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七年级政治下册9.2法律保障生活》45张PPT部教版

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9.2 法律保障生活 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

法律的作用 法律有什么作用？
有人说，对上述行为可以进行说服 教育，没有必要进行法律处罚，你 的看法是什么？
有人说，对上述行为可以进行说服教育， 没有必要进行法律处罚，你的看法是什么？
这种说法是错误的。因为我国是法治国 家，必须做到依法办事。仅靠说服教育 不能从根本上纠正人们的行为，只有通 过法律的惩戒作用，给人们以警醒作用， 让人们懂得社会生活中可以做什么，应 该做什么，不应该做什么，应该怎么做， 不应该怎么做，对人的行为起到规范作 用。
2023年1月6日，山东省泰安市中 级人民法院公开宣判辽宁省政协原党 组成员、副主席李文喜受贿一案，以 受贿罪判处被告人李文喜死刑，缓期 二年执行，剥夺政治权利终身，并处 没收个人全这部是财法产律。区别于道德等
行为规范的最主要特征。
这个案例体现了法律的什么特征？
特征二：法律是由国家强制力保证实施的。
法律的 特征
由国家强制力保证实施的
2
（最主要特征）
对全体社会成员具有普遍约 特殊的行为规范 3 束力（人人平等）
3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力(表现)？P92 ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等， 任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等 地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触 犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 法律面前人人平等
法律是成 文的道德， 道德是内 心的法律。
——习近平
2023年3月14日第十四届全国人民代 表大会第一次会议表决通过了关于修 改《中华人民共和国立法法》的决定 草案。 2023年，4月24日第十四届全国人大 常务委员会第二次会议将审议《反间 谍法》修订草案。
十一届全国人大常委会第三十次会议 全票表决通过修改后的《中华人民共 和国老年人权益保障法》将“常回家 看看”列入法律条文当中。

9.2 法律保障生活 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

探究一 法律的特征
特征三：法律对 全 体 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力 。
普
公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。
遍
每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履
约
行义务。
束
力
任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都
必须承担相应的法律责任。
笔记区 ：法律的特征
自主探究：根据表格内容，归纳法律特征。
探究一 法律的特征
特征一：法律是由国家制定或认可的。
是指特定国家机关按照法 定程序，制定、修改或废 止现有法律的活动。
大家知道我国的 立法机关吗？
探究一 法律的特征
国家制定法律
材料一：2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议 表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。
探究一 法律的特征
思考二：从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与 道德、校纪校规有什么不同？
区别 法律 道德
校纪校规
产生方式
国家制定或认可 约定成俗、 自发形成
学校制定
实施手段
调整对象和范围
靠国家强制力保证实施 全体社会成员
靠社会舆论、人们的内 心信念、自觉遵守
全体社会成员
自觉遵守、批评教育 学校的师生
1.产生方式上看：
法律
法律是由国家制
特征
定或认可的。
2.从实施手段上看：
法律是由国家强制 力保证实施的。
3.从调整对象和范围上看：
法律对全体社会成员 具有普遍约束力。
Part 02
二、法律的作用
法律的作用
对比两幅图片，你认为法律的作用？

【部编版】道德与法治七年级下册 9.2法律保障生活 优秀PPT课件

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以上法律条款规定说明： 我们应当做什么。
生产转基因食品，应当按照规定进 行标示。否则，最高可处以货值金 额5倍以上，10倍以下罚款，情节 严重的，责令停产停业，直至吊销 许可证。
新修订《刑法》，对关乎人民切身 利益的食品安全问题加大了犯罪惩 处力度，最高可判处死刑。
以上法律条款规定说明： 我们的合法利益受法律保护。
示我们（ A ）
A.法律通过制裁违法犯罪，维护我们的合 法权益
B.我国法律规定了我们的权利和义务
C.法律只负责对犯罪分子的行为进行约束
D.法律是依靠社会舆论的力量保证实施的
4、下面漫画《闯红灯》告诉我们（ C ）
A.法律与人如影随形 B.法律具有保护作用 C.法律具有规范作用 D.法律具有预测作用
保值 障得 秩信 序赖
探究与分享
(1)请判断下列情景属于道德、法律还是校规校纪？ (2)请分析他们之间有什么不同点及相同点？
校规校纪 道德
法律
法律与道德、校纪校规有什么不同点？
产生方式
法律 国家制定或认可
实施手段 国家强制力
调整对象和范围 全体社会成员
道德 自然形成
自觉、社会舆论 社会自然人
校纪 教育行政部门制定 行政手段 校规
全国人大（全国人民代表大会及常务委员会）是我国的 最高权力机关。他行使了立法权（制可的。
新修订的《老年人权 益保障法》新增第十 八条明确规定，家庭 成员应当关心老年人 的精神需求，不得忽 视、冷落老年人；与 老年人分开居住的家 庭成员，应当经常看 望或者问候老年人。
A.规范作用
B.保护作用
C.既有规范作用,也有保护作用
D.只有规范作用,没有保护作用
7、“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就 是让火车正常行驶的轨道；如果社会是一棵树

【部编人教版】道德与法治七年级下册 9.2法律保障生活 精品PPT课件

【部编人教版】道德与法治七年级下册 9.2法律保障生活 精品PPT课件

理解法律作用
真实案例： 游客朱先生一家在某景区 的大排档用餐，点菜时已经向老板确认过 “海捕大虾”是38元一份，结账时却变成 38元一只， 整盘收费1500多元……
根据我国《消费者权益保护法》 《价格法》《行政处罚法》相关规定， 对该烧烤店作出罚款9万元、责令停业 整顿、吊销营业执照的行政处罚，并
4、2015年以来，最高检在全国范围部署开展“破 坏环境资源犯罪专项立案监督活动”和“危害食品 药品安全犯罪专项立案监督活动”，严肃查办一批 破坏环境资源犯罪和危害食品药品安全犯罪背后的
职务犯罪。这表明（ A ）
①国家的治理离不开法律 ②法律通过制裁违法犯罪分子，维护公民的合法权 益 ③法律是由国家强制力保证实施的行为规范 ④法律是批判、预测自己和他人行为的准绳 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
）
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民 合法权益
B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益最 有效的方法
C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
2、高空抛物、坠物容易使楼下行人受到伤害，对公 共安全造成严重的威胁。2019年10月21日，最高人民 法院印发《关于依法妥善审理高空抛物坠物案件的意 见》，明确指出“对故意高空抛物的，根据具体情形 按照以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意
国网络安全法》。
了解法律创制
2015年12月27日，第 十二届全国人民代表大会常 务委员会第十八次会议通过 《关于修改〈中华人民共和
国人口与计划生育法〉的
决定》。
了解法律创制
2014年10月31日， 第十二届全国人民代表大 会常务委员会第十六次会 议通过《刑法修正案 （九）》。

部编版七年级《道德与法治》下册9.2《法律保障生活》课件(共30张PPT)

部编版七年级《道德与法治》下册9.2《法律保障生活》课件(共30张PPT)

在案件的处理过程中，有哪些机关参与其中？
警 察
法庭
监狱
军队 法律靠什么保证实施？ 国家强制力
•3、从实施上看法律
•法律是由国家强制力保证实施的。而其他行为规 范主要依靠社会舆论、信念、习惯、教育和行政等 力量保证实施。 •特点强调：法律依靠国家强制力保证实施。这是 法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 •【知识拓展】国家强制力主要包括军队、警察、 法庭、监狱等。法律具有强制性，是靠军队、警 察、法庭、监狱等保证实施的，它的运用必须以合 法为前提。
•法律对全体社会成员具有普遍的约束力。周永康位高权重， 同样被法律追究，说明了公民在法律面前一律平等，谁也不能 例外。
•任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法 律，都必须承担相应的法律责任。法律对全体社会 成员具有普遍约束力。在法律面前人人平等。
•【故事拓展】
•“天网”行动 •党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍 蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外 逃贪官。“天网”行动是中央反腐败协调小组部署开展 的针对外逃腐败分子的重要行动，有关部门从2015年4 月开始，集中力量“抓捕一批腐败分子，清理一批违违 规证照，打击一批地下钱庄，追缴一批涉案资产，劝返 一批外逃人员”。
•阅读教材P91“探究与分享”的材料。 •思考：你认为我国还有哪些方面需要加强立法？ •①如图中的人格尊严权、个人信息保护需要专门 立法。 •②银行、移动通信乱收费、霸王条款等方面需要 专门立法。 •③电子商务安全方面需要专门立法等。
•案 情 通 报 ： “ 6·26”国际禁毒日 ， 四川省成都市中级人民法院对5起毒品 犯罪案件进行了集中公开宣判。当天 宣判的5起案件均为一审案件，分别是 文礼红贩卖、制造毒品案，刘家良等 走私、贩卖毒品案，张亨等制造毒品 案，尼特尔坡运输毒品案，芦龙等制 造、贩卖毒品、非法持有枪支案。在 审理的这5起案件中，刘家良、文礼红 等四人一审被判死刑，张亨等四人获 无期徒刑。

部编人教版《道德与法治》七年级下册9.2法律保障生活课件(共22张PPT)

部编人教版《道德与法治》七年级下册9.2法律保障生活课件(共22张PPT)

运用： 法律的存在给我们更大的自由，还是限制了我们的 自由？
观察分析漫画： （1）不文明旅游行为—到此一游； （2）中国式过马路； （3）严格控烟条例。 提问：这些行为，目前都有相应的法律法规加以约 束和限制。有人说，对其进行说服教育就好，没有必要 进行法律处罚。对于这样的说法，你的观点是什么？
结论： 法律规范全体社会成员的行为，创建安全、健 康、有序的社会环境。源自汉 武 帝以孝治天下
婚姻法把“孝敬父母”的传统美德加以认可，规 定“成年子女有赡养扶助父母的义务”。 国家认可是创制法律的另一方式。
你听说过这 种现象吗？
由于缺乏相关的法律规定，同案不同判的现象时 有发生，造成消费者和发卡银行之间的纠纷，暴露了 我国在法律方面的什么问题？
我国已经形成了中国特色的法律体系，但我国的 法律体系还不够完善。结合生活经验，你认为我国还 需要在哪些方面加强立法？
知识梳理
由国家制定或认可
法律的特征
由国家强制力保证实施 （最主要特征）
对全体社会成员具有普遍约束力
（二）法律的作用
材料阅读： 初三学生郭某，家里开了个小工厂生意很好，其母 便让郭某辍学回家帮忙，老师听说后对郭母说：“《中 华人民共和国义务教育法》规定父母应当尊重未成年人 受教育的权利，必须使适龄未成年人依法接受并完成义 务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。”在老 师的大力劝说下，郭某最终复学了。
结合所学知识说说国家强制力有哪些？
警察 法庭
军队 监狱
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老 虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网” 行动，抓捕外逃贪官。
以上举措给我们哪些启示？
法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法 治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都 没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法 律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人 不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律， 都必须承担相应的法律责任。

部编版《道德与法治》七年级下册 9.2 法律保障生活 课件(共24张PPT)


网络安全法
2016年11月7日第十二届全国
人民代表大会常务委员会第二
十四次会议表决通过了《中华
人民共和国网络安全法》，并
将自2017年6月1日起施行。
网络安全法在保护个人信息、
治理网络诈骗、保护关键信息
基础设施方面做出了明确规定，
这部法律规定了我们应 并画出了网络世界里不可触碰
该怎样做、不应该怎样做，的“红线”。这不仅意味着我
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
十八大以来，反腐成为 新常态，“老虎”“苍 蝇”一起打，“天网” 行动追回外逃腐败分子 在法治社会80里0多，公名民。在法律面前一
律平等，任何人都没有超越法律的特权。 任何人都不论职务高低、功劳大小，只 要触犯国家法律，都必须承担相应的法
2、法律有哪些作用？
法律的规范作用 法律的保护作用
法律名称 食品安全法 E 道路交通法 F 消费者权益保护法 A
劳动法
B
义务教育法 C
环境保护法 D
主要作用 A.保护消费者的合法权益
B.保障劳动者的合法权益 C.为义务教育保障 D.使我们的空气更清新 E.保障食品安全 F.享有安全的交通环境
拓展空间
军队
警察
法庭
监狱
2015年6月11日，天津市第 一中级人民法院依法对周永 康受贿、滥用职权、故意泄 露国家秘密案进行了一审宣 判，认定周永康犯受贿罪， 判处无期徒刑，剥夺政治权 利终身，并处没收个人财产. 现在在中国第一监国狱家“强秦城
监狱”服刑。 制力
思考：法律靠什么保证实施的？说明法律具有什么特征？
有人认为，现代社会中一切事情都可以 靠法律来解决，对此观点，你的看法是 什么？

人教部编版七年级下册道德与法治课件：9.2《法律保障生活》(共25张PPT)

投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

七年级道德与法治下册：9.2 法律保障生活 课件(共42张PPT)

王女士与丈夫李某结婚10余年来， 长期遭受丈夫家暴，饱受精神和肉 体的折磨。2017年4月20日王女士 再次遭受家庭暴力，其10岁女儿报 警后被警察及时解救。后来，王女 士向市人民法院提起诉讼并提出了 人身安全保护的请求。人民法院依 法采信了王女士提交的证据，对其 丈夫李某实施暴力的事实进行了认 定，作出离婚判决 。
第二节 法律保障生活
一、法律的特征 1、规则 （1）什么是规则？
规则是人们说话、做事所依据的标准（规范）
（2）为什么要讲规则？
1823年，在英格兰一所大学的一 场足球比赛中，一位队员,突然做出了 一个惊人的举动：他跳起来用手接住 队友的传球，直奔对方球门，把球扔 了进去。双方对这个进球是否有效争 执不下，因为当时没有规则可依。后 来，为了防止出现类似的问题，英国 足协制定了“不许用手触球和持球跑 动”的足球比赛规则，并成为全世界 通用的规则，一直延续至今。
产生方式 实施手段
法律
国家制定 或认可
靠国家强制 力保证实施
调整对象和范 围
全体社会成员
道德
自然形成
靠社会舆论、信 全体社会成员 念、自觉遵守
校规 教育行 校纪 政机关
批评教育、学 生自觉遵守
学校师生
钦州市从5月12日起在市区范围内开展校园 周边环境综合整治行动，向校园周边环境乱 象“开刀”，消除食品安全隐患。
你知道国家强制力包括 哪些吗？
军队
警察
法庭
监狱
它的运用必须以合法为前提。
只有以国家强制力作后盾，才 能维护正常的社会秩序，有效地解 决社会成员之间因各种原因产生的 纠纷，从而维持社会秩序和维护法 律自身的尊严。没有国家强制力做 后盾，法律就会成为一纸空文。
靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征

(新)人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》课件(共29张PPT)

教育行政 机关制定
普遍 适用
在校 学生
舆论、习 惯、信念
教育、行 政力量
国家 法律
国家立 法机关 制定
全国 国家强制 适用 力
板块二：法律的作用
合作探究
作为我国第一部反家庭暴力的法律， 反家庭暴力法明确规 定当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险， 向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理； 规定监护人实施家庭暴力严重侵 害被监护人合法权益的，人民法 院可依法撤销其监护人资格，另 行指定监护人等。
案例分析
双十一期间，商场搞“让利大酬宾”活动。王女士 购买了一双皮鞋，回家后发现有质量问题，回头找 商家退换，商家却指着写有“本店商品一经售出概 不退换”的店堂告示说：“本店商品概不退换。” 王女士感到很生气却又不知怎么办。
试一试：这样的条款具有法律效力吗？你认为王 女士应该怎么做？法律依据是什么？ 想一想：法律保护我们的生活，还体现在哪些方 面？你能举例说明吗？
1.一天的生活中遇到了哪些行为规范？
的 行
2.守不守行为规范有什么影响？
为 规
范
小组交流
第十二届全国人民代表大会第四次会议表决通过 了慈善法草案 说明了什么？
总结：
法律是由国家制定或认可的。 经过一定的法律程序制定和认可，是 国家创制法律的两种基本形式。
案例分析
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老 虎”“苍蝇”一起打。
重新修订的野生动物保护法限制和规范了野生动物 的利用，规定不得违法放生，随意放生野生动物， 造成他人人身、财产损害 或者危害生态系统的，依 法承担法律责任。
小组交流
1.反家暴法和野生动物保护法的规定会给人们的行 为带来哪些影响？ 2.这些规定体现了法律的什么作用？
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19
法律的特征
1.法律是由国 家制定或认 可的。
2、法律是由
国家强制力 保证实施的 。
3、法律对全 体社会成员 具有普遍约 束力。
20
下列材料分别表现了法律的哪一特征？
材料一：2016年年检察机关对21名省部级干部立案侦查， 对令计划、苏荣、白恩培等48名原省部级以上干部提起 公诉。 普遍约束力
材料二： 2016年10月9日，河南省安阳市中级人民法院 对全国人大环境与资源保护委员会原副主任委员白恩培 受贿、巨额财产来源不明案宣判。白恩培被以受贿罪判 处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收 个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无 期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。 强制性 材料三：十二届全国人大五次会议于2017年3月15日表 决通过了《中华人民共和国民法总则》。 由国家制定
法律是由国家制定或认可的。经过一定 的法定程序制定和认可法律，是国家创 制法律的两种基本形式。 道德是约定俗成自然产生的，纪律、 规范通常是由本单位制定的。
案例分析
的十八大以来，我国加大反腐力度，“老 探究与分享 ”“苍蝇”一起打。
党的十八以来，我国加大反腐力度，“老虎” “苍蝇”一起打。开展天网行动，抓捕外逃贪官。
思考：党和国家为什么要“老虎”和“苍蝇”一起打？
法律对全体社会成员具有普遍遍约束力？
公民在法律面前一律平等，任何 人都没有超越法律的特权。
每个公民都平等地 受到法律的保护， 平等地享有权利和 履行义务；
任何人不论职务高 低、功劳大小，只 要触犯国家法律， 都必须承担相应的 法律责任。
(1)如图中的人格尊严权、个人信息需要专门立法
(2)银行、移动通信乱收费、霸王条款等方面需要专门立法 (3)电子商务安全方面需要专门立法，需要专门惩治电信诈骗行为的法 律。 (4)应加强公民的网络信息保护 (5)对公民的精神伤害需要专门立法
(6)校园暴力频发，需要专门惩治校园暴力的法律
法律的第一个特征：
思考：党和国家依靠什么来“打老虎和苍蝇”？
法律由国家强制力保证实施，具有强制性。
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。 它的运用必须以合法为前提。
国家 强制力
法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？
法律的实施以强大的国家力量作后盾，而道德
主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等 力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范 的最主要特征。
探究
法律与校规（纪律）、道德这些行为规范相比， 有什么异同？
（参考教材90页材料和表格）
温馨提示：
1.展示形式：可采用列表、绘制思维导图、画知识树 等方式展示，有创意的小组可酌情加分。 2.分工要求：记录者记录下大家的发言，展示者清晰 快速的展示讨论成果。 3.时间：5分钟
探究与分享
小伙子，能给老人让个座吗？ 无故迟到、旷课是违反校规的。
人教版七年级下册《道德与法治》
第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活
情感态度和价值观目标：感受法律对生活的保障作用 。 树立法律面前人人平等的观念。 能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为 的能力。
知识目标： 知道法律的特征，理解法律的作用。
1.道德、法律等行为规范的相互联系是什么？ 2.法律的特征是什么？ 3.国家创制法律的基本形式有哪些？ 4.国家强制力是指什么？? 5.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约 束力”？ 6.法律的作用有哪些？
运用你的经验
威严
维护社 会公平、 秩序 自由 正义
保障
法网恢恢 疏而不漏
值得信赖
安全
请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说 这种感受是由何而来的。
情景感悟
情景一、赵亮在公交车上见一男子不给孕妇让座，非常气愤 却又无可奈何。 情景二、小松见两男子对一卖水果的小贩拳脚相加，赶紧拨 打110报警，警察将俩押上警车。
【法律的特征】
：《中华人民共和国网络安全法》 由全国人民代表大会常务委员会于2016年11 月7日发布，自2017年6月1日起施行。 ：十一届全国人大常委会第三十 次会议全票表决通过修改后的《中华人民共 和国老年人权益保障法》，将“常回家看看” 列入法律条文之中。
根据材料，说说我国法律是如何产生的？
10
探究与分享
我国还没有专门的人格权法 保护公民的人格权。 当前，对个人信息的保护规则散见 在众多法律文件中，应加快个人信 息保护的专门立法进程。
不少商品房的产权期限快 到了，应该加快房产权期 限的修改。
同学们，社会生活中还有哪些 公民权利需要通过立法加以保 护？
讨论：你认为我国还需要在哪些方面加强立法？
想一想： 这两个事例有什么不同？这两个事例又有什么相同之处？ 赵亮为什么又气愤又无奈？小松可以报警，赵亮为何没有 报警？
生活中的行为规范：
法律
是一种特殊的行为规范
纪律、 规章
道 德
共同点：共同约束人们的行为，调整社会关系，
维护社会秩序
辨别下列情境属于哪种行为规范？
学生在校上课要遵守课堂纪律 单位职工不得迟到早退 在公交车上主动给老弱病残孕让座 国家机密不可外泄
“ 狭 国 义 法 法 ” 律
全国人民代表大会及 其常务委员会
国务院及地方各 级政府
法律是由国家制定或认可的
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国家创制法律的两种基本形式
是指特定国家机关按 照法定程序，制定法 律、修改或废止现有 法律的活动。
是指特定国家机关根据实 际需要，以一定形式赋予 在社会上早已存在某些习 惯、道德规范等以法律效 力的活动。
法律 道德
校纪 校规
国家制定 或认可 自然形成
国家强制力 全体社会成员
舆论、习 惯、信念 教育行政 力量
普遍适用
学校制定
在校学生
法律的作用
2015年11月1日起实施的《中华人民共和国刑法（修 正案九）》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊 的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金； 情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。 2016年是“高考作弊入刑”实施的第一年，据报道，各 省作弊现象比往年有大幅减少。
无证驾驶 后悔呀！
我国道路交通安全法规定：未 取得机动车驾驶证、机动车驾 驶证被吊销或者机动车驾驶证 被暂扣期间驾驶机动车的，由 公安机关交通管理部门处二百 元以上二千元以下的罚款；可 以并处十五日以下的拘留。
从产生方式、实施手段、调整对象方面看， 法律与道德、校纪校规有什么不同？
产生的方式 实施手段 调整对象