工作班制的评价标准

文明班、达标班评比制度及评分标准
评比制度和评分标准可以根据具体的情况进行制定，以下是一些常见的文明班、达标
班评比制度及评分标准：
1. 文明班评比制度：
- 班级文明行为评比：评估班级成员在日常学习、生活中表现出的文明行为，如守时、尊敬师长、团结友爱、积极向上等。

- 班级卫生评比：评估班级成员对班级环境的维护和整理情况，如桌椅摆放整齐、地面保持清洁等。

- 班级文化氛围评比：评估班级成员参与文化活动的积极性和参与度，如参观博物馆、组织文艺演出等。

2. 达标班评比制度：
- 学习成绩评比：评估班级学习成绩情况，如平均分、优秀率等。

- 学科竞赛成绩评比：评估班级成员参与学科竞赛的成绩和表现。

- 社会实践成果评比：评估班级成员在社会实践活动中的表现和成果，如社会实践报告、志愿服务等。

评分标准可以根据具体情况制定，一般可以分为以下几个层次：
- A级（优秀）：标志着班级在相应评比项目上表现出色，达到较高水平。

比如，在班级文明行为评比中，多数班级成员能够积极遵守纪律规定，文明礼貌待人等。

- B级（良好）：标志着班级在相应评比项目上表现良好，达到一般水平。

比如，在班级文化氛围评比中，班级成员参与文化活动的积极性一般，能够达到一般要求。

- C级（及格）：标志着班级在相应评比项目上勉强达到基本要求。

比如，在班级卫生评比中，班级能够保持基本的整洁程度，但还有待改进。

- D级（不及格）：标志着班级在相应评比项目上未达到要求。

比如，在学习成绩评比中，班级平均分未能达到及格线。

以上仅为一般性的参考，具体的评比制度和评分标准还需要根据学校或班级的具体情况来制定。

班组达标定级考核标准1 范围本标准规定了本厂（公司）班组指导思想、管理目标、保证体系、班组标准化管理考核项目、检查考核内容及评分标准等事项。

本标准适用于厂（公司）属各单位所辖班组的考核工作。

2 规范性引用文件国务院《关于加强工业企业班组管理若干问题的决定》《电力班组建设规定》《大唐集团公司班组标准化管理办法》大唐集团制[2003]59号3 指导思想提升班组管理水平，全面完成安全文明、生产各项工作任务，不断提高班组人员的思想政治素质和岗位专业技术素质，争创文明班组。

4 班组标准化管理目标4.1 遵纪守法。

遵守党纪国法和厂（公司）规，无职工受到刑事拘留及以上处罚和党纪、政纪、团纪处分，无职工违反计划生育有关规定而受到处罚。

4.2 安全生产。

职工控制差错，控制未遂和异常，不发生人生轻伤和障碍，建设无违章班组。

4.3 标准化作业。

严格执行集团公司和本单位发布的企业标准、“两票”（工作票、操作票）、“三制”（巡回检查制度、交接班知道、设备定期试验切换制度）和设备缺陷管理等规章制度，两票合格率100％，班组所辖一类设备完好率和消缺率100％。

4.4 文明清洁生产。

班组台帐、记录数据、准确、及时、完整，文件资料分类管理；桌椅物品、工器具、备品备件摆放整齐，放置有序，定置管理；班组人员统一着装、佩戴上岗证，进入生产现场戴好安全帽出勤率达95％以上，全面完成生产任务和各项经济技术指标。

4.5 职工培养。

全员岗位培训率100%,各工中持证上岗率100％，年度安规考试参考率和考试率均为100％，建设学习型班组。

4.6 精神文明建设。

贯彻党的路线方针政策，职业道德和行为规范，加强思想政治工作，树立正确人生观、价值观，关心员工职业压力和身心健康，实行民主管理，建设文明班组。

5 班组标准化管理保证体系5.1 厂（公司）部成立班组建设领导小组。

5.2 总经理工作部（企管）负责全厂（公司）班组建设日常综合管理工作（含多经班组）。

岗位评价指标与标准一．岗位评价的指标体系二．劳动环境的指标体系1.高处作业的分级标准2.接触电离辐射危害程度的分级标准3.接触粉尘危害程度的评价标准4.接触高温危害程度的评价标准5.接触热辐射作业危害程度分级标准6.接触局部震动危害程度的分级标准（该标准是根据国家标准《作业场所局部振动卫生标准》和《手动振动测量规范》的规定，通过测定局部振动最大轴向的振动加速度和接振时间，计算4小时等能量频率计权振动加速度进行分级。

）7.接触有毒物质危害程度的评价标准（a、该标准执行国家标准GB2331-90《有毒作业分级》b、该标准通过测定接触毒物的时间和毒物浓度的超标倍数，并根据毒物本身的危害程度级别来计算分级指数。

）8.接触噪声危害程度的评价标准（a、该标准根据冶金工业部部颁标准《冶金工业噪声危害程度分级》进行分级。

b、测定工人在岗位上不同作业点接触噪声的强度（A声级）和接触时间，计算出工作日连续等效A声级[leqdB（A））9.井下、露天作业分级标准（井下、露天作业根据岗位劳动者在井下、露天环境中的平均工作日作业时间率进行分级。

）10.其他化学性有害因素的评价标准11.其他物理性有害因素的评价标准（三致情况系指致癌、致畸、致突变情况）三．劳动技能指标标准1.品种质量难易程度的评价标准2.处理预防事故复杂程度的评价标准（a、各类事故包括机械、设备、人事伤亡事故等。

本指标主要以危险性大小和可预防程度来反映劳动者应达到的预防能力。

同时，提高劳动者预防和处理事故的能力，是保证安全生产的前提。

b、一般来说，危险性越大，可预防程度越低，预防能力要求也就越高。

）3.技术知识的评价标准（技术知识要求是从文化水平和技术经验水平两方面来评价，按岗位实际要求的水平决定等级。

本标准可衡量各岗位劳动所需的文化知识水平和应具备的专业理论知识。

）4.看管设备复杂程度的评价标准（看管设备的复杂程度，是根据看管和使用设备的精密复杂程度及需要的技术水平来评价。

曹县三中班级工作评定细则（一）扣分一、纪律1.不按时起床、迟到、早退、旷课者，每人次减1分。

2.自习课不安静、在教室内走动、说话、接打手机、听音乐者，每人次减2分。

3.不按时就寝，每人次减1分。

擅自到他人宿舍就寝，每人次减1分。

4.熄灯后宿舍内不安静，每人次减1分。

5.上课期间在校院或宿舍内逗留者，每人次减1分。

6.上课期间在餐饮部、小卖部吃饭、购物、逗留者，每人次减1分。

7.在学校组织的各类考试中作弊者，每人次减5分。

8.侮辱同学、恐吓，无理顶撞教职工或其他不尊师言行，每人次减5-10分。

9.欺侮同学、污蔑他人，每人减3-5分。

10.说脏话、骂人者，每人次减2分。

11.不按学校要求按时召开（参加）班、校会的，每人次减少10分。

12.召开班会不认真，要求不严格，敷衍了事的，每班次减少5分。

13.损坏公私财物。

每人次减3-5分。

凳腿断3分。

桌腿断4分、凳面裂4分，桌面坏5分门板坏4分。

14.留长发、剃光头、留怪发型、染发、烫发、戴手饰、穿奇装异服、谈情说爱，每人次减1-5分。

15.受到学习校警告、严重警告、记过、留校察看、开除（班级报学校处理的除外）处分的，每人次分别减2、4、6、8、10分。

16.不遵守学校图书管理制度、有意损坏图书者，每人次减1-3分。

17.早操（课间操）出操不及时，队伍不整齐、口号不响亮，每班扣5分，不按规定出操的，每人次扣1分。

二、安全1.不佩戴或出示有效证件（如学生证、请假条等）出入学校大门的，每人次减2分。

2.翻墙、爬门出入学校，每人次减5分。

3.翻门越窗，进入教学楼或教室，每人次减5分。

4.在教室、宿舍、走廊间打球、追逐、打闹，每人次减2分。

5.在校院内狂奔、大喊大叫、吹口哨、搞恶作剧，每人次减5分。

6.纠集、勾结校外人员来校寻衅滋事者，根据情节轻重每人次减10分、20分、30分。

7.学生之间打架斗殴者，根据情节轻重，每人次减5分、10分、15分。

8.在校内吸烟者，每人次减2分。

优秀班组评分标准一、平时刻苦钻研，认真学习业务知识，不断提高自身业务素质，增强处理问题的综合能力二、统一着装，佩戴工牌上岗，对待病人主动热情，微笑服务，语言亲切，无出现病人投诉现象三、按规范的流程和服务，高效率工作，不推诿扯皮，不刁难病人四、敬业爱岗，开拓创新，高标准高质量完成各项工作任务，工作业绩突出，在本班组内能起到较好的带头示范作用五、与科室员工关系融洽，团结友爱，互帮互助，为创造一个和谐、有凝聚力的团队尽心尽职。

评选方式：1、优秀班组按标准评比，取最高分（当月评分低于80分不得当选）。

2、窗口服务明星由优秀班组投票推选，票数最高的一名当选为月窗口服务明星。

评分标准：（投诉到医院办公室加倍扣分）每组每月以100分计一、差错1．内部发现的处方配发药品（多发、漏发、少发、少称），病人未用前及时追回扣1分2．外部发现的不按处方发药，处方配发药品（多发、漏发、少发、少称）不论用于病人与否，扣2分3．错药，甲药发乙药的扣2分4．错人，甲病人药发乙病人药的扣3分5．发过期失效变质药扣4分6．错配精神、麻醉药品扣5分服务态度1.上班时间大声喧哗谈笑者，每人每次扣1分2.上班时间在窗口看报纸、杂志、吃东西、聊电话者，每人每次扣1分3.擅自离岗超过15分钟以上者，每人每次扣2分4.与病人发生冲突，打骂病人者，每人每次扣3分桌面整洁1.桌面凌乱扣1分2.架药品摆放不整齐扣1分3.窗口未发药品清理不及时，超过5天每份扣1分着装得体1.不按要求着装者(统一着装，男士打领带)，每人每次扣1分2.上班时间穿拖鞋者扣1分3.窗口不放工牌、工作人员不佩戴工牌者每人每次扣1分药品管理1. 药瓶存药因保管不善，造成错药、混药、标签不清者，每种扣1分2.药品摆放不规范（例如药品直接接触地面、冰箱药品放在外面）每种扣1分3.口服药水下班后不盖者，每瓶扣1分4.窗口未发药品，不及时清理导致过期失效的，每种扣2分。

2020班级管理文明班、达标班评比制度及评分标准_0141文档EDUCATION WORD班级管理文明班、达标班评比制度及评分标准_0141文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】1.每个月(4个周或5个周)评比一次。

2.按文明班评比的有关项目计分，只要平均每周达到95分，即被扣的分不超过5分，即为当月的达标班。

说明：病事假扣分以及各项加分均不计算在内，这些都留到学期末文明班评比时再综合考滤。

(病事假扣分按20％权重折算后，即每节0.2分计入文明班总分)3.达标班不受名额限制，只要达到标准，均可成为达标班。

如果某个年级有50％以上的班未能达标，则按被扣分的多少排列，保证该年级有50％左右的班被评为达标班。

4.达标班评比实行一票否决制。

即该班若有学生出现严重违纪行为(受学校行政处分)，或有学生违法犯罪(以公安机关立案为准)，当月不能评为达标班。

但以后各月仍可争取。

(二)、文明班1.每个学期评比一次。

2.文明班评比的依据，除了累计各个月达标班评比的得分之外，还要综合考滤病事假扣分和各项加分的情况，按最后合计得分排名。

3.本学期凡有学生出现严重违纪行为，或有学生违法犯罪的班，不能评为文明班。

4.文明班评比分年级组进行，名额控制在50％以内。

5.被评为文明班的班级给予奖励。

附：文明班评比各项目的评分标准1.考勤：迟到，每节每人次扣1分。

请假，每节每人次扣1分。

旷课，每节每人次扣2分。

考勤不全，每发现一次扣15分。

(由副班长负责考勤，级长统计后报政教处)2.卫生检查：公区打扫不干净或没扫扣1～3分。

(公区由校医检查)教室地面不洁扣1分、没倒垃圾扣1分、天花板有蜘蛛网扣1分、门窗玻璃窗台阳台栏杆有灰尘扣1分、教坛不洁和学生台椅摆放不整齐扣1分。