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水稳路面施工安全教育水稳路面施工安全教育培训内容：一、水稳拌合站施工安全技术二、水稳运输安全三、摊铺安全操作技术四、碾压安全操作技术五、装载机安全使用注意事项六、洒水车安全技术七、夜间施工的注意事项八、临时用电安全注意事项九、防火安全注意事项十、透封层安全文明施工十一、风险告知十二、奖惩一、水稳拌合站施工安全技术1、作业人员不得穿拖鞋进入拌和施工现场作业，严禁酒后作业，与施工无关的人员禁止进入拌和施工现场。
2、拌合站内仓库、变配电房、油库等危险点源处要设置明显的警示标志，门窗上锁，并注明“非工作人员禁止入内”字样。
3、拌合站用电要由熟悉用电专业知识的电工专人管理，各种用电设备要安装漏电保护器，接地良好。
各种电缆电线的敷设要符合用电安全的要求。
4、拌合站各种机械要粘贴安全操作规程、注意事项、一法三卡资料等。
操作人员要持证上岗。
5、拌合机等用电设备进行检修时，必须与电工联系，必须停机断电后方可进行维修作业。
6、拌合站要配备1-2名安全员，负责拌合站的日常安全巡查及安全生产管理等工作。
7、拌合站危险点源较多，要对每个危险点源建立台帐，每天巡查，定期检测。
8、水稳拌合机在施工时每日必须进行班前、班中、班后“三检制”，其检查内容：（1）、每日上班前应检查机棚内环境和机械是否有障碍物。
检查输送带、离合器、制动器和安全防护装置，应灵敏可靠，轨道滑轮良好正常，机身乎稳。
确认无误方可合闸试车。
经2-3Min 运转，转动平稳，不跳动、不跑偏、无异常响声后，方可正式操作。
（2）、班中操作人员不得擅离岗位，应随时观察发现不正常现象或异常音响，如有异常应将拌合仓内存料放出。
停机拉闸断电（挂有人操作，严禁合闸警示牌）后进行检查修理。
（3）班后应将机械内外洗刷干净，拉断电源并锁好电箱门。
9、搅拌机不得超负荷使用。
运转中严禁维修保养，严禁用工具深入搅拌仓内扒料。
若遇中途停电时，必须将料卸出。
10、机械运转中，严禁在拌合机或皮带输送机下穿越行走。
水稳施工安全交底
尊敬的施工人员：
在进行水稳施工之前，我想向大家进行一次关于安全方面的重要交底。
请大家认真听取并遵守以下安全事项，确保施工过程的安全顺利进行。
1. 戴好安全防护装备：施工人员在进入工地前必须戴好安全帽、安全鞋等相关防护装备，确保自身的安全。
2. 强化施工现场巡检：每天开工前和下班时，施工负责人要对施工现场进行巡查，及时清理施工区域内的杂物、障碍物等，确保施工现场整洁、安全。
3. 使用安全工具：在进行施工过程中，要正确使用安全工具，避免使用损坏或不合格的工具。
4. 防止滑倒事故：施工人员在施工现场内应注意地面的湿滑情况，避免在湿滑表面行走，必要时可以使用防滑鞋垫或加设防滑设施。
5. 禁止吸烟和明火：施工现场禁止吸烟，不得携带火源、明火等易燃物品进入施工现场。
6. 注意电气安全：施工人员在接触电气设备或电缆时，必须确保断电情况下进行操作，切勿带电施工，以免发生电击事故。
7. 防止高处坠落：在进行高处施工时，必须佩戴好安全带，并正确使用安全网、脚手架等辅助设备，确保工作安全。
8. 吊装作业安全：进行吊装作业时，要严格遵守相关操作规范，并确保吊装设备的安全有效运行。
9. 报告事故和隐患：如发生事故、事故隐患或工作中发现安全隐患，应立即上报，并采取紧急措施予以解决。
以上是本次水稳施工安全交底的内容，请大家务必严格遵守要求，切实承担起个人的安全责任。
只有确保工作场所的安全，我们才能顺利、高效地完成工作任务。
谢谢大家的配合！
施工负责人。
水稳安全教育方案一、教育目标1. 培养学生正确的安全意识，增强自我保护能力；2. 使学生掌握基本的水稳知识和技能，提高应急处置能力；3. 提高学生的安全责任意识，促进学生自觉维护水稳安全。
二、教育内容1. 水稳基础知识（1）水稳的定义和基本概念；（2）水稳的分类和特点；（3）水稳发生的原因和危害；（4）水稳的预防措施和紧急处置方法。
2. 安全自护技能（1）正确判断水稳风险，避免危险地区；（2）发生水稳时要采取的自救措施；（3）急救常识和方法；（4）安全意识培养和安全防范技能。
3. 紧急疏散演练组织学生进行水稳安全疏散演练，加强学生应急处置能力和团队协作能力。
4. 读图识危教育学生学会读取地质图，并识别潜在的水稳隐患，提高警惕性和预警能力。
5. 水稳案例分析通过水稳事故案例分析，让学生深刻认识水稳的危害和影响，引导学生不断提高安全意识。
6. 安全教育知识讲座组织专业人员进行水稳安全知识讲座，提高学生对水稳问题的了解和关注度。
7. 安全设施演示和使用介绍安全设施的种类和使用方法，让学生了解周围环境的安全设施，并掌握实际操作技能。
三、教育方法1. 多媒体教学通过图片、视频等多媒体形式展示水稳知识和案例，直观生动地向学生传递安全教育内容。
2. 情景模拟教学利用模拟场景进行实地教学，让学生亲身体验水稳风险，从而增强危险意识和自我保护能力。
3. 交互式教学采用问答、讨论等方式，引导学生积极参与，提高学生学习的主动性和兴趣性。
4. 示范引导教学通过专业人员的示范和引导，让学生真正掌握安全自护技能和应急处置方法。
四、教育手段1. 课堂教学在自然地理、科学、地质等相关科目课程中，开设水稳安全教育模块，向学生传递水稳安全知识。
2. 实地考察组织学生参观地质博物馆、实地考察地质公园等，让学生亲身感受和了解地质灾害的危害性。
3. 安全演练定期组织学生进行安全疏散演练和急救培训，提高学生的处置能力和应对能力。
4. 专题讲座邀请地质、安全等专业人士进行专题讲座，向学生传递水稳知识和安全技能。
水稳拌合站安全教育水稳拌和站安全教育检查员核对无误。
各项准备工作完毕后，方能进行砼生产搅拌。
6、先将搅拌机起动空转，观察搅拌机运行是否正常，卸砼料门开关是否灵活，并排除机内水分及杂物。
开始搅拌时，采用手动操作时，确定各部位工作正常，各电气件动作准确可靠，再进入自动循环生产。
7、新机使用的第一个台班内不能满载工作，禁止超负荷工作。
新机使用1—2个台班后，必须对各紧固件及钢丝绳夹进行检查和紧固。
搅拌机连续运转4小时后，装入适量的大骨料和水搅拌5分钟进行筒体的清洗。
8、操作中按技术参数投料，待出料完毕后，卸料门关闭后方能提升投料。
在投料过程中，要马上加水，以减少搅拌时间及灰尘飞扬。
9、工作过程中，操作人员集中精力，严格按照搅拌站使用说明书规定进行操作，随时观察各种仪表，指示灯工作情况，发现问题及时正确处理。
10、随时观察各种物料实际称重是否超过规定的允许误差值，超过规定值应采用手动操作处理，对砼过干、过稀等异常情况，就及时调整。
要正确掌握各料仓的物料品种规格和存料情况，及时准确的发出要料讯号。
11、注意压缩空气的压力表，压力低于0.4Mpa时，禁止开车通气。
注意电气安全，防止电气元件、电线受潮及损坏。
12、严格执行操作程序，不得擅自更改。
严禁将控制电脑用作它用。
系统运行过程中，如无紧急情况，严禁改变工作方式（手动或自动）。
13、搅拌机工作时，不得探身查看搅拌情况，只能透过观察孔观察。
搅拌站工作时，任何人不得进入料斗轨道或站立在轨道下方；不得将头、手伸入轨道；不得站在牌卸料区；不得打开搅拌机卸料门和检修门。
如有必要打开搅拌机检修门，则应停机，将料斗提升至安全孔处，并用安全销锁住。
14、如出现意外情况，应立即按下紧急停止按钮，切断系统控制电源，并切断总电源开关，应立即打开卸料门，放尽搅拌筒内拌和物，避免砼在搅拌机内凝结。
待故障排除后，后需要重新启动，必须使系统进入手动工作状态。
禁止搅拌机重车停机和重机起动。
水稳拌和站安全教育检查员核对无误。
各项准备工作完毕后，方能进行砼生产搅拌。
6、先将搅拌机起动空转，观察搅拌机运行是否正常，卸砼料门开关是否灵活，并排除机内水分及杂物。
开始搅拌时，采用手动操作时，确定各部位工作正常，各电气件动作准确可靠，再进入自动循环生产。
7、新机使用的第一个台班内不能满载工作，禁止超负荷工作。
新机使用1—2个台班后，必须对各紧固件及钢丝绳夹进行检查和紧固。
搅拌机连续运转4小时后，装入适量的大骨料和水搅拌5分钟进行筒体的清洗。
8、操作中按技术参数投料，待出料完毕后，卸料门关闭后方能提升投料。
在投料过程中，要马上加水，以减少搅拌时间及灰尘飞扬。
9、工作过程中，操作人员集中精力，严格按照搅拌站使用说明书规定进行操作，随时观察各种仪表，指示灯工作情况，发现问题及时正确处理。
10、随时观察各种物料实际称重是否超过规定的允许误差值，超过规定值应采用手动操作处理，对砼过干、过稀等异常情况，就及时调整。
要正确掌握各料仓的物料品种规格和存料情况，及时准确的发出要料讯号。
11、注意压缩空气的压力表，压力低于0.4Mpa时，禁止开车通气。
注意电气安全，防止电气元件、电线受潮及损坏。
12、严格执行操作程序，不得擅自更改。
严禁将控制电脑用作它用。
系统运行过程中，如无紧急情况，严禁改变工作方式（手动或自动）。
13、搅拌机工作时，不得探身查看搅拌情况，只能透过观察孔观察。
搅拌站工作时，任何人不得进入料斗轨道或站立在轨道下方；不得将头、手伸入轨道；不得站在牌卸料区；不得打开搅拌机卸料门和检修门。
如有必要打开搅拌机检修门，则应停机，将料斗提升至安全孔处，并用安全销锁住。
14、如出现意外情况，应立即按下紧急停止按钮，切断系统控制电源，并切断总电源开关，应立即打开卸料门，放尽搅拌筒内拌和物，避免砼在搅拌机内凝结。
待故障排除后，后需要重新启动，必须使系统进入手动工作状态。
禁止搅拌机重车停机和重机起动。
15、使用过程中，按搅拌站的保养按说明书规定和润滑周期表对搅拌站和设备部位进行润滑。
