9、发霉馒头
10、面包发霉
11、食物发霉
12、大米发霉
发霉大米
13、水果发霉
橙子发 霉
芒果发霉
14、发霉花生
15、食物长白毛
16、发霉衣服
自拍一
自拍二
自拍三
17、小结
• 上述控制变量的探究性实验方法你学会了吗?
• 简单讲就是只让一个条件不同,其 它影响因素条件都相同,设计好实 验后进行实验,并仔细观察、记录、 分析、交流、讨论,从中获取科学 知识。
预习新校园5——6页
• 看书完成新校园: • 一、填空题、
二、选择题、 三、判断题。
第三课、馒头发霉了
学习目标:
1、能设计对比实验探究食品、衣物 等物品发霉的条件,能对现象做出 详细记录和分析,能对过程和结果 进行评价。体会与人合作的愉快。
2、认识到霉变对人类生活的影响, 知道真菌既不属于植物也不属于动 物的一类生物。
自然界物质循环。 • 6、有的真菌可食用——味道鲜美,如蘑菇、木
耳、银耳、香菇、金针菇、平菇等
22、真菌的害处
• 1、常引起食品及工业产品——霉变。 • 2、引起植物病害——如小麦锈病。 • 3、侵入人体和动物引发毛发、神经系
统等真菌病。 脚气病等。 • 4、真菌产生毒素致癌——黄曲霉素。
23、请你设计一份蔬菜保鲜方案
个人牵起手回家了......到了女孩家门口,女孩笑了,那么天真,那么可爱,男孩也笑了......女孩要回家了,像平常一样,男孩也要走了,女孩又笑了,一样天真,一样可爱,男孩记住了她的每一个笑容,因为男孩喜欢看女孩笑,很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘