部编版五年级下册语文句子专项课件

部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子（修辞、病句、转换、缩写）附解析教师版一、单选题(共1题；共2分)1．（2分）下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是（）A．这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向远方。

B．春风像个慈祥的母亲，拂过你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

C．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

D．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面上。

【答案】C【解析】【分析】A项中“像一条长长的飘带一直伸向远方”这是比喻的手法；B项中“春风像个慈祥的母亲”这是比喻的手法；C项中“海棠果摇动着它那圆圆的小脸”、“冲着你点头微笑”，这是拟人的修辞手法。

D项中“宛如颗颗宝石缀在湖面上”这也是比喻的手法；故答案为：C。

【点评】题目要查对不同修辞手法的辨析和使用。

作答时要结合题目要求，根据平时学习对各种修辞手法的掌握和理解，对句子进行分析判断，做出正确选择。

二、判断题(共3题；共32分)2．（10分）判断下列说法，对的打错。

（1）（2分）“金玉良缘”的典故出自中国经典四大名著《红楼梦》。

（2）（2分）《水浒传》的故事背景发生在清朝末年。

（3）（2分）“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。

”这句话是病句。

（4）（2分）“漠北之战”的战争细节在《三国演义》中有具体描写。

（5）（2分）《祖父的园子》的作者是俄国著名作家托尔斯泰。

【答案】（1）正（2）错误（3）正（4）错误（5）错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正误。

（1）正确。

（2）错误，改：《水浒传》的故事背景发生在北宋末年。

（3）正确。

（4）错误，“漠北之战”的战争细节在《史记》中有具体描写。

（5）错误，《祖父的园子》的作者是我国著名作家萧红。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）错误；（5）错误。

【点评】此题考查学生对文化常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。

部编版五年级语文下学期按要求写句子专项调研含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成下面的句子练习。

1．根据语境，把句子补充完整。

（1）________________________________________，状状竟然考了满分。

（2）________________________________________，状状果然考了满分。

2．照样子，仿写句子。

例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

他好瘦，________________________________________________________。

3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________________二、按要求写句子。

1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（缩写句子）____________________2.老汉用力把小伙子推上木桥。

（改成被字句）____________________3.你还算是个党员吗？（改成陈述句）____________________三、按要求完成句子练习1.父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）________________________________________2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

（仿写句子）____________实在是_________， ____________。

3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）__________________________________________4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）_____________________________________四、按要求完成下列句子。

1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

部编人教版五年级语文下册句子专项练习（含答案）1. 发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。

干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬。

（1）干部的祝酒时可能说：______。

（2）老翁的祝酒时可能说：______。

（3）我们回敬他们时可能说：______。

2. 仿照例句写句子。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

3. 根据要求调换词序，重组句子。

①这句话完全没有错。

（使句子意思发生改变）②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

（不改变句子意思）4. 用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。

②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。

5. 按要求写句子。

（1）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：______。

yùn qi：______。

（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。

（用划线词语造句）（3）这是一条伟大的路。

（改为感叹句）（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

（改成陈述句）6. 按要求写句子。

①春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。

（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

（用关联词合并成一句话）④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。

（修改病句）7. 理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。

8. 按要求写句子。

（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。

（改为比喻句）（2）饺子翻腾。

（扩写句子，不少于两处）（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改转述句）（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。

（10分）1.把下列句子补充完整。

（4分）（1）沙滩上留下了脚印。

（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。

2.扩写句子。

（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。

___________________________________________________________________ （2）小村庄坐落在山间。

___________________________________________________________________ （3）战士保卫边疆。

___________________________________________________________________二、缩句。

（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。

A.远处传来哗笑。

B．远处传来告别。

C.远处传来哗笑和告别。

D．远处传来声音。

2.缩写句子。

（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

___________________________________________________________________ （2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

___________________________________________________________________ （3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

___________________________________________________________________三、句式转换。

（25分）1.“把”字句与“被”字句。

（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。

（1）改成“把”字句：______________________________________________________________________________________________________________________ （2）改成“被”字句：___________________________________________________ __________________________________________________________________2.陈述句与反问句。

部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求改写句子。

1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。

”（改为转述句）_____________________________________2．修改病句。

虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。

_____________________________________3．根据要求用“果实”一词写句子。

当表示“植物的果皮和种子的器官”时：______________________________________当表示“努力的成果”时：________________________________________二、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为反问句：________________________________2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。

修改病句：________________________________3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。

”改为转述句：________________________________4.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合并句子）________________________________________________________5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。

（缩句）________________________________________________________三、按要求写句子。

1．那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。

（缩句）______________________________________________________。

2．爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。

”（改成不带引号的句子）_______________________________________________________。

五年级部编版语文下学期按要求写句子摸底专项练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。

（改为反问句）__________________________________________________________2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。

（修改病句）_________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）_________________________________________________________4.蝴蝶飞舞。

（扩句，至少两处）________________________________________________________二、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）__________________________________________2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）_______________________②（指很自豪）____________________________3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）__________________________________________4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）__________________________________________三、按要求写句子。

1．船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（改为双重否定句）_________________________________2．清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

（修改病句）_________________________________3．小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，小嘎子搬不动他。

句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖，往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

部编版五年级下册语文句子专项训练及答案部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练。

1.刷子李没有一手绝活儿，难道不是因为他如此出名吗？2.枝头小鸟在叫。

3.即使是这样，但你也不能这样做。

二、读句子，按要求完成练。

1．母亲说她很高兴我爱看书，然后把钱塞到了我的手里。

2．阳光照耀在水面上，水波闪闪发光，好像一片金色的海洋。

3．如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。

4．刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。

”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

”我认为书籍可以开阔我们的视野，增加我们的知识。

三、把反问句改成陈述句。

1.你留我在家里歇，我知道你不会半夜三更来谋我财，害我性命，也不会把大虫吓唬我。

2.这只是吓唬胆小鬼的，我不怕。

3.如果再跳出一只大虫来，我们就不知道该怎么办了。

四、句式转换。

1．天安门广场周围的宏伟建筑被千万盏灯静静地照耀着。

1．他们在河边捉鱼，我在岸上看着。

（改为复合句）__________________________________________________ ___________________2．我不知道他是否会来参加聚会。

（改为简单句）__________________________________________________ ___________________3．这个问题很难，但我们不能放弃。

（改为含有转折关系的复合句）__________________________________________________ ___________________4．他们正在讨论如何解决这个问题。

（改为被动语态）__________________________________________________ ___________________5．他跑得太快了，以至于我追不上他。

（改为简单句）__________________________________________________ ___________________1.他一边走路，一边吃着冰淇淋。

2020部编人教版五年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 按要求完成句子练习。

①枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）②顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会划线部分表现的情景，仿写句子）2. 照样子，写句子。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

①今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？②这美妙的琴声怎么不令人陶醉？③这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？3. 用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。

②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。

4. 按要求改写句子。

①小艇穿过一座座形式不同的石桥。

（缩句）②小艇是工具。

（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。

（改成反问句）5. “判断下列句子运用的说明方法。

（1）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。

______（2）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

______（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

______6. 按要求完成句子练习。

（1）旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。

”（改为提示语在后的句子）（2）霞光照得小孩子的脸红红的。

①改为“把”字句。

②改为“被”字句。

（3）“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

”请你发挥想象，把这句话中的“这个”“那个”具体描写出来，比一比谁想象得最新奇，写得最生动。

7. 根据语境，把句子补充完整。

（1）不一会儿，爸爸冒出头来，木棍上叉了一条鱼。

聪聪______：“爸，你真厉害！”（2）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。

______？（3）大象的确是名不虚传的表演家。

它们有的______，有的______。

8. 借助图表，完成科学小实验，并用上“先……接着……然后……最后……”的9. 将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。

部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-学写拟人句讲解及练习题（附答案）拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

一句话，拟人就是用写人的词句去写物。

这种手法又叫做“人格化”。

拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。

如：海底的动物常常在窃窃私语。

（2）把植物拟人化。

如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。

它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

（ 3）把一般事物拟人化。

如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。

如：二年级上册《寒号鸟》《风娃娃》学写拟人句：【绝招一】直接把动物、植物当做人来写。

①小草从土壤里长出来了。

清晨，小草纷纷苏醒过来，他们使足了劲从土壤公公的怀抱里探出自己的小脑袋。

②春天到了，窗外下起了小雨。

池塘里的荷花，在风儿的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。

④小溪哗啦啦地流小溪唱着欢快的各儿往前跑去⑤雨水淋在树上,树叶沙沙作响调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖⑥蝴蝶在花丛中飞来飞去.蝴蝶在花丛中翩翩起舞.【绝招二】想象物的神态、动作、心理等。

春天到了，柳树( )。

夏天到了，荷花( )。

秋天到了，枫叶( )。

冬天到了，松树( )。

【绝招三】不要用“好像”这样的词，直接把物当成人来写。

练习（一）：1.雨滴在雨伞上（）。

2.船头飞溅起的浪花（）。

3.秋天到了，树上金红的果子露出了（）。

4.海棠果摇动着（）。

5.那点薄雪（），微微露出点粉色。

6.树缝里也漏着一两点路灯光，讨厌!8.油蛉在这里（），蟋蟋们在这里（）。

9.春尚浅，几处山顶上的梅花却（）吐出红苞来。

10.巨浪伸出（），把我猛地（）。

11.微风柔和地（）。

12.荷塘里的荷花都（）。

13.落叶随着风（）。

14.花儿在风中（）。

15.夜空中的小星星（），似乎对你（）。

部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。

(5分)例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。

()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。

()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。

()改写：请在第2句话中加入“都”字，改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。

”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。

(12分)1.这件事怎能不是你的错呢？(反问)2.危楼高百尺，手可摘星辰。

(比喻)3.学如逆水行舟，不进则退。

(比喻)4.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

(拟人)5.如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯。

就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

(排比)6.路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。

(反复)改写：无需改写。

三、为下列句子填上恰当的关联词。

(6分)1.河水十分清澈，从远处看就像一条明如玻璃的带子。

(就)2.在洪水到来之际，老汉牺牲自己，让一个老百姓受到伤害。

(而且)3.我童年时的发现没有科学根据，还是有一定道理的。

(虽然)改写：无需改写。

四、按要求写句子。

(24分)1.XXX守卫着边疆。

(扩句)扩句：白杨高大挺拔，像一位军人一样守卫着边疆。

2.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

(缩句)缩句：那庞大的身躯，屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。

3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。

(改为反问句)改写为反问句：难道把水倒下去，吸水器不出水，就不是XXX费了这壶救命之水吗？4.XXX说：“XXX若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”(改为转述句)转述句：XXX表示，如果XXX有诚意换璧，他就会把璧交给他。

新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）_________________________________________________2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。

（缩句）_______________________________________________________3．照样子把画面写具体。

清早，天空中布满了阴云。

夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。

月亮升上来了。

________________________________________________________________ _ 4．写一句话，用上打比方的说明方法。

______________________________________________________________二、按要求改写句子。

1．广场的东北角，有几株柳树。

（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）____________________________。

2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。

（修改病句）____________________________。

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）_______________________________。

三、按要求写句子。

1．雏儿好肥。

（改为比喻句）________________________________2．珍珠鸟飞向笼子。

（改为拟人句）________________________________3．用关联词把两句话合并成一句话。

（1）大鸟在笼里生气地叫一声。

它立即飞回笼里去。

________________________________（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。

它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

五年级部编人教版语文下学期按要求写句子校外培训专项题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。

（照样子，运用动态描写把句子补充完整）成群结队的大雁，____________________2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）_________________________3．春天，柳树舒展开了枝条。

（把句子写具体）春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。

二、按要求改写句子。

1.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）_________________________________________________2.会场上爆发出一阵阵掌声。

（改为夸张句）__________________________________________________3.天上富丽堂皇。

天上没有自由，她不喜欢。

（用关联词将两句话合并成一句话）________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_______________________________________________________2．梁国杨氏子九岁，其聪惠。

（用自己的话说说这句话的意思）____________________________________________________3．指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

（修改病句）________________________________________________四、按要求改写句子1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句）_________________________________________________________2．妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。

新部编人教版五年级语文下册句子专项训练一、按要求进行句子练习。

1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

（改成双重否定句）_____________________________________________2．给下面的句子加标点。

（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）3．月亮还在竹帘儿上爬。

（仿写拟人句）_______________________________________________4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。

（缩句）_______________________________________________二、按要求写句子。

1．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）_________________________________________________2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。

（缩句）_______________________________________________________3．照样子把画面写具体。

清早，天空中布满了阴云。

夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。

月亮升上来了。

_________________________________________________________________ 4．写一句话，用上打比方的说明方法。

______________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_______________________________________________________2．梁国杨氏子九岁，其聪惠。

（用自己的话说说这句话的意思）____________________________________________________3．指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。