高等教育法规概论试题（二）
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单项选择题
1 C
2 D
3 A
4 B
5 C
6 A
7 D
8 D
9 C 10 C
新中国成立以来，由最咼国家权力机关制定的第一部教育法律是（ C ） 《教育法》
《义务教育法》
《学位条例》
《高等教育法》
根据我国宪法，行使国家立法权的机构是（ D ）
A. 中共中央
B. 国务院
C. 最咼人民法院
D. 全国人大及其常委会
3. 教育法律关系产生的前提是（A ）
A. 教育法律规范的存在
B. 教育法律现象的存在
C. 教育法律制度的存在
D. 教育法律意识的存在
4. 教育法律实施的方式是（B ）
A. 教育法律的解释和适用
B. 教育法律的遵守和适用
C. 教育法律的遵守和监督
D. 教育法律的解释和监督
5. 1992年2月，经国务院批准，国家教育委员会第 19号令发布的《中华人民
共和国义务教育法实施细则》，在我国法律体系中属于（C ）
A. 法律
B. 行政法规
C. 部门规章
D. 地方性法规
6. 《中华人民共和国教育法》的制定机构是（ A ）
A. 全国人民代表大会
B. 全国人大常务委员会
C. 国务院
D. 教育部
7. 高等教育的层次结构可以分为（D ）
A. 专科、本科教育两个层次
B. 本科、硕士研究生教育两个层次
C. 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
《高等教育法规概论》练习题（二） （附答案）
11 C 12 C 13 A 14 B 15 B 1.
A. B. C. D. 2.
D. 专科、本科、研究生教育三个层次
&我国的学历证书包括（D ）
A. 毕业证书、结业证书和专业证书
B. 结业证书、肄业证书和培训证书
C. 肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书
D. 毕业证书、结业证书和肄业证书
9. 学校及其他教育机构专有的权利是（C ）
A. 财产所有权
B.司法监督权
C.办学自主权
D.行政处罚权
10. 教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（ C ）
A .标准
B . 标志 C. 依据 D. 条件
11 .《教师法》规定，教师是履行（C ）职责的专业人员
A.教育
B. 教学
C. 教育教学
D.管理
12. 《高等教育法》规定，普通高等学校的内部管理体制是（C ）
A.校长负责制
B. 党委负责制
C.党委领导下的校长负责制
D.党委领导下的校务委员会负责制
13. 学生申诉制度建立 的法律依据是（A ）
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
14•学校违反法定义务构成对学生侵权，应承担（ B ）
行政法律责任
民事法律责任
刑事法律责任
违宪法律责任
15.法律救济的前提是（B ）
A. 义务得以履行
B. 权利受到损害
C. 弥补受损权利
D. 权利得以实现
二、多项选择题（每小题至少有两个正确答案，多选、漏选、错选均
不得分。）
1. 按违法的性质和危害的程度，将法律责任划分为 A. 民事法律责任 B. 行政法律责任
A. B. C. D. A. B. C. D. 1 ABCD 2ABCD
3 AD
4 ABC
5 BCD
6 BC
7 ABCD
8 ABCD
9 ABCD
10ABCD (ABCD )
C.刑事法律责任
D.经济法律责任
2.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有（ABCD ）
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施，设备,图书资料
C. 按照国家有关规定获得奖学金，贷学金,助学金
D. 完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书
3. 教师可以采用的行政救济途径主要有（AD ）
A.行政复议
B.民事诉讼
C.仲裁
D.教师申诉
4. 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是（ABC ）
A. 听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B. 听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C. 决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D. 罢免校长
5. 学校可以解聘教师的情形有（BCD ）
A. 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C. 体罚学生，经教育不改的
D. 品行不良，侮辱学生,影响恶劣的
6. 下列属于体罚学生的情形是（BC ）
A. 让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B. 王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C. 李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑 10圈
D. 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
7. 我国公民的基本权利和义务
的特点有（ABCD ）
A.权力和自由的广泛性
B.
C.权利和义务的平等性
D. 8. 高等学校实行教师职务制度， A.助教 B.讲师 9. 我国现行的学校教育制度是
A.学前教育
B.初等教育 10. 取得高等学校教师职务的条件是（ABCD A.必须取得高等学校教师资格 B.应当系统地掌握本学科的基础理论
C. 应当具备相应的教育教学能力和科研能力
D. 要承担相应职务的课程和规定课时的教学任务
三、判断题（只需判断对与错，在对的后面打“V” ，在错的后面打
“X”。
1、 教育法律所调整的学校社会关系是学校与社会、学校与教师的关系。 （）
2、 政府相对于高等学校的职责主要是指政府作为高等学校的行政管理者所具有 的
职责。（）
3、 《高等教育法》规定，高等学校应以教学为中心，开展教学科研和社会服务。
（）
权利和自由的现实性 权利和义务的一致性 教
师职务设（ABCD ） C.
副教授 （ABCD ） C.中等教育 D.教授
D.高等教育
）
