高三生物复习 能量流动和物质循环练习题

咐呼州鸣咏市呢岸学校生态系统的能量流动和物质循环一、能量流动(填空)1．过程。

输入起点是______________________⇓ 传递⎩⎨⎧ 途径： 和形式：有机物中的⇓ 转化形式：太阳能→有机物中化学能→________⇓ 散失经细胞呼吸以________形式散失答案：1．生产者固的太阳能 食物链 食物 化学能 热能 热能2．图解。

答案：2．细胞呼吸 细胞呼吸 有机物 初级消费者 次级消费者 三级消费者 细胞呼吸 呼吸作用 热能3．判断正误。

(1)生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程。

( )(2)流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能。

( )(3)散失的热能可以被生产者固再次进入生态系统。

( )(4)流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量。

( )答案：3．(1)× 提示：还包括传递和转化过程。

(2)×提示：是生产者固的太阳能或化学能。

(3)×提示：生产者只能利用太阳能或化学能(化能合成作用)，不能利用热能。

(4)×提示：初级消费者同化的能量。

4．特点。

(1)单向流动：能量只能沿着食物链由________流向高营养级。

(2)逐级递减：①每个营养级生物都因________而散失热能。

②每个营养级生物总有一能量不能被________利用。

③传递效率为________(形象地用__________)。

答案：4．(1)低营养级(2)①呼吸作用②下一营养级③10%～20% 能量金字塔表示5．研究能量流动的意义。

(1)帮助人们规划、设计________________，使能量得到________的利用。

(2)帮助人们合理地调整生态系统中的__________关系，使能量持续高效地流向对人类____________的。

答案：5．(1)人工生态系统最有效(2)能量流动最有益解惑：相邻两营养级之间能量传递效率只有10%～20%，因此食物链中营养级一般不超过4～5个。

2月12日能量流动与物质循环作业详解版一、单项选择题1.(2018·山东省实验中学模拟)如图为某生态系统的碳循环示意图(Ⅰ～Ⅳ表示生态系统的成分，①～⑧表示相关过程)，下列叙述正确的是A.图示的碳循环路径是完整的B.流经该生态系统的总能量是通过①过程实现的C.图中以CO2的形式进行的过程有①⑥⑦⑧，以含碳有机物的形式进行的过程有②③④⑤D.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的【解析】选B。

图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为大气中CO2库、初级消费者、次级消费者和分解者。

图中缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的碳循环路径(第二营养级和第三营养级的呼吸作用)，故A项错误；流经该生态系统的总能量是生产者通过①(如光合作用)固定的，B项正确；图中①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以含碳有机物的形式进行，C项错误；食物链中不包括分解者Ⅳ，D项错误。

2.如图为生物圈循环过程示意图，甲～丁表示生态系统的成分，①～⑦表示过程。

下列叙述正确的是( )A.①、⑤、⑥表示呼吸作用B.①和②的速率基本相等C.甲→丙→丁构成捕食食物链D.③、④、⑦过程中碳以有机物的形式传递【解析】选D。

①是碳元素进入生物群落的光合作用或化能合成作用，⑤、⑥表示呼吸作用，A项错误；若碳循环能保持平衡，则①与②⑤⑥的和的速率基本相等，B项错误；丁是分解者，不能和其他生物构成捕食食物链，C项错误；③、④、⑦是群落内部碳的传递，以有机物的形式传递，D项正确。

3.(2018·西安模拟)如图是某城市人工湿地示意图，需要补充完善的碳循环过程包括【解析】选C。

图中只有生物成分之间及微生物与大气中CO2间的碳流动过程，缺乏植物和动物与大气中CO2交换过程，大气中CO2进入生物群落主要依赖于植物的光合作用，生物群落中的碳进入大气主要通过植物、动物和微生物的呼吸作用(图中已有微生物的分解作用)，故C项正确。

4.(2018·海口模拟)在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量(输入到某一营养级的能量)”“摄入量”“同化量”“粪便量”等说法，则下列说法中正确的是( )A.某一营养级生物的摄入量即同化量B.某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分C.输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量D.相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率【解析】选C。

2010年至2013年能量流动和物质循环高考题1.（安徽卷）Ⅱ.（12 分）合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。

（1）某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼（主要摄食浮游动物）和鳜鱼（肉食性），以及水溞、轮虫等浮游动物。

请按主要捕食关系，绘出该池塘生态系统的食物网。

（2）轮虫和水溞的种间关系是。

（3）研究池塘生态系统不同水层光合速率，对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。

从池塘不同深度采集水样，分别装入黑白瓶中（白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶）并封闭。

然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置，同时测定各水层剩余水样溶氧量，作为初始溶氧量。

24h 后，测定各黑白瓶中溶氧量。

若测得某水层初始溶氧量为A mg·L-1, 白瓶溶氧量为B mg·L-1,黑瓶溶氧量为C mg·L-1,则该水层总光合速率为mg·L-1·d-1.若上午黑白瓶被悬挂于水深25cm 处时，白瓶意外坠落至池塘底部，短时间内，该瓶内绿藻叶绿体重C3 含量。

（4）从群落结构的角度分析，立体养殖可以。

从能量流动的角度分析，合理密养可以。

【答案】II （1）如右图（2）竞争（3）B–C 增加（4）充分利用栖息空间和食物条件等资源提高能量利用率，使生产者所固定的能量更多地流向对人类最有益的部分【解析】II.浮游动物以浮游植物为食，食物链从生产者开始，顶级消费者结束。

轮虫和水蚤的食物相同存在竞争关系。

A-C 为呼吸量，B-A 为净光合作用，两者的和为总光合作用。

水的深度越深光照越少，光反应产生的[H]和ATP 减少，C3 积累。

立体养殖从群落结构的角度考虑，充分利用栖息空间和食物条件等资源，帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

合理密养可以帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。

【试题点评】本题综合性很强，综合考查了神经调节、光合作用与细胞呼吸的关系、群落结构，种间关系，生态系统的营养结构与能量流动，对核心概念理解和掌握的要求很高。

生态系统的能量流动练习一、选择题1.如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。

下列对该图分析不合理的是( )A.能量流动是伴随着物质利用进行的B.图中甲为初级消费者同化的能量C.该图不够完善，缺少甲中因呼吸作用以热能形式散失的能量D.乙比甲的能量少的原因主要是甲的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去2.下图为华北地区某果园生态系统的部分食物网及其中一条食物链上的能量流动关系，其中字母表示能量数值。

下列相关分析正确的是( )A.图中属于第三营养级的生物只有黄雀和瓢虫B.蚜虫用于生长、发育和繁殖的能量为(a－b－c)C.蚜虫粪便中的能量通过e途径被分解者利用D.d中的部分能量将来可能转变为瓢虫的同化量3.某森林生态系统中主要有甲、乙、丙、丁4个种群，各种群生物有机物同化量的比例关系如下表所示。

下列情况在这4个种群构成的食物网(链)中不可能出现的是( )A.B.甲为生态系统的生产者C.第二营养级同化的能量小于第三营养级D.乙的个体数量大于甲4.某小型生态系统的能量流动过程如下图所示[单位为103kJ/(m2·y) ]，A、B、C、D代表不同的生物成分。

下列叙述正确的是( )A.由A、B、C、D构成的食物网是能量流动、物质循环的主要渠道B.B→D的能量传递效率约为18.7%C.若利用A凋落的枝叶种植茶树菇，可以提高对光能的利用率D.C分解有机物获取能量，同时也为A提供无机盐和CO25.在生态系统中，一切生命活动都伴随着能量的变化。

下列有关能量的叙述，正确的是( )A.生产者通过光合作用固定的太阳能等于其同化的能量与呼吸消耗的能量之和B.流经生态系统的能量值可能大于该生态系统中生产者固定的能量值C.动物粪便、残落物及遗体中的有机物所含的能量都属于动物同化的能量D.经过科学规划设计的人工生态系统，其能量传递效率和利用率都大大提高6.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列叙述不正确的是( )A.图中f代表初级消费者通过呼吸作用消耗的能量B.在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dC.若有未被利用的能量，则在g和i中有一处表示未被利用的能量D.初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%7.(多选)下图表示生态系统中生产者和初级消费者的能量类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。

付兑市石事阳光实验学校高考高三生物一轮复习单元测试：生态系统的能量流动与物质循环（1）一、选择题（本题12小题，每题4分，共48分）1．初级消费者粪便中的能量是由下列哪种生物同化的（）A．生产者B．初级消费者C．次级消费者D．分解者2．下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件，则X最可能代表（）A．生物因素B．共生关系C．能量流动D．物质循环3．有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是（）A．生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的B．生态系统中流动的能量几乎来源于太阳能C．生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的D．生态系统离开外界环境的能量供就无法维持4．调查某生态系统两个营养级的能量流动关系如下图所示。

字母代表能量数值，若能量传递效率是15%，下列关系正确的是（）A．C＝0.15B B．C＝0.15DC．C＝0.15（A＋B＋D＋E）D．B＝A＋D＋E5．某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量。

他需测的内容是（）①虫子吃的叶片的干物质量②每天虫子粪便的干物质量③每天该虫子水和二氧化碳的排出量④每天该虫子以热能的形式散失的能量A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③6．农民经常要将水稻田里的杂草清除掉，这种做法将导致该稻田生态系统（）A．物质循环大大加快B．水稻害虫密度下降C．能量传递效率提高D．水稻固的太阳能增加7．如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是（）A．a、b、c、d分别表示不同的营养级B．a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链C．a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D．a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点8．下列有关碳循环的叙述正确的是（）A．光用是CO2进入生物群落的唯一途径B．动物细胞的无氧呼吸是大气CO2的产生途径之一C．没有分解者，碳循环仍可保持平衡状态D．初级消费者通过消化系统摄入生产者合成的含碳有机物9．家把“之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效”将给人类带来灾难。

课时作业33 生态系统的能量流动和物质循环一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列除哪项外，均为对生态系统内能量流动特征的描述( A )A．食物链和食物网是能量流动的渠道B．食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多C．单向流动，逐级递减D．食物链越短，可供养的消费者越多解析：能量流动的特点是单向流动，逐级递减，选项B、C、D都是围绕这一特点展开的，而A项不是。

2．在如图食物网中，a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为( C )A．y≥90xa＋10x B．y≤20xa＋5xC．y≥20xa＋5x D．y≥100xa＋10x解析：根据能量传递效率为10%～20%，如果能量传递效率为20%，则y min为：xa/20%/20%＋x(1－a)/20%＝20xa＋5x；如果能量传递效率为10%，则y max为：xa/10%/10%＋x(1－a)/10%＝90xa＋10x；所以20xa＋5x≤y≤90xa＋10x。

3．在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量(输入到某一营养级的能量)”“摄入量”“同化量”“粪便量”等说法，则下列说法中正确的是( C )A．某一营养级生物的摄入量即同化量B．某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分C．输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量D．相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率解析：输入量即同化量，摄入量＝同化量＋粪便量，因此，A错误，C正确；某一营养级生物的粪便量实际上是上一营养级生物同化量的一部分，B错误。

4．关于生态系统的叙述，正确的是( A )A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小解析：流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，能量在各营养级之间的传递效率为10%～20%，故A正确；生态系统的信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定性，不可能只对捕食者有利，B错误；生态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有必然联系，C、D错误。

生态系统的能量流动和物质循环(限时：40分钟)1．下列关于能量流动的叙述，错误的是( )A．各营养级同化的能量一般都会分为两部分流向分解者B．各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化C．消费者粪便中的能量应属于上一营养级同化的能量D．消费者的同化量有四个去向：以热能形式散失，用于生长、发育和繁殖，流入下一个营养级，流向分解者D 解析：各营养级获得的同化量中流向分解者的能量常常分为两部分，即一部分是形成的尸体、残骸等，另一部分是被下一营养级摄入后形成粪便，A正确；各营养级呼吸作用释放的能量一部分用于满足自身生命活动，一部分以热能散失，其中散失的能量不能被其他生物所同化利用，B正确；消费者粪便中的能量由于没有被消费者同化，所以应属于上一营养级同化的能量，C正确；消费者的同化量有四个去向：呼吸作用以热能的形式散失的能量，流入下一个营养级的能量，流向分解者的能量，未被利用的能量，D错误。

2．在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向，不应包括下列选项中的( )A．羊的呼吸消耗量B．羊的粪便量C．羊的生长量D．部分死亡羊的重量B 解析：生产者所固定的能量被第二营养级摄入后，一部分被第二营养级的生物同化，用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗，还有一部分未被同化，通过粪便等排出体外。

因此羊的粪便量不是被羊同化的能量去向。

3．(2019潍坊一模)下面为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不．正确的是( )A ．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250 kJB ．从乙到丙的能量传递效率为15%C ．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D ．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性C 解析：能量流动从生产者固定的太阳能开始，流入该生态系统的总能量是生产者(甲)固定的太阳能＝175(呼吸消耗量)＋200(流入下一营养的能量)＋875(分解者分解理)＝1250 kJ ；从乙到丙的能量传递效率为丙的总同化量乙的总同化量＝30200＝15%；将乙和丙的粪便作为有机肥还田，有机肥被分解者分解，为作物提供了无机盐，但能量并未流入消费者体内，故不能提高能量传递效率；食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性。

课后限时练(三十三)生态系统的功能——能量流动和物质循环一、选择题(本大题共13小题，每小题5分，共65分)1．从健康的角度考虑，提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入，能降低心血管等疾病的发病率。

从生态系统的营养结构和生态系统功能的角度考虑，对提倡素食的好处的描述不正确的是()A．提倡素食能使人类的食物链缩短B．提倡素食能提高能量传递效率C．提倡素食能减少生态系统中能量的散失D．提倡素食能使人类从生产者体内获得更多的能量解析本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生的理解能力。

提倡素食即人直接以植物性食物为食，从生产者到人类只有两个营养级，因此，缩短了食物链，可以使人类从生产者体内获得更多的能量，减少能量的散失，但不能提高能量传递效率。

答案 B2．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是()A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的解析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分残留在粪便中，故A项错误；能量传递效率中的10%～20%指的是营养级与营养级之间的传递效率，并非个体与个体之间的，故B项错误；生产者通过光合作用合成有机物来固定太阳能，而太阳能来自无机环境，故C项正确；生态系统中的能量是单向流动的，最终都会以热能的形式散失，故D项错误。

答案 C3.如图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。

下列叙述正确的是()A．Ⅰ是初级消费者B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用解析生态系统的能量金字塔是由生产者和各级消费者构成的，不包括分解者，生产者位于金字塔的底层，所以A、B项错。

能量在食物链中流动是不循环的，不能循环利用，D项错。

付兑市石事阳光实验学校生态系统的能量流动和物质循环(限时：40分钟)1．下列关于能量流动的叙述，错误的是( )A．各营养级同化的能量一般都会分为两流向分解者B．各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化C．消费者粪便中的能量属于上一营养级同化的能量D．消费者的同化量有四个去向：以热能形式散失，用于生长、发育和繁殖，流入下一个营养级，流向分解者D 解析：各营养级获得的同化量中流向分解者的能量常常分为两，即一是形成的尸体、残骸，另一是被下一营养级摄入后形成粪便，A正确；各营养级呼吸作用释放的能量一用于满足自身生命活动，一以热能散失，其中散失的能量不能被其他生物所同化利用，B正确；消费者粪便中的能量由于没有被消费者同化，所以属于上一营养级同化的能量，C正确；消费者的同化量有四个去向：呼吸作用以热能的形式散失的能量，流入下一个营养级的能量，流向分解者的能量，未被利用的能量，D错误。

2．在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向，不包括下列选项中的( )A．羊的呼吸消耗量B．羊的粪便量C．羊的生长量D．死亡羊的重量B 解析：生产者所固的能量被第二营养级摄入后，一被第二营养级的生物同化，用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗，还有一未被同化，通过粪便排出体外。

因此羊的粪便量不是被羊同化的能量去向。

3．(2019一模)下面为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不．正确的是( )A．能量流动是从甲固的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250 kJ B．从乙到丙的能量传递效率为15%C．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D．食物链的营养关系一般不可逆，这决了能量流动的单向性C 解析：能量流动从生产者固的太阳能开始，流入该生态系统的总能量是生产者(甲)固的太阳能＝175(呼吸消耗量)＋200(流入下一营养的能量)＋875(分解者分解理)＝1 250 kJ；从乙到丙的能量传递效率为丙的总同化量乙的总同化量＝30200＝15%；将乙和丙的粪便作为有机肥还田，有机肥被分解者分解，为作物提供了无机盐，但能量并未流入消费者体内，故不能提高能量传递效率；食物链的营养关系一般不可逆，这决了能量流动的单向性。

天成教育生物限时练27答案生态系统的能量流动和物质循环一、选择题（每题4分，共60分）1．在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。

下列解释错误的是A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少答案 D解析各营养级生物的同化量一部分用于呼吸，以热能的形式散失；一部分用于自身的生长、发育和繁殖等，其中一部分流向下一营养级，一部分流向分解者，所以能量流动具有单向流动、逐级递减的特点；能量金字塔顶层的生物因为所处营养级最高，因而获得的能量最少，不能满足太多数量的个体所需。

2．一只羊一年内吃了100 kg的草，排出20 kg的粪，长了10 kg的肉(不考虑其他散失，下列有关说法不正确的是A．该羊一年的同化量是80 kgB．第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%C．20 kg的粪属于羊未同化的能量D．该羊一年的呼吸量是70 kg答案 B3．有一食物网如下图所示。

如果能量传递效率为10%，各条食物链传递到庚的能量相等，则庚增加1 kJ的能量，丙最少含多少能量A．550kJ B．500 kJC．400 kJ D．100 kJ答案 A解析设丙的能量为x，经丙→丁→己→庚传递到庚的能量为0．5 kJ，则需要丙0．3＝，经丙→戊→庚传递到庚的能量为0．5 kJ，则需要丙0．2＝，即丙最少含500＋50＝的能量。

4．下图中为自然生态系统的能量金字塔，乙为城市生态系统的能量金字塔，下列相关解释不正确的是A．图甲中食肉动物所含的能量一般为食草动物所含能量的10%～20%B．甲生态系统受到DDT农药污染，污染物含量最高的是食肉动物C．图乙中，人类一定处于第三营养级D．图乙表示的生态系统，一旦人的作用消失，该生态系统会很快退化答案 C5．如图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列叙述中正确的是A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤大于①B．图中④包含了次级消费者粪便中的能量C．在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的D．第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②答案 D解析在人工鱼塘中，人们可通过投放饲料等措施来饲养更多的鱼类，所以⑤可能比①小，A 错误；粪便中的能量属于上一营养级，所以④应包含三级消费者粪便中的能量，B错误，在食物链中各营养级能量输入的方式和形式不完全相同，C错误；能量传递效率＝一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量，所以第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②，D正确。