海大桥，历经6年筹备、9年施工，数万名建设者披荆斩棘，创造了世界桥梁史上的奇迹。

七年级文学名著《西游记》阅读练习（二）（二十一至四十回）班级__________ 座号________ 姓名____________一、填空题。

1．唐僧师徒西行被阻于流沙河，河中妖怪是谪下天门的，使一柄，本领高，八戒在水上与他大战次，均不胜。

2．观音菩萨与黎山老母、、化成母女四人，以招夫招婿为由，试探唐僧师徒四人的禅心，四人中只有俗心不死，遭到戏弄，被菩萨___________以示惩戒。

3．仙童见少了人参果，实情以告会客归来的主人。

镇元仙两次用抓回逃跑的唐僧师徒，行者提出救活树以换得西行的方法。

行者先到，再到方丈仙山，又到，皆寻不到医活树的良方，后得到的帮助，用复活仙树。

4. 悟空回到花果山，得知山上众猴遭受的剿杀，就播风扬石，砸死众多上山捕猴的，然后组织众猴重整山寨，做了一面杂彩花旗，上面写着“”十四个大字。

5．唐僧师徒见到该国王后，因八戒卖弄本事，妖怪猜到公主走漏风声，就变成附马见驾，将唐僧变成，知师父有难，变救师父，却被妖怪打伤，他便叫八戒去请悟空。

6．从宝象国出来后，唐僧师徒在遇到一樵夫，悟空得知此山有一洞，名唤，洞中有两个大怪，名叫和。

7．洞里两大怪抓到唐僧后，又合计派出两小妖用紫金红葫芦和去捉拿悟空，被悟空骗走这两宝贝，两小妖回洞时，悟空变成尾随其后，偷听到两大怪还有七星剑、和三件宝贝。

8. 唐僧师徒在宝林寺安顿后，唐僧打盹梦见国王，国王陈述被一全真怪所害经过，并留下一件为物证。

而后悟空变一将出城打猎的太子引到寺中，又变一将国王托梦之事告知太子，并让他偷回城向其母验证。

9．悟空与八戒潜到皇宫的，八戒从井中捞起国王尸首带回寺中，唆使唐僧念逼悟空救活国王。

10. 唐僧师徒出乌鸡国后，途中遇一怪，此怪名叫，其父叫，其母叫，这怪曾在修行了三百年，炼成了。

二、选择题。

1．唐僧师徒在黄风岭遇到的黄风怪是由（）变成的。

A．狮子B．貂鼠C．松鼠D．狐狸2．悟空在五庄观后花园偷人参果，共打下几个人参果？（）A．6个B．3个C．2个D．4个3．唐僧师徒第一次被镇元仙抓住，孙悟空利用偷梁换柱的手法再次逃跑，那时镇元仙心理是（）A．恐惧B．愤怒C．佩服D．鄙视4．唐僧被黑松林的黄袍怪捉走是因为（）A．误入妖穴B．被小妖骗入洞中C．黄袍怪巡山发现唐僧D．八戒化斋被小妖发现5．唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，最先知道这个消息的是（）A．白龙马B．沙僧C．观世音菩萨 D．八戒6．银角大王为了能掳到唐僧，变成什么人来欺骗唐僧？（）A．樵夫B．和尚C．道士D．文殊菩萨7．为什么莲花洞银角大王和金角大王拥有五件宝贝，却让悟空屡次逃脱？下面理解正解的一项是（）A．银角大王与金角大王没有齐心，意见相左，经常内讧。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共4小题）1．下面句子中加点的词语解释有误的一项是（）A．那店小二．．．哪里肯放。

店小二：服务员。

B．三人坐定，一面酒保．．筛酒。

酒保：酒店服务员。

C．一个引着武松，离了单身房．．．里。

单身房：单身汉住的房间。

2．下列说法不正确的一项是（）A．《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。

B．《草船借箭》突出了诸葛亮的足智多谋。

C．《红楼春趣》选自明朝作家曹雪芹的《红楼梦》。

D．《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。

3．下列诗句，朗读停顿划分不正确的一项是（）A．孤城/遥望/玉门关B．五千/仞/岳上摩天C．渭城/朝雨/浥轻尘D．劝君/更尽/一杯酒4．按要求完成句子练习。

“猴子不理，撕得更凶了。

”不能填入括号中的关联词语是（）A．不仅……还……B．不但……而且……C．不但……还……D．虽然……但是……二．填空题（共11小题）5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

顶天良美浩渺不胜旖旎成趣（1）含有反义词的成语是，我也能写出一个这样的成语。

（2）形容数量很多的成语是，形容美好的时光和景物的成语是。

（3）请任选上面一个成语写一句话。

6．借助资料了解历史背景，能帮我们更好地了解故事内容，如读《》时，我就运用了这种方法。

7．读故事，选择恰当的内容填空。

A．不识名B．失功名C．此头名D．好功名某县秀才考试，寂静的考场突发一阵蝉鸣，监考官查明蝉声发自考生张某帽中。

张生交代，今晨离家时，其父将蝉放进他帽中，说是蝉在头鸣预兆可中头名。

监考官听了又好笑又好气，以违纪取消了张生的考试资格，并挥笔写下一首诗：“头鸣不是，皆因老父。

秋蝉识鸣，迷信兆头。

”8．诗句积累。

（1）补充诗句。

①黄沙百战穿金甲，。

②，五千仞岳上摩天。

③，青春作伴好还乡。

（2）根据意思填写诗句。

1 ．一把断尺；倒叙。

2 ．胸有成竹；六神无主；雪中送炭。

3 ．《最珍贵的礼物》、《珍贵的收藏品》等。

4．虽然这是一把残缺的尺子，但正是这把尺子让作者在比赛中顺利过关，取患上优异的成绩，也正是这把尺子让他感受到了人与人之间的真情。

所以，作者要把这残缺不全的尺子作为全世界最珍贵的东西珍藏起来。

5 ．一拿起这把断尺，“我”就会回顾起申明同学。

在一次数学竞赛中，“我”忘记了带尺子，正在六神无主的紧急时刻，申明同学把他漂亮的新尺子折了一半给“我”，这太让“我”感动了，要知道他那把尺子不仅新，而且特殊漂亮。

要不是他雪中送炭，“我”今天的数学竞赛肯定不会取患上好成绩，因为“我”无法画图哇！一把断尺使“我”顺利地通过了比赛。

这把尺子是“我”最珍贵的东西，因为它象征了“我”和申明之间的友谊。

1．“树荫下，一位年过花甲、头发花白的老大爷不停地叫着：‘冰棒，奶油冰棒……’”他应该是60 多岁，因为“花甲”指人60 岁。

2 ．zhùlì；久立，长期地站着；我被老大爷对我的关心和热情感动了，我也为自己刚才的态度感到羞愧。

3．衬托人物高尚品质4．①六月十五那天，天热患上发了狂。

太阳刚一出来，地上就像下了火，一点儿风也没有。

一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉患上憋气。

②街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒患上动，无精打彩地低垂着。

马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。

便道上尘土飞起老高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘无非气来。

狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张患上特殊大，小贩们不敢吆喝。

柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化似的。

5．文中的老大爷对“我”傲慢的态度并不计较，让人觉患上他是一个宽容大度的人；而看到“我”把书落下，又不顾高温酷暑跑来给“我”送书，又让人觉患上他是个热情、关心孩子的老人。

部编版语文五年级下册第六单元课内阅读理解练习卷（附答案）（一）（2023春·五年级课时练习）阅读理解。

自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。

”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

众皆笑之。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

注释：（1）矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。

（2）鬻（yù）：卖。

（3）誉：夸耀。

（4）陷：攻破。

这里是刺透的意思。

（5）莫不：没有不（6）或曰：有的人说。

（7）应：回答1．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是（）A．夫不可/陷之盾与无/不陷之矛B．夫/不可陷之盾与无不/陷之矛C．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛D．夫不可/陷之盾与无不/陷之矛2．下列句子理解正确的一项是（）吾矛之利，于物无不陷也。

A．我的矛的利益，在万物没有不穿的。

B．我的矛好处无比，没有什么东西能比得上它的。

C．我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。

D．我的矛很锐利，没有什么东西可以攻破它的。

3．“其人弗能应也。

”的原因是什么？4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的“矛”和“盾”的？5．学习了这则寓言，你明白了什么道理？【答案】1．C2．C3．因为自己把“矛”和“盾”的好处都夸大到了绝对化，前后矛盾，不能自圆其说，无法回答。

4．卖“矛”和“盾”的时候，分别说一个产品和自己的进行比较，用来说明自己矛的锐利和盾的坚固即可。

5．说话、做事要考虑周全，前后不要相互抵触不一致。

【解析】1．本题考查文言文断句。

“夫不可陷之盾与无不陷之矛”意思是：无法刺破的盾和无坚不摧的矛。

“夫”是语气词，无意义。

所以断句应该是：夫/不可陷之盾/与无不陷之矛。

答案选择C。

2．本题考查理解句子意思。

“吾矛之利，于物无不陷也。

”意思是：我的矛很锋利，没有它刺不穿的东西。

所以答案选择C。

3．本题考查理解文章内容。

“其人弗能应也。

”意思是：那人张口结舌，一句话也回答不上来。

最新人教版五年级上册语文阅读理解及答案（A4打印版）一、课内阅读。

过了几年，秦王约赵王在渑池会面。

赵王胆怯，不敢去。

但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。

廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。

秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。

1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？_____________________________________________________________________ 2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？_____________________________________________________________________ 3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？_____________________________________________________________________ 4．请用4个字给这个小故事加个小标题： __________________。

5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。

最新苏教版五年级语文上册阅读理解及答案（完整版）一、阅读下面的文章，完成练习。

祖母的葵花丁立梅①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。

是祖母种的。

②祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。

③记忆里的黄花总也开不败。

④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。

扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。

南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。

像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花，黄得很浓艳。

⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。

它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。

忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。

⑥最突出的，还是葵花。

它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。

小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又迎上去了，永不可折弯的样子。

⑦凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。

画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。

我的祖母不知道凡·高，但她喜欢种葵花。

在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。

葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。

这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。

⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。

沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。

这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆儿仍是挺直的。

一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。

葵花成熟起来，蜂窝一般。

祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。

放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。

一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。

四年级语文上册阅读理解(四)姓名：___________（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。

有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。

那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。

三月桃花木,叫人多沉醉。

啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1、理解短文内容填空。

（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。

（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。

”这是一种的写法，写出了。

2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明镜。

”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。

（二）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。

在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。

这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。

可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。

这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。

部编版五年级语文下册第六单元类文阅读真题名师解析连载前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。

提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。

得语文者得高考，得阅读者得语文。

阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。

考查题型主要是“非连如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。

所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。

小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。

本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。

这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。

学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。

学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。

通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。

真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第六讲了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。

五年级语文下册教材第六单元的人文主题是“困难面前”，阅读训练要素是了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。

困难，是人生前进道路上的绊脚石，也是点燃思维火花的导火线。

当面对困境时，我们应该怎么做呢?是放任自流、一蹶不振，还是迎难而上、百折不回?本单元的课文会诉我们答案。

部编版五年级下册《第六单元》单元测试卷（2）一、基础积累)1. 下列词语中加点字读音有误的一项是（）A.引荐（jiàn）航行（háng）放肆（sì）策略（cè）B.嘶吼（sī）吾辈（wú）夫人（fū）弗如（fú）C.瞄准（miáo）海鸥（ōu）船舱（cāng）唬人（hǔ）D.咧嘴（liě）取乐（lè）脚力（jiǎo）龇牙咧嘴（cī）2. 看拼音，写词语。

（1）因为有人给他chū móu huà cè________，所以他轻松赢得了比赛。

（2）这只猴子抢了小男孩的mào zi________后，便向桅杆爬去，一边爬，一边sī chě________着抢来的东西，还不停地吓唬、dòu nòng________追上来的小男孩。

（3）妈妈在门上安了一个gōu zi________。

（4）品行是一个人的内在，míng yù________是一个人的外在。

3. 选字组词。

4. 在括号里填上合适的量词。

5. 先补全成语，再按要求完成练习。

（1）因为考前我已经做了充分的准备，所以我________地走进了考场。

（2）小明那不着边际的回答令老师________。

（3）老师一走进来，整个教室就像暴风雨后的大海，________。

6. 按要求完成句子练习。

（1）以子之矛陷子之盾，何如？（用自己的话写出句子的意思）________（2）等孩子一浮上来，水手们就立刻马上抓住了他，把他救上了甲板。

（用修改符号修改病句）________7. 精彩回放。

（1）子曰：“吾十有五而志于学，________而立，________不感。

”（2）老爷爷笑着说：“我七十岁了，________之年，比不得你们年轻人有精神。

”（3）她十三岁了，正值________年华，活泼可爱。

（4）古时汉族男子20岁称________，这时行冠礼，以示成年。

从胸有成竹谈起阅读答案
宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。

他画竹子的时候从不打草稿，随意挥洒，样样翠
竹便栩栩如生的呈现于眼前。

人们都用“胸有成竹”来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他
能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。

遇过我们能像文同观察竹子那样，长期的、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗?
鲁迅曾说过，如果要创作，第一需观察。

是不是把我们遇到的人，碰到的每一件事都
观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。

主要是要做生活的有心人，多注意从哪
些平凡的生活中发觉有意义的东西。

特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情变化，正如老舍讲的：“你要仔细观察身旁的老王
或老李是什麽性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，他能锻
炼你的文字表达能力。

”
1.写近义词文中找
益处仔细熟练活灵活现
2.写主要内容
3.鲁迅曾说要做生活的‘有心人’，“有心人”指的是什么?
4.选一句最喜欢的一句并说明理由
5.读完全文你明白里什么?
1：裨益精心娴熟栩栩如生
2：关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西
3：指多注意平凡生活中有意义东西的人。

5：养成观察的习惯，不仅可以提高我们的写作能力，而且可以促进我们关心别人，
热爱生活，同时，对丰富情感，开阔眼界，增长知识都是大有裨益的。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2016年阅读胸有成竹阅读题答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《2016年阅读胸有成竹阅读题答案》的内容，具体内容：你可曾有过胸有成竹的时候呢?下面是有我为你整理的《胸有成竹》阅读题目及其答案，希望能够帮助到你!《胸有成竹》阅读原文北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画...你可曾有过胸有成竹的时候呢?下面是有我为你整理的《胸有成竹》阅读题目及其答案，希望能够帮助到你!《胸有成竹》阅读原文北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。

文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，还是刮风下雨，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去，全神贯注地观察竹子的变化。

他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。

汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。

有一回，天空刮起了一阵狂风。

接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。

人们都纷纷往家跑。

可就在这时候，坐在家里的文同，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。

他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似的下开了。

文同一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。

他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。

只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。

文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。

由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。

所以画起竹子来，根本用不着画草图。

有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。

《胸有成竹》阅读题目1.写出下列词语的近义词。

著名——()聚精会神——()2.用"_____"画出文同在雨中观察竹子的语句，这句是__________描写。

胸中之竹阅读题答案胸中之竹阅读题答案阅读题的答题技巧很重要，所以，同学们应该多做一些阅读练习，总结出自己的.阅读方法。

这篇胸中之竹阅读题答案，希望能帮助到你！江馆清秋，晨起看竹、烟光、日影、雾气，皆浮动于疏技密叶之间。

胸中勃勃，遂有画意。

其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也。

因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。

总之，意在笔先者，定则也。

趣在法外者，化机也。

独画云乎哉！文与可画竹，胸有成竹；郑板桥画竹，胸无成竹。

浓淡疏密，短长肥瘦，随手写去，自尔成局，其神理具足也。

藐兹后学，何敢妄拟前贤？然有成竹无成竹，其实只是一个道理。

1、本文选自________，作者________，号________，________朝________家、________人。

2、解释下列加粗字：浮动（）遂有画意（）倏（）独画云乎哉（）自尔（）3、翻译句子：（1）晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。

____________________________________________________________（2）浓淡疏密，短长肥瘦，随手写去，自尔成局，其神理具足也。

____________________________________________________________4、看看你对中国画了解多少？“四君子”是指中国画中的_________、_________、_________、_________。

其中，郑板桥以写画最为著名，名句有“咬定青山不放松，立身原在破岩中。

_________，_________。

”5、从板桥题画的态度我们可以怎样理解本文蕴含的哲理？答案：1、《郑板桥集》；郑燮；板桥；清朝；书画家；诗人2、漂浮流动；就；迅速；仅，只；自然3、（1）早晨常起来观察竹子。

这时，烟光、日影、露气，都在疏枝密叶之间飘浮流动。

（2）或浓、或淡、或疏、或密，或长、或短、或肥、或瘦，随手取花，自然形成，它的神韵和生理自然充沛。

《胸有成竹》的阅读训练题及答案
《胸有成竹》的阅读训练题及答案
北宋著名画家文同小时候在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子。

无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨（zuó mo）竹枝的长短粗细，叶子的'形态、颜色。

每当有新的感受就回到书房，铺（pū）纸研墨（m），把心中的印象画在纸上。

日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰（chen）的形象都深深地印在他的心中。

只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻就浮现在眼前。

所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼（bī）真传神。

当人们夸奖他的画时，他总是谦虚（qiānxū）地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。

”
有个名叫晁（cháo）补之的人，称赞文同说：“文同画竹，早已胸有成竹了。

”
后来，“胸有成竹”就成了一句成语，用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱（pǔ）儿了。

1．文同是_____代一个_____的画家，他画的_____最有名。

2．“胸有成竹”的意思是___________________________________。

3．请用“胸有成竹”说一句话。

___________________________________________
参考答案：
1. 宋著名竹子
2. 画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑
3. 指挥员在军用地图前轻松地踱来踱去，这一仗怎么打，看来他已经胸有成竹了。