18-《-跨越百年的美丽》练习题

六年级跨越百年的美丽练习题在六年级的语文学习中，我们遇到了一篇令人深思的文章——《跨越百年的美丽》。

这篇文章以独特的视角展现了居里夫人的魅力与伟大。

为了更好地理解和掌握这篇文章的精髓，让我们一起来做一些相关的练习题。

一、字词积累1、给下列加点字注音。

（1）镭（）（2）钋（）（3）冶炼（）（4）沉淀（）2、解释下列词语。

（1）人声鼎沸：（2）一如既往：（3）卓有成效：二、句子理解1、“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

”这句话中“淡蓝色的荧光”指的是什么？为什么说它融入了“女子美丽的生命和不屈的信念”？2、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

”这句话中“伟大自然发现”指的是什么？“人生意义的发现”又指什么？三、内容理解1、课文从哪几个方面描写了居里夫人的“美丽”？2、居里夫人的“美丽”为什么能够跨越百年？四、拓展延伸1、结合课文内容，说说你对“美丽”的理解。

2、你还知道哪些像居里夫人一样具有伟大精神的科学家？请简要介绍他们的事迹。

五、阅读理解阅读下面的文段，回答问题。

她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

1、这段话运用了什么修辞手法？有什么作用？2、从这段话中，你体会到了什么？六、写作练习假如你有机会和居里夫人交流，你会对她说些什么？请写下来。

首先，在字词积累部分，注音题旨在考查我们对生字读音的准确把握，这是语文学习的基础。

而解释词语的题目，则需要我们结合上下文和日常积累来理解词语在文中的特定含义，从而更好地理解文章的意思。

对于句子理解的题目，需要我们仔细研读文本，深入思考句子背后所蕴含的深层含义。

比如“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”，这里的“淡蓝色的荧光”实际上指的是居里夫人发现的镭发出的光芒，而说它融入了“女子美丽的生命和不屈的信念”，是因为居里夫人为了发现镭，付出了巨大的努力，经历了无数的艰辛，她的生命和信念都与镭的发现紧密相连。

18.《跨越百年的美丽》练习1、读拼音写汉字。

shùn ténɡmōɡuāfēn xīwán qiánɡ（）（）（）zhuóyǒu chénɡxiào qīn shírónɡyù（）（）（）2、形近字组词。

侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）3、把词语补充完整。

人声（）沸（）然无声（）有成效一如（）往4、抄写课文中你喜欢的句子。

.___________________________________________________________ 5、读句子，说说你从中体会到什么。

（1）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

___________________________________________________________（2）这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

___________________________________________________________（3）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

__________________________________________________________.千年梦圆在今朝（第二课时）教学设计教学目标：1、知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能力目标：通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。

3、情感目标：感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

教学重难点：1、了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过。

跨越百年的美丽一、看拼音写词语。

二、根据意思在文中找词语。

1、完全跟过去一样。

（ ） 2、形容人声嘈杂喧闹。

（ ） 3、有突出的成绩和效果。

（ ）三、选择合适的词语填在下面括号里。

可贵执著 不屈 淡泊 美丽健康 白净端庄（ ）的神情 （ ）的追求 （ ）的容貌 （ ）的信念（ ）的脸庞（ ）的性格四、选择正确答案，将序号填在括号里。

1、“跨越百年的美丽”是指（ ）A 、居里夫人美丽的容貌。

B 、居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。

C 、居里夫人体现的科学精神——对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。

2、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

”爱因斯坦在这里高度称赞（ ）A 、居里夫人为科学献身的精神。

B、居里夫人淡泊名利的伟大人格。

C、居里夫人坚定、刚毅、顽强的性格。

五、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”意思相同。

（）2、“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。

”“可能”这个词意思不明确，去掉后使句子更洗练。

（）3、“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。

（）4、“定格在历史上，定格在每个人心中”的不仅是居里夫人美丽端庄的形象，更是她对人类做出的伟大贡献。

（）六、阅读课文片段，完成练习。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。

这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。

在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。

她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习1、要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

按拼音写汉字课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

āi l ún téng xījiǎn wán要练说，得练听。

部编版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字āilúnténgxī尘________天________________条分________jiǎnwánzhuóxiào________面________皮________见________力shífáyùxián侵________________力名________头________2.多音字组词泊pō________ bó________ 壳ké________ qiào________ 3.我是拼音小能手wán qiángzhuó yuèmíng yù________________________juān zèngqīn shíróng jiě________________________4.写出近义词庄重—________ 疲惫—________ 顽强—________5.写出反义词庄重—________ 疲倦—________ 偶尔—________ 顽强—________6.形近字组词侵________ 伦________ 捐________ 衔________ 蚀________浸________ 论________ 绢________ 街________ 浊________狂________ 缭________ 蛟________ 析________ 蕾________矿________ 燎________ 效________ 沂________ 镭________7.慧眼辨真伪，请选出正确的读音歧（qí qì）________视迄(qì qī) ________今矿渣(chā zhā) ________烟熏(shūn xūn) ________ 荣誉(rù yù) ________ 释(shì sì) ________放8.写出不正确的字侵________（食蚀）烟（薰熏）________ 名（誊誉）________捐（先献）________ （份粪）________土领（欲域）________9.给加横线的字注音卓有成效________ 人声鼎沸________ 酸碱________ 逆时针________ 领域________洗澡________ 机械________ 名誉________ 头衔________10.我能在下面的句子中填上合适的关联词。

《跨越百年的美丽》的阅读题附答案关于《跨越百年的美丽》的阅读题（附答案）跨越百年的美丽①1998年是居里夫人发现放射性元素镭一百周年。

②一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。

她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。

本来这场报告，她想让丈夫来作，但比埃尔·居里坚持让她来讲，因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。

玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。

她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。

③千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。

莫泊桑在他的名著《项链》中说：女人并无社会等级，也无种族差异;她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。

居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。

但是她偏偏没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。

当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠，漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢。

但她的性格里天生还有一种更可贵的东西，这就是人们经常加于男子汉身上的骨气。

她坚定、刚毅，有远大、执著的追求。

为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短，她对哥哥说：毫无疑问，我们家里的人有天赋，必须使这种天赋由我们中的一个表现出来!她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师，积攒了一点学费便到巴黎来读书。

当时大学里女学生很少，这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。

男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。

语文六年级下册第18课《跨越百年的美丽》同步练习题1一、读拼音写字，注意书写工整、正确。

xián fèn juān shí yù头( ) ( )土 ( )赠侵( ) 荣( )zhuó xiào wán fá jiǎn( )有成( ) ( )强 ( )力酸( )二、将下列词语补充完整。

人声( )沸 ( )然无声 ( )有成( )淡泊( )( ) 烟( )火( ) 顺( )摸( )三、在课文中找出下列词语的近义词。

端庄( ) 疲劳( ) 提炼( ) 漂亮( ) 著名( )四、在( )里填写上恰当的词语。

( )的发现 ( )的脸庞 ( )的形象 ( )的颜色( )的追求 ( )的性格 ( )的荧光 ( )的信念语文六年级下册第18课《跨越百年的美丽》同步练习题21、读拼音写汉字。

shùn ténɡ mō ɡuā()fēn xī() wán qiánɡ()zhuó yǒu chénɡ xiào()qīn shí() rónɡ yù( )2、形近字组词。

侵( ) 伦( ) 捐( ) 衔( ) 蚀( )浸( ) 论( ) 绢( ) 街( ) 浊( )3、把词语补充完整。

人声( )沸 ( )然无声 ( )有成效一如( )往【句段集锦】抄写课文中你喜欢的句子。

____________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读句子，说说你从中体会到什么。

(1)这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

_____________________________________________________________(2)这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽o居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

．．．．．．．．(3)一如既往()18跨越百年的美丽1．给带点的字选择正确的读音。

歧(qíqī)视迄(qìqī)今矿渣（chāｚｈā）烟熏(shūn xūn)荣誉(rùyù)释（shìsì）放2．看拼音，写词语。

wán qiáng fēn xīｑīｎｓｈí()()()míng yùrãn shēng dǐng fâi fân tǔ()()()juān xiàn suānｊiǎnｔóｕｘｉáｎ()()()zhuóyǒu chãng xiàoｘǐzǎo jīxiâ()()()ｌǐng yùmãi gui shízhēn()()()3．比一比，再组词。

析()伦()碱()晰()论()减()乏()誉()衔()泛()誊()街()捐()庞()娟()宠()4．请为下列加点宇选择正确的意思。

(1)人声鼎沸()A.煮东西的器物B.正当C.混乱D.盛大(2)卓有成效()A.高而直B.高明C.指姓D.卓越、突出．A.从前，过去B.已经C.既然D.完了；尽， ．． ．． ．．(4)肃然无声 ( )． ．．．A.恭敬B.严肃C.肃清D.冷漠5．根据意思写词语，再选用其中一个造句。

(1)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

()(2)严肃稳重。

不随便，不轻浮。

( )(3)（对名利等）超脱，不追逐。

( )(4)逐渐地破坏或腐蚀。

( )(5)刚强、坚毅。

( )(6)佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。

后泛指坚持某一信念而不肯改变。

( )(7)有突出的成绩和效果。

（）(8)很大的名声。

（）造句：6.在横线上填上合适的词，体会用词的准确性。

（1）一位、又的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。

18跨越百年的美丽基础过关一、读一读，写一写。

她和丈夫pí āi ěr( )不顾酸碱的qīn shí( )，日夜工作，在1898年终于向世人宣告他们的惊人发现：放射元素镭。

她一生获得107个rónɡ yù tóu xián( )，但她视名利如fèn tǔ( )，将奖金juān zènɡ( )给了科研事业。

二、比一比，选字填空。

析折拆他( )开钟罩，细心观察，经过分( )，他弄清了秒针被( )断的原因。

三、根据意思写词语。

跟我学先读懂句意，再抓住起提示作用的字想象是什么词语。

1．人声嘈杂，像水在鼎里沸腾一般。

( )2．有了突出的成绩和效果。

( )3．态度没有变化，完全像从前一样的工作。

( )四、词句综合运用。

1．她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

(1)“震惊”的意思是________________________________________________________________________。

之所以让世界震惊，是因为________________________________________________________________________。

请你用“震惊”写一个句子：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)“定格”的意思是__________。

她的形象之所以在人们的心中定格，是因为__________________________。

2．经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

18. 跨越百年的美丽关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。

在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。

尽管这都还是偶然（偶然、偶尔）的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。

别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

是她提出了放射性这个词。

两年后，她发现了钋，接着发现了镭。

为了提炼（提炼、冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。

他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼（提炼、冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。

化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。

”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

它真的有极美丽的颜色，在幽暗（昏暗、幽暗）的破木棚里发出略带蓝色的荧光。

1.选段出自课文《跨越百年的美丽》，作者梁衡，这是一篇赞美居里夫人的文章。

2.选段中空白处选择合适的词语填空。

3.作者以美丽为主线，表明居里夫人的美丽不在于容颜，而在于心灵和人格，她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。

4.文章采用了倒叙的写法，表现了居里夫人坚定执著，为科学献身的科学精神。

5.选段写了居里夫人发现和提炼镭的过程，体现了她坚定、刚毅、顽强的精神。

6.“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

”运用了比喻的修辞方法，采用了居里夫人和别人作比较的方法，体现了居里夫人对待科学的坚定执着的精神。

7.选文第一段中“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

”一句暗示了居里夫人成功的秘诀，体现了居里夫人对待科学的坚定执着的精神。

人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习1、按拼音写汉字āi lún tãng xījiǎn wán尘( ) 天( ) ( )条分( ) ( )面( )皮zhuóxiào shífáyùxián( )见( )力侵( ) ( )力名( ) 头( )答案：埃伦藤析碱顽卓效蚀乏誉衔解析：分析：埃：灰尘：尘～。

2.公制长度单位，一万万分之一厘米，常用以表示光波；伦：辈，类：无与～比。

不～不类。

2.人与人之间的关系：人～。

天～。

藤：指“白藤”、“紫藤”：～条。

～椅。

～床。

析：分开：条分缕～。

分崩离～。

碱：含在土里的一种物质，化学成分是碳酸钠，用做洗涤剂，亦用来中和；顽：愚钝：愚～。

冥～不灵（愚昧顽钝不灵活）；卓：超高，超，不平凡：～见。

～然。

～越。

～著。

衔：马嚼子。

2.用嘴含，用嘴叼：～枚。

燕子～泥。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2、多音字组词pō( ) kã（）泊壳bó( ) qiào（）答案：湖泊淡泊贝壳地壳解析：主要测试学生的对字的理解分析：泊pō湖：湖～。

水～。

血～（一大滩血）。

bó停船靠岸：～船。

～位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。

停～。

壳kã坚硬的外皮：鸡蛋～儿。

qiào义同（一）：甲～。

地～。

金蝉脱～。

点评：主要测试学生的对字的掌握3、我是拼音小能手wán qiáng zhuóyuâmíng yùjuān zâng( ) ( ) ( ) ( )qīn shíróng jiě( ) ( )答案：顽强卓越名誉捐赠侵蚀溶解解析：主要测试学生的拼写能力分析：顽强：一般指强硬或坚强、不屈服。

卓越：.非常杰出;十分优秀。

《跨越百年的美丽》练习学案阅读下面文章，做文后试题○11998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年。

○2100年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。

她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。

本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。

因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。

玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。

她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。

○3关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。

在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现铀盐可以使胶片感光，这是天然放射性。

这都还是偶然的发现，居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性？物质世界里是不是还有另一块全新的领域？别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。

别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

是她提出了放射性这个词。

两年后，她发现了钋，接着发现了镭，冰山露出了一角。

为了提出纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。

他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼。

然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。

而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。

玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

一天，疲劳之极，玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。

”终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。

【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标18.跨越百年的美丽一、看拼音，写词语。

shùn ténɡ mō ɡuāfēn xī wán qiánɡrén shēng dǐng fèi（）（）（）（）zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shírónɡ yùshén sè zhuāng zhòng（）（）（）（）参考答案：顺藤摸瓜、分析、顽强、人声鼎沸卓有成效、侵蚀、荣誉、神色庄重（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。

）二、给多音字注音并组词。

宿夹提_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）参考答案：sù宿舍 jiā夹子tí提高xiǔ一宿 jiá夹衣dī提防（xiù星宿）（gā夹肢窝）（解析：多音字积累的考查。

多音字，可通过组词加深记忆。

其中“宿”“夹”两个字有三个读音，答出任意两个即可。

）三、辨字组词。

侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）参考答案：侵入、伦敦、捐赠、衔入、侵蚀浸润、讨论、手绢、街道、浑浊（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

）四、选词填空。

担当担负负担担任1. 青年一代（）建设祖国的重任。

2. 自信的人一般都勇于（）。

3. 他姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里（）行政工作。

4. 这儿的责任就由你来（）了。

参考答案：担负担当担任负担（解析：对近义词和同音词辨析的考查。

一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别，结合语境意思来选择答案。

二是注意语意的衔接和词语的搭配。

温州市六年级下册语文第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习D卷一、基础运用 (共5题；共39分)1. （6分）根据拼音把词语补充完整。

hǎi xiáyúzhèn xuèmài kōng kuàng zàn tíng z hàn fàng xíjī________________________________________________________2. （10分）形近字组词城________ 诚________俊________ 骏________3. （6分）写反义词。

坏——________ 难过——________ 批评—— ________4. （10分）选择关联词语填空。

虽然……却…… 因为……所以……虽然……但是……①我们________没有见过而，我和妈妈________接到过您的问候。

②________爸爸是为维护世界和平而牺牲的，________他的死是光荣的。

③今天，我们中国孩子________生活在和平环境中，________世界并不太平。

5. （7分）给下面的句子排列正确的顺序，并把序号写在横线上。

________它招呼同伴就靠头上的触角。

________蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？________如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。

________它们用触角互相碰撞来传递信号。

二、阅读理解 (共2题；共28分)6. （18分）品析语段。

完成练习晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗。

就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。